orebro.se/lundbyskolan LUNDBYSKOLAN Upplevelseresor
Förskoleklass, vårtermin Bondgården Lundbyskolans upplevelseresor Skolans syfte med upplevelseresorna är att alla elever ska få möjlighet att ta del av en annorlunda upplevelse kopplad till läroplanen. På Billinge bondgård får eleverna möta olika djur, natur och växter. Att få komma ut till en bondgård är oerhört populärt bland de yngre eleverna och ger oanad inspiration till arbetet inne i klassrummet. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet. Lgr 11, s 13 Att få ha roligt tillsammans är dessutom ett extra plus! Upplevelseresorna kostar ingenting för eleverna. Skolans vision: På Lundbyskolan arbetar vi med tydliga mål för att ge dig kunskaper och möjligheter för framtiden. Vi lär tillsammans med kompisar och vuxna i en trygg miljö.
Årskurs 1, vårtermin Naturens Hus Årskurs 2, hösttermin Brandkåren Vid naturens hus får eleverna en möjlighet att utforska miljön och genom upplevelser utomhus, lära sig tillsammans. www.orebro.se/naturenshus Eleverna ska utveckla kunskaper i biologi genom enkla fältstudier och observationer i närmiljön. Lgr 11, s 113 Under höstterminen arbetar eleverna med arbetsområdet Olika centrala samhällsfunktioner. I arbetet ingår bl. a att få göra studiebesök hos brandkåren. Där får eleverna titta närmare på brandbilar, brandmännens utrustning och möjlighet att ställa frågor. www.nerikesbrandkar.se Eleverna ska utveckla kunskaper om centrala samhällsfunktioner t ex sjukvård, räddningstjänst och skola, yrken och verksamheter i närområdet. Lgr 11, s 200
Årskurs 2, vårtermin Svampen Årskurs 3, hösttermin Örebro stad Under vårterminen jobbar eleverna med arbetsområdet Vatten, som avslutas med ett studiebesök på Svampen, Örebros vattentorn. www.orebro.se/1636.html Undervisningens mål är att eleverna visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv. Lgr 11, s 12 Under höstterminen arbetar eleverna med arbetsområdet Örebro stad. Som en del i undervisningen åker eleverna till Örebro city och besöker några intressanta platser och byggnader, bl. a annat Örebro slott. www.orebrotown.com/sv/uppleva/sevardheter.html Eleverna ska få kunskaper om, och insikt i det svenska, nordiska och västerländska kulturarvet. Lgr 11, s 13
Årskurs 3, vårtermin Tom Tits Experiment Södertälje Årskurs 4, hösttermin Skärmarboda Kilsbergen Intresset och motivationen att lära sig ökar när man får testa själv. Tom Tits experiment tar tillvara på elevernas nyfikenhet och lockar till lust att utforska sin omvärld. www.tomtit.se Eleverna kommer att få utföra enkla systematiska undersökningar. Eleverna kommer att få använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Lgr 11, s 14, 113 Skärmarboda är ett unikt naturområde i Kilsbergen med ett stort antal minnen från istiden. I början av höstterminen åker eleverna till Skärmarboda för en härlig naturupplevelse. Eleverna får med hjälp av fältstudier undersöka natur- och kulturlandskapet. www.skarmarbodabergen.se Eleverna ska få möjlighet att utveckla kunskaper i ämnet biologi t ex djur- och växtarter. Lgr 11, s 114, 162
Årskurs 4, vårtermin Naturhistoriska museet och Cosmonova Stockholm Årskurs 5, hösttermin Från Suttarboda till Ånnaboda Kilsbergen Eleverna åker en heldag till Stockholm. Där besöker de Naturhistoriska riksmuseet och Cosmonova. De tar del av museets filmer, aktiviteter och utställningar. www.nrm.se Undervisningen ska stimulera elevernas nyfikenhet på historia och bidra till att de utvecklar kunskaper om hur vi kan veta något om det förflutna, genom historiskt källmaterial och möten med platser och människors berättelser. Lgr 11, s 172 Eleverna vandrar på Bergslagsleden från Suttarboda till Ånnaboda, en slinga på 7 kilometer. www.regionorebro.se/download/18.724c468b1182ced9fb2 80002036/Bergslagsleden_10_sv.pdf Eleverna ska kunna se naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den. Eleverna ska kunna använda sina kunskaper i biologi för att kunna ta ställning i frågor som rör vår hälsa, naturbruk och ekologiska hållbarhet. Lgr 11, s 111, 113
Årskurs 5, vårtermin Vasamuseet och Livrustkammaren Stockholm livrustkammaren.se Eleverna reser till Stockholm på vårterminen. Där får de besöka Vasamuseet och Livrustkammaren. Eleverna får uppleva skeppet Vasa som kantrade i Stockholm 1628. I Livrustkammaren får eleverna se kungligheternas kläder och utrustningar. Undervisningen ska stimulera elevernas nyfikenhet på historia. De ska få kunskaper och insikt i det svenska kulturarvet. Lgr 11, s 172, 113 www.vasamuseet.se
Årskurs 6, hösttermin Sixtorps friluftsgård I början av höstterminen åker eleverna till Sixtorps friluftsgård och övernattar. Sixtorp ligger utmed Bergslagsleden vid sjön Multen. Eleverna får prova på lägerliv. Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmåga att vistas i utemiljöer och naturen och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv Eleverna ska utveckla kunskaper och nyfikenhet på, samt intresse för att veta mer om naturen. Eleverna ska ges möjlighet att ställa frågor om naturen utifrån egna upplevelser Lgr 11, s 51, 111 Årskurs 6, vårtermin Universeum Göteborg Under vårterminen åker eleverna tåg till Göteborg för att tillbringa dagen på Universeum. Universeum är Nordens största science center. Här får eleverna uppleva tropisk regnskog, akvarier, experimentera och kliva in i en rymdstation. Dessutom får eleverna träffa ormar, apor och mycket mer. www.universeum.se Undervisningen ska väcka elevernas intresse för att veta mer om sig själva och naturen. Djurs, växters och organismers liv studeras. Eleverna ska få uppleva olika uttryck för kunskaper. De ska få pröva och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar. Lgr 11, s 10, 111, 113