Aktivitet Nr 1 Utreda anledningen till ev avveckling

Relevanta dokument
Riktlinje för stödinsatser vid examination av studenter med funktionsnedsättning

Anvisning för handläggning av ärenden om studieuppehåll på grundnivå och avancerad nivå

Handläggningsordning för upphävande av fastställda kurs- och utbildningsplaner

Administrera betygsrapportering Koppla medarbetare till kurs och kurstillfälle Följ betygsrapporteringsprocessen. Rutindokument

Riktlinjer för kvalitetssäkring av kurser

Manual för läsårsplanering i Kopps

Rutin för kursutvärdering vid Akademin för vård, arbetsliv och välfärd

Rutin för kursutvärdering vid Akademin för teknik, textil och ekonomi

Magisterprogram, produktframtagning Master's Programme, Product Realisation, 60 credits 60,0 högskolepoäng

LUNDS UNIVERSITET BESLUT 1(3) Rektor Dnr I G /2006 (reviderad )

KOPPS som stöd för Anmälan till Kurs inom Program

Detaljerad processbeskrivning Ta fram och revidera kursplaner. Sida 1 (10)

ha djupa kunskaper om informationsteknikens roll för ledning och utveckling av organisationer

Regler för kursansvar och examination

Sammanställning av beslut och ställningstaganden i Naturvetenskapliga fakultetsnämnden med relevans för utbildning på grund- och avancerad nivå

Bokningslista Handledare

Tillgodoräknandeordning för utbildning på grund- och avancerad nivå vid KI

Tillgodoräknandeordning för utbildning på grund- och avancerad nivå vid Försvarshögskolan

Bokningslista Examinator

Regler för tillgodoräknande för utbildning på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan

Inrättande av kurs [kurskod][svensk benämning] och fastställande av kursplan

HANDLÄGGNINGSRUTIN FÖR TILLGODORÄKNANDE AV KURS ELLER DEL AV KURS, GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ, INSTITUTIONEN FÖR MEDICIN

Sammanställning av beslut och ställningstaganden i Naturvetenskapliga fakultetsnämnden med relevans för utbildning på grund- och avancerad nivå

2/ Beslutsorgan Utbildningsutskottet/FR

Antagningsordning för Röda Korsets Högskola Studiestart läsåret 2013/2014

Anvisning om uppdragsutbildning vid KTH

Versionshantering. Version Datum Kommentar Ändrad av: Skapad Smärre justeringar efter avstämningar med processledaren.

Riktlinjer för examination vid Försvarshögskolan

Arbetsrutin för resultatrapportering via Ladok på webb

Inrättande av kurs [kurskod][svensk benämning] och fastställande av kursplan

Anvisning för handläggning av ärenden om tillgodoräknande av hel kurs på grund- och avancerad nivå

Lokala regler för examinationer på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Arbetsrutin för resultatrapportering via Ladok på webb

Inrättande av kurser och fastställande av kursplan för kurser inom behörighetsgivande utbildning

Magisterprogram, människa-datorinteraktion Master's Programme, Human-Computer Interaction, 60 credits 60,0 högskolepoäng

Guide för genomförande av självständigt arbete vid NJ-fakulteten

Lathund: Dokumentation i Ladok av bifallsbeslut om tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå, hel kurs. Några exempel.

IPKL:s Kursledarguide Checklista

Anteckningar kring överenskommelser angående arbetssätt för Uppsamlingstentamen from vt 2017 vid Institutionen för psykologi

Fastställande av tillämpningsföreskrifter för kurs- och utbildningsplaner vid Lunds universitet

Riktlinjer för självständiga arbeten inom fakulteten för teknik vid Linnéuniversitetet

Instruktion till kursplanemall för kurser på grundnivå och avancerad nivå

Navigera bättre och filtrera rapporteringslistor

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Revidering av tillämpningsföreskrifter för kurs- och utbildningsplaner

Utbildningsinformation - Studieplaner

Betygssättningen på kursen Fördjupningsarbete inom materialdesign vid Kungl. Tekniska högskolan

Utbildningens mål Kunskap och förståelse Färdigheter och förmågor Värderingsförmåga och förhållningssätt

Masterprogram, innovations- och tillväxtekonomi Master's Programme, Economics of Innovation and Growth, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Prov bör rättas och läggas in i Ladok inom tre arbetsveckor (två veckor innan omtentan) JO , dnr !

Riktlinjer vid examination

HANDLÄGGNINGSORDNING FÖR TILLGODORÄKNANDE AV KURS ELLER DEL AV KURS, GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ, INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Manual för studerandeadministratör - Quick Search, kursvärderingssystem

Handläggningsordning för att inrätta, revidera, ställa in eller avveckla program och kurser, samt för att inrätta eller avveckla huvudområden

Dnr SU FV Sandra Persson

Information om examensarbete och krav för examen. Siv Söderlund Studievägledare DM-nämnden

INFC90, Informatik: Verksamhetsförlagd utbildning, 15 högskolepoäng Informatics: Traineeship, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Regler för kursplaner vid Högskolan Dalarna

Utbildningen omfattar 30 högskolepoäng, vilket motsvarar 1 termins heltidsstudier.

Utgivare Datum Ersätter X intranät/utbildning _ intranät/forskn. o fo.utb Patrik Cannmo / EcGu _ intranät/anställd

Bilaga 1 till DKK14, Lärarguide. Institutionen för design, konsthantverk och konst

Handläggningsordning för nedläggning av kurser och utbildningsprogram

Studieadministrativa flödet för KIs utbildningsprogram

REGEL FÖR EXAMINATION

Administrativa rutiner avseende anmälnings-

Mall Kursplan Här anges om kursen är på grund eller avancerad nivå

Antagningsordning för utbildning på grund och avancerad nivå Röda Korsets Högskola Studiestart läsåret

Bokningslista Kurssekreterare/Kursansvarig

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Anvisningar för ansökningar om. nedan. utbildning. lämnas in. Riktlinje Dokumenttyp: beslutsdatum.

Bilaga re-beslut nr Tillgodoräknandeordning för kurser på grundnivå och avancerad nivå vid Luleå tekniska universitet

Handläggningsordning för nedläggning av kurser och utbildningsprogram

Mall för kursplaner på Naturvetenskapliga fakulteten

En kort guide till VFU-portalen. För dig som har tittbehörighet i portalen

ATT ARBETA MED STUDENTER I LADOK3 GRUND OCH AVANCERAD NIVÅ

Manual för läsårsplaneringsverktyget i Kopps.

HANDLÄGGNINGSORDNING FÖR TILLGODORÄKNANDE VID GÖTEBORGS UNIVERSITET

Innehåll. Exempel på rapporter Uppföljning Utbildning

Föreskrifter för examination vid Stockholms universitet

Registrering av studenter i utbildning på grundnivå och avancerad nivå vårterminen 2016

MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt I

Studieadministrativa bestämmelser för studenter vid Högskolan Dalarna

Kursen ges som kompletterande utbildning för ekonomer med utländsk examen i företagsekonomi (eller motsvarande).

Psykoterapeutprogrammet LATHUND. För studenter och lärare. Läsåret 2010/2011 Uppdaterad december 2010

Text med gul markering är anvisningar, övrig text är från Regler för kursplan på grund- och avancerad nivå (V 2015/1007)

Kursbeskrivning för Självständigt arbete, 15 högskolepoäng, på Statistik III, GN 30 högskolepoäng, ST312G

SOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Studiedeltagande * övar vi på idag

Kandidatprogram, Fastighetsutveckling med fastighetsförmedling Bachelor's Programme in Property Development and Agency 180,0 högskolepoäng

BLUE 11, Tema I. Studentrekrytering och uppföljning

Arbetsdokument: Specifikation av uppdrag kopplade till utbildningsverksamheten

Fysioterapi vid neurologiska funktionshinder

Praktisk logopedi och professionellt förhållningssätt II, 5 hp Professional Practice in Speech and language Pathology II, 5 credits

Utbildningsplanen gäller för studier påbörjade ht 2008

Arbetsrutin för tillgodoräknande

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Lokal examensbeskrivning

Masterprogram, hållbar produktionsutveckling Master's Programme,Sustainable Production Development, 120 credits 120,0 högskolepoäng

Transkript:

Aktivitet Nr 1 Utreda anledningen till ev avveckling Idé finns om att inte längre ge en kurs Anledningen är utredd Examinator, kursansvarig, studierektor, studenter, GA/ PA Utred anledningen till varför kursen ska avvecklas, t ex : Ändring av utbildningsplan Resursbrist, kursen för dyr att genomföra/för få deltagare Kvalitetsbrist Personal Kursvärdering/kursanalys (upptäckta utvecklingsbehov) Intern/extern utvärdering av ämnet eller utbildningen Ny kurs behöver inrättas på grund av att kursen över tid har genomgått stora förändringar när det gäller mål, innehåll och/eller bedömningsformer Riktlijne om kursvärdering och kursanalys vid KTH Anvisning om regelbunden granskning av utbildning vid KTH Beskriven av Carina Kjörling, Elisiv Lundberg 2019-06-14

Aktivitet Nr 2 Utreda konsekvenser i dialog med berörda Anledning till föreslagen avveckling är utredd Arbetet med att ta fram förslag till beslut om avveckling kan påbörjas alternativt kurs fortsätter att ges Kursgivande enhet, GA/PA, annat lärosäte, företag samt studenter Om kursgivande enhet planerar för avveckling av kurs. Vilken status har kursen i ett eller flera program? - Obligatorisk - Villkorligt valfri - Valfri/rekommenderad Finns tankar om att ersätta kursen med en eller flera kurser med liknande innehåll? Hur påverkas kurslista i respektive programs utbildningsplan? Hur påverkas studenternas uppfyllelse av examensfordringar? Ingår kurs i progressionskedja, finns följdeffekter på andra kurser? Har annat lärosäte (vid samarbete) meddelats i god tid? Har uppdragsgivande företag meddelats i god tid? Om kursen är en fristående kurs finns förutom studenter andra som berörs av att kursen avvecklas? Om programmets GA/PA planerar för ändring i utbildningsplan. Ges kurs för andra studentgrupper/program? Hur påverkas antalet studenter på kursen? Om kurs utgår ur programmet finns ändå behov av att ge kursen för andra studentgrupper? Beskriven av Carina Kjörling, Elisiv Lundberg 2019-01-29

Aktivitet Nr 3 Föreslå när kurs ska ges för sista gång alternativt har getts för sista gång Konsekvenser av kursavvecklingen är kända Sista undervisningstillfället är definierat Kursgivande enhet och berörd(a) GA/PA Kursgivande enhet och berörd(a) GA/PA kommer överens om när kursen ska ges alternativt har getts för sista gång. Aktivitet Nr 4 Ta fram övergångsbestämmelser Sista kursomgången är definierad Övergångsbestämmelser finns Examinator Vid avveckling av kurs och vid ändring av moduler (provmoment) ska möjlighet att slutföra kurs, för studenter som påbörjat men inte avslutat kurs, framgå av övergångsbestämmelser i kursplanen. För mer information se stödet Övergångsbestämmelser som finns på webbsidan.

Aktivitet Nr 5 Besluta om avveckling och ändring i kursplan Övergångsbestämmelser är framtagna Skolchef har fattat beslut om avveckling av kurs och ändring av kursplan är fastställd Skolchef Beslutsmallen ska användas. I beslut ska finnas uppgift om: - termin för avvecklingsperiodens start - termin för sista examinationstillfälle - bakgrund till beslut om avveckling - övergångsbestämmelser - att examinator ges i uppdrag att ta fram plan för examination under avvecklingsperioden - att planen snarast efter fattat beslut ska meddelas studenter som inte fullföljt kursen med godkänt resultat - att kursplanen ska ändras och fastställas - vilka som ska delges för åtgärd - vilka som ska delges för kännedom KTH:s delegationsordning

Aktivitet Nr 6 Ändra kursplan i Kopps utifrån beslut Skolchefsbeslut finns om avveckling av kurs Ändring är genomförd i Kopps Administratör vid kursgivande enhet Beslut om avveckling samt övergångsbestämmelser enligt skolchefsbeslut om avveckling införs i Kopps enligt ändring av kursplan i Kopps. Kopps Aktivitet Nr 7 Administrera beslut (diarieföra, skicka till ladok@kth.se) Skolchefsbeslut finns om avveckling av kurs Beslut är diariefört och arkiverat, beslutet har skickats till ladok@kth.se för åtgärd Administratör vid kursgivande enhet Beslutet diarieförs och arkiveras enlig för detta. Beslutet skannas och skickas till ladok@kth.se KTH:s hanteringsplan W3D3

Aktivitet Nr 8 Ta fram plan för examination under avvecklings-perioden Skolchefsbeslut finns om avveckling av kurs Detaljer om examination finns Examinator Examinator tar fram plan för hur och när studenter som inte fullföljt kursen med godkänt resultat (och inte heller har avbrutit studier på kursen) kan examineras.

Aktivitet Nr 9 Söka ut studenter som inte har slutfört kursen Beslut om avveckling av kurs finns Lista finns med till kursen antagna studenter som ej har slutbetyg och ej har avbrott på kurs. Slutbetyg har rapporterats i de fall där student har uppfyllt kursfordringarna men vid utsökningen saknar slutbetyg. Kursgivande enhet - Information om beslut inklusive länk till uppdaterad kursplan ska utan dröjsmål ges till studenter som är förstagångsregistrerade vid genomförande av kursens sista kursomgång, tidigare kursomgångar samma läsår eller kursomgångar föregående två läsår. Det är tillåtet att informera studenter som varit registrerade på kurs under längre tidsperiod. - Hur många och vilka kursregistrerade studenter saknar slutbetyg, dvs inte uppfyllt kursfordringarna? - Finns studenter som uppfyllt kursfordringarna men saknar slutbetyg? Om ja slutbetyg rapporteras enligt för detta. - Hur många och vilka studenter med ej godkänt betyg finns per nuvarande moduler respektive tidigare versioner av dessa? Utsökning sker i Ladok: Studieation/Utdata/Resultat i Ladok Exportera resultat till CSV-fil (excel) för att få fram e-postadresserna Standardvisningen i Ladok är 25 studenter, om det är fler studenter som har kursen/modulen kvar öka antalet visade individer Vid eventuella problem kontaktas Ladok-support: ladok@kth.se Ladok Beskriven av Carina Kjörling, Elisiv Lundberg 2019-06-14

Aktivitet Nr 10 Informera studenter som inte har slutfört studierna Uppgift finns om vilka studenter som ej avslutat kursen Information om beslut om avveckling och om plan för examination under avvecklingsperioden har meddelats berörda studenter Kursgivande enhet Följande informeras student om: - beslut om avveckling och plan för examination som gäller under avvecklingsperioden - studenter kan fortlöpande under avvecklingsperiod ges mer detaljerad information om möjlighet till examination inklusive upplysning om datum, eventuell repetitionskurs och/eller uppsamlingsheat via kursinformationssida i kurs- och programkatalogen. Skolchefsbeslut om avveckling av kurs Aktivitet Nr 11 Undervisa; ev repetitionskurs/uppsamlingsheat Beslut finns om avveckling av kurs, sista kursomgång har genomförts Ev repetitionskurs/uppsamlingsheat enligt plan har genomförts Kursens lärare Studenter som inte har avslutat kursen erbjuds repetitionskurs/uppsamlingsheat enligt plan

Aktivitet Nr 12 Examinera Beslut finns om avveckling av kurs, berörda studenter har meddelats Samtliga examinationstillfällen enligt plan har genomförts Examinator Examinationer genomförs enligt plan för avvecklingsperioden Aktivitet Nr 13 Besluta om förlängning av avvecklingsperioden Sista examinationstillfället genomfört enligt plan för avvecklingsperioden Beslut om förlängning av avvecklingsperioden Examinator, skolchef Om behov och resurser finns kan examinator/kursgivande enhet ange skäl för förlängning av avvecklingsperioden som beslutas av skolchef. Efter beslut om förlängning ska ändring i kursplan fastställas och arbetet med att avveckla kurs fortsätter från och med aktivitet 6.

Aktivitet Nr 14 Registrera avveckling av kurs i Ladok (fvb till Kopps) Sista examinationstillfället är genomfört Kursen är registrerad som avvecklad i Ladok och information är överförd till Kopps Handläggare inom GVS/EDO/AUA Registrering görs i Ladok enligt instruktioner och. Som underlag ska inskannat skolchefsbeslut finnas. Ladok