Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Ni får använda en lina och ärtpåsar. Uppgift 2 Plocka påsar (se nästa sida!)



Relevanta dokument
Svårighetsnivåer: 1 6

Riksfinal. Del 1: 6 uppgifter Tid: 60 min Maxpoäng: 18 (3p/uppgift) OBS! Skriv varje uppgift på separat papper och lagets namn på samtliga papper.

Frågor - Högstadiet. Grupp 1. Jetline. Hur låter det när tåget dras uppför första backen? Vad beror det på? (Tips finns vid teknikbordet)

LYCKA TILL! För ytterligare information: Annamari Jääskeläinen Ungdomsansvarig. Finlands Handbollförbund

Pernilla Falck Margareta Picetti Siw Elofsdotter Meijer. Matte. Safari. Direkt. Lärarhandledning. Andra upplagan, reviderade sidor

Distriktsfinal. Del 1: 7 uppgifter Tid: 60 min Maxpoäng: 21 (3p/uppgift)

Start för Mattestigen. Promenera till Vindskyddet

Fotbollskolan barn födda 2002 Våren 2009

8-1 Formler och uttryck. Namn:.

Clicker 5. Lathund kring de vanligaste och mest grundläggande funktionerna för att komma igång med Clicker. Habilitering & Hjälpmedel

Vid köp av fem eller fler kartor ges 10 SEK rabatt per karta. Övningarna sitter ute:

Lekar. Namnlekar. Lekens namn Stå i en ring

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev

A B C D E. 2 Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. A B C D E

Nallelek Lärarvägledning

Sinnesfrid: Synvillor

Problem Svar

Ångbåt med brygga. Pepparkakshus års hus kräver en del improvisation. Vi böjde till och kapade lite hit och dit vartefter...

Några enkla övningar för de allra minsta

Högskoleverket NOG

Kamratbanan på Rävnäs Lägergård Vi som sett till att kamratbanan blivit verklighet är Biståndsgruppen Interfant.

Splitsning av flätade linor gjorda av polyester eller nylon.

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Engelsk stafett

PM Riksläger 2016 Allmän information Kontrol markering: Kontrol Definition: Kartritare: Banläggare: Observera!

DAGBOK HB ADVENTURE TEAM. Vårat lag: Jinci, Ida, Jennifer, Felicia Lagledare: Hans

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

- Checklista för Gula huset -

Catherine Bergman Maria Österlund

Buhundspelen 2015 Hökensås

FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN

Idrot t i s kolan Skidkul

Förkunskaper Grundläggande kunskaper om längdmätning med standardiserade mått samt kartkunskaper.

Innehållsförteckning. Handboll i skolan

Öppna bilden C:\Photoshop5-kurs\Bananer 96ppi.psd. Aktivera verktyget Färgpyts i verktygslådan.

Känguru 2016 Benjamin (åk 6 och 7)

Marios äventyr. Kapitel 1

Övningsbeskrivningar Åtgärdsprogram 1

Instruktion av proceduren för att skapa föreningsfoldern.

Thomas i Elvsted Kap 3.

Buhundspelen 2012 Ullared. 7/7 kl Apelskolans idrotssplats Skolvägen 12 Ullared

Matematik. Delprov B. Vårterminen 2009 ÄMNESPROV. Del B1 ÅRSKURS. Elevens namn

Bermudatriangeln där alla problem försvinner spårlöst av Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh publicerad i Canis 2008

Gemensam presentation av matematiskt område: Geometri Åldersgrupp: år 5

Var: Ånga, 14 km nordöst om Nyköping. Väg 219 mellan Nyköping och Vagnhärad. Adress: Ånga Gård Nyköping

REGLER FÖR KLASS F3B-T. RADIOKONTROLLERADE SEGELFLYGMODELLER FÖR HÖJDSTART. ANTAGNA

SLALOMINGÅNGAR hur svårt kan det vara?

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Blommande mångfald Plats: gärna en äng, hage eller vägren

Skapa aktiviteter där alla barn är aktiva undvik långa köer. Skapa variation i innehållet utgångspunkten är rörelseglädje och kul verksamhet

FSB:S UNGDOMSLEDARKURS I PARGAS Samarbetsövningar och lekar

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Vanliga avdrag i rallylydnad

Övningsblad 3.1 A. Omkrets och area. 1 Beräkna figurernas omkrets och area. Varje ruta har arean 1 cm 2.

2-2-1 anfall. Center tar position framför mål. Jagar boll mot hörnen och kan gå upp och möta boll.

3. Körvägsalternativ. 3.1 Identifierade körvägar

Träningspass 1 Tid: 1,5 h Passning/ Mottagning

Några små tips om att träna på utsatt fågel

Välkommen till din loggbok!

Avdelning Sporrens utvärdering

EN SNABB VÄGLEDNING I GOLFREGLERNA

BMX tränings- kompendium

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

TREC PTV anvisningar för uppgifter

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0, cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

Sommarträningsprogram Juniortruppen

PM för barngymnastik i SGA 4-8 år

Att tänka på inför friidrottstävling

Allemansrätten INTE STÖRA - INTE FÖRSTÖRA. är huvudregeln

Var: Ånga, 14 km nordöst om Nyköping. Väg 219 mellan Nyköping och Vagnhärad. Adress: Ånga Gård Nyköping

Pedagogik & Metodik Verktygslåda. Uppvärmningslekar: Senast uppdaterad

A new exciting outdoor target game

I addition adderar vi. Vi kan addera termerna i vilken ordning vi vill: = 7 + 1

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

3. Pappa hade köpt hem 16 clementiner. Karin åt upp hälften av dem. Eva åt två och David åt upp resten. Hur många clementiner åt David?

Har du gymnaster som älskar att träna, ha roligt och framförallt att gympa? Häng då med på vår nya

Inledning. I alla övningar utgår vi ifrån Arbetsmodellen: VAD ska tränas VARFÖR ska det tränas HUR ska det tränas ÖVA organisation och anvisningar

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Montering av Lustväxthus. 12-kant OBS Utkast, ej komplett. Felskrivningar kan förekomma. Version 15 mars 2015

Min pool. Hanna Lind 7:2 Alfa

ÖVNINGSBANK FÖR LEDARE I ÄLVSBORG FF

Vrid och vänd en rörande historia

Instruktion för L-100 IF:s kartpärm

205. Begrepp och metoder. Jacob Sjöström

Kardinal Synd Umeå - Inspelningsinstruktioner -

Kapitel 1 - Hej Hej jag heter Lisa och går på Hästskolan. Min bästa vän heter Wilma. Jag tycker att vår rektor är lite läskig. Hon heter Svea och hon

[ÖVNINGSBANK] Sollentuna FK. Engelsk stafett

GÅR TILL TANDLÄKAREN

Hands-On Math. Matematikverkstad. Förskolans nya läroplan 1 juli Matematik är en abstrakt och generell vetenskap

Del 1 Monteringsanvisning Garageport med motor. Boxline Modern Ribbline Futura (Basic)

MONTERINGSANVISNING FÖR STAKET OCH INSYNSSKYDD

Installation instructions, accessories. Växelspaksknopp. Volvo Car Corporation Gothenburg, Sweden. Anvisningsnr Version Art. nr

Träningssplan: vecka 1-6

Redskap: Rep, snöre, tejp eller liknande

FSB:S UNGDOMSLEDARKURS PÅ NORRVALLA I VÖRÅ,

Pedagogiskt material till föreställningen

Gympalätts egen tidning Hösten 2009

Sammanfattningar Matematikboken Z

Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år

Transkript:

1 Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Ni får använda en lina och ärtpåsar. Uppgift 2 Plocka påsar (se nästa sida!)

Uppgift 2: Plocka påsar Markera en kastplats med en kon, ca 6 jättesteg från cirkeln och lägg 5 ärtpåsar vid konen. Var och en i gruppen gör i tur och ordning följande: 1. Kasta in påsarna i cirkeln. Påse som hamnar utanför cirkeln får kastas om tills den hamnar innanför. 2. Hoppa in i cirkeln från den kon som befinner sig på motsatt sida om cirkeln och plocka upp så många påsar som du kan. Du får göra så många jämfotahopp du behöver för att få tag i alla påsarna och kasta ut dessa ur cirkeln. Börja hoppa här 6 jättesteg Kastplats

2 Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Pinnen är cirkelns mittpunkt och den röda linan är lika lång som cirkelns radie. Markera omkretsen med de gula ärtpåsarna. Uppgift 2 Tänk er att cirkeln är en pizza. I hur många bitar kan ni dela in pizzan med hjälp av två vita linor? Linorna måste vara raka (sträckta) och de måste gå genom cirkelns mittpunkt. Försök göra bitarna så lika stora som ni kan. Fota när ni är klara! Hur många bitar får ni? 5 bitar.. 6 bitar.. 7 bitar.. Uppgift 3 Se nästa sida!

Uppgift 3: Plocka påsar Markera en kastplats med en kon, ca 8 jättesteg från cirkeln och lägg 5 ärtpåsar vid konen. Var och en i gruppen gör i tur och ordning följande: 1. Kasta in påsarna i cirkeln. Påse som hamnar utanför cirkeln får kastas om tills den hamnar innanför. 2. Hoppa in i cirkeln från den kon som är på motsatt sida om cirkeln och plocka upp så många påsar som du kan. Regler: Du får göra tre jämfotahopp, ett hopp in i cirkeln, ett hopp inne i cirkeln och ett hopp ut ur cirkeln. Samtidigt ska du plocka upp så många påsar du kan och kasta ut dessa. När du landat efter ett hopp får du inte flytta på fötterna. Om du tappar balansen måste du börja om. Du får sträcka dig efter en påse men du får inte ta i marken med händerna eller andra kroppsdelar än fötterna. Börja hoppa här 6 jättesteg Kastplats

3 Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Pinnen är cirkelns mittpunkt och den röda linan är lika lång som cirkelns radie. Markera omkretsen med de gula ärtpåsarna. Uppgift 2 I hur många delar kan ni dela in cirkeln med hjälp av tre vita linor? Linorna måste vara raka (sträckta). Linorna behöver inte gå genom cirkelns mittpunkt. Fota när ni är klara! 5 delar.. 6 delar.. 7 delar.. Uppgift 3 Hur många skärningspunkter ser ni? Ni får räkna skärningspunkter mellan linorna och mellan linorna och cirkelns omkrets som markeras av ärtpåsarna. 9 punkter 10 punkter 11 punkter.. Uppgift 4 Se nästa sida!

Uppgift 4: Plocka påsar Markera en kastplats med en kon, ca 8 jättesteg från cirkeln och lägg 5 ärtpåsar vid konen. Var och en i gruppen gör i tur och ordning följande: 1. Kasta in påsarna i cirkeln. Påse som hamnar utanför cirkeln får kastas om tills den hamnar innanför. 2. Hoppa in i cirkeln från den kon som är på motsatt sida om cirkeln och plocka upp så många påsar som du kan. Regler: Du får göra tre jämfotahopp, ett hopp in i cirkeln, ett hopp inne i cirkeln och ett hopp ut ur cirkeln. Samtidigt ska du plocka upp så många påsar du kan och kasta ut dessa. När du landat efter ett hopp får du inte flytta på fötterna. Om du tappar balansen måste du börja om. Du får sträcka dig efter en påse men du får inte ta i marken med händerna eller andra kroppsdelar än fötterna. Börja hoppa här 6 jättesteg Kastplats

4 Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Pinnen är cirkelns mittpunkt och den röda linan är lika lång som cirkelns radie. Markera omkretsen med de gula ärtpåsarna. Uppgift 2 I hur många delar kan ni dela in cirkeln med hjälp av fyra vita linor? Linorna måste vara raka (sträckta). Linorna behöver inte gå genom cirkelns mittpunkt. Fota när ni är klara! 10 delar.. 11 delar.. 12 delar.. Uppgift 3 Hur många skärningspunkter ser ni? Ni får räkna skärningspunkter mellan linorna och mellan linorna och cirkelns omkrets som markeras av ärtpåsarna. Fota när ni är klara! 12 punkter 13 punkter 14 punkter.. Uppgift 4 Se nästa sida!

Uppgift 4: Plocka påsar Markera en kastplats med en kon, ca 10 m (10 jättesteg) från cirkeln och lägg 5 ärtpåsar vid konen. Var och en i gruppen gör i tur och ordning följande: 1. Kasta in påsarna i cirkeln. Påse som hamnar utanför cirkeln får kastas om tills den hamnar innanför. 2. Hoppa in i cirkeln från den kon som är på motsatt sida om cirkeln och plocka upp så många påsar som du kan. Regler: Du får göra tre jämfotahopp, ett hopp in i cirkeln, ett hopp inne i cirkeln och ett hopp ut ur cirkeln. Samtidigt ska du plocka upp så många påsar du kan och kasta ut dessa. När du landat efter ett hopp får du inte flytta på fötterna. Om du tappar balansen måste du börja om. Du får sträcka dig efter en påse men du får inte ta i marken med händerna eller andra kroppsdelar än fötterna. Börja hoppa här 6 jättesteg Kastplats

5 Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Pinnen är cirkelns mittpunkt och den röda linan är lika lång som cirkelns radie. Markera omkretsen med de gula ärtpåsarna. Uppgift 2 Tänk er att cirkeln är en pizza. Kan ni dela pizzan i fyra stora bitar och två små bitar med hjälp av vita linor? De stora bitarna ska vara lika stora och de små bitarna ska vara lika stora. Tänk på symmetri! Linorna måste vara raka (sträckta) och de måste gå genom cirkelns mittpunkt. De måste passera cirkelns omkretslinje (ärtpåsarna). Uppgift 3 Se nästa sida!

Uppgift 3: Plocka påsar Markera en kastplats med en kon, ca 10 m (10 jättesteg) från cirkeln och lägg 5 ärtpåsar vid konen. Var och en i gruppen gör i tur och ordning följande: 1. Kasta in påsarna i cirkeln. Påse som hamnar utanför cirkeln får kastas om tills den hamnar innanför. 2. Hoppa in i cirkeln från den kon som är på motsatt sida om cirkeln och plocka upp så många påsar som du kan. Regler: Du får göra tre jämfotahopp, ett hopp in i cirkeln, ett hopp inne i cirkeln och ett hopp ut ur cirkeln. Samtidigt ska du plocka upp så många påsar du kan och kasta ut dessa. När du landat efter ett hopp får du inte flytta på fötterna. Om du tappar balansen måste du börja om. Du får sträcka dig efter en påse men du får inte ta i marken med händerna eller andra kroppsdelar än fötterna. Börja hoppa här 6 jättesteg Kastplats

6 Uppgift 1 Kan ni bygga en cirkel? Titta på figuren! Pinnen är cirkelns mittpunkt och den röda linan är lika lång som cirkelns radie. Markera omkretsen med de gula ärtpåsarna. Uppgift 2 Tänk er att cirkeln är en pizza. Kan ni dela pizzan i fem bitar med hjälp av vita linor. Två av bitarna ska var och en vara en fjärdedel av pizzan (1/4), och de är tillsammans halva pizzan. Tre av bitarna ska var och en vara en sjättedel av pizzan (1/6), och de är tillsammans den andra halvan av pizzan. Linorna måste vara raka (sträckta) men de får böjas runt mittenpinnen. Uppgift 3 Se nästa sida!

Uppgift 3: Plocka påsar Markera en kastplats med en kon, ca 10 m (10 jättesteg) från cirkeln och lägg 5 ärtpåsar vid konen. Var och en i gruppen gör i tur och ordning följande: 1. Kasta in påsarna i cirkeln. Påse som hamnar utanför cirkeln får kastas om tills den hamnar innanför. 2. Hoppa in i cirkeln från den kon som är på motsatt sida om cirkeln och plocka upp så många påsar som du kan. Regler: Du får göra tre jämfotahopp, ett hopp in i cirkeln, ett hopp inne i cirkeln och ett hopp ut ur cirkeln. Samtidigt ska du plocka upp så många påsar du kan och kasta ut dessa. När du landat efter ett hopp får du inte flytta på fötterna. Om du tappar balansen måste du börja om. Du får sträcka dig efter en påse men du får inte ta i marken med händerna eller andra kroppsdelar än fötterna. Börja hoppa här 6 jättesteg Kastplats

1 Tänk dig Tänk dig att en bonde byggde ett hus till sina getter. Den stora fyrkanten (rektangeln) visar hur stort huset blev och den lilla fyrkanten (kvadraten) hur stort utrymme (bås) en get behöver. 1 m Bås 1 x 1 m 2 x 3 m Uppgift 1: Hur många getter tror du att huset rymmer? Gissa! Uppgift 2: Kan ni bygga getternas bås med pinnarna? Hur många bås blir det? Hur många getter ryms i huset? Ni kan fota gethuset när ni är klara. 4 getter.. 5 getter.. 6 getter.. Uppgift 3 Plocka påsar Se nästa sida!

Uppgift 2: Spring slalom Spring slalom Sätt ut fyra pinnar i rektangeln, som figuren visar. Spring sedan slalom som den streckade linjen visar. Det är inte tillåtet att gena över pinnarna. Kan du springa två varv i en följd? Start

2 Tänk dig Tänk dig att en bonde byggde ett hus till sina getter. Den stora fyrkanten (rektangeln) visar hur stort huset blev och den lilla fyrkanten (kvadraten) hur stort utrymme (bås) en get behöver. 1 m Bås 1 x 1 m 2 x 3 m Uppgift 1: Bonden byggde så många bås han kunde i huset. Hur många bås blev det? I ett av båsen ställde han en jättestor tunna. Där rymdes ingen get. Hur många getter rymdes i huset? Uppgift 2: Spring slalom Se nästa sida!

Uppgift 2: Spring slalom Spring slalom Sätt ut fyra pinnar i rektangeln, som figuren visar. Spring sedan slalom som den streckade linjen visar. Det är inte tillåtet att gena över pinnarna. Kan du springa två varv i en följd? Start

3 Tänk dig Tänk dig att en bonde byggde ett hus till sina getter. Den stora fyrkanten (rektangeln) visar hur stort huset blev och den lilla fyrkanten (kvadraten) hur stort utrymme (bås) en get behöver. 1 m Bås 1 x 1 m 2 x 3 m Uppgift 1: Hur många getter rymmer huset om en tredjedel används till förråd och inte till getter? Gissa först och bygg getternas bås och förrådet med pinnarna. Uppgift 2: Spring slalom Se nästa sida!

Uppgift 2: Spring slalom Spring slalom Sätt ut fyra pinnar i rektangeln, som figuren visar. Spring sedan slalom som den streckade linjen visar. Det är inte tillåtet att gena över pinnarna. Ettan springer och växlar sedan över till tvåan som springer, och så vidare tills alla i gruppen har sprungit. Uppskatta (gissa) först hur många sekunder det tar för hela gruppen att springa banan och testa sedan. Hur nära kom ni det ni gissade? Start

4 Tänk dig Tänk dig att en bonde byggde ett hus till sina getter. Den stora fyrkanten (rektangeln) visar hur stort huset blev och den lilla fyrkanten (kvadraten) hur stort utrymme (bås) en get behöver. 1 m Bås 1 x 1 m 2 x 3 m Uppgift 1: Hur många getter rymmer huset om en sjättedel används till förråd och dessutom fyra killingar ska få plats? En killing tar hälften så stor plats som en vuxen get. Två killingar samsas om ett bås. Gissa först och testa sedan! Bygg förrådet och getternas och killingarnas bås med pinnarna. Uppgift 2: Spring slalom Se nästa sida!

Uppgift 2: Spring slalom Spring slalom Sätt ut fyra pinnar i rektangeln, som figuren visar. Spring sedan slalom som den streckade linjen visar. Det är inte tillåtet att gena över pinnarna. Ettan springer och växlar sedan över till tvåan som springer, och så vidare tills alla i gruppen har sprungit. Gissa först hur många sekunder det tar för hela gruppen att springa banan och testa sedan. Hur nära kom ni det ni gissade? Start