STUDERANDE RÄTT JUNE FOLKHÖGSKOLAS STUDERANDERÄTTSLIGA STANDARD



Relevanta dokument
STUDERANDE RÄTT JUNE FOLKHÖGSKOLAS STUDERANDERÄTTSLIGA STANDARD

STUDERANDE RÄTT JUNE FOLKHÖGSKOLAS STUDERANDERÄTTSLIGA STANDARD

Studeranderätt JUNE FOLKHÖGSKOLA

Studeranderättslig standard

Studeranderättslig standard vid Folkhögskolan i Angered

Studeranderättslig standard läsåret 13/14 Här hittar du information om dina rättigheter och skyldigheter som studerande på Bosön Idrottsfolkhögskola.

Edelviks studeranderättsliga standard omfattar den som är antagen till någon av folkhögskolans långa kurser (dvs. kurser om 15 dagar eller längre).

Studeranderätt på Oskarshamns Folkhögskola

Viktigt att veta om Regler Rutiner - Rättigheter

Dina rättigheter och skyldigheter som studerande på Glokala Folkhögskolan i Malmö.

Kursplan för Kamratstödjarkursen Läsåret 2015/2016

Folkhögskolornas studeranderättsliga råd, FSR

Vision: God hälsa och tillväxt genom samverkan

INDIVIDUELLT ANPASSAD UTBILDNING OCH SKOLANS INRIKTNING

Allmän kurs på Mångkulturella/Finska folkhögskolan

Likabehandlingsplanen

Särskilt stöd. Arbetsgången för att nå kunskapsmålen Inklusive bilagor. Norrtelje Teknik- och Naturbruksgymnasium

Information om bidrag vid vissa studier. För personer med funktionsnedsättning och deras anhöriga

Information för studerande på Komvux i Söderköping höstterminen 2015

Här kan du hitta information som kan vara bra att veta i samband med studier på Mo Gård folkhögskola.

Rapport om svenska för invandrare (Sfi) på Järfälla Lärcentrum

Likabehandlingsplan SÄRSKILD UTBILDNING FÖR VUXNA 2015 CAMPUS LIDKÖPING

Information Om studier på KOMVUX Birgittaskolans vuxenutbildning

Mål och handlingsplaner för

Svensk författningssamling

Praktisk information Komvux Folkuniversitetet Göteborg

STUDERANDERÄTTSLIG STANDARD

Utbildningsinspektion i vuxenutbildningen, Centrum för vuxnas lärande.

Västerås Idrottsgymnasium

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildningen i Tierp

Oderljunga skolas likabehandlingsplan. Läsåret 15/16

Likabehandlingsplan. Handlingsplan mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Reviderad

Folkbildning i Sverige Tio studieförbund: Varje studieförbund har sin egen profil och ideologiska särart.

A-Ö läsåret Rålambshovsskolan Elever

Vuxenutbildningens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Information till elever och vårdnadshavare

2014; ca elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern år 2012; 20,1 elev/

Att överbrygga den digitala klyftan

Välkommen! Till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet. orebro.se

Lär dig något nytt! VÅREN 2016 VÄLKOMMEN!

Lokal arbetsplan för Komvux i Lund (beslutad av skolutvecklingsgruppen )

Innehållet i detta häfte sammanfattar en del av den information om arbete, rutiner och regler som ingår i förutsättningarna för läsårets arbete.

ALLMÄN INFORMATION SID 1 GRUNDLÄGGANDE VUXENUTBILDNING SID 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING SID 4-8 MOTSVARANDELISTA NYA/GAMLA KURSER SID 9

Norråsaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Kunskapsskolan Katrineholm 2014/2015

VÄLKOMMEN TILL Mimers Hus Vuxenutbildningen. Hösten 2016 VIKTIGT ATT VETA NÄR DU SKA BÖRJA STUDERA VID VUXENUTBILDNINGEN

Tranängskolan F-3 plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Vuxenutbildningen i Vänersborg och Trollhättan

Målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och möjligheter och förhindra kränkande behandling. Valåsskolan Läsår 13/14

INFORMATION OM VALIDERING INOM LÄRARLYFTET HT15

Likabehandlingsplan Martin Koch-gymnasiet och Gymnasiesärskolan

Likabehandlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling

A-Ö läsåret Rålambshovsskolan Elever

Lärarutbildningen. Validering för tillgodoräknande av kurserna Läraruppdraget, 15 hp och Lärande och utveckling, 15 hp i Lärarutbildning, 90hp

Beslut. På Skolverkets vägnar. Björn Persson Enhetschef Cecilia Hanö Undervisningsråd

STUDERANDERÄTTSLIG STANDARD

Enheten Bagarmossen-Brotorps skolors samlade dokument kring vår värdegrund

Donnergymnasiets ANTD-plan

Särskild utbildning för vuxna

Grebbestadskolans Likabehandlingsplan

DÄR MÄNNISKOR OCH IDÉER VÄXER

Bergshamraskolan Likabehandlingsplan - Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Södra skolans likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling

Beslut. På Skolverkets vägnar. Björn Persson Enhetschef Barbro Nässén Undervisningsråd

1. skolan även i övrigt svarar mot de allmänna mål och den värdegrund som gäller för utbildning inom det offentliga skolväsendet,

Brännanskolans plan mot kränkande behandling, lå 2014/2015.

Strömbackaskolan läsåret Handlingsplan mot droger

Arbetsplan 2010 Stenbergaskolan1-6 Sydöstra området

för Kramforsskolan Elevhälsoteam Ingrid Fahlén Ann-Charlotte Andersson Fredrik Thelin Anita Viberg Ida Dahlén Eriksson Malin Wiberg Allan Sundström

Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling för vuxenutbildningen. Vad säger lagen om förbud om diskriminering och annan kränkande behandling?

Avsiktsförklaring mellan Landstinget i Jönköpings län och statsbidragsberättigade studieförbund i Jönköpings län

Västerbergslagens utbildningscentrum, VBU. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Introduktionsprogrammen Stegelbackens skola, VBU

VAD HÄNDER EFTER SFI?

Linnéskolan och Fritidshemmet Linnéans plan mot diskriminering och kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN. Annan kränkande behandling är ett uppträdande som är kränkande av en elevs värdighet utan att ha någon diskrimineringsgrund.

Plan för att främja likabehandling samt förebygga diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling

Verksamhetsförlagd utbildning i lärarutbildningen vid Högskolan i Gävle VFU. guiden

välkomnar till studier

Sotenäs Kompetenscentrums Likabehandlingsplan och Årliga plan mot kränkande behandling

Birgittaskolans trygghetsplan - handlingsprogram mot diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling

Studeranderättslig standard Ålsta, Hola och Örnsköldsvik folkhögskola

Välkommen till Särvux i Sala

Likabehandlingsplan samt handlingsplan mot kränkande behandling

STEFANSKOLANS LIKABEHANDLINGSPLAN

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Välkommaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Upprättad av elever och lärare

Vägledning. till dina studier på lärarprogrammet. Gäller antagning hösten 2009

REGIONAL SAMVERKANSRUTIN VID FAMILJEHEMSPLACERING

Likabehandlingsplan för. Eductus Sfi, Gruv. Höganäs 2011

Veckomeddelande v 07+08

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

Idrottsvetenskapligt program. Policydokument gällande praktiken - den verksamhetsförlagda utbildningen

Handlingsplan 2013 Vuxenutbildningen

Välkommen till Glokala Folkhögskolan i Malmö. Handbok för deltagare hösten 2013

Likabehandlingsplan 2015/2016

Elevernas delaktighet: Vårdnadshavarnas delaktighet: Personalens delaktighet:

FRIVILLIGA SKOLFORMER

Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling för Granbackaskolans förskoleklass, fritidshem och skola

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Transkript:

STUDERANDE RÄTT JUNE FOLKHÖGSKOLAS STUDERANDERÄTTSLIGA STANDARD Uppdaterad 2014

Studeranderätt JUNE FOLKHÖGSKOLA June folkhögskola är en del av vuxenutbildningen och folkbildningen i Sverige. I Sverige finns 150 folkhögskolor och alla folkhögskolor och studieförbund organiseras genom Folkbildningsrådet med kontor i Stockholm. Folkhögskolan är en självständig och fri skolform där varje skola skapar stor del av kursutbud och profil inom skolan. Huvudman/profil June folkhögskola har stiftelsen Pingstförsamlingarnas Skol- och Kursverksamhet som huvudman. June folkhögskola är en skola för utbildning, bildning och gemenskap. Utifrån en kristen värdegrund vill vi stimulera till samhällsengagemang och personlig utveckling. Statsbidrag Staten ger ekonomiska bidrag till folkhögskolorna. Syftet med stödet till folkhögskolorna är följande: att stödja verksamhet som bidrar till att stärka och utveckla demokratin att bidra till att göra det möjligt för människan att påverka sin livssituation och skapa engagemang att delta i samhällsutvecklingen att bidra till att utjämna utbildningsklyftor och höja bildnings- och utbildningsnivån i samhällets att bidra till att bredda intresset för att öka delaktigheten i kulturlivet Ovanstående syften från staten styr skolans inriktning och verksamhet. Statsbidragen får inte användas till verksamhet med kommersiellt syfte. Riktlinjer för intyg, behörigheter och omdömen När det gäller Allmän linje erhåller kursdeltagaren efter minst ett års slutförda studier ett omdöme. Från läsåret 2013/2014 utökas studieomdömets fyrgradiga skala till en sjugradig. Tre mellansteg införs. Äldre studerande med en fyrgradig skala och de nya med den sjugradiga skalan söker genom samma urvalsgrupp till högskolan. 4 - Utmärkt studieförmåga, 3,5 - Mycket god - Utmärkt studieförmåga, 3 - Mycket god studieförmåga, 2,5 - God - Mycket god studieförmåga, 2 - God studieförmåga, 1,5 - Mindre god - God studieförmåga, 1 - Mindre god studieförmåga. Omdömet omfattar samtliga ämnen under studietiden och värderar hela studieinsatsen. Se i övrigt skolans frånvaropolicy! Omdömet ger kursdeltagaren möjlighet att söka till högskolan i särskild kvot till utbildningar som han eller hon är behörig till. Efter genomförd särskild kurs erhåller den studerande ett utbildningsintyg om man uppfyller kraven för detta. Läs mer under respektive utbildning på hemsidan. Heltidsstudier innebär att den studerande har ett schema som motsvarar minst 20 timmars schemalagda studier per vecka. I omdömen och studieintyg framgår det hur dessa timmar har fördelat sig över olika ämnen i kursen.

För allmän linje följer June Folkbildningsrådets riktlinjer för intyg, omdömen och behörighetsgivning. För övriga linjer se varje utbildning. Kostnader Att studera på folkhögskola är gratis. Lärare, lokaler och utrustning finansieras med offentliga medel. Den studerande betalar sina läromedel, studieresor, utskrifter, försäkringar & internatkostnader. Samtliga studerandekostnader på June folkhögskola kan du se här. Försäkringar Alla studerande på June folkhögskolas långkurser omfattas av en kollektiv olycksfallsförsäkring. CSN/SYV Om du har frågor angående studiemedel/finansiering av dina studier så kan du kontakta skolan kontor där personal är utbildad i CSN-frågor. På skolan finns också studie- och yrkesvägledning och kunniga kursledare som kan hjälpa dig i samtal om framtida studier. Tillgänglighet för studerande med funktionsnedsättningar June folkhögskola är tillgänglig för rullstolsburna via hissar till samtliga plan. Skolan erbjuder studerande med pedagogisk funktionsnedsättning stöd och erforderliga resurser för att studera vid June. Möjligheter till pedagogiskt stöd Vi ansluter oss till miljörelaterat synsätt på funktionsnedsättning och funktionshinder som begrepp. Funktionshinder och funktionsnedsättning är inte något konstant utan kan uppstå i mötet med den omgivande miljön. Alla människor har lika värde och varje människa är unik. Vi ansluter oss vidare till de principer som finns FN:s standardregler om delaktighet och jämlikhet. Vi har en strävan att ta emot kursdeltagare med varierande funktionshinder, språksvårigheter, läs- och skrivsvårigheter, social-etniska problem m.m. Vi betonar den personliga utvecklingen hos personer med funktionshinder. Se Junes Policydokument förstärkningsbidrag för mer information. Antagningsfrågor Kursdeltagare antas ibland till kurser innan sista ansökningsdatum. Ansökningar efter ansökningsdatum behandlas skyndsamt och då tillämpas löpande antagning. Se vad som gäller för den kurs du sökt på skolans hemsida under respektive kurs. Om en kurs inte startar ges besked om detta senast 4 veckor innan kursstart. I de flesta fall beror det på att antalet kursdeltagare inte är tillräckligt många.

Utvärdering Varje år görs en skolövergripande utvärdering i slutet av varje läsår. Den är anonym och består dels av en attitydundersökning till skolans olika verksamhetsområden, studiesituationen samt skolans utrustning och lokaler, dels av en verbal del där kursdeltagaren fritt beskriver sin studiesituation samt frivilligt besvarar ett antal frågor. Kursvisa utvärderingar görs i den egna klassen. Utvärderingarna redovisas för kursdeltagarna innan de slutat sina studier vid skolan. Ordningsfrågor Kursdeltagare som använder olagliga droger under skoltid kan stängas av omedelbart från sina studier vid skolan. Rektor kontaktar i dessa situationer polisen och skolan kan kräva att drogtester genomförs. Beslut om avskiljande från skolan och kursen avgörs slutgiltigt av skolans styrelse. Disciplinära åtgärder med avstängning från studier kan även bli aktuella i situationer som innehåller kränkande beteende, våld och hot samt stöld. Slutligen har skolan en handlingsplan gällande hög frånvaro som kan leda till avskiljande från studierna för kursdeltagare. Etiska regler vid användning av internet På skolan finns en policy vid användning av skolans internetuppkoppling och/eller vid användning av skolans bärbara eller fasta datorer som finns för utlåning. Etiska regler Demokrati Kursrådet är skolans bredaste organisation för interna och gemensamma frågor. Representanter är elev från varje kurs, lärarrepresentant samt rektor som även är sammankallande. Ordförandeskapet innehas av kursdeltagarna och väljs terminsvis eller läsårsvis. Kursrådet sammanträder normalt tre gånger per termin. Skolans reglemente reglerar de demokratiska funktionerna som finns på skolan. Det gäller bland annat Kursråd, Lärarråd och Personalråd samt elevrepresentation i skolans Styrelse. Dessutom finns i varje kurs en veckoplanering där alla kursdeltagare har möjlighet att komma till tals. Regler kring öppenhet och arkivering Folkhögskolan tillämpar följande arkiv- och sekretessbestämmelser: Ansökningshandlingar för elever som påbörjat sina studier förvaras inlåst på skolans expedition under studietiden. Intyg arkiveras i 70 år. Endast namn, adress, personnummer och intygsunderlag lagras i databas som arbetsunderlag under begränsad tid. För sökande med skyddad identitet gäller att handlingar förvaras i arkiv. Identiteten visas ej på datalistor. June folkhögskola är del av en stiftelse, varför offentlighetsprincipen inte gäller. Ingen kan begära att få se andra handlingar än sina egna. Verksamhetsplan För skolans hela verksamhet finns en verksamhetsplan för två år i taget som utvärderas varje år. Verksamhetsplan

Styrelsen för June Skolans styrelse har sina möten på skolan vid två till tre tillfällen per termin. Det finns en elevrepresentant i styrelsen som utses av elevgruppen på skolan genom val i kursrådet. Övrig information till kursdeltagare June följer FSR:s rekommendationer för information till studerande. Här följer den information du får vid kursstarten*: kursansvarig lärares namn och hur du kan kontakta kursansvarig kursplan och schema terminstider och ledigheter riktlinjer och villkor för intyg, behörigheter och studieomdömen frånvaroregler rapporteringssystem till CSN vad du själv skall ansvara för; ex. litteratur, material m.m. skolans kollektiva olycksfallsförsäkring tillgång och villkor för användning av skolans utrustning och utrymmen etiska regler och ansvar vid användning av internet i skolans lokaler villkor för avstängning och avskiljande från studier på June folkhögskola den studeranderättsliga standardens innehåll och innebörd för June folkhögskola * Kursstarten omfattar de tre första studiedagarna på skolan. Klagomål & konflikthantering Om en studerande på June folkhögskola inte är nöjd med sin situation på skolan tar man upp detta med sin kursledare. Kommer inte kursledaren och den studerande överens kan man gå vidare med ärendet till rektor och ev. efter detta till skolans styrelseordförande. Om man inte är nöjd med beslutet här kan man överklaga till Folkhögskolornas Studeranderättsliga Råd, FSR, som hanterar ärendet och rekommenderar en lösning. June folkhögskola har förbundit sig att beakta FSR:s förslag och rekommendation till lösning av ärendet. Frågor gällande utfärdande av studieomdömen eller behörighetsgivning kan inte överklagas till prövning av FSR. JUNE FOLKHÖGSKOLA Framtagen våren 2011 av Rolf Wessman, Bengt Laveklint och Anders Georgsson. Antagen av styrelsen 2011-05-17, uppdaterad av styrelsen 2014-03-11.