Heteronormer i vardagen - Så funkar de språkligt



Relevanta dokument
Ökad kunskap om HBT ger en bättre Socialtjänst!

Sociala berättelser 1

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Samuel Sköldén Sanna Stadig Samantha Berglind Anna-Sofia Pehrson Seminariegrupp B1 VT-03

kapitel 4 en annan värld


Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

ATT FÅ VARA SIG SJÄLV

Jag vill inte vara hemlig längre

En snabblektion om homo-, bi- och transpersoner. Av Nils Granath

Hej alla bokläsare! Nu är det åter dags för lite trevliga boktips! Ha en skön läshöst önskar Martina & Petra

Gi barna 100 muligheter i stedet for 2

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

Våga Visa kultur- och musikskolor

Geparden Kvicke Prick ett spännande val

Återuppbyggandet. JOHAN Ny stadsplan? Ska det vara nödvändigt? AMANDA Kan vi inte bara bygga upp våra hus igen på tomterna där dom stod?

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Lisa och går på Hästskolan. Min bästa vän heter Wilma. Jag tycker att vår rektor är lite läskig. Hon heter Svea och hon

Den magiska dörren. Elsa hallén

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

en möjlighet för alla

Dethär tycker vi är viktigt! De ungas röst Ann Backman

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Barn lär av barn. Flerspråkighet i fokus, Stockholms universitet, 4 april 2016 Ellinor Skaremyr

Anna Siverbo 5B Ht-15

AYYN. Några dagar tidigare

Böcker ut & in ut med stereotyper in med möjligheter!

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Av: Martina Gustafsson

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Barn för bjudet Lärarmaterial

Thomas i Elvsted Kap 3.

Tarzan & fotboll!! L"en

- Nej. Sa jag - Det betyder Gamla. Araber. I. String. Sa Herbert - Ha ha ha ha.

Annie märker en dag att de spökar i källaren på skolan. En dag var Lena sjuk och då bakade Sanna och Annie en monstergodis till monstret och försökte

GUD JESUS TRO LEK LLIVET KÄRLEK PARTY STILLHET. familj DÖDEN. kyrka RELATIONER TVIVEL SKRATT VÄNNER. läger livskunskap BIBELN KOMPISAR

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

Anette Franzén Lärare i svenska som andraspråk anette.franzen@edu.norrkoping.se

> > O C H NÅGON BLEV I N T E K NIVHUGGEN

Mätning handlar om att jämföra två objekt, antingen direkt eller indirekt,

Det visar sig att hon har fått diabetes. Pappa tittar ner på Moa som är ledsen.! -Moa du kan inte ha kalas i morgon. Säger pappa.! -Va? Säger Moa.!

Mellan dig och mig Mårten Melin

Musen Martina vinner en baktävling

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

jonas karlsson det andra målet

Min försvunna lillebror

Likabehandling och trygghet 2015

Månadens Sanomaövning Juni

Parkour! Lärarmaterial

F SKRIVA-LEKA-LÄRA NYHETSBLADET. Banafjälskolans.

SNACKA OM JÄMSTÄLLDHET! Första dagen likabehandling. Allas rätt till integritet och likabehandling

Vänersborgs Skidklubb arrangerar vårruset varje år. En stor löparfest för tjejer. Vi beslutade att bjuda in ett lag med sex stycken att deltaga Ålder

Från bokvagn såg jag att det var ganska mörkt ute sen sprang jag till

Scen 1. Personer är Emma 38 och. emma jerry robert en servitör

Rosa utmaningar Ana Rodríguez García Mars 2015

Kapitel 2 Övernattning

Du och jag och hela världen

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare

ABC om HBT. En förälder blir till 27 januari 2014

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Ledarskap Utbildning & bildning Matematik

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Det finns ett monster i våran källare han tog fram sina vassa klor och...

ETT STEG FRAM-BINGO MÅL IDENTITET

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Tjejer är någonting fint och ska inte untyttjas... Elever på Angeredgymnasiet om trafficking och prostitution

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Nummer 1-13,15 Lördag 14 maj

Skolår 2 Läsförståelse Svarshäfte

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Barn i sorg Hur rustade upplever pedagoger att de är på att bemöta barn i sorg? Maria Ottosson & Linda Werner

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

Ramp svenska som andraspråk

Postprint.

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

- nej, nu orkar jag inte planera mer vi ses Väll. - Nej vi kan väll sova över i natt och så kan. - Ja - Ja.

Ljuden Kap 1. -Vad var det där, sa Moa?

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Sammanställning av enkätundersökning

Inger Eliasson, Fil. Dr., Pedagogik Idrottshögskolan Pedagogiska institutionen, Umeå Universitet

Kristet Sällskapande Stefan Forsbäck 2007

Skriva berättande texter

Ti m S a ll y o c h C ill a fr å n

INTERVJUN. Han är klädd i gymnastik skor, jeans och en skjorta som strävar efter nån sorts prydlighet.

TW Jag tror du har missuppfattat ganska mycket.


Karl är sedan flera år sambo med Viktoria. De har två gemensamma barn. Klamydiatest togs på Viktoria vid första graviditeten. Testet visade negativt.

MTM:S INFORMATIONSSERIE. Talböcker i skolan. För dig som möter elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

Efter kemilektion -Jag är rädd för vår kemilärare, sa Klumpen. -Jag med, svarade Lillen När de gick ut på rast så såg bara Lillen marken för Anita,

Lärarmaterial för inspiration och eftertanke kring föreställningen. Dumstrut

Högbyskolans förskoleklass / Bläcku ht 2009

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Spelar ditt kön roll i livets spel?

Vad är det för konstigt träd som har text på bladen? Bok, förstås! Lasse läslust Ludvig lusläst Namn... Klass...

Fotoalbum. Englandsresa Mars All England Veteran Championship

Söderbyhus nr 2 Lördagen den 14 september 2013

Låt Stå. /fröken 2A. Matilda Sköld

Transkript:

Heteronormer i vardagen - Så funkar de språkligt Stina Ericsson Svenska språket, Linnéuniversitetet VÄXJÖ PRIDE 5-11 MAJ 2014

Ett rum med föräldrar och bäbisar 3-7 månader gamla, ett bibliotek, sångstund. En bäbisflicka tittar mot en bäbispojke och dreglar samtidigt. Hon tycker nog att han är läcker!

Hon tycker nog att han är läcker! Många liknande exempel om flörtande Sexualisering av spädbarns beteende (nya tänder?) Heterosexualisering av spädbarns beteende Tillskrivande av sexualitet börjar tidigt Normer följer oss på olika sätt genom livet

Ett annat exempel Ett telefonsamtal Mansröst: Ja hej, jag vill boka en tandläkartid till min sambo Receptionist: Ja, då ska vi se här, vad har hon för personnummer?

Normer, sexualitet och språk Sexualitet inte bara något som uttrycks genom (bl.a.) språk utan också något som formas genom språk Vad som ses som normalt/onormalt, möjligt/omöjligt Sexualitet varierar med tid och rum Historikern Jonathan Ned Katz och uppfinningen av heterosexualiteten runt förra sekelskiftet Antikens Grekland Indien före, under & efter britterna Sverige idag heteronormativitet och sexualitet som identitet Både hatbrott och ökad synlighet för mångfald

Heteronormering i små barns liv Webbaserad enkätstudie i USA av sociologen Karin A. Martin (2009) Undersökning av hur mammor till 3-6-åringar normaliserar heterosexualitet I heteronormativa sammanhang utgår de flesta av föräldrarna från att deras barn är heterosexuella Påverkar föräldrarnas beteende och hur de tolkar barnens beteende lek mellan barn av olika kön lär barnen om heterosexualitet genom prat om kärlek och äktenskap

Anton 3,5 år med farmor och mamma Mamma: ((ser ut genom fönstret)) Nu ska dom nog gå å ta, ha svensexa för Lars här inne. Farmor: Jaså. Ska han gifta sej? Mamma: Ja-a. Farmor: Hmm. Mamma: Lars å Marita ska gifta sej Anton. Anton: Iga. Mamma: Nä, inte idag.

Harry 2,5 år och mamma tittar i en leksakskatalog Mamma: De e pappa troll. Mamma: Å de e mamma troll. Mamma: Å här e alla trollungarna.

Bella 3,5 och mamma fikar och pratar Mamma: Vad har han för färg på sitt hår då? ((de försöker bestämma identiteten på ett barn som Bella pratat om)) Bella: Jag ve-, ljust hår. Mamma: Precis som du. Bella: A-a. Men de e inte så fint att killar har de. Mamma: Nähä. Varför de? Bella: Jag vet inte. Mamma: Vad får killar ha för färg då? Bella: Dom ska ha brunt hår i stället tycker jag. Mamma: Precis som Simon. Bella: Mm. Mamma: Mm. Han e söt. Mamma: Men Filip som du ville gifta dej me på ängen han har ju ljust hår. Bella: De e fint. Han e fin. Mamma: Hmm. Bella: Bara. Mamma: Bara han.

Bella knappt 3 år och mamma leker med dockor Bella: Mamma. Jag har, dom e tre mammer. Mamma: E dom tre mammer? Bella: Ha-a. Mamma: E de flickans mamma eller? Bella: ((pekar)) De de de e mamma mä å dä e mamma mä. Hon e storasyster. Mamma: Ja-a. M, okej. Bella: Å dom e bäbisar.

Som heterosexuell Brittiska sociologen Celia Kitzinger (2005) har studerat heteronormativitet i samtal mellan vuxna (brittiskt och amerikanskt material från 60-talet t.o.m. 90-talet) speaking as a heterosexual Genom skämt och prat om heterosexuell attraktion & aktivitet Genom prat om heterosexuella förhållanden, som bröllop (Fotnot: samkönade äktenskap lagliga i Skottland, England & Wales 2014, varierar i USA) Indirekt, när samtalet inte rör heterosexualitet Min fru och jag

Som lesbisk Celia Kitzinger tillsammans med Victoria Land (2005) speaking as a lesbian Liknande saker som i det heterosexuella materialet i samtal med bekanta personer Samtalsmässiga kostnader i samtal med obekanta T.ex. korrigera felaktig uppfattning om könet hos omnämnd partner i telefonsamtal

Samtal mellan personer som inte känner varandra Rannveig (kvinna, 81) och Karl (man, 91) Karl och Rannveig pratar om var de har bott i sina liv. Rannveig: Så jeg flytta tilbake hit til e for tre og et halvt år siden for jeg mista mannen min. Lite senare: Karl: Her nedpå Tøyen. Rannveig: Ja vel ja. Karl: Flytta dit i nittenførti Rannveig: Ja. Karl: Jeg gifta meg da i førti da.

Samtal mellan personer som inte känner varandra Trond (man, 20) och Hege (kvinna, 18) T: var bare om homser hele filmen H: bare homser hele filmen? T: ja H: nei T: alle i alle nesten alle guttene i hele filmen var homser H: nei T: ja fordi han Alexander han var visst det T: så ((ler)) det er sånn derre så er det to slag i hele filmen H: ((skrattar)) T: nei men det er den var jeg syns n var kul jeg utenom det T: var en jævlig bra film liksom var bare litt spesiell H: ja ((skrattar)) ja ja det var ikke det jeg forestilte meg at det skulle være homser hele gjengen når jeg så for at reklamefilmen virker ganske bra den T: mm ja den er ikke dårlig liksom den er bare litt spesiell

Skoluppsatser Mina skolår nationella provet i svenska i nian Oj oj oj, sommarlovet år 2000 var fyllt med oro och längtan, spänning och nervositet. Hur skulle det vara på den nya skolan med högstadie-elever? Skulle det finnas många snygga äldre killar? Hur var eleverna i den nya klassen? Hur var lärarna. Det var många förändringar som skulle ske i min tillvaro och vardag. I tvåan blev jag kär för första gången i en tjej som heter Mia. I trean blev jag och Mia tillsammans. 131 uppsatser från 2003 52 av dessa berör sexualitet generellt eller (indirekt) förmedlar sexuell identitet Inga samkönade exempel, enbart olikkönade

Förändring på gång? Projektet Pappa Pappa Barn Lagliga rättigheter för samkönade relationer och föräldrar, samtidigt som en stark heteronorm med den heterosexuella kärnfamiljen? Hur pratar barn och föräldrar familj idag?

Avslutningsvis Sexualitet både formas och uttrycks genom språk Sexualitet och normer varierar med tid och rum Familjen är en av flera arenor där sexualitet och normer för sexualitet formas av bl.a. språket Normer kan förändras! Börja hos sig själv: vilka normer upprätthåller jag? Hur använder jag språket?

Material och referenser Fältobservationer Barnspråk: Databasen CHILDES, http://childes.psy.cmu.edu Norska samtal: Databasen NoTa-Oslo, http://www.tekstlab.uio.no/nota/oslo/ Elevuppsatser: Skrivbanken, http://skrivbanken.se Referenser Ericsson, S. (2011) Heteronormativity in first encounters: An interactional analysis, NORA Nordic Journal of Feminist and Gender Research, 19(2): 87-104. Ericsson, S. (2012) That is the dad and this is the mum : Parent-child co-construction of heterosexual identities in conversations, Gender & Language 6(2): 405-432. Ericsson, S. (kommande) Mina heterosexuella skolår: normkritik och skrivande i skolan. Katz, J.N. (2007) The invention of heterosexuality. Chicago: Chicago University Press. Kitzinger, C. (2005) Speaking as a heterosexual : (How) does sexuality matter for talk-in-interaction?, Research on Language and Social Interaction 38(3): 221-265. Land, V. & Kitzinger, C. (2005) Speaking as a lesbian: Correcting the heterosexist assumption, Research on Language and Social Interaction 38(4): 371-416. Martin, K.A. (2009) Normalizing heterosexuality: Mothers assumptions, talk, and strategies with young children, American Sociological Review 74(2): 190-207.