Föräldrasynpunkter på Gullvivans förskola februari 2013



Relevanta dokument
Föräldrasynpunkter på Jernvallens förskola februari 2013

Föräldrasynpunkter på Tallkottens förskola februari 2013

Föräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2014

Föräldrasynpunkter på Fäbogårdens förskola februari 2013

Föräldrasynpunkter på Nävergårdens förskola februari 2013

Föräldrasynpunkter på Lingonbackens förskola februari 2015

SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FÖR FRITIDSHEMMET SÖDERBÄRKE LÄSÅRET 2014/2015

Föräldrasynpunkter på Brukets förskola februari 2015

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Verksamhetsplan. För syskonavdelningarna Humlan och Fjärilen

Resultat Sätra skola åk 3 våren 2015

Lärande. Värdegrund. Mitt namn: Min födelsedag: Reflektion. Min familj: Mina intressen: Mina kamrater: Övrigt: Vad tycker jag om fritids?

Arbetsplan för avdelningen GLÄNTAN. Hanemålagårdens förskola

Kvalitetsredovisning 2007/2008

Avdelningen Blåbäret

Föräldrasynpunkter på Nävergårdens förskola februari 2015

Kvalitetsredovisning läsåret Förskola: Björksta Avdelning: Gullvivan. Antal barn: 18. Antal pojkar:9 Antal flickor: 9

Resultat Montessoriskolan åk 5 våren 2015

Resultat Estetiska programmet, estetik och media åk 2, våren 2014

ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN GLÄNTAN

Resultat Västanbyns skola åk 3 våren 2012

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

Språket Vi använder oss av språklekar, sagoberättande, rim och ramsor m.m. Dessa har vi anpassat till det aktuella temats innehåll.

Kvalitetsredovisning

Lokal Arbetsplan för Grönmåla

Välkommen till Lyckebo förskola

Kvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret

Grovplanering Näckrosen VT 2013

Verksamhetsplanering, läsåret Trappgränds montessoriförskola

Resultat Montessoriskolan åk 5 våren 2013

Arbetsplan för Molnet 2015/2016

Resultat Västanbyns skola åk 5 våren 2015

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Vad är hälsa? Hälsa är hur man mår, hur man mår fysiskt, psykiskt och socialt.

LPFÖ98. Vi tydliggör våra åtaganden, målen och vårt arbetssätt. Ett arbetsmaterial reviderat på planeringsdag

Systematiskt kvalitetsarbete för Förskolan Kohagen med avd Kohagen och Kalvdansen. Läsåret

Resultat Gullhedskolan åk 5 våren 2015

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bullerbyn. Ugglan

Blåbärets Kvalitetssäkring

Välkommen till Malsta förskola

Arbetsplan 2010/2011 Borgåsens förskola

Välkommen till Åviks förskola

Tallens utvärdering Våren 2013

Kristinebergs förskoleområde Förskolorna Tallbacken och Stångeborg. Verksamhetsplan. Haren

Arbetsplan Stockby Förskola

KVALITETSREDOVISNING 2007

Bullerbyns förskolas kvalitetsredovisning

Resultat från levnadsvaneundersökningen 2004

Arbetsplan för Västra Bodarna fritidshem

Kvalitetsredovisning Höjdens förskola, avd Lillebo, ålder 1-2,5 år. Tema: Natur/Naturvetenskap

Förskolan Blåkullen består av fyra avdelningar:

Sida 1(8) Lokal arbetsplan. Mellangårdens förskola

2014/07/31. Kvalitetsrapport Verksamhetsåret 2013/14. Djurmo förskola och Kyrkbyns förskola

Enkät till 5-åringar som går på förskola i Enskede-Årsta och ska börja förskoleklass hösten Anmälan av rapport

De åldersindelade samlingarna/grupperna gör att varje åldersgrupp har större chanser till utveckling

Välkommen till fritidsverksamheten i Köpings kommun

Örebro kommun. Föräldrar Förskola - Grenadjärskolans förskola. 9 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Kvalitetsredovisning för Gubbo förskola 2009/2010

Kvalitetsredovisning Förskolan Tallbacken, Tierps kommun. Verksamhetsåret

Resultat Björksätraskolan åk 3, våren 2015

Köpings kommun. Arbetsplan förmolnet. Läsår Sofia Osbeck, Tina Rosenholm, Rebecka Lundkvist Senast ändrat

Välkommen till Edsta förskola

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Planeten

Föräldrasynpunkter på Västanbyns förskola februari 2015

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Handlingsplan för. XXX förskoleenhet. FörskolanNyckelpigan 2011/2012

Obesvarad 0 0% Ack. svar 49 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

KVALITETSREDOVISNING Förskolan Prästkragen, avdelning Björnen Läsåret

En liten sammanfattning av terminen som gått! Januari en månad för reflektion och framåtblickar.

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

PLAN FÖR ARBETET MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Familjedaghemmen Lesjöfors. Ansvarig förskolechef Ulla-Carin Drougge

Det viktigaste är att se till att så många som möjligt är med så länge som möjligt.

Kvalitetsrapport Så här går det

KVALITETSREDOVISNING för år 2008

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

VERKSAMHETSPLAN FÖR POMPERIPOSSA

Hopprepets förskola Sticklinge förskola (2016) Arbetsplan Verksamhetsåret Barnens verkstad med många möjligheter!

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2015/2016

Innehåll Innehållsförteckning

VERKSAMHETSPLAN SOLDALENS FÖRSKOLA

Förskolan Smultronstället

Kvalitetsarbete. Kungshöjdens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Majvor Kollin Lena Klevgård Jenny Pettersson

Normer och värden. Mål (enligt Lpfö 98, reviderad 2010) Arbetssätt/metod. Arbetsplan

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Skutans förskola

Kyrkans förskola Lokal arbetsplan 2015/ 2016

Föräldramöte Gläntan. November 2015

Skogsbrynets förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2014/15

Kommunal - Åk 2 - Partille kommun

Välkommen till Grodan, våren 2009

UTVÄRDERING SOLKATTEN TEKNIKFÖRSKOLAN 2010/11

Välkommen till förskolan Nyponbacken. Lokal arbetsplan Reviderad september 2013

Ugglumskolan - Åk 2 - Partille kommun

Verksamhetsplan för Åbytorps Förskola

Förskola. Handläggare Vårt diarienummer Datum Sidan 1(6) Norum/Westerman- Annerborn

Kvalitetsredovisning Läsåret Laxå kommuns Förskoleverksamhet

Arbetsplan läsåret Håksberg/Sörviks rektorsområde.

Transkript:

Gullvivans förskola Norum/Westerman-Annerborn KUN2013/73 2013-02-27 Föräldrasynpunkter på Gullvivans förskola februari 2013 Som ett led i arbetet att följa upp förskolans verksamhet och förbättra föräldrarnas delaktighet delades en enkät ut för att ta reda på föräldrarnas uppfattning om förskolan och vad som är viktigt för en bra förskola. Enkätens påståenden utgår från läroplanens mål och de mål som kommunfullmäktige har prioriterat i Sandvikens kommun. Förskolan har 58 placeringar och 42 enkäter har besvarats, 72 %, varav 11 på Kotten, 16 på Skogsgläntan och 12 på Tuvan (3 har inte angett avdelning). I enkäten, som lades ut på barnens hyllor, kunde föräldrarna ta ställning till ett antal påståenden utifrån fyra nivåer, där 1 betyder Instämmer inte alls, 2 Instämmer till viss del, 3 Instämmer till stor del och 4 Instämmer helt. Resultatet ges i form av ett medelvärde. Värdena för alla förskolor i Sandvikens kommun 2013 anges som jämförelse liksom förskolans värden 2012 och 2011 Medelvärde Gu Alla fsk 2013 2013 1. Jag känner till målen i arbetsplanen för mitt barns förskola 3,33 3,26 2012 3,06 2011 2,89 Kotten 3,36 3,10 3,00 Skogsgläntan 3,38 3,00 2,75 Tuvan 3,50 3,13 3,00 2. Som förälder anser jag att inskolningen i förskolan var bra 3,43 3,67 2012 3,51 2011 3,77 Kotten 3,50 3,60 3,42 Skogsgläntan 3,40 3,36 3,92 Tuvan 4,00 3,67 4,00 3. Förskolans personal bemöter mig på ett bra sätt 3,76 3,74 2012 3,71 2011 3,80 Kotten 3,82 3,50 3,75 Skogsgläntan 3,81 3,79 3,75 Tuvan 3,67 3,78 3,90 4. Jag känner förtroende för förskolans personal 3,69 3,72 2012 3,69 2011 3,69 Kotten 3,82 3,50 3,50 Skogsgläntan 3,75 3,79 3,75 Tuvan 3,50 3,78 3,80

Datum Sidan 2(6) 5. Förskolans personal tar emot mitt barn på ett bra sätt vid 3,69 3,65 lämningen 2012 3,71 2011 3,71 Kotten 3,91 3,90 3,67 Skogsgläntan 3,56 3,71 3,75 Tuvan 3,67 3,56 3,70 6. Förskolans personal har alltid kontakt med mig och mitt barn 3,43 3,61 när jag hämtar 2012 3,40 2011 3,57 Kotten 3,73 3,70 3,42 Skogsgläntan 3,19 3,43 3,67 Tuvan 3,50 3,00 3,60 7. Jag får tillräcklig information om förskolans verksamhet 3,52 3,44 2012 3,37 2011 3,29 Kotten 3,73 3,30 3,25 Skogsgläntan 3,38 3,36 3,00 Tuvan 3,75 3,44 3,60 8. Det senaste utvecklingssamtalet gav bra information om mitt 3,74 3,73 barns utveckling och lärande 2012 3,52 2011 3,79 Kotten 3,82 3,75 3,64 Skogsgläntan 3,69 3,33 3,73 Tuvan 3,92 3,56 4,00 9. Jag kan påverka förskolans verksamhet 2,73 2,80 2012 2,57 2011 3,79 Kotten 2,80 2,40 2,30 Skogsgläntan 2,81 2,64 2,75 Tuvan 2,58 2,67 2,50 10. Mitt barn trivs i förskolan 3,74 3,77 2012 3,77 2011 3,74 Kotten 3,91 3,80 3,75 Skogsgläntan 3,63 3,71 3,92 Tuvan 3,75 3,89 3,70 2

Datum Sidan 3(6) 11. Mitt barn är tryggt i förskolan 3,45 3,73 2012 3,69 2011 3,77 Kotten 3,55 3,70 3,75 Skogsgläntan 3,38 3,79 3,83 Tuvan 3,42 3,67 3,80 12. Mitt barn har roligt i förskolan 3,76 3,83 2012 3,80 2011 3,77 Kotten 3,82 3,80 3,75 Skogsgläntan 3,75 3,86 3,75 Tuvan 3,67 3,89 3,90 13. Mitt barn får tillräckligt stöd i förskolan 3,60 3,68 2012 3,60 2011 3,61 Kotten 3,82 3,60 3,60 Skogsgläntan 3,56 3,71 3,67 Tuvan 3,50 3,56 3,60 14. Utemiljön är bra på förskolan 3,10 3,20 2012 3,51 2011 3,57 Kotten 2,91 3,40 3,67 Skogsgläntan 3,06 3,64 3,42 Tuvan 3,25 3,56 3,80 15. Innemiljön är bra på förskolan 3,33 3,28 2012 3,49 2011 3,23 Kotten 3,27 3,60 3,42 Skogsgläntan 3,56 3,50 3,67 Tuvan 3,25 3,44 2,60 16. Förskolan utformar sin verksamhet i samråd med barnen 3,55 3,38 2012 3,30 2011 3,52 Kotten 3,64 3,00 3,40 Skogsgläntan 3,53 3,46 3,75 Tuvan 3,64 3,56 3,50 3

Datum Sidan 4(6) 17. Förskolans verksamhet bidrar till att mitt barn fungerar bra 3,50 3,64 i grupp 2012 3,49 2011 3,62 Kotten 3,55 3,50 3,82 Skogsgläntan 3,50 3,50 3,75 Tuvan 3,50 3,56 3,30 18. Mitt barn lär sig ta ansvar genom förskolans verksamhet 3,56 3,63 2012 3,39 2011 3,56 Kotten 3,64 3,44 3,60 Skogsgläntan 3,63 3,43 3,73 Tuvan 3,45 3,38 3,50 19. Flickor och pojkar behandlas likvärdigt av förskolans personal 3,84 3,75 2012 3,53 2011 3,65 Kotten 3,91 3,88 3,67 Skogsgläntan 3,79 3,31 3,82 Tuvan 3,80 3,67 3,50 20. På förskolan utvecklar mitt barn sin motorik, koordinations- 3,78 3,74 förmåga och kroppsuppfattning 2012 3,69 2011 3,62 Kotten 3,82 3,80 3,58 Skogsgläntan 3,81 3,50 3,73 Tuvan 3,91 3,89 3,60 21. På förskolan får mitt barn allsidig kost för att på sikt lära sig hur 3,35 3,62 man ska äta för att må bra 2012 3,29 2011 2,89 Kotten 3,27 3,30 2,83 Skogsgläntan 3,53 3,29 3,00 Tuvan 3,25 3,25 2,80 22. På förskolan får mitt barn tillräckliga möjligheter att röra på sig 3,64 3,64 2012 3,66 2011 3,46 Kotten 3,82 3,50 3,50 Skogsgläntan 3,75 3,71 3,50 Tuvan 3,42 3,89 3,30 4

Datum Sidan 5(6) 23. På förskolan utvecklar mitt barn sitt språk 3,69 3,73 2012 3,66 2011 3,63 Kotten 3,73 3,70 3,67 Skogsgläntan 3,56 3,50 3,58 Tuvan 3,92 3,89 3,70 24. På förskolan utvecklar mitt barn sin förmåga att kommunicera 3,69 3,76 med andra 2012 3,71 2011 3,57 Kotten 3,73 3,80 3,58 Skogsgläntan 3,63 3,64 3,58 Tuvan 3,75 3,78 3,60 25. På förskolan utvecklar mitt barn i den dagliga verksamheten sin 3,63 3,55 förmåga att använda matematik 2012 3,50 2011 3,53 Kotten 3,80 3,33 3,92 Skogsgläntan 3,63 3,64 3,42 Tuvan 3,67 3,44 3,20 26. På förskolan lär mitt barn sig varför det är viktigt att ta hänsyn till 3,61 3,45 miljön 2012 3,38 2011 3,38 Kotten 3,55 2,86 2,71 Skogsgläntan 3,69 3,64 3,58 Tuvan 3,64 3,33 3,60 Övrigt, i storleksordning Kotten Frukosten inte tillräcklig för små aktiva barn, för mycket salt i maten, limpa och sylt är inte bra mat, borde vara hemlagad mat, mera ekologiskt, erbjud barnen vatten För mörkt på gården på vintern så både barn och personal vill vara inne, dåliga grindar Få barn sover middag trots att de är små, vilket gör att det är skrikigt på eftermiddagarna. Finns inte personal att lägga barn ute. När barn är ute mycket blir de inte lika trötta och stressade Tuvan Dålig belysning på gården gör att barnen inte kan vara ute på eftermiddagarna, skaffa lampor Bråkig höst och vinter, ingen harmoni vilket kanske beror på att de inte kan vara ute tillräckligt, stressade och speedade barn För mycket salt i maten, limpa och sylt är inte bra mat, mera ekologiskt, 5

Datum Sidan 6(6) Små utrymmen, trångt Barnen sitter för nära datorn, korkat att använda trådlöst internet Otrolig personal, är mycket nöjd Fröknarna verkar trötta och irriterade Handtag saknas vid trappa ute, små barn ramlar Barn mår bättre av att vara ute Skogsgläntan Dålig gård, osäker utemiljö, borde vara staket runt skolgården, varg fanns i närheten förra vintern Bra personal, gett bra stöd när vårt barn var i behov av det Trådlöst internet är farligt, tycker datorer ska plockas bort pga strålning, barnen sitter mycket framför datorn Härligt att de använder skogen Önskemål om fler planerade samlingar För stor barngrupp för att alla ska vara trygga Inte angett avdelning Är jättenöjd med Gullvivan och dess personal 6