Hej! Det var allt för denna gång. Ha en trevlig helg! Med vänlig hälsning. Thomas

Relevanta dokument
Utvärdering 2015 deltagare Filmkollo

Skuttungeposten Nr 3 v

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Använd häftet som stöd för att utbilda och utveckla idrottarna i din förening.

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Tänkvärt kring kalorier! 100g chips = en hel måltid! 1 liter läsk = en hel måltid! 90g choklad = en hel måltid!

Listen to me, please!

Jag. Din familj och ditt hem. 2. Jag går i årskurs fyra fem. 1. Jag är en Flicka Pojke

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

GOOD STUFF GOLD 2. PROVLEKTION: A pink jellyfish

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra och Lollo som ska träna sina krångelhänder så de blir hjälparhänder!

Hej på er därhemma! Hela fredagen gick åt att träna på vad barnen ska säga på utvecklingssamtalet nästa vecka.

Föräldraträffar Viktigt för våra barn och ungdomar

En vanlig dag på jobbet

Studieplan och bedömningsgrunder i Engelska för åk 7

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

CITRONNYTT vecka 49 F-klass - årskurs 2

Skriva berättande texter

Read Texterna består av enkla dialoger mellan två personer A och B. Pedagogen bör presentera texten så att uttalet finns med under bearbetningen.

Fråga Referens, JA hela staden Ej svar %

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Informationsbrev februari 2016

#talasomted. Om konsten att tala - #talasomted

Jag. Din familj och ditt hem. 1. Jag är en Flicka Pojke. 2. Jag går i årskurs fyra fem sex

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Positiva pedagoger och kreativa arbetslag i förskolan. Susanne Bogren och Nanna Klingen

Mitt arbete kommer att handla om schack för förskolebarn i förskoleklassen på min skola.

Ladda för fotboll i Södertälje FK

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

mina intressen:... mina favoriträtter:... JAG ÄR EN SOM... (SÄTT ETT KRYSS FÖR JA ELLER NEJ)

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Undervisningsmål Svenska Årskurs 1-5. Läsa

dyra dojor SPN-uppdrag

Ansvarig lärare: Annika Fällman LAG NORD.

Bärens Kraft... Spel och lek om bären

SOMMAR I VIARP Jump Camp juli 300 kr + beroende på tränare Dressage Camp juli 300 kr + beroende på tränare

En introduktion till det engelska språket

Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth

Kattens Janssons månadsbrev

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Sammanställning av besöksenkät på familjecentralerna i Nyköping. Undersökningsperiod november 2012


Kursutvärdering. Samhällskunskap A

Hej! Jag heter Peter Siepen. I år är jag värd för Vår Ruset där den här trevliga Träningsdagboken lanseras. Ge mig ett par minuter så ska jag visa

KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 1/31. KiVa Skola situationskartläggningen 2016 sidan 2/31

Strömbackaskolan läsåret Handlingsplan mot droger

Kapitel 1 ljudet Jag hörde något hörde du det vad ljudet vart i golvet. Jobba nu ja ja men jobba då ja. Jag hörde det igen jag hörde också det det

Viktigt att ta kontroll över samtalet från början:

MARIA Januari

Bo år slutar Fsk.Södra

Vad tycker du om sfi?

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Likabehandlingsplanen = Plan mot kränkande behandling

Webbregistrering pa kurs och termin

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

Elevportfölj 11 ÅRSKURS 6. Matens kemi. Elevens svar:

ÖKA ENTUSIASMEN. Copyright 2013 Dale Carnagie & Associates, Inc. All rights reserved. be_enthusiastic_060214_gb

Bonusmaterial Hej Kompis!

Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14

Vecka 1: Måndag: Frukost: (kl ) Äggröra med grönsaker. Lunch: (kl ) Nötshake med frukt

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

Denna lektion är hämtad ur Svenska Direkt 7 av Cecilia Peña, Lisa Eriksson och Laila Guvå

PEDAGOGMATERIAL till föreställningen Peka Trumma Dansa Urpremiär december 2014

Mellan dig och mig Mårten Melin

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Storyline Familjen Bilgren

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Övning: Dilemmafrågor

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

Att ordna en interaktiv diskussion för Raoul Wallenbergs dag

Solowheel. Namn: Jesper Edqvist. Klass: TE14A. Datum:

Förrätter Starters. Vitlöksbröd med tzatziki. Garlicbread with tzatsiki 49:-

29 mars 1 april. Våren är här! I alla fall när den här bilden togs, på Alvar och Luka när de var på utflykt

PRAO åk 8 vecka 13 och Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!

3 dagar. Ingredienser v 11. Recept. Hej! Veckans meny: * Bra att ha hemma v 11. Köp gärna med fler matvaror!

LOGGBOKEN LOGGBOKEN. Serviceloggboken ger dig konkreta verktyg för att bemöta kunder och utveckla din kompetens som servicegivare.

Capítulo 5, La ciudad V 9-14 Spanska år 8

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Henrik Einspor

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Livsstil och hälsa - nytt tema i Grön Flagg tidigare tema : Kretsloppet

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

PROVKAPITEL. Sofia Hession Sofia Panagiotidou. Roderick Hunt Alex Brychta

konfirmand 2010/2011 Nu är det din tur

En liten påminnelse angående klubbens öppettider: Mån fre Vi städar

Hur var projektet att arbeta med engelsktalande länder? Forska, samla fakta, göra Book Creator böcker, göra presentationer.

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010


Textning av avsnitt 3, Skolverkets poddradio 2016

Boken om svenska för 3:an

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Söderslättsgymnasiets studentvecka. Bakgrund - tidigare års studentveckor Elevmedverkan Ansvar

Tema: 24-timmarsdygnet

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

VÅREN 2015 SNÖVIT 3-8 år lörd 17/1 kl:13:00 & 15:00 ons-tors 21-22/1 kl:9:30 lörd 24/1 kl:13:00 & 15:00 ons-tors 28-29/1 kl:9:30

Handledning. Sinnenas äventyr. Lektion 3. Måltiden mer än att bara bli mätt

1. GRUNDLÄGGANDE SAMBAND

Transkript:

Hej! Denna vecka har jag ägnat en del tid till att lära mig namnen på alla elever i årskurs 4. Det har gått bra, men känner mig inte helt klar. Jag är under inlärning just nu och jag repeterar för fullt. I engelskämnet har jag startat ett arbetsområde rörande mat-och köksord/fraser. Vi har arbetat med ord, översatt dem samt har de i grupper fått förklara ordet på engelska. Vi har därefter använt orden i Kahoot, ett slags spel som vi spelar på Ipads och smartboarden. Detta för att repetera och befästa orden på ett roligt sätt. Idag, fredag, bröt vi för att göra lite annat och då i form av att uppmärksamma Alla hjärtans dag, fast på engelska. Fråga ert barn hur leken gick till. Syftet var att jag ville låta eleverna, med min hjälp, läsa två meningar på engelska och övriga lyssna. Jag vet att alla inte är bekväma med att läsa högt inför klassen och jag försökte då locka fram det lekfulla i det hela. Jag testar mig fram något och jag tycker att klasserna gjorde detta bra! Beröm Nu är det som så att vi inte leker hela tiden, men där det finns utrymme kommer jag att hitta övningar där eleverna tränas i ett ord-och frasområde på ett lekfullt sätt. Till vecka 7 har jag delat ut en läxa som eleverna har fått på papper. Den ena uppgiften består av att lära sig några ord från sv-eng-sv samt kunna förklara orden på ett enkelt sätt på engelska. På så sätt vill jag träna eleverna i att hitta strategier för att göra sig förstådda. Ibland händer det att vi inte kommer ihåg ett visst ord på engelska och en strategi är då att försöka förklara ordet på engelska så att mottagaren förstår. Den andra uppgiften består i att muntligt träna på ett antal ord och uttryck som eleverna ska använda vid frukost och middag under nästa vecka, tillsammans med er. Några har redan berättat att de talar engelska hemma. Kul! Jag kommer att ge några elever lite extra material som jag har hittat utifrån temat mat. Vidare så är min tanke att starta en veckoslutsdagbok som eleverna ska få skriva i på engelska och sedan ge tillbaka till mig. Mer om denna får ni veta lite längre fram. Det var allt för denna gång. Ha en trevlig helg! Med vänlig hälsning Thomas

Homework for next Friday week 7- Läxa till nästa fredag vecka 7 1) Träna på ordens betydelse, stavning och förklara orden på engelska. Kanske du vill förklara orden på ett annat sätt? A dish = en maträtt; something you eat, a meal A hedgehog = en igelkott:a small brown animal with spikes on its (dess) back Garden = en trädgård: on the back of a house, you can find flowers, grass, stones and trees there. Worms = maskar: a brown, small, thin and slimy animal. Live under the ground. Snails = sniglar: a small animal with a house on its back. Frogs = grodor: a small green animal, can jump. Crunchy = knaprigt: the sound when you eat potato crisps. Full up = mätt: when you have eaten(har ätit) a lot and you are not hungry anymore. Burp = rapa(r): a sound from your mouth when you have eaten Sleepy = sömnig: When you are tired and want to sleep.

2) Challenge for week 7: Use words and expressions from the list below (nedanför) when you eat breakfast, lunch or dinner at home. That means that you speak English with your family, using expressions like: Can you pass me... etc. Good luck! Detta är endast en muntlig övning. Du behöver inte kunna stava orden, men om du vill träna på att stava orden, gör det! Nu kanske inte alla saker som finns på listan finns på matbordet. Träna ändå muntligt på orden. Man vet aldrig när de dyker upp på matbordet vid ett annat tillfälle Would you like some...? No, thanks Yes, please Can you pass me the...please? Breakfast Dinner Butter Eggs Ham Fruit Cheese Sugar Toast Cereal Chocolate Milk Juice Water Salt Black pepper Meat Salad Potatoes Tomatoes Smoothie = Skulle du vilja ha = Nej tack = Ja tack = Kan du skicka mig tack? = frukost = middag = smör = ägg = skinka = frukt = ost = socker = rostmacka = Sädesslag/ flingor = choklad = mjölk = juice = vatten = salt = svartpeppar = kött = sallad = potatis = tomater = smoothie

Testa dig själv på orden genom att peka på en bild och säga ordet. Utmana en kompis eller någon i din familj: peka på en bild och säg ordet= 1 poäng. Beskriv ordet på engelska så att din kamrat förstår vilket ord det är= 2 P. Om du dessutom kan stava ordet på engelska= 3P