Överflyttning av administration för sommarpraktikprojektet



Relevanta dokument
Sommarjobb i Tyresö kommun 2014, komplettering

Tjänsteskrivelse. Karriärtjänster för lärare i Malmö kommun Moa Morin Utredningssekreterare moa.morin@malmo.se

Trainee för personer med funktionsnedsättning

Hyresförslag gällande socialt boende i lägenhet för hemlösa inom fastigheten Lugguden 7, Herrestadsgatan 4 i Malmö från Sociala resursnämnden

Utveckling av studie- och yrkesvägledningen på grundskolans

Sektor för barn och utbildning Reviderad Sept 2012 ELEVHÄLSA

Sommarjobb i Tyresö kommun 2014

Feriejobb en chans att bryta könsmönster!

Motion 2013:10 om sommarjobbare som sommarmusiker KS-2013/1183 Förslag till beslut

Stadsområdesnämnd Söder har fått möjlighet att lämna synpunkter i ärendet.

Volontärverksamhet i skolor. Dnr Bun 2012/263

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (3)

Sommarjobb Sammanfattning. Bakgrund. Rapport

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (1) Vidtagna åtgärder under 2015 avseende distansutbildning

LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM UTVECKLING AV INTRODUKTIONEN FÖR FLYKTINGAR OCH ANDRA INVANDRARE I NÄSSJÖ KOMMUN

Plats och tid Svea Hund i kommunhuset, den 10 december 2015, kl Jonas Åkesson, skolchef Veronica Nilsson, nämndsekreterare ANSLAG/BEVIS

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (2) Verksamhetsbidrag, Good Malmö, projektperiod

Utbildningskontrakt och traineejobb

Ansökan om utökat objektsgodkännande för tillbyggnad av Tornhuset för WMU:s räkning, Malmö väktaren 4

Motion från Ewa Bertz (FP) om förbättrade ljusförhållanden i trafikmiljöer för cyklister och fotgängare STK

Avrapportering, KS-VOO , Malmö stads strategi och handlingsplan för ehälsa

Ersättningsbelopp 2016 för fristående verksamhet inom stadsdelssektorns utbildningsområde

Betänkande från Arbetsmarknadsdepartementet Det svenska medborgarskapet (SOU 2013:29) Svar senast 30 september 2013

PRAO. PP Av Michaela Bärlund, Studie- och yrkesvägledare (2015), reviderad av Moa Bergendahl ( )

Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4

Tjänsteskrivelse. Ansökan om bidrag för spontanfotboll i Rosengård

Remiss från Utbildningsdepartementet - Statsbidrag för höjda löner till lärare och vissa andra personalkategorier GRF

Beslut för grundsärskola och gymnasiesärskola

Elevhälsans uppdrag, organisation och arbete

Personal- och arbetsgivarutskottet

Lokal överenskommelse om samverkan för unga till arbete eller studier mellan Surahammars kommun och Arbetsförmedlingen

Tjänsteskrivelse. Jämställdhetsplan 2014

Utlysning 2016 av medel för främjande av samverkan.

Ärende 14. Verktygslådan, ett utbildningsprojekt kring ensamkommande barn

Göteborgsregionens kommunalförbund. Kartläggning av förstelärare (grundskola) inom Göteborgsregionen

Praktik i staten FAQ

Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända

Feriepraktik information till sökande

Bilaga 2. Mail: Webb:

PROJEKTDIREKTIV. ESA Entreprenörskap Skola Arbetsliv

Malmö stad Arbetsmarknads-, gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen 1 (3)

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden

Feriearbeten sommaren 2003

Inrättande av stadsområdesnämnder och nämnder för Malmö stads skolväsende samt införande av förändrat nämndsansvar för LSS-verksamhet m.m.

PRAOBLANKETT. Vecka 15 & 16 för elev i årskurs 8 på Hagalidskolan i Staffanstorp. Ifylles av eleven och lämnas till handledaren på företaget:

Tjänsteskrivelse. Utfallsprognos mars 2014

Arbetsplan för Gymnasieskolan Futurum Läsåret 2014/2015

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. Gimo, Östhammars kommun

Utredning om Praktisk yrkeskompetens framtid

Deloitte. GranslQling av det systematiska arbetsmiljöarbetet i grundskolan. lönköpings kommun -- JÖNKÖPINGS :; KOMMUN

Ann-Louice Lindholm, rådgivare

Bilaga 3 Verksamhet som ska bedrivas i samverkan. Norsjö och Skellefteå,

1 (1) Dnr: 2015/3254-GSN-646 Erik Johansson - p5ej02 E-post: erik.johansson@vasteras.se. Grundskolenämnden

ADHD på jobbet. Denna rapport är ett led i Attentions arbete för att uppmärksamma och förbättra situationen för personer med ADHD i arbetslivet.

Beslut för grundsärskola

Elevhälsoplan för Tuna skola

Handläggare Datum Diarienummer Åsa Morén KNS att besvara barn- och ungdomsnämndens skrivelse med föredragningen i ärendet.

DNR 2010/BUN Barn- och utbildningsnämndens verksamhets- och budgetplan 2011

Verksamhetsplan 2007 GRUS 1 (10)

Kristinebergskolan åk 4-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling

Beslut om bidragsbelopp 2011


Riktlinjer för förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg i Kramfors kommun

Nämnden för arbetsmarknadsfrågor och vuxenutbildning

Dialogmöte. Alstermo

Värt att notera i sammanhanget är att kostnaden för en plats på individuella programmet för närvarande är kronor per år.

Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU).

SÅ GICK DET FÖR KOMMUNEN 2012

Tjänsteskrivelse. Kompetenscentrum Djur som resurs"

Utbildningen Service inom äldreomsorg

Redovisning av uppdrag lämnade till förvaltning, gymnasiechef eller administration av gymnasienämnden 2010

Färsingaskolan. Lokal arbetsplan för Färsingaskolan

Kartläggning av målgruppen

Verksamhetsrapport 2012/2013

Svar på motion (C) om körkortsutbildning 1. skolan VARMDO KOMMUN Förslag till beslut. BesI utsn ivå. Sammanfattning.

Rådslag om Vår Framtid

Tjänsteskrivelse Vår referens. Moa Morin Utredningssekreterare

Plats och tid Svea Hund i kommunhuset, den 4 februari 2016, kl

PRAO Årskurs 9 Björnekullaskolan, Åstorp Höstterminen 2011

Resursfördelning 2016

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Bladins Intern School of Malmö i Malmö hösten Antal svar: 19

Till dig som ska vara handledare vid Arbetsplatsförlagt lärande, APL

Anställning av arbetslösa som går på jobbtorg i upp till 12 månader för att berättiga till a-kassa Motion (2012:32) av Karin Rågsjö (V)

Kvalitetsarbete för grundskolan Vasaskolan 7-9 period 1 läsåret 2014/15.

STADSLEDNINGSKONTORET. Sid 1 (7) Plattform för jobb

Beslut för gymnasiesärskola

Kartläggning av befintliga verksamheter

Bokslut/Kvalitetsredovisning 2014

I övrigt hänvisar vi till respektive vfu-handbok, Växjö universitet, Högskolan i Halmstad och övriga Lärarutbildningar.

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Ansökan från Transfer om anslag till utveckling av verksamheten i Uppsala län

Uppsala KONTORET FÖR HÄLSA, VÅRD OCH OMSORG

Barn och elevhälsoplan 2011

Utreda förutsättningar för Upplands Väsby kommun att bilda finansiellt samordningsförbund.

Svea Hund i kommunhuset, den 5 februari 2015, kl

Rapport om läget i Stockholms skolor

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL sid 1 (9) SOCIALNÄMNDEN

Arbetsmaterial!!! Oktober 2012

Samordningsförbundet Göteborg Väster Tjänsteutlåtande Dnr 2012/ Karin Martinsson Styrelsemöte Pkt 5. Budget 2013

Plan för individinriktade insatser för elever i behov av särskilt stöd. 4.1 Arbetslagets generella individinriktade insatser

Transkript:

SIGNERAD 2014-12-19 Malmö stad Stadskontoret 1 (3) Datum 2014-12-19 Vår referens Katarina Dettmark Controller katarina.dettmark@malmo.se Tjänsteskrivelse Överflyttning av administration för sommarpraktikprojektet STK-2014-1256 Sammanfattning Sommarpraktikprojektet drivs idag av grundskolenämnden medan Ung i sommar är organiserat under gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden. Det föreslås att administrationen av praktikorganisationen för Sommarpraktik i grundskolan överflyttas till gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden medan det juridiska ansvaret för insatsen och dess uppföljning kvarstår under grundskolenämnden utifrån skollagens regelverk om särskilt stöd. Förslag till beslut Kommunstyrelsen föreslås besluta att godkänna att administrationen av Sommarpraktik i grundskolan verkställs under gymnasieoch vuxenutbildningsnämnden, emellertid med bibehållet juridiskt ansvar hos grundskolenämnden för insatsen och dess uppföljning, att inte överföra något kommunbidrag i anledning av åtgärden.. Beslutsunderlag Överflyttning av Sommarpraktikprojektet Övertagande av Sommarpraktikprojektet G-Tjänsteskrivelse KS 2015-01-14 Överflyttning av sommarpraktikprojektet Beslutsplanering KS Fördelningsmöte 2014-12-01 KS Arbetsutskott 2014-12-22 Kommunstyrelsen 2015-01-14 Ärendet Bakgrund Kommunstyrelsen beslutade den 27 november 2012 i ärendet Angående studie- och yrkesvägledning i grundskolan att ge stadskontoret i uppdrag att utreda förutsättningarna för en kommungemensam organisation för praktikplatser. Den 8 maj beslutade kommunstyrelsen i ärendet Förutsättningar för en kommungemensam organisation av praktikplatser att uppdra åt den nya grundskoleförvaltningen att beakta ett antal förslag som

lagts fram i ärendet. Grundskoleförvaltningen har valt att dela upp uppdraget från kommunstyrelsen i flera delar. I detta ärende behandlas endast det s.k. Sommarpraktikprojektet. 2 (3) Sommarpraktikprojektet startade på Kroksbäck 1979 och administrerades av dåvarande skolnämnd. Under stadsdelsorganisationen administrerades projektet av Hyllie stadsdelsfullmäktige för hela kommunen och finansierades av samtliga tio stadsdelar. Verksamheten och kommunbidragen överfördes den 1 juli 2013 från stadsdelarna till grundskolenämnden. Överflyttning av Sommarpraktikprojekt Sommarpraktikprojektet är idag organiserat i grundskolenämnden. Placeringen av verksamheten har varit föremål för utredning i såväl grundskolenämnden som gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden. Både grundskolenämnden och gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden ställer sig bakom att organisation och finansiering överförs till gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden. Grundskolenämnden beslutade den 19 november 2014 att överlämna Sommarpraktikprojektets uppdrag och kommunbidragsfinansiering till gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden från och med den 1 januari 2015 samt att överlämna ärendet till kommunstyrelsen för handläggning. Gymnasieoch vuxenutbildningsnämnden beslutade den 21 november 2014 att ställa sig positiv till övertagandet av Sommarpraktikprojektets uppdrag och kommunbidragsfinansiering. Kommungemensam organisation av praktikplatser Sommarpraktikprojektet (SPP) har under hösten 2014 utvärderats av grundskolenämnden. Enligt utvärderingen framgår att SPP är ett socialt projekt som utgör ett led i Malmö stads satsningar på barn och ungdomar. Insatsen ska bland annat leda till bättre motivation för skolarbetet. SSP anskaffar praktikplatser inför sommaren efter skolornas önskemål/ behov. De ungdomar som får ta del av SPP finns i Malmö stads kommunala grundskolor skolor och det är skolorna som erbjuder vissa elever i åldern 13 15 år att delta. Grundskolenämndens bedömning är att SPP är en viktig social insats till en liten kostnad men att verksamheten skulle tjäna på en ökad samordning med annan praktikverksamhet. Stadskontoret uppfattar att grundskolenämnden anser att verksamheten ska fortsätta på det sätt som beskrivits i nämndens tjänsteskrivelse. Praktikenheten inom gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden ansvarar för Ung i sommar. Uppdraget för Ung i sommar är att erbjuda fyra veckors sommarpraktik till ungdomar folkbokförda i Malmö, från det år de fyller 16 år till och med det år de fyller 19 år. Den stora skillnaden mellan SPP och Ung i sommar är att Ung i sommar erbjuds alla Malmöungdomar medan SPP vänder sig till elever i Malmö kommuns grundskolor som är i behov av insatser för att öka sin motivation för skolarbetet. I regelverket för Ung i sommar-verksamheten behandlas alla kommunmedlemmar lika, till skillnad från en praktik inom ramen för SPP-verksamheten där i stället praktiken riktas till en enskild elev som har ett individuellt behov av stöd för att kunna uppnå kunskapskraven. Denna typ av praktik är därmed att likställa med en insats/ett särskilt stöd utifrån de skyldigheter skolhuvudmannen har enligt 3 kap. 8 skollagen. Skolan uppmärksammar att en individuell elev har sociala hinder i sin inlärning. Skolan, oftast elevhälsan eller studie- och yrkesvägledningen, initierar processen och gör sina bedömningar av vilka elever som skulle må bra av en praktikplats på sommarlovet. Det är elevhälsans primära uppgift att undanröja hinder för elevens kunskapsut-

veckling. En praktikplats inom SPP får anses vara en sådan åtgärd som är avsedd att undanröja hinder för eleven att klara sin skolgång. Den är därmed intimt förknippad med grundskoleverksamheten och de skyldigheter denna har i enlighet med skollagen. Eftersom SPP endast berör grundskoleelever bör det samlade juridiska ansvaret för att enskilda elever med behov av insats i form av praktik får stöd, ligga på grundskolenämnden. 3 (3) Stadskontoret anser att insatserna inom SPP kan vara viktiga för de aktuella eleverna. De praktikplatser som anskaffas måste dock vara av hög kvalitet. Detta motiverar att gymnasie- och vuxenutbildningsnämnen bör anskaffa och fördela praktikplatserna på grundskolenämndens uppdrag. Genom en samlad praktikenhet kan samordningsvinster erhållas och personalen kan bland annat upprätthålla god kunskap om olika arbetsplatser i Malmö utifrån vissa kvalitetskriterier såsom kollektivavtal med mera. Stadskontoret föreslår därför att den administrativa hanteringen av praktikplatser för sommarpraktik för grundskoleelever överförs till gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden, men att det juridiska ansvaret och därmed kommunbidraget även fortsättningsvis ska vara knutet till grundskolenämnden. Anledningen till detta är att med nuvarande verksamhetsinriktning är sommarpraktikverksamheten närmast att betrakta som en form av särskilt stöd för grundskoleelever, vilket ingår i grundskolenämndens ansvarsområde. Ansvariga Jan Åke Troedsson Ekonomidirektör Jan-Inge Ahlfridh Stadsdirektör

Grundskolenämnden 1 (1) Datum 2014-11-19 Adress Rönnbladsgatan 1 B Diarienummer GrF-2014-11772 Kommunstyrelsen Överflyttning av Sommarpraktikprojektet Grundskolenämnden har vid sitt sammanträde den 19 november 2014 behandlat rubricerat ärende och beslutade i enlighet med bifogad tjänsteskrivelse; att överlämna Sommarpraktikprojektets uppdrag och kommunbidragsfinansiering till Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden fr.o.m. den 1 januari 2015, samt att överlämna ärendet till kommunstyrelsen för handläggning. Ärendet överlämnas härmed till kommunstyrelsen. Anders Rubin, ordförande Anders Malmquist, grundskoledirektör

Grundskoleförvaltningen 1 (3) Datum 2010-11-05 Vår referens Moa Morin Utredningssekreterare moa.morin@malmo.se Tjänsteskrivelse Överflyttning av sommarpraktikprojektet GRF-2014-11772 Sammanfattning Sommarpraktikprojektet är i dag organiserat inom Grundskolenämndens ansvarsområden. I ärendet föreslås att Sommarpraktikprojektet flyttas över till Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden. Därmed kan verksamheten samordnas med annan praktikverksamhet för ungdomar i Malmö Stad. Förslag till beslut Grundskolenämnden föreslås besluta att överlämna Sommarpraktikprojektets uppdrag och kommunbidragsfinansiering till Gymnasieoch vuxenutbildningsnämnden fr.o.m. den 1 januari 2015, samt att överlämna ärendet till kommunstyrelsen för handläggning Beslutsunderlag Tjänsteskrivelse 2014-11-05 Utvärdering av sommarpraktikprojektet 2014 Beslutsplanering Grundskolenämnden 2014-11-19 Ärendet Kommunstyrelsebeslut 2012-13 Kommunstyrelsen beslutade vid sitt sammanträde den 27 november 2012 avseende ärendet Angående studie- och yrkesvägledning i grundskolan (dnr KS-KOM-2011-00760) att ge stadskontoret i uppdrag att utreda förutsättningar för en kommungemensam organisation för praktikplatser). I det fortsatta ärendet Förutsättningar för en kommungemensam organisation av praktikplatser för grundskoleelever (dnr KS-KOM-2013-00109) lämnade stadskontoret förslag bland annat vad gäller möjlighet för elever i grundskolan att få arbetslivserfarenhet samt förslag till organisation, verksamhet, kompetensutvecklingsinsatser och ekonomi kring studie- och yrkesvägledning, arbetslivserfarenhet och praktikorganisation. Kommunstyrelsen beslutade vid sitt sammanträde Postadress: 205 80 Malmö Besöksadress: Rönnbladsgatan 1 B, Malmö Tel. 040-34 10 00 Org.nr. 212000-1124 E-post: grundskola@malmo.se Webbplats:www.malmo.se

avseende ärendet att uppdra åt den nya grundskolenämnden att beakta de i ärendet framlagda förslagen. 2 (3) Grundskoleförvaltningen har valt att dela upp uppdraget från kommunstyrelsen i flera delar eftersom uppdraget rör olika delar av grundskoleförvaltningens verksamheter samt att vissa delar av uppdraget kräver ytterligare utredning eller är avhängigt andra beslut. I detta ärende behandlas det s.k. Sommarpraktikprojektet. Ny organisation I samband med kommunfullmäktiges beslut (dnr KS-KOM-2013-217) om Malmö stads nya organisation överfördes ansvaret för det s.k. Sommarpraktikprojektet som tidigare legat under sdf Hyllie, till grundskolenämnden. Centrum för pedagogisk inspiration (CPI), som tidigare legat under Utbildningsnämnden överfördes till grundskolenämnden för vidare utredning, med undantag för de delar av CPI som hanterat praktikfrågor, d.v.s. Praktikenheten, med Ung i sommar och Praktikservice, vilka överfördes till gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden. Andra verksamheter inom den nya gymnasie- och vuxenutbildningsnämndens ansvarsområden är Vägledningscentrum och Uppdrag Malmö. På Vägledningscentrum finns Ungdomsuppföljningen som arbetar med särskilda insatser inom ramen för det kommunala informationsansvaret som regleras i skollagen. Utvärdering av Sommarpraktikprojektet 2014 Sommarpraktikprojektet (SPP) 2014 har utvärderats under augusti-september 2014 av grundskoleförvaltningens utvecklingsavdelning. Enligt utvärderingen är SPP är ett socialt projekt och utgör ett led i Malmö stads satsningar på barn- och ungdomsverksamhet. SPP har pågått sedan 1979, då det administrerades av dåvarande skolkontoret. Vid stadsdelsindelningen fördes projektet över till Hyllie sdf som samordnade och drev projektet fram till Malmö stads omorganisation 2013. Målgruppen är elever i åldern 13 15 år i kommunala skolor. Antalet ungdomar har under åren varierat, med c:a 400 som ett medeltal. Praktikplatserna återfinns i dag huvudsakligen inom café, restaurang och handel. Enligt utvärderingen är syftet att ungdomarna ska utveckla sina sociala och språkliga kompetenser, få bättre självkänsla, ökat självförtroende och därigenom bättre motivation för skolarbetet, lära sig hantera de krav som arbetslivet ställer och genom vuxenkontakter få bättre insikter i arbetlivets villkor samt ha en meningsfull sysselsättning under några sommarveckor. SPP anskaffar praktikplatserna, efter skolornas önskemål/behov, och fördelar till skolorna som tilldelar platserna till eleverna enligt följande kriterier: Elever med sociala, språkliga, fysiska och andra svårigheter; elever med lågt självförtroende eller låg självkänsla; elever som av andra tungt vägande skäl har behov av sommarpraktik och då genom beslut av EHT; elever som vistas på hemorten hela sommaren. Budgeten för SPP 2014 är 3 Mkr. Insatserna har genomförts av en samordnare och två assisteneter som varit projektanställda under februariaugusti. Gymnasie- och vuxenutbildningens översyn av praktikorganisationen 2014 Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen utreder - som ett led i förvaltningens pågående organisationsförändring - sin organisation för arbetet med praktikanskaffning och uppföljning av praktik inom gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen under hösten 2014. Bakgrunden till organisationsförändringen är bland annat överföringen av Jobb Malmö från Serviceförvaltningen till gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen. Inom ramen för utredningen har även diskussioner förts med företrädare för grundskoleförvaltningen om möjligheten att överföra grundsko-

lans Sommarpraktikprojekt till gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen. 3 (3) Grundskoleförvaltningens bedömning Sommarpraktikprojektet en viktig social insats för flera ungdomar i Malmö kommun. Enligt utvärderingen av projektet 2014 är sommarpraktikprojektet en positiv satsning till en liten kostnad. Grundskoleförvaltningen anser dock att verksamheten skulle tjäna på ökad samordning med annan praktikverksamhet i kommunen och föreslår därför att uppdraget och kommunbidragsfinansieringen för Sommarpraktikprojektet överflyttas från grundskolenämnden till gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden. Förvaltningarna är också överens om överflyttningen. Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden kommer att behandla ett ärende om övertagande av Sommarpraktikprojektet den 21 november 2014. Grundskoleförvaltningen föreslår att verksamheten bör ha samma mål och inriktning men att arbetssättet bör anpassas till gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningens nya organisation. Grundskoleförvaltningen ser också att det finns vissa förbättringsbehov inom projektet, t.ex. vad gäller fördelningen av platser mellan skolorna, elevernas möjligheter till pendling till andra stadsdelar än hemstadsdelen, utbetalningen av lön, arbetsplatsernas lämplighet samt ansvarsfördelningen mellan samordningen och kuratorerna. Erfarenheter får tidigare samordning och grundskolornas kuratorer bör tas tillvara för att förbättra verksamheten inom den nya organisationen. I vilken utsträckning grundskolenämndens kuratorer fortsatt ska arbeta med insatserna är en viktig fråga för grundskolenämnden. Kuratorerna har ett viktigt uppdrag inom förvaltningen och har en hög arbetsbörda. Gymnasie- och vuxenutbildningsförvaltningen bör se över hur man bäst når målgruppen för insatserna och under arbetets gång ha en fortlöpande dialog och samverkan med grundskoleförvaltningen. Det är också viktigt för grundskoleförvaltningen att det skapas samverkansformer mellan förvaltningarna kring annan praktikverksamhet, t ex prao, så att det skapas en effektiv och ändamålsenlig verksamhet även kring denna. Ansvariga Anders Malmquist, grundskoledirektör

Grundskoleförvaltningen 1 (4) Sommarpraktikprojektet (SPP) Utvärdering 2014 Sommarpraktikprojektets (SPP) är ett socialt projekt och utgör ett led i Malmö stads satsningar på barn och ungdomsverksamhet. Vid senaste omorganisationen hamnade projektet, tillfälligt?, hos Grundskoleförvaltningen, CPI, som nu har genomfört projektet med lyckat resultat. Målgruppen är elever i åldern 13 15 år i kommunala skolor och budgeten är central, för 2014 var den 3 milj. Syftet är att ungdomarna ska utveckla sina sociala och språkliga kompetenser, få bättre självkänsla, ökat självförtroende och därigenom bättre motivation för skolarbetet. Lära sej hantera de krav som arbetslivet ställer och genom vuxenkontakter få bättre insikt i arbetlivets villkor samt ha en meningsfull sysselsättning under några sommarveckor. SPP anskaffar praktikplatserna, efter skolornas önskemål/behov, och fördelar till skolorna som tilldelar platserna till eleverna enl nedanstående kriterier: Elever med sociala, språkliga, fysiska och andra svårigheter Elever med lågt självförtroende eller låg självkänsla Elever som av andra tungt vägande skäl har behov av sommarpraktik och då genom beslut av EHT Elever som vistas på hemorten hela sommaren Bakgrund: SPP har pågått i 35 år. Det började på Kroksbäck 1979 och administrerades av dåvarande skolkontoret. Vid stadsdelsindelningen fördes projektet över till Hyllie sdf som samordnade och drev det fram till sept. 2013. Stadsdelarna betalade då för resp. ungdom. Antalet ungdomar har under åren varierat något med c:a 400 som ett medeltal. Praktikplatserna var till en början huvudsakligen inom kommunala verksamheter. Senare när Ung i Sommar startade blev det en uppdelning och SPP övergick mer och mer till privata företag som idag huvudsakligen finns inom café, restaurang, handel samt till viss del verkstad/vaktmästare och föreningar. Ersättning till ungdomarna har hela tiden utbetalats och det är praktik inkl. handledning, eleven får inte ersätta ordinarie personal. Personalupplägget har varierat under åren, t.ex. under 5 år i början var det en kurator som hade en halvtidstjänst (helår) som samordnare och en Syv på heltid från januari-september för anskaffning av praktikplatser. Därtill kom ett antal korttidspersonal under sommarperioden. Då gjordes också all introduktion av SPP samt att de hade en informationsträff med alla handledare. Senare fick kurator/syv i de flesta fall göra introduktionerna. Sedan Hyllie sdf tog över har ordinarie personal på sdf använts vilket gjort att projektet delvis haft samma personal i flera år med en bra kontinuitet som följd dock har tillfällig personal anställts över sommaren.

Grundskoleförvaltningen 2 (4) Sommarpraktikprojektet (SPP) Årets (2014) verksamhet: Personal Projektsamordnare, heltid februari - augusti, ej i budgeten Huvudsakliga arbetsuppgifter är att iordningställa informationsmaterial och blanketter, inbjudan till praktikplatser och skolor, anskaffa, handlägga och fördela praktikplatser inkl överenskommelser efter skolornas önskemål, ha kontakt med praktikplatserna och skolorna, hålla informationsmöten med skolrepresentanterna, skolhälsovården, HR-service och Swedbank, arbetsleda projektassistenterna, handlägga och besvara frågor och incidenter tillsammans med projektassistenterna, handläggning av timlistor, avsluta projektet. 2 projektassistenter, heltid april - augusti, ingår i budgeten Huvudsakliga arbetsuppgifter är anskaffning av praktikplatser, viss introduktion av ungdomar på praktikplatserna, kontakt med skolrepresentanterna, besök och kontakt med praktikplatserna, handläggning av överenskommelser/skatteintyg/hälsointyg/timlistor, besvarande av frågor via mobil och mail, handläggning av incidenter och byten under praktikperioderna. Representant på varje skola, oftast kurator eller Syv, ej i budgeten Huvudsakliga arbetsuppgifter är att informera elever och föräldrar, dela ut och vara behjälplig med blanketter, placera/matcha elever till rätt praktikplats, introduktion på praktikplatsen, hålla kontakt med SPP, Informationsmöte för alla representanter hölls i mitten av april då SPP gick igenom alla blanketter, arbetsgång mm.

Grundskoleförvaltningen 3 (4) Sommarpraktikprojektet (SPP) Ungdomar 465 ungdomar från samtliga kommunala högstadier fördelat på 2 perioder, 16/6 11/7 och 14/7 8/8, 11 elever födda -98, 375 födda -99, 79 födda -00, 220 flickor och 245 pojkar, förra året var fördelningen tvärtom 2014 var ersättningen 44:-/tim för max 120 timmar (5280:-) skolornas önskemål/behov var 600 platser. Skolorna tar i de flesta fall ut åk 8 elever vilket gör att de kan följa upp praktiken och att det ger en positiv effekt för eleven i åk 9. Ungdomarna ansöker/fördelas på skolan efter ovanstående kriterier (se sid 1), c:a 40 ungdomar har ej fullföljt, de flesta av dessa har själva hoppat av men 5 har blivit uppsagda pga. misskötsel och stöld, en del har också omplacerats, efter eget önskemål, med hjälp av SPP. Det är ett stort intresse från ungdomarna som börjar göra förfrågningar i januari. Praktikplatser 158 arbetsgivare främst inom café, restaurang samt handel. En inbjudan till 800 arbetsgivare skickas i februari varav c:a 100 svarar positivt, därefter vidtar personlig uppringning. SPP har också personligen uppsökt tänkbara praktikplatser för anmälning. Projektassistenterna har besökt och varit i kontakt med samtliga praktikplatser under praktikperioderna och träffat många ungdomar. Någon praktikplats uppfyllde inte förväntningarna vilket gjorde att praktikanten fick byta plats. Budget Tack vare bra planering kunde budgeten hållas. Samarbetspartners: Serviceförvaltningen genom Post o. Bud (tryckning och utskick) HR-service (registrering av överenskommelser och timlistor), skolhälsovården (hälsointyg) samt Swedbank (utbetalning). Respons från skolrepresentanterna: Bra samarbete med SPP, snabb respons tidig och löpande bra information bra och tydliga blanketter mycket bra med svarskuvert för timlistorna bra och snabb hjälp från SPP vid strul på praktikplatsen bättre fördelning av platser och matchning vilket leder till färre avhopp/avslut önskar tidigare informationsmöte med skolrep, början av april

Grundskoleförvaltningen 4 (4) Sommarpraktikprojektet (SPP) Synpunkter från SPP: Förslag på nytt namn, då det numera är en permanent verksamhet, Sommarpraktik 13-15 år och Ung i Sommar 16-19 år. Namnen kommer göra det mycket tydligare för ungdomar och arbetsplatser och vi kommer få mindre förvirring. Bättre kvalitetssäkring av praktikplatserna genom tidigare besök av SPP. Responsen från SPP till praktikplatserna efter inkommen anmälan kan bli bättre. I år skickades mail till de som angett mailadress. Det går, i vissa fall, lång tid från anmälan till eleverna kommer på introduktion vilket försvårar introduktionen. Vi anser att anskaffning av 450-460 praktikplatser är max vad nuvarande organisation kan klara på den tid och budget som står till buds, troligen har vi nått ett tak i Malmö inkl. Ung i Sommar. Vid ett ev. samgående, SPP och UiS, kan vinster i antal platser göras, ex. kan en plats ta emot en yngre och en äldre elev samtidigt vilket skulle skapa fler praktiktillfällen. SPP får ofta svaret, vi tar bara äldre elever. Vi ser också sociala vinster. Blankettmallarna bör i större utsträckning vara digitaliserade så att man kan fylla i blanketten och spara eller skicka vidare. Personalen bör ha profilkläder vid besök hos praktikplatserna, och för att syna på stan, nu har de endast visitkort. Alla reserver skall ha hälsointyg för att underlätta placeringar och vid avhopp/byte måste SPP meddelas. I informationen till eleverna bör utbetalningsdatum finnas med. Fler praktikanter har skickat in sina timlistor i tid vilket beror på att de fått portofria svarskuvert. Till dags dato fattas endast 2! Sommarpraktikprojektet har varit en väldigt positiv satsning till liten kostnad de senaste 35 åren för ungdomar i Malmö. SPP har överlevt tack vare stor entusiasm, en positiv anda, nära och fruktsamma kontakter med skolrepresentanter, ungdomar och företag. Det är vår förhoppning att SPP kan säkra kontinuiteten och utvecklas vidare i samarbete med Ung i Sommar, se även utredning gjord av Gymnasieförvaltningen sept. 2014. Malmö 20140912 Kenneth Sandéhn Projektsamordnare 2014