INSPIRATIONSMATERIAL,FÖR,SKOLOR, HÖSTEN,2013, ZANDRA,AHL, FAMILY,OUTLET,



Relevanta dokument
LÄRARHANDLEDNING LAGOMBRA: OBSTACLE COURSE

Formen i Sverige NRMMOMMM

Antal svarande i kommunen 32 Andel svarande i kommunen, procent 43 Kategorier ångest? Mycket dåligt Totalt Nej. Någorlunda. Mycket gott.

LÄRARHANDLEDNING OKTOBER - 8 JANUARI GUSTAVSBERGS KONSTHALL

Enkät rörande boende för äldre i Krokoms Kommun

- Jag bor i ett hus tillsammans med min man, min. son och min dotter. Huset är gammalt, men^vi har. :om mycket. Vi har också en stor trädgård.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

TEMA: KULTUR, UTBILDNING OCH UNGDOMSFRÅGOR

Vi vill veta vad tycker du om skolan

Självbestämmande och delaktighet

BILAGA KARTLÄGGNING SOCIALSEKRETERARE STOCKHOLM (MELLAN)

ElevkårENS. - Motionsguide -

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...

Hemtjänsten Svarsfrekvens 77 av 130 utdelade = 60 %

MIN Drömplan. Uppföljningstillfällen: Följande datum ska jag följa upp min drömplan:

Rödebyområdets elevhälsa

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

Kanta-tjänster för stora och små, gamla och unga

FÖREMÅLEN OMKRING OSS om utställningen samt litteratur

LATHUND Att planera en mässa eller utställning

Lotusmamma.se Senast uppdaterad

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Anette Franzén Lärare i svenska som andraspråk anette.franzen@edu.norrkoping.se

Ringkontakten. Ett kostnadsfritt erbjudande från frivilligorganisationerna och Hjo kommun

Avskalat vs pråligt. Johanna Uddén

Kryssa för de svarsalternativ som stämmer bäst överens med din uppfattning.

identiet Konstpedagogiskt arbete i Västra Götaland sedan 2002 BILDER OCH RÖSTER OM IDENTITET OCH EGET SKAPANDE VEM ÄR JAG?

Ansök till förskola och familjedaghem

Döda bergen Lärarmaterial

SKOLPrOgram vår/sommar 2014

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Enkät Plantskolan Hammarby IF FF vinter 2015/ Har din son deltagit som? 2. I vilken åldersgrupp har din son deltagit?

Nyhetsbrev Nr Ordföranden har ordet. Person-nytt: Hej alla KLF:are!

För alla En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd :01:53

Hej! Jag heter Peter Siepen. I år är jag värd för Vår Ruset där den här trevliga Träningsdagboken lanseras. Ge mig ett par minuter så ska jag visa

Ekonomiska teorier. Adam Smith David Ricardo Karl Marx Keynes

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Öppna ditt hem för någon som behöver det. Bli familjehem, kontaktfamilj, stödfamilj eller kontaktperson.

Uppgift 1 STEG 3 KONSTEN ATT PÅVERKA

Innehåll. Introduktion Min Stora Sorg. Diskussionsfrågor. Bildanalys. Analysera musiktexter. Tips på ytterligare fördjupning

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

Så fungerar FLEXLINJEN. i Mölndal

Den förlorade sonen:

Topboy SKOLMATERIAL. Men hur fan ska man orka byta liv? Amputera bort allt. Och vad ska jag göra istället? Jag är ju den jag är.

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 5 Sida 1 / 9

Välkommen till din loggbok!

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Tillitsfull KLARTÄNKT

Varför en vision? Och det roliga arbetet börjar nu!

Enkät om köandet i SKB

Eva Bengtsson. liv fragile. 23 augusti - 19 oktober 2008

Mellan dig och mig Mårten Melin

Julklappspengarna 2015

Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Nationella resultat 2013

Bengts seminariemeny 2016

BRODERIER från 50- och 60-talen

SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 9

Enkätsvar Fler kvinnor. Enkätsvar 2013 Kyrkans Familjerådgivning Stockholm

Hur kör vi egentligen en undersökning om trafikanters beteende och nya hastighetsgränser utifrån en bussförares perspektiv?

Pressmeddelande Kulturrevolutionen i Boda

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Till dig som undervisar barn som har reumatism. Till dig som undervisar barn som har reumatism 1

Övning 1: Vad är självkänsla?

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

INRE FÖRFLYTTNINGAR. Jill och Ulf Ekberg ger en förnimmelse av rörelse

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Vad tycker du om sfi?

12 Programstege Substantiv

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr -11: Författare: Gertrud Malmberg

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Lyssna, stötta och slå larm!

Magiska dörren. Gjord av Emma K

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Några tips på hur man kan arbeta med fjärilar i skola och förskola

LOGGBOKEN LOGGBOKEN. Serviceloggboken ger dig konkreta verktyg för att bemöta kunder och utveckla din kompetens som servicegivare.

Resultat från Folkhälsans. amningsenkät 2012

Walking the path of gratitude

Illustration av Maria Jönsson från Bilderbokens mångfald och möjligheter, N&K, 2008

Fira med ljus December. 239 kr (Ord. pris 368 kr, innehåller produkterna P91210, P95518) Konsten att skapa stämning

Samtal om tobak i skolan

Positiv Ridning Systemet Om att sätta mål Av Henrik Johansen

Skola Arbetsliv. Tillväxten. börjar i skolan. en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv

MIN Drömplan. Uppföljningstillfällen: Mitt förslag är att avsätta 4 tillfällen kvartalsvis under ett år för att följa upp din drömplan.

FÖRÄLDRAENKÄTER-BARN. Magelungen Kolloverksamheter BONDEGATAN STOCKHOLM TELEFON

Kulturama grundskolor Sveriges största center för estetiska utbildningar

2. (7) Ryck kort i spel. Djurkort. 4 Röda Djur. 4 Grå Djur

Brukarundersökning Äldreboende Mail: Webb:

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

FUB bladet, augusti 2015

Välkommen till fritids

Fiber till Tjuv- & Enholmen?

MOBBNINGSENKÄT. XXX-skolan

Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries (CILS4EU) Wave 3. Field Questionnaire Sweden

Våga Visa kultur- och musikskolor

Musen Martina vinner en baktävling

Den genuskodade räddningstjänsten: (GeRd)

Ett verktyg i två delar som identifierar ojämlikheter, normer och föreställningar i text och bild. Del 2 Skrivhjälp

Transkript:

INSPIRATIONSMATERIAL,FÖR,SKOLOR, HÖSTEN,2013, ZANDRA,AHL, FAMILY,OUTLET,,

Gustavsbergs Konsthall Gör gruppen sitt första besök på en konsthall eller är det vana vid konsthallar och museum? Det kan vara bra att förbereda besöket med en diskussion kring vad en konsthall är för något utifrån de erfarenheter och upplevelser som finns i gruppen. Gustavsbergs Konsthall är Sveriges enda konsthall med specifik inriktning på samtida konsthantverk. Konsthallen öppnade 2007 och har på kort tid etablerat sig som en ledande uppmärksammad scen för det svenska och internationella konsthantverket. Genom att visa ett brett spektrum av samtida konsthantverk i tematiska, gränsöverskridande och konstnärligt undersökande utställningar har konsthallen som målsättning att verka för ökad kunskap och dialog. Med förankring i de traditionella materialhantverken representerar Gustavsbergs Konsthall en öppen och tillåtande konsthantverkscen. Utställningsprogrammet omfattar konsthantverkets materialområden och presenterar aktuella verk från såväl internationellt erkända utövare som en yngre generations avantgarde. Konsthallen producerar mellan tre och sju utställningar per år. Gustavsbergs konsthall inryms i den anrika Gula Byggningen och omfattar hela övre våningsplan. Diskussionsfrågor Vad är en konsthall? Vad gör de som arbetar där? Hur skiljer sig en konsthall från ett museum? Vad gör en curator? Vad är konsthantverk? Besöksinformation Gustavsbergs Konsthall Odelbergs väg 9, Gustavsbergs Hamn Kontakt och bokning Maj Sandell 08-570 102 91 / 98 info@gustavsbergskonsthall.se Öppettider torsdag 11 19 fre sön 11 16 Fri entré Föranmälan krävs för grupper Hitta hit Buss 474 från Slussen (restid ca 20min) Avstigning hållplats Farstaviken

Family Outlet Zandra Ahl är konsthantverkare, debattör och skribent och sedan 2009 professor i keramik på Konstfack. Hon är och har varit tongivande i den diskussion kring och utveckling av svensk form som pågått sedan slutet av nittiotalet. Hennes gärning och engagemang i formrelaterade frågor har genererat svallvågor som svept över en hel generations konsthantverkare, formgivare och debattörer. Zandra Ahl har i stor utsträckning bidragit till att vi har en annan formscen idag, än den för femton år sedan. Hon är också uppmärksammad i utlandet och har beskrivits som en nyckelperson för det samtida svenska konsthantverket. Ett bra lästips är den uppmärksammade boken Svensk smak- myter om den moderna formen.av Zandra Ahl & Emma Olsson Verken i utställningen består av ett flertal readymades. De är modifierade och sammansatta för att understryka och förstärka värderingar som finns runt om kring oss idag. Zandra Ahl har använt sig av heminrednings attiraljer från den populära inredningsstilen Shabby Chic. Ahls intention med utställningen är att skapa en kulturdiskussion och verken öppnar upp för flera ingångar att arbeta vidare med i klassrummet. Utställningen har tagit Zandra Ahl 1,5 år att sammanställa och den är byggd platsspecifikt för Gustavsbergs Konsthall. Alla texter Zandra Ahl använder är befintliga dekorationer som finns att köpa. Det enda ordet hon själv lagt till är outlet. Ordet har hon valt som en kommentar till bland annat Gustavsberg och dess historia då det finns en handfull outlets i området. Zandra Ahls intresse ligger i att använda sig av estetik för att undersöka både genus och klass. Man kan se utställningen bland annat som ett sätt att undersöka hierarkier och positioner som har med den goda smaken och tradition att göra. Zandra Ahls utställning kan få oss att bli uppmärksamma på vår egen blick. Ord att bekanta sig med: readymade, genusperspektiv, kontext, shabby chic.

Diskussionsfrågor Finns det riktlinjer för hur vi skapar ett hem? Vems hand utför arbetet i dessa verk? Hur kan den här utställningen ses utifrån ett genusperspektiv? Betraktar vi konsten olika beroende på vilken hand som skapat den? Vad ser jag från den position som medborgare jag har? Vad ser du? Vilka värderingar finns i våra vardagsföremål? Kan vardagsföremålen ge oss riktlinjer för hur vi förväntas vara? Varför vill vi ha/inte ha dessa texter i våra hem?

Uppgift Text i min vardag Nu ska vi uppmärksamma texter som finns i vår närhet. Börja med människorna du har omkring dig har de text på sina kläder eller väskor? Har du tänkt på vad det står på din t- shirt med tryck? Lokalisera vad det finns för texter och fota av dem med mobilen. Vad är det för budskap som når fram till dig. Analysera och diskutera två och två. Finns det ingen text på så nära håll får du ta en promenad i kvarteret. Vad finner du för texter där? Kan en text på en tröja som du bär få en ny betydelse om någon annan har den på sig? Testa att byta en textrad på en tröja mellan olika personer. Det kan vara en politiker, konstnär, familjemedlem, kändis. Vad händer när texten byter kontext?

Nu ska du välja en text som betyder något speciellt för dig. Texten ska du sedan med hjälp av olika tekniker fästa på ett valfritt föremål. Se vad ni har för olika material att jobba med i bildsalen. Förslagsvis collage, tryckfärg, stenar, svampar, lim, tyg, pennor, tejp, krukor osv. Duka upp ett bord med spännande material att jobba med! Diskussionsfrågor Har du någon gång valt en text för att ta ställning? Vilka texter tycker du om och skulle vilja ha hemma på ditt rum?