Lärarhandledning. Håll Sverige Rents tävling Skräp i hav och sjö



Relevanta dokument
Grön flagg Nu är Stensjöns handlingsplan godkänd för Grön flagg!

Lektionsupplägg: Varför behövs miljömålen?

Lektionsupplägg: Behöver vi våtmarker?

Nationella Skräpplockardagar

Grön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att

Grön Flagg skapar handlingskompetens och framtidstro genom att

Lektionsupplägg: I jakten på en snygg bränna

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Kåsan/Fröviskolan

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

2014/2015. En tävling som alla vinner på! TÄVLINGEN ARRANGERAS AV SVENSKA SIMFÖRBUNDET

UF-året elev. januari. februari. mars. april. maj. augusti. september. oktober. november. december. marknaden... Registrering. Kolla.

Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.

Lärarhandledning för arbetet med avlopp, för elever i år 4 6. Avloppsvatten

T r o l l k a r l e n s h a t t

VILL DU UTVECKLA UNDERVISNINGEN I SKOLAN?

Del ur Lgr 11: kursplan i biologi i grundskolan

Övning: Dilemmafrågor

Välkommen till förskolan Nyponbacken. Lokal arbetsplan Reviderad september 2013

Tävlingskriterier 2013/2014 REGIONALA TÄVLINGSKRITERIER SKÅNE

MÄSSHANDBOK ENTREPRENÖRSKAP PÅ RIKTIGT 2016 KRONOBERG

En tävling som alla vinner på

Bockarna Bruse på badhuset Hedekas Förskola Solrosen

Låt barnen leka och lära om barns rättigheter och miljö med Retoys pedagogiska Lekväskor!

Topboy SKOLMATERIAL. Men hur fan ska man orka byta liv? Amputera bort allt. Och vad ska jag göra istället? Jag är ju den jag är.

Handlingsplanen finns på Ystad kommuns hemsida- Skola & Förskola-Mål och kvalitete- Styrdokument.

HÄLSOÄVENTYRET ETT KOMPLEMENT TILL SKOLANS HÄLSOFRÄMJANDE ARBETE

Verksamhetsområden. Välkomna till Hållbara kliv Dagens program. Hållbara kliv på skolor i Växjö kommun. Kort presentation av.

Kvalitetsanalys 14/15. Åsalyckans fritidshem

Linköpings naturskola

Välkommen Till Kryssets förskola 2015

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Demokratifesten. årsmöte för lokalgruppen

Handledning till SÖK ARRANGÖRSBIDRAG

Naturorienterande ämnen

Foto: Emma Ingolf. Grön Flagg

Kvalitetsanalys 14/15. Ljungbackens förskola

HANDLING TILL. Från tanke. Metodblad: Påverka på webben

Naturväktarna. Lärarhandledning. Uppdaterad feb. 2008

Sagor och berättelser

Rapport. Grön Flagg. Mittpunktens öppna förskola

Ansökan från Transfer om anslag till utveckling av verksamheten i Uppsala län

Umeå. Media. Grundskola 6 LGR11 Hkk Sh Bl Sv

Ansökan nr 2 om statsbidrag för Komvux, bidragsåret 2016.

Förslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme

Läsårsplanering NO-ämnen (Thunmanskolan)

räkning av antal, första lösandet av räkneuppgifter, matchning språkutveckling genom sortering och hopsamling av träpinnar

Kommunal vuxenutbildning: elever, kursdeltagare och utbildningsresultat, första halvåret 2016.

Lokal pedagogisk planering. Frivilligt kvällsdisco i skolmatsalen för de som går i årskurs 1 4 på skolan.

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

studiehandledning Studiehandledning VINNARE I DIN EGEN TÄVLING

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Ödenäs fritidshem Västergården ALINGSÅS

Ansökan elevkö Grundskola

VIKTIG INFORMATION OCH INBJUDAN TILL UF-FÖRETAG

Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 ideella föreningar

Nätverksträff Fritidshem 3 juni 2015

Kaninen som rymde Lärarmaterial

Beslut för förskoleklass och grundskola

LOGGBOKEN LOGGBOKEN. Serviceloggboken ger dig konkreta verktyg för att bemöta kunder och utveckla din kompetens som servicegivare.

Samhälle, samverkan & övergång

Lönsam syn på lön. är det möjligt? En gemensam skrift från Ledarna och Industri- och KemiGruppen

LYFTIS lyft teknikämnet i skolan. Ett material för struktur i utveckling av skolans teknikämne.

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Bedömningsuppgifter: Skriftligt prov Vatten och Luft Vattentornet (modell och ritning) Scratch (program)

Arkitektur för barn. Gården Låt barnen vara delaktiga då skolgården och förskolegården ska göras om

Förskolan Stormhatten. en förskola på väg mot ett demokratiskt medborgarskap

Ung Företagsamhet Skåne

Lokal arbetsplan. Mälarenhetens förskolor 2014/2015


Västerviks Museum & Naturum Västervik SKOLPROGRAM 2014 Vår-Sommar

Rapport. Grön Flagg. Förskolan Segelkobben

En modell för åtgärdsprogram för barn med ADHD

Vad händer sen? en lärarhandledning

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014

Kniva. Utbyggnad av allmänt vatten och avlopp

BIOLOGI FYSIK KEMI TEKNIK

Kom med i en gemensam, nationell satsning för att etablera en enkel och effektiv e-tjänst!

Grundskoleprogram 2012

Arbetsplan 2014/2015 förskolan Hopprepet Skolnämnd Sydost

Bygga broar mellan fo rskola och skola i Sundby

Förarbete, planering och förankring

LÄRARHANDLEDNING Mecka med ljud

Utbetalning. Insatser genomförs. mars

IDÉ ACTION! Exempel på planering. Är du trött på att bara prata? Watch it! - Metoder för att GÖRA demokrati! watchitmalmolund.se

Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan

2012/13 Bilaga A2. Kopplingar till läroplanerna Lgr11

Inför ansökan om utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll

Tummen upp! Svenska ÅK 3

F R Å G O R & S VA R. Open eplatform v SKAPAD AV: Hillar Loor, Senior Partner

Bilder på framsidan: Vuxenliv 2 ute på årstidsspaning, arbete med Ipad och laborativ matematik

Våga Visa kultur- och musikskolor

Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Eudora Internationella Förskola, Fatburs Brunnsg.

Kristinebergs förskoleområde Förskolorna Tallbacken och Stångeborg. Verksamhetsplan. Haren

LÅT DET VÄXA. Guide för skolträdgården. Emma Crawley. Pedagogiska skolgårdar Naturskolan Asköviken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Junibackens förskola. Ekorren

Kvalitetsarbete i skolan

kaffekuppen Avrapportering

Future City Så här kan ditt företag delta i Future City:

Förskolan Trollstigen AB

Transkript:

Lärarhandledning Håll Sverige Rents tävling Skräp i hav och sjö

Lärarhandledning Håll Sverige Rents tävling Skräp i hav och sjö I Håll Sverige Rents tävling Skräp i hav och sjö uppmärksammar vi problemet med skräp i Östersjön. Varför är det så viktigt att återvinna? Vad händer om man slänger skräp i vattnet? Genom att låta eleverna själva formulera budskap i ord och bild varför man ska återvinna och inte skräpa ned får de mer förståelse för konsekvenserna kring nedskräpning. Lärarhandledningen utgår från pysselboken Sälles skräpbok, som handlar om sälen Sälle med flera relevanta kopplingar till läroplanen. Sälle Säls pysselbok handlar om Östersjön, skräp och vad vi kan göra för att vårt avfall och skräp ska tas hand om på bästa sätt. Här finns massor med roligt pyssel och inspiration för hur ni kan jobba med dessa frågor i er skola. Pysselboken har tagits fram av Håll Skärgården Ren i Finland och ges ut av Håll Sverige Rent i Sverige Vinnaren får en exklusiv konsert och besök av gruppen tillika Håll Sverige Rent ambassadörerna Vattenmannen & Speed! Vattenmannen & Speed har gjort program för SVT och UR om vatten och miljö och turnerar land och rike runt med sin skräpvagn och vattmobil. Mer information om Vattenmannen & Speed hittar ni här: www.vattenmannenochspeed.se Tävlingsbidragen publiceras på Håll Sverige Rents webbplats www.hsr.se. Så här går tävlingen till Börja med att anmäla ert intresse till tavling@hsr.se. Efter er anmälan skickar Håll Sverige Rent ut en pysselbok till samtliga elever som deltar (glöm inte att uppge i anmälan hur många böcker ni behöver). Här kan ni se en pdf-version av boken: http://www.hsr.se/sa/node.asp?node=3185 Antalet är begränsat så först till kvarn gäller! Tävlingen består av två delar 1. Ta fram en skylt med information om att det är förbjudet att skräpa ned som kan sättas upp på stränder och badplatsr. 2. En formulering och svar på frågorna: Varför ska man återvinna? Vad betyder återvinning? Fotografera era bidrag och skicka in svaren till Håll Sverige Rent på adress: tavling@hsr.se Skriv namnet på er skola i ämnesraden. Alla elever i klassen kan skicka in sitt bidrag och flera bidrag från samma klass välkomnas! I kommunikationen med er kommer vi använda den e-post adress som ni skickar in bidragen ifrån. Om ni vill att vi ska använda andra kontaktuppgifter, skriv detta i mailet. Deltagarna i tävlingen medger att inskickade bilder får användas och publiceras av Håll Sverige Rent på webbplats och i tryckt material

Vad vinner man? Den skola eller klass som har skickat in det vinnande bidraget kommer i dialog och planering med Håll Sverige Rent få besök av gruppen Vattenmannen & Speed. Två roliga karaktärer som älskar vatten, rent hav och fiskar och som med musik och teater belyser olika vattenfrågor. Mer information om Vattenmannen och Speed kan ni hitta här: www.vattenmannenochspeed.se När? Tävlingen pågår mellan den 1 mars 31 maj. För vem? Elever i årskurs F-4 i mellersta Östersjön och som går på en Grön Flagg-skola. Juryn De inkomna bidragen bedöms av en jury som består av Håll Sverige Rents VD Anna Linusson, Henrik Alsén på Grön Flagg och Vattenmannen & Speed. Juryn kommer att poängsätta bidragen utifrån idé, originalitet, konstärlig komposition samt anknytning till hav och vatten. Juryns beslut går ej att överklaga. Tips till tävlande Använd gärna Sälle Säls pysselbok som innehåller en massa bra idéer, fakta och pysseltips. Tänk på att ert bidrag ska ha anknytning och vara relevant för kust och vatten. Utforska er närmiljö! Vad finns gällande återvinning eller återanvändning i er närmiljö? Hur ser det ut där ni brukar bada, i båthamnen eller längs vattendrag? Är det skräpigt, vilket sorts skräp eller kan det vara så att det mesta ligger på botten eller flyter långt ute till havs? Frågor? Hör gärna av er till Håll Sverige Rent om ni har frågor; returreporter@hsr.se skriv fråga i ämnesraden eller ring 08-505 263 00. Tävlingen finansieras av projektet Baltic Marine Litter MARLIN, Central Baltic INTERREG IVA Programme 2007-2013. Håll Sverige Rent är projekledare för MARLIN.

Kopplingar till läroplanen, Lgr 11 Kopplingar till det centrala innehållet i de naturorienterade ämnena Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras. (årskurs 1-3) Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten. (årskurs 1-3) Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. (biologi, årskurs 4-6) Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. (biologi, årskurs 4-6) Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen. (kemi, årskurs 4-6) Kopplingar till det centrala innehållet i de samhällsorienterade ämnena Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat. (årskurs 1-3) Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling. (geografi, årskurs 4-6) Kopplingar till det centrala innehållet för bild Teckning, måleri, modellering och konstruktion. (årskurs 1-3) Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. (årskurs 4-6) Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. (årskurs 4-6) Kopplingar till det centrala innehållet för slöjd Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material. (årskurs 4-6) Kopplingar till det centrala innehållet för hem- och konsumentkunskap Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa. (årskurs 1-6) Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar. (årskurs 1-6)

Grön Flagg ett långsiktigt arbete för en hållbar skola Grön Flagg är ett verktyg och en certifiering som administreras av Håll Sverige Rent. Grön Flagg är del av den internationella organisationen Eco-Schools som består av ett nätverk med mer än 60 länder runt om i hela världen. I Sverige finns det över 2 500 skolor och förskolor i nätverket. Att arbeta med Grön Flagg är ett sätt att få lärande för hållbar utveckling att genomsyra verksamheten och ett sätt att arbeta mot mål och riktlinjer i läroplanen. Utvecklingen sker både i den pedagogiska verksamheten med också genom en mer hållbar daglig drift av hela verksamheten. Arbete bygger på barns och ungas delaktighet och ger förutsättningar för inflytande och till att skapa framtidstro. Grön Flagg visar också tydligt upp att er verksamhet arbetar mot en mer hållbar framtid. Vad är Grön Flagg? Ett sätt att arbeta konkret och handlingsinriktat med hållbar utveckling Ger förutsättningar för delaktighet och inflytande Skapar handlingskompetens och framtidstro Skapar stolthet och vi-känsla Synliggör ert arbete och ger en tydlig profil Ger delaktighet i ett nätverk där fler än 2 500 skolor och förskolor ingår Är kostnadsfritt Gå in på www.hsr.se/gronflagg för att läsa mer eller skicka e-post till gronflagg@hsr.se om ni har frågor. The publication reflects the authors views. The Managing Authority cannot be held liable for the information published by the project partners.