Ale - målbeskrivningen är detaljerad och - ska skapa företagsförlagd utbild- - ska öka valideringsmöjligheterna - satsningar på alternativa undervisinriktar sig på verksamhetens ning/lärlingsutbildning för vuxna i egenregi eller i samverkan med ningsmetoder sker kontinuerligt och 2005-09-08 innehåll. - ska utveckla vägledningen gent- andra kommuner eller organisationer. ska under året koncentreras på Konituerlig ufföljning av hur målen emot kommunens övriga verksam- flexibelt lärande har uppnåtts genomförs. heter samt Försäkringskassa och - ska öka samverkan med högskolan Arbetsförmedling och använda telebild och/eller andra - ska utveckla kvalificerade yrkesut- utbildningsformer bildningar och utvecjkla samarbetet - ska arbeta med integrationsprobmed Ale Utveckling AB för att för- lematik, såsom sfi, svenska som bättra kontakterna med näringslivet andraspråk, validering, samverkan - ska erbjuda uppdragsutbildning med Af, Ifo och Ame. till företagen i kommunen. Alingsås - vuxenutbildningen ska stärka - vuxenutbildningen skall på gymnasie- - Campus Alingsås ska samverka - vuxenutbildningen ska vara ett stöd för Alingsås identitet som kunskapsstad nivå i huvudsak erbjuda behörighets- med landets och regionens universi- vuxnas lärande med utgångspunkt i den Dec 2005 genom att erbjuda flexibla former för givande kurser. Ett flexibelt kursupp- tet och högskolor, samt aktivt arbeta enskildes förutsättningar, erfarenheter livslångt lärande anpassade efter lägg ska möjliggöra studier anpassade i nationella och regionala lärcentra- och ambitioner och därmed erbjuda Budget vuxnas behov av utbildning för arbete, efter den studerandes behov, förutsätt- nätverk. möjligheter till studier och kompetensfortsatta studier och samhällsliv. Som ningar och önskemål. utveckling. Ett flexibelt kursupplägg ska en del av strategiplanen Vision 2010 - Campus Alingsås utgör en friståen- möjliggöra studier anpassade efter den ska Campus Alingsås erbjuda en de väglednings- och mäklarfunktion studerandes behov, förutsättningar och modern arena för vägledning och gentemot olika utbildningsanordnare önskemål. förmedling av flexibel högre utbildning. samt förmedlar flexibla högskoleutbild- - Campus Alingsås ska marknadsföra Centralt i Alingsås skall finnas 700 ningar i samverkan med universitet och möjligheten till lokala högskolestudier, högskolestuderande år 2010. högskolor. Utbildningen inriktas på: rekrytera studenter i allmänhet och 1) kortare och längre kurser för det riktade kurser i synnerhet samt erbjuda lokala näringslivet och enskilda, vägledning/validering för individuella 2) högskoleprogram med inriktning mot utbildnings- och karriärplaner. lokalt och regionalt arbetsliv - Campus Alingsås ska ha ha ett 1
Alingsås 3) Spetsutbildningr där Alingsås kan arbetslivs- och näringslivsorienterat (forts) profileras sig nationellt och internatio- utbud, ökat utbud av högskoleprogram nellt. samt breddat och fördjupat utbud av högskolekurser. Göteborg - att genom upphandling av utbildning - skall vara öppen för omvärlden och - tillgodose regionens behov av - ta till vara de olika lärmiljöer åstadkomma mångfald i angreppssätt samverka med andra delar av sam- kompetensutveckling, öka det flexibla som Göteborgssamhället erbjuder och metod samt kvalitetssäkra utbild- hället till exempel arbetsmarknad, kurs-utbudet, utveckla kompetens och för att alla skall få möjlighet till ningsvägarna som i samverkan med näringsliv och högskola/universitet samspel mellan regionala aktörer kunskap som ger dem goda förutsamhällets parter kan leda till egen - skall verka för en starkare koppling för vuxnas lärande samt att tillgodose sättningar för studier och arbete försörjning mellan utbildning och arbetsmarknad arbetslivets behov av relevant - utveckla vuxnas lärande om -stimulera och vidmakthålla lusten - skall i samverkan med andra arbetskraft. hållbar utveckling att lära, sätta in lärandet i helheter aktörer arbeta för att individen - ta till vara den kunskap och sammanhang, stödja valideringens erbjuds studier som kan leda till egen kompetens som finns i staden för kärnuppgift att tillvarata det informella försörjning. att ge alla möjlighet att tillägna och icke formella lärandet i vuxenlivet, sig ett internationellt perspektiv - uppsökande verksamhet skall vara -samverkan och samsyn över poskall vara ett prioriterat arbetsområde litikerområden är nödvändig för inom vägledning att främja livslångt lärande. - vuxenutbildningen skall föra en aktiv och kontinuerlig dialog med den studerande om målen för utbildningen. Härryda - målbeskrivningen är allmänt hållen - samarbeta med näringslivet - - uppsöka och stimulera lågutbildade men inriktar sig på verksamhetens - utveckla samarbetet med arbets- och invandrare 2005 innehåll. förmedling, socialtjänst, m fl. - genomföra kompetensutveckling - ska vara den naturliga utbildnings- för företag, kommunen och övrig instansen för den växling mellan offentlig förvaltning arbete och studier som det livslånga - utveckla samarbetet med universitet lärandet kommer att kräva. och högskolor. 2
Kungsbacka - den vuxna befolkningen i Kungs- - en del i kommunens näringslivs- - ingår i Region Hallands tillväxtpro- - backa som efterfrågar utbildning ska policy. gram under rubriken arbetskraftsföralltid uppleva att utbudet av den sörjning. kommunala vuxeutbildningen mot- - målet är att det i varje kommun svarar deras efterfrågan och behov. ska finnas ett centrum med ett brett utbud av insatser för kompetensutveckling anpassade till det lokala näringslivets behov. Kungälv - alla studerande skall utifrån sina - alla utbildningar skall utvecklas i - -tillgång till flexibla utbildningssituaförutsättningar erbjudas utbildnings- samverkan med näringslivet, högskolor tioner för alla vuxna är en förutsättning 2005 situationer som bidrar till att den universitet och övriga intressenter. för en hållbar samhällsutveckling. Nya studerande erövrar kunskaper och - utbildningsutbudet skall vara brett och kunskaper och färdigheter krävs i allt färdigheter och lusten att lära nytt - omfatta såväl studieförberedande som snabbare takt i framtiden. delta i det livslånga lärandet. yrkesförberedande utbildningar. Profiler - en infrastruktur skapas i kommunen så - förutsättningar för studerande med utvecklas i dialog med intressenterna. individen själv aktivt kan söka kompeläs- och skrivsvårigheter eller funk- - genom uppdragsutbildning merutnyttja tensutveckling för vidare studier eller tionshinder skall särskilt beaktas. utrustning och resurser. Näringsliv och arbete. - arbetsmiljön-den fysiska och psyko- institutioner erbjuds utbildningskom- - svenska för invandrare planeras utifrån sociala-skall vara inspirerande och plettering i kompetenshöjande syfte individens förutsättningar i samarbete skapa arbetsplatser där den stude- för alla parter. med flyktingmottagning, arbetsförmedrande och medarbetarna finner glädje i att arbeta, söka kunskap och utvecklas tillsammans. - vuxenutbildningen skall erbjuda den studerande flexibel studiemiljö i tid och rum. - valideringsmöjligher för vuxna skall öka. 3 ling och företagen i kommunen och varvas med praktik och/eller yrkesut- bildning.
Lerum - det individanpasade livslånga - - en fortsatt utveckling av samver- - utbudet ska motsvara efterfrågan i lärandet ska anpassas till invånarnas kansavtalet inom GR och i de östra kommunen. 2005 behov. GR-kommunerna. - utbildningarna på Nääs fabriker ska - samma valfrihet som finns inom - det regionala samarbetet innebär utvecklas och utbildningarna inom gymnasieskolan inom GR ska gälla att komvux är satt under konkurrens. särvux ska följas upp. även inom vuxenutbildningen. Lilla Edet - målbeskrivningen är integrerad med - erbjuda yrkesutbildningar tillsam- - - förbättra rekryteringen av kursdeltag Arbetsmarknadsavdelningens övriga mans med våra samverkanspartners - vidareutveckla det flexibla lärandet. 2005-10-12 verksamhet och refererar till Skol- - utveckla uppdragsutbildningen. lagens 1 kap 9. - öka sysselsättning/minska arbetslöshet/minska bidragsberoende och höja utbildningsnivån - utvärders årligen tillsammans med GR-enkät och övriga enkäter inriktar sig enbart på formalia. - vuxenutbildningen är en viktig komponent i det livslånga lärandet - ger människor möjlighet till en nystart samt fördjupa och aktualisera redan förvärvad kunskap. Mölndal - målbeskrivningen är detaljerad men - - en utökad regional samverkan - inriktar sig enbart på formalia. mellan kommunerna är önskvärd 2000-2004 - vuxenutbildningen är en viktig för att öka utbudet av utbildningar komponent i det livslånga lärandet - ger människor möjlighet till en nystart samt fördjupa och aktualisera redan förvärvad kunskap 4
Partille - målbeskrivningen är både visionär - erbjuda och genomföra kompetens- - ska utveckla samarbetet med - för personer med utländsk bakgrund, och detaljerad på så sätt att vux roll i utveckling för företag och andra Alingsås och Lerum. männens delaktighet, betr behovsstyrd Skolplanen det livslånga lärandet beskrivs och organisationer som uppdragsutbildn. - samarbetsavtalet i regionen ska yrkesinriktad utbildning. 2004-2007 tydliga exempel ges på uppgifter. utvecklas. - kring elevdemokrati och värdegrund. - tillgänglighet oberoende tid och rum. Stenungsund - alla som har behov av grundläg- - skapa ett snabbt och föränderligt - förbättra samarbetet med grann- - att ha en studieform med individuell gande och gymnasial vuxenutbildning kursutbud, vilket ska styras av sam- kommunerna oc GR för att uppnå ett studieplan för att öka tillgängligheten 2005-02-21 ska beredas plats. hällets/individens behov. bredare kursutbud. samt möjliggöra en kontinuerlig - att tillsammans med kollegor i antagning. övriga kommuner inom GR se över möjligheter till samordning och samverkan inom egna ämnesområden (läraruppdrag). Tjörn - tillgänglighet och mångfald. - stöd till den enskilde. - möjlighet till validering. - aktiva och riktade rekryteringsinsatser. - bred samverkan inom kommunen, mellan kommun och näringsliv, med andra kommuner inom GR samt arbetsförmedlingen. - den enskilde ges möjlighet att påverka såväl innehåll som upplägg och arbetssätt. - vuxenutbildningen levererar kompetens för nutid och framtid i enlighet med kompetenskraven i samhället. Den ska utveckla samarbete med arbetsliv, högskola och andra utbildningsorganisationer för att upprätthålla en hög kompetens och status. - samverka regionalt när det gäller kostnadskrävande och kvalificerade utbildningar, med avsikt att skapa högre kvalitet inom givna ramar. - vuxenutbildningen skall vara en aktiv part i utvecklingen av utbildning, arbetsmarknad, social- och näringsliv. Detta gäller såväl kommunalt som regionalt. 5
Tjörn 060207 - vuxenutbildningen skall vara en naturlig samarbetspart vid planering av kompetensutveckling av kommunanställd personal. Öckerö - mål är att fler inom ramen för den vuxenutbildningen ska söka till högskolan och vinna inträde på arbetsmarknaden, samt att vux är tillgänlig för fler. - - utvidga utbytet med andra kommuner för att få fler vuxenstuderande. - planerar för att vux ska svara mot förändrade krav och förutsättningar. Frågeställlningar: - Vilka är kommunens mål med vuxenutbildningen? - Vilken roll spelar vuxenutbildningen i kommunens tillväxtstrategi? - Hur ser man på verksamheten i ett regionalt perspektiv? - Hur ska vuxenutbildningen på bästa sätt kunna bidra till den framtida kompetensförsörjningen i kommunen och i regionen? - 6