Utbildning, miljö och funktionshinder



Relevanta dokument
Ett arbetsliv för alla också för människor med funktionshinder!?!

Beskrivning av utbildning

Mall för beskrivning av utbildning

Kvalitet i lärarutbildning

Senaste nytt från Svenska Downföreningen December

Tolka och förstå små barn

Elevers (o)hälsa Hur kan vi främja elevernas utveckling, hälsa och lärande?

Värdig vardag en konferens om riktlinjer för psykosociala insatser vid schizofreni

Kurs- och gruppkatalog. barn- och ungdomshabiliteringen. Våren 2016

Riktlinjer barn- och elevhälsa i Växjö kommun

Föräldrastöd till barn med funktionshinder Finansierat av Folkhälsoinstitut

Musikläraren 2016 kunskap utveckling inspiration

Pedagogiska strategier i arbetet med barn och elever med medfödda skador av alkohol

Den hållbara hemtjänsten

Februari september 2011

Studiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa

RUN-Riksdag februari, Hotell Södra Berget, Sundsvall. Skolutveckling för likvärdighet

MÅNADSBLAD. Juni - Juli - Augusti 2015 SOCIALFÖRVALTNINGEN

Specialpedagogiskt forum

Bidra till framtiden. genom gåva eller donation

Riksföreningen Autisms synpunkter på Gymnasieutrednings betänkande Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola. (SOU 2008:27)

Kunskapstorget, Skolforum Program

Hälsofrämjande vårdmiljöer november 2011 Jubileumsaulan, Skånes Universitetssjukhus, Malmö

Överenskommelse angående hjälpmedel i pedagogisk verksamhet för barn och ungdomar

Specialpedagogiska seminarier

ÄLDRE BOENDE DESIGN. ett nytt forsknings- och utvecklingsprojekt

Information skolpliktsbevakning

TD Tillgänglighetsdatabasen

Kurs i samarbetssamtal - för ett gemensamt föräldraskap efter separationen

Hjälpredan. Synnedsättning

Bilaga p Bilaga p Bilaga p. 209

Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM

Hjälpredan. Hörselnedsättning

Rikskonferensen för hälsosamt lärande

KUPOL En studie av psykisk ohälsa i tonåren i relation till skolans pedagogiska miljö

Policy för specialistområdet habilitering i Sverige Maj 2006

Specialpedagogikdagarna

FoU-dagen mars, klockan ca Sunderby sjukhus, konferenscenter

Andreas Maier, VD, MA-system Utbildning

Barn och ungdomar med sexuella beteendeproblem

Detta dokument är reviderat inför läsåret 2013/14. Omslagsbilden heter en spalje. Gjord av Gunilla Risberg.

ALLMÄNMEDICINSKT HÖSTMÖTE I VÄSTRA GÖTALAND 2011

Vinn biljett till NPF-forum!

Svensk utbildning och lärarnas villkor måste förbättras

Världskrigen. Talmanus

Resultatbilaga till kvalitetsrapport för grundläggande- och gymnasial vuxenutbildning samt utbildning i svenska för invandrare (sfi)

Samtliga förvaltningar inom kommunerna och landstinget Länsstyrelsen Kommunala bolag/stiftelser

Tisdagen den 2 mars 2010 i Sammanträdesrummet Möckeln, Skrantahöjdsvägen 35, klockan

Unionen-Seniorerna Sydväst Helsingborg VÅRPROGRAM 2016

Hjälpmedel. - En fråga om mänskliga rättigheter! Sidan 1 (6) Fastställd av Lika Unikas styrelse den 29 januari 2014

Gemensamt språk för säkrare vård och omsorg mars 2009 Elmia Jönköping

Verksamhetsplan för Nordmalings elevhälsa 2014/2015

Valberedningens förslag. förbundsstämma 2016

Delaktig eller utanför om arbete för personer med funktionsnedsättning

NYA NATIONELLA RIKTLINJER FÖR MISSBRUKS- OCH BEROENDEVÅRDEN

Omsorgskontoret, Riskvarnen, Kalmar. Närvarande Steve Sjögren (s) Ordförande. Förälder och pers. assistent

Forskare: LSSreformen

Handikappolitiskt program. för. Orust kommun

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

Skolplaneenkät 2015 Elever grundskola

Direkt. Ett nytt och modernt basläromedel i svenska för årskurs 7 9.

TAKK. Inventering av antalet barn som är i behov av tecken som alternativ och kompletterande kommunikation. Jenny Lönnberg Helena Säre

SKOLFS. På Skolverkets vägnar. ANNA EKSTRÖM Christina Månberg

MOBBNINGSENKÄT. XXX-skolan

Det skänker både glädje och trygghet att hjälpa en närstående, men det kan även skapa känslor av oro och trötthet.

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

ETIKEN I PRAKTIKEN. Nordisk Konferens för lärare, skolledare & vägledare inom särskild utbildning/specialundervisning för vuxna

Hjälpredan. Dövblindhet

Ädellövskog för framtiden: Skötsel och naturvård i praktiken

inbjudan KUS PA specialpedagogisk forskning en annorlunda seminarieserie läsåret

Elevhälsoplan Strömstads ö-skolor Våren 2014

Samtliga nämnder och styrelser Kommunchefen Personalchefen Landstingsstyrelsen Landstingsdirektören Landstingets ledningskontor fvb till berörda

Sömnproblematik, stress och behandling

Elevhälsa att främja hälsa, lärande och utveckling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Nationell psykiatrisamordning inbjuder till konferens om

Samordning av insatser SOSFS 2008:20

Ordförande Bo Silverbern

Sjukgymnastik i utveckling

Förnyad ansökan från Stora Skuggans 4H gård gällande ridning för funktionshindrade

REHABILITERINGS MEDICIN

Jämlik hälsa och vård

Forskningsmeritering en orsak till tidsbegränsade anställningar

Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Färsingaskolan 2013/2014 Enligt diskrimineringslagen (2008:567) samt Skollagen (SFS 2010:800)

Bra att veta om Väröbackaskolan läsåret 13/14

Rätten att kommunicera - redskap och metoder med tyngdpunkt på samtalsmatta. Folkets Hus 3 nov 2010 Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr

Medborgarförslag om bättre stöd till barn med tidiga tecken på psykisk ohälsa

Arbetsmiljöpolicy. med tillhörande uppgiftsfördelning av arbetsmiljöuppgifter

Aktuell information HSO i Stockholms län Nr 7 december 2010

Välkommen till. Läsåret 2011/2012

Rutiner för mottagande av förskolebarn med annat modersmål än svenska

SOCIALTJÄNSTFORUM. - möte mellan forskning och praktik inom socialtjänsten. 8-9 november 2017 Hotel Radisson Blu, Göteborg

Elevhälsan vid Edenskolan

Handikappolitiskt program Delaktighet i samhället för människor med varierande levnadsvillkor

Verksamhetsidé som ledningsverktyg. Katina Thelin, Fil Dr i pedagogiskt arbete Skolledarkonferensen, Tylösand den 25 september 2014

Barn- och ungdomshabiliteringen i Östergötlands län LÄNSTEAM KURSKATALOG HÖSTEN

Christin Johansson redogör för strukturen i det nya avtalet och visar en power point presentation, se bilaga 1.

Kartläggning och åtgärder vid dyslexi

Inbjudan: Forskning pågår om funktionshinder. 28 september 2016 Tema: Konvention och verklighet

HANDIKAPPROGRAM FÖR HÖÖRS KOMMUN

Transkript:

Handikappforskningens dag 26 november 2008 Utbildning, miljö och funktionshinder I samverkan med

Program Lokal: Foajen, Ljusgården 09.30 VÄLKOMSTKAFFE Plenarsession (Lokal: D138) Docent Anna-Lena Tvingstedt 10.00 Öppnande Dekanus Maria Sundkvist, Lärarutbildningen, Malmö Högskola Kommunalrådet Carina Nilsson, Malmö Stad F. d. statsrådet Bengt Lindqvist, ordförande HAREC 10.20 Tillgängligheten i skolan Undervisningsrådet, Charlotte Mannerfelt, Skolverket 11.20 Parallella sessioner Fil. dr Christer Ohlin 14.00 Utbildning med förhinder Professor Stig Larsson, Institutionen för Hälsa, vård och samhälle, Lunds Universitet 14.30 Miljöperspektiv från skilda horisonter Docent Susan Tetler, Lärarutbildningen, Malmö Högskola 15.00 KAFFE 15.30 Estradsamtal om Utbildning, Miljö och Funktionshinder Med deltagande av personer med olika funktionsnedsättningar och skilda utbildningserfarenheter Samtalsledare: Informationsansvarig Helena Smitt, Lärarutbildningen, Malmö Högskola 16.30 Avslutning och kort summering Christer Sörliden, ordförande Habiliterings- och hjälpmedelsnämnden, Region Skåne

Parallell session A Bygga för inklusion och lärande (Lokal: D138) Fil. dr Åsa Wengelin 11.20 Är miljön ett hinder i utbildningen? Tekn. dr Catrin Tufvesson, Specialpedagogiska Skolmyndigheten 11.40 Betydelsen av skolbyggnaders utformning för den psykosociala miljön Fil. dr Marjanna de Jong, Lärarutbildningen, Malmö Högskola 12.00 Rumsakustik i skolor, akustikmätningar och anpassningar Hörselvårdsingenjör Magne Sjöström, Inst. för Hälsa, vård och samhälle, Lunds universitet 12.20 Olika perspektiv kring ljudmiljöers betydelse Fil. dr Frans Mossberg, professor Greger Andersson, Ljudmiljöcentrum, Inst. för konst- och musikvetenskap, Lunds universitet Praktiska detaljer Tid och plats Onsdagen den 26 november 2008 på Lärarutbildningen, Malmö Högskola, Nordenskiöldsgatan 10. Anmälan Anmäl dig senast den 15 november till HAREC. Antalet deltagare är begränsat. E-post: margareta.lonnerberg@med.lu.se Post: HAREC, Universitetssjukhuset MAS, 205 02 Malmö Telefon: 040-39 13 52 Fax: 040-39 13 50 Avgift Ingen avgift. Vi bjuder alla anmälda på kaffe. För lunch hänvisas till de restauranger som finns i anslutning till högskolan. Upplysningar Ytterligare information lämnas av HAREC, se kontaktuppgifter ovan.

Parallell session B Utbildning för delaktighet i praktik och teori (Lokal: D131) Fil. dr Lotta Anderson 11.20 Mamma idag hade vi basket och alla fick vara med! Leg. sjukgymnast Helena Nantin, Bou i Malmö 11.40 Anpassningar i praktiken för elever med hörselnedsättning Hörselpedagog Ulla Rikardson, Lunds skolors resurscentrum 12.00 Lärande och socialisation i träningsskolan ett försök till en interaktionistisk analys Doktorand Daniel Östlund, Lärarutbildningen, Malmö Högskola 12.20 Samtala som behandlingsform för barn med språkstörning! Universitetslektor Barbro Bruce, Lärarutbildningen, Malmö Högskola 12.40 Stamning och vissa språksvårigheter. Modeller för förståelse efter en tvillingstudie Fil. dr Steen Fibiger, Center för Rehabilitering, Region Syddanmark, Odense Vägbeskrivning Lärarutbildningen på Malmö Högskola ligger mellan hav och land ett stenkast från Malmö centralstation. För mer information besök www.mah.se, klicka på Om Malmö högskola, klicka på Karta Universitetsholmen. Handikappanpassning Byggnaden Orkanen invigdes hösten 2005 och är handikappanpassad. Alla sessioner äger rum på bottenvåningen. Den som är i behov av tolk eller annat indviduellt stöd beställer lämpligen detta själv. Meddela gärna oss för eventuell samordning.

Parallell session C Globala perspektiv för vidare vyer (Lokal: C137) FoU-chef Kerstin Liljedahl 11.20 Rätten till utbildning i FN:s Konvention om rättigheter för personer med funktionshinder Doktorand Anna Bruce, Juridiska institutionen, Lunds universitet 11.40 Hjälpmedel, utbildning och fattigdomsbeskämpning Doktorand Johan Borg, Inst. för Hälsa, vård och samhälle, Lunds universitet 12.00 Universitetsstudier Ger kompenserande hjälpmedel likvärdiga villkor? Doktorand Marianne Björn, Inst. för pedagogik, Lunds universitet 12.20 Allt för konsten och lite till! Universitetslektor Elisabet Fritiof, Inst. för pedagogik, Växjö universitet 12.40 Professionen, familjen och barnet Doktorand Ingalill Karlsson, Inst. för Hälsa, vård och samhälle, Lunds universitet Kort bakgrund HAREC har tillsammans med DHB - Riksförbundet för döva, hörselskadade och språkstörda barn och Region Skåne bedrivit projektet Anpassningar i praktiken för elever med hörselnedsättningar med stöd av Allmänna Arvsfonden. Detta projekt liksom många andra kartläggningar, t ex Skolverkets rapport Tillgänglighet till skolors lokaler, visar hur mycket det återstår att göra för att skapa förutsättningar för ökad delaktighet i olika utbildningssammanhang. I år kommer vi att fokusera på utbildningsmiljön. Den måste förstås i hela sin vidd, där inte minst relationer och attityder till elever med funktionshinder både i och utanför utbildningen kan vara av avgörande betydelse. Sambanden är komplexa och mångdimensionella.

HAREC skapar möjligheter för gränsöverskridande forskning. Handikapp- och rehabiliteringsforskningen vid universitet och högskolor i södra Sverige är omfattande, mångskiftande och spännande. Den griper över ett vitt spektrum av forskningsfält och drivs av högt kvalificerade seniora forskare, men också av många yngre som befinner sig i början av sin forskarbana. För att främja och samordna dessa vetenskapliga insatser grundades HAREC, Centrum för Handikapp- och Rehabiliteringsforskning, som drivs gemensamt av: Producerat av www.petranilsson.nu. Fotografi Åke E:son Lindman Lunds universitet Högskolan Kristianstad Malmö Högskola Sveriges Lantbruksuniversitet i Alnarp Växjö universitet Tillsammans finns här mer än 70.000 studenter och ett synnerligen rikt utbud av olika utbildningar. Därmed skapas verkligt goda förutsättningar för tvärvetenskaplig forskning och samverkan mellan aktörer inom och utanför forskarvärlden, inte minst med handikapprörelsen. Vi vill bidra till att skapa en inkluderande utbildningsmiljö för alla också studerande med funktionshinder! www.harec.se Universitetssjukhuset MAS 205 02 Malmö Tel: 040-39 13 52 Fax: 040-39 13 50 E-post: harec@med.lu.se