Kursvärdering UMK702 Del 3 NV-didaktik HT17

Relevanta dokument
Kursvärdering UM2201 HT18

Kursvärdering UM2204 V17

Vetenskaplighet 1,5 hp, Tillfälle 1, HT16

GG1004, Geologi för nybörjare, HT15

Kursvärdering HVÄU03 V18

Kursutvärdering: Solen och andra stjärnor (AS1005), 7,5hp, HT Hur viktigt tycker du det är att orienteringskurser av detta slag erbjuds?

Kursvärdering: Översiktskurs i astronomi (AS1003), distans, ht18

MI2004 HT2018MS75NY. 3. Helhetsintrycket. 4. Studentens insats. Jag är nöjd med min egen insats. Jag har tagit ansvar för mitt eget lärande

Kursvärdering: Jorden och universums framtid (AS1013), 7,5hp, vt2018

MI2004 HT2016 MS Helhetsintrycket. 4. Studentens insats. Jag är nöjd med min egen insats. Jag har tagit ansvar för mitt eget lärande

Kursvärdering UM4041 VT18

Kursvärdering: Modern kosmologi (AS1002), vt2018

Kursvärdering - självständigt arbete

Kursutvärdering inledande kemi molekylstruktur Ht16

Kursutvärdering fysikalisk kemi 9hp ht16

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Kursutvärdering inledande kemi kemisk jämvikt ht16

MO8004_VT18. Antal svar: 4

KV Prima Latina vt18

FK Introduktion till anatomi, fysiologi och onkologi - VT2018

MO6003 VT2017. Antal svar: 2

KV Italienska, Förberedande kurs 2, kväll, 15 hp, vt18

KV Italienska, Förberedande kurs 1, distans 15 hp, vt18

FK Elektromagnetism och vågor

FK Astrobiologi och molekyler i rymden - VT2018

MO8007 VT2017. Antal svar: 4

FK Numeriska metoder

MO1002_HT17. Antal svar: 4

FK Mekanik I. 5. Helhetsintrycket. 6. Studentens insats. Jag är nöjd med min egen insats

Kursutvärderingar på Fysikum

Kursvärdering USVFÄ3 V18

CTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %

hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

FEGB51 Fastighetsförvaltning ht-14

CTR JUDA11_1 JUDA21 H13

Kursvärdering UM2320 VT Deltog du på den inledande informationen gällande din kommande VFU?

CTR ISLA11_2 ISLA22 H13

YP18LÄ/YP018U Kvalitetsarbete i yrkesutbildning II HT16 - vård

Kursvärdering Forskningsmetodik för logopedi

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

FEGB46 Köpbeteende ht-13

SOL ENGK01 V17. Kön. Ålder. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik A Antal registrerade på kursen: 18 studenter

FK Klassisk fysik, Mekanik I

Kursrapport UMK803, HT17

Kursutvärdering / Kursrapport

Jonas Detterfelt Siv Söderlund Johan Högdahl Joakim Arnlind Göran Forsling. Föreläsningar Lektioner Laborationer Projekt

Kursrapport kurs SC131B VT 2018

Samlad bedömning för:

Samlad bedömning för:

Kursvärdering av kurs inom 2011 års lärarprogram vid Göteborgs universitet Kursens namn: Kurskod: Termin: Länk till aktuell kursplan:

THFR41 - Teknisk kommunikation på franska del II

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

DVA315 (Operativsystem, V16, Västerås, 14042)

Sammanställning av Kursvärdering Material och Design (CBGB04) Hållfasthetslära Lärare: Nils Hallbäck

I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6

Samlad bedömning för: Kurs: Examensarbete inom

CTR KRMB23 B11:1 H14

SOL ENGA03 V17. Kön. Ålder. Respondents: 49 Answer Count: 22 Answer Frequency: %

Samlad bedömning för: Kurs: Mat och hälsa för barn och

Lärande och undervisning på högskolan ht18

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering. Kurs: IKK: Projektkurs geografiska informationssystem (GIS) 7,5 hp

Kursutvärdering GEOL01, Kandidatarbete,VT 2018

Redovisning av kursvärdering för Samhällskunskap I HT 12 med kursledarens kommentarer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Följande frågor är kursspecifika

Utvärdering av laboration i genteknik. för kemiingenjörer, VT 2002

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

TATA24 - Linjär algebra

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

MILJÖRÄTT, 5 HP. Resultat.

TDDD38-Avancerad programmering i C++

Kursutvärdering BIMA37 HT14

Samhällskunskap (31-52,5 hp)

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Kursrapport; Estetiska uttrycksformer, ht 2017

Kursenkät basår ht 10- vt11

Sammanställning kursutvärdering

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärdering / Kursrapport

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursens mål har enligt kursplanen uppfyllts. Kursens innehåll har motsvarat mina förväntningar

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Studentbarometern är den första enkätundersökningen vid UU som riktar sig till alla studenter på grund- och avancerad nivå.

Samlad bedömning för: Kurs: Dietetik B Kurskod: 2KN026 Start och slutdatum:

Ta ställning till nedanstående påståenden om utbildnings- och kunskapsmiljön i den kurs du nu läst: Instämmer delvis

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Examinationen på kursen krävde att man verkligen förstod vad kursen gick ut på.

Kursutvärdering / Kursrapport

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Kursutvärdering / Kursrapport

Transkript:

Kursvärdering UMK70 Del NV-didaktik HT17 Antal respondenter: 19 Antal : Svarsfrekvens:,1 % 5. Helhetsintrycket Överlag är jag nöjd med den här kursen Antal 7 (58,%) (5,0%) Vet ej 0 (0,0%). Studentens insats Jag är nöjd med min egen insats Jag är nöjd med min egen insats Antal (,%) Vet ej 0 (0,0%)

Jag har tagit an för mitt eget lärande Jag har tagit an för mitt eget lärande Antal 1 (9,1%) (,%) (5,5%) Vet ej 0 (0,0%) 11 7. Arbetsbelastning Ange hur många timmar i genomsnitt per vecka som du totalt lagt ner på kursen, inklusive självstudier och schemabunden Antal tid. <5 0 (0,0%) 7 5-15 (,%) 1-5 (7,%) -5 0 (0,0%) -5 0 (0,0%) -55 1 (9,1%) >55 0 (0,0%) 11 8. Tydliga mål Det var tydligt för mig vad jag förväntades lära mig Det var tydligt för mig vad jag förväntades Antal lära mig (5,0%) 1 (8,%) 5 (1,7%) (5,0%)

Jag har upplevt att kursens innehåll och undervisningsformer varit relevanta för de förväntade studieresultaten Jag har upplevt att kursens innehåll och undervisningsformer varit relevanta för de Antal förväntade studieresultaten 1 (8,%) 5 (1,7%) (,%) Examinationen testade hur väl jag uppfyllt de förväntade studieresultaten Examinationen testade hur väl jag uppfyllt Antal de förväntade studieresultaten (,%) Kursen motade mina förväntningar Kursen motade mina förväntningar Antal (5,0%) 5 (1,7%) Jag tror att jag kommer att ha nytta av det jag lärt mig efter utbildningen Jag tror att jag kommer att ha nytta av det Antal jag lärt mig efter utbildningen 1 (8,%) 5 (1,7%)

9. God undervisning Jag anser att kursens förkunskapskrav var tillräckliga för att följa kursen Jag anser att kursens förkunskapskrav var Antal tillräckliga för att följa kursen 1 (8,%) (,%) Ej relevant 1 (8,%) Jag upplever att kursen var väl strukturerad Jag upplever att kursen var väl strukturerad Antal 1 Inte alls 1 (8,%) 1 (8,%) (5,0%) (5,0%) (,%) Jag anser att lärarna har hjälpt mig att nå de förväntade studieresultaten Jag anser att lärarna har hjälpt mig att nå de förväntade Antal studieresultaten 1 Inte alls 1 (8,%) (,%) (5,0%) Ej relevant

Jag kunde förstå det som undervisades Jag kunde förstå det som undervisades Antal 1 (8,%) (,%) 7 (58,%) Jag har fått konstruktiv kritik på mina prestationer Jag har fått konstruktiv kritik på mina Antal prestationer (5,0%) (5,0%) (,%) Jag har uppmuntrats att reflektera över mitt lärande under kursen Jag har uppmuntrats att reflektera över Antal mitt lärande under kursen 1 (8,%) (5,0%) Kursmaterialet har hjälpt mig i mitt arbete att nå de förväntade studieresultaten (litteratur, e-resurser m.m.) Kursmaterialet har hjälpt mig i mitt arbete att nå de förväntade studieresultaten (litteratur, e-resurser m.m.) Antal 1 (9,1%) (,%) (5,5%) 11

10. Administration och studiemiljö Jag upplever att kursen var väl organiserad Jag upplever att kursen var väl organiserad Antal 1 Inte alls 1 (8,%) (,%) (,%) (5,0%) Jag har kunnat hitta den information jag tyckt mig behöva innan och under kursen Jag har kunnat hitta den information jag Antal tyckt mig behöva innan och under kursen (5,0%) 0 (0,0%) (5,0%) Jag kunde få stöd när jag behövde det Jag kunde få stöd när jag behövde det Antal 1 (9,1%) 5 (5,5%) 1 (9,1%) (,%) 11

. Anser du att kursens seminarier bör fortsätta vara obligatoriska? Anser du att kursens seminarier bör fortsätta vara obligatoriska? Ja Nej Antal 10 (8,%) 1. Hur mycket tycker du att du har bidragit till andra studenters lärande? Hur mycket tycker du att du har bidragit till Antal andra studenters lärande? Väldigt mycket (5,0%) Mycket (5,0%) 5 Varken mycket eller lite (1,7%) Lite 1 (8,%) Väldigt lite 0 (0,0%)