1 Partisiipin perfekti (perfekt particip) välutvecklad, avsedda, avsedd, 3 Partisiipin preesens (presens particip) väntande, blivande, angående

Relevanta dokument
Valintakoe 2018 / pohjoismaiset kielet (ruotsi toisena kotimaisena kielenä) Mallivastaukset Modellsvar

Sukunimi/Efternamn. Kaikki etunimet/förnamn (alla) Henkilötunnus/ Personbeteckning. Sähköpostiosoite/ E-postadress. Puhelinnumero/Telefon

Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Förord KERSTIN BALLARDINI

Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden

SYNTAKTISKA FUNKTIONER (forts.) Attribut o Attribut ger ytterligare information om det som nominalfrasen refererar till.

ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET

Datorlingvistisk grammatik

Nordiska språk (svenska som andra inhemska språk) Pohjoismaiset kielet (ruotsi toisena kotimaisena kielenä)

Grammatik för språkteknologer

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1

Sidan 1. En situation. En modell för satsproduktion. Fri ordföljd. Finska kasus. Bunden ordföljd

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Bedömda elevexempel i årskurs 1 3

b) Ge minst ett exempel på en tonlös konsonant och dess tonande motsvarighet.

Satsdelar. Carina

Datorlingvistisk grammatik

Satser och satsdelar. 1 Satser och satsdelar inledning. 2 Primära satsdelar predikatet. 2.1 Översikt. Grammatik för språkteknologer

Förord KERSTIN BALLARDINI

Några skillnader mellan svenska och engelska

Några skillnader mellan svenska och engelska

Grammatik skillnader mellan svenska och engelska

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Grundläggande syntaktiska funktioner och roller

Innehåll. Förord 5. Övningar 26. Så här arbetar du med. På G Grammatikövningar Minigrammatik 9

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

dessa satsdelar. Börja med att leta efter verb/predikat. Om ni kör fast på någon mening så lämna den till senare och fortsätt med nästa.

Sidan 1. Repetition: satsledsanalys (delvis från övningsboken) Satser och struktur Föreläsning 8, Lingvistik grundkurs. Vad är objekt och predikativ?

Satsgrammatisk ordföljd inklusive frågor och negationer

Hemtentamen HT13 Inlämning senast Lärare: Tora Hedin

Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT10 Dag 3

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Bedömda elevexempel i årskurs 4 6

Bedömda elevexempel i årskurs 7 9 och i gymnasieskolan

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

Syntax Fras, sats, mening

tot tot

Svenskans ordföljd hos finska universitetsstuderande

Päähaku, kotimaisten kielten ja kirjallisuuksien kandiohjelma: pohjoismaiset kielet (ruotsi toisena kotimaisena kielenä)

LATIN A ALLMÄN GRAMMATIK II. Satsdelar

14. Sammansatta satser

Kursbeskrivning med litteraturlista HT-13

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Ordbok arabiska - svenska. Denna ordboks webbadress är:

Sidan 1. Mångtydighet. Ordföljd och informationsstruktur. En situation. Fri ordföljd. Finska kasus. Bunden ordföljd

Jyväskylän yliopisto, Kielten laitos / ruotsin kieli: Valintakoe

Lingvistik V Satsdelar, huvud- och bisatser

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 3

En anställande person - person som jobbar nu med att anställa=chef?

Huvudordklasser. ursinnig, god, glad äta, dricka, cykla. Övriga ordklasser. fort, borta, ute

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Ecolier för elever i åk 3 och 4

Världens språk, 7,5hp vt 2012

Ordklasser och satsdelar

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

Aso Asinger Satslära

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Det kanske inte är en fråga om tycke och smak; semi kolon kanske handlar om mod.

Bedömningsgrunder för urvalsprovet i nordiska språk (svenska som modersmål) och nordisk litteratur 2019

Nätverksträff för lärare inom vuxenutbildningens grundläggande nivå

Bedömda elevexempel i årskurs 1 3

Kort grammatisk översikt tänkt att fungera som studiehandledning till Stroh-Wollin, Koncentrerad nusvensk formlära och syntax, 1998

Förhållandet mellan anföringssats och anförd sats vid direkt anföring *

Svensk minigrammatik

Svenska som andraspra k

Topikalisering i texter skrivna av inlärare av svenska

Rättningstiden är i normalfall tre veckor, annars är det detta datum som gäller:

Har/hade-bortfall i svenskan Hur finit är ett naket supinum?

Del A 2005 Språkform och språknorm (Maja Lindfors Viklund)

Pärlbröllop ORD INFÖR LÄSNINGEN FRÅGOR UNDER LÄSNINGEN KATARINA GENAR ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Ordföljd i andraspråksinlärares svenska

Veckobrev v4-6. Konjunktioner och Satsadverbial också

Ryska pronomen. Pronomen är en sluten ordklass som består av många undergrupper. Pronomina kan fungera självständigt eller förenat

Satslära introduktion

S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll. Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana

Skriva berättande texter

Nybörjarfinska 1. Läsårsplanering. 2008/2009

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Ordföljdsproblematik hos andraspråksinlärare

Satsdelar subjekt, predikat, direkt objekt, indirekt objekt och predikatsfyllnad

En studie av flertydiga satser med en oklar räckviddsrelation

Mer om bisatser och skillnaden mellan de och dem

Substantiv är benämningar på människor, djur, växter och föremål. Du kan sätta en, ett eller flera framför substantiv.

SVENSKANS STRUKTUR. Inledning. Marke&a Sundman

Lingvistik V Satsdelar, huvud- och bisatser. 729G49 23 april

Huom! Lue tarkasti seuraavalla sivulla olevat ohjeet!

Denna del innehåller uppgifter som mäter hur väl du behärskar och kan tillämpa innehållet i Nordens språk med rötter och fötter.

Delprov A. Språkform och språknorm (2014) RÄTTNINGSMALL

GYMNASIEELEVERNAS ÅSIKTER OM UNDERVISNINGEN I MUNTLIG SPRÅKFÄRDIGHET. Kandidatavhandling Ossi Lupunen

Idag: Hur mår du? Ordförråd Diskutera frågorna på s PAUS Satsadverb och obetonat objektspronomen Idiomatiska uttryck

Nordiska språk, svenska som andra inhemska språk. Pohjoismaiset kielet, ruotsi toisena kotimaisena kielenä

Programmering på papper. Datorer, programmering och instruktioner

Svenska som andraspråk, Svenska två, svenska för invandrare Vad är det? Duger det inte med vanlig svenska?

Syntax, Ordklasser och Satsdelar. Allmän Grammatik och Fonetik HT09 Dag 3

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

Hur går det till att lära sig svensk ordföljd? En studie av hur polska elever utvecklar svenskt skriftspråk.

Satsled och satstruktur

LIISA: AYRAN: Grekland, tick tick tick tick. LIISA: Nej! Inte tick tick tick. Du måste använda ord! AYRAN: Jag kan inte. Inte bra. LIISA: Varför?

POHJOISMAISET KIELET (Npo toisen kotimaisen kielen linja) / NORDISKA SPRÅK (Npo linjen för andra inhemska språket)

Transkript:

Pohjoismaisten kielten (ruotsi toisena kotimaisena kielenä) valintakokeen mallivastaukset 2019 Modellsvar för urvalsprovet i nordiska språk (svenska som andra inhemska språk) 1.1 1 Partisiipin perfekti (perfekt particip) välutvecklad, avsedda, avsedd, specialiserade, nyfött, välkomna 2 Partisiipin perfekti (perfekt particip) - - 3 Partisiipin preesens (presens particip) väntande, blivande, angående 4 Partisiipin preesens (presens particip) - - 5 Alistuskonjunktio (subjunktion): som, eftersom, för att [också när godkänns] 6 Persoonapronomini (personligt pronomen): vi, de 7 Resiprookkipronomini (reciprokt pronomen): varandras [också varandra godkänns] 8 Adverbiaali, joka koostuu vain yhdestä sanasta (adverbial bestående av endast ett ord): dessutom, vanligen, naturligtvis, likaså, väl, alltid 9 S-passiivi (s-passiv) kontrolleras, vägs, mäts, tas, anordnas 10 S-passiivi (s-passiv) - - 1 piste per rivi/1 poäng per rad, enintään 10 p./max. 10 poäng.

1.2 titta tittar tittade tittat 1. sköta sköter skötte skött 2. ta tar tog tagit 3. födas föds föddes fötts 4. sitta sitter satt suttit 5. njuta njuter njöt njutit 6. vara är var varit 7. bestå består bestod bestått 8. komma kommer kom kommit 9. få får fick fått 10. beröra berör berörde berört 1 piste per rivi/1 poäng per rad, enintään 10 p./max. 10 poäng. Om det finns ett fel ges 0,5 p, om det finns flera fel blir det 0 p.

1.3 Oj, nu är det _bråttom/brått_ (kiire). Jag borde ha _vaknat/vaknat upp_ (herätä) klockan sju, men min _väckarklocka_(herätyskello) ringde inte. Jag har tid för_service/reparation_ (huolto) på bilen _kvart_ (vartti) i åtta. _bromsarna_ (jarrut) på bilen har _konstiga/konstigt/ett konstigt ljud (onormalt, udda, märkligt, främmande)_ (outo) ljud. Jag tror att jag _hinner_ (ehtiä) i tid ändå. På _bilverkstaden_ (autokorjaamo) är det full rulle. Jag _lämnar (lämnade)_ (jättää) bilen och går in mot _centrum_ (keskusta). Jag ska äta _frukost/morgonmål_ (aamiainen) med min vän Lisa. Hon har just kommit _hem_ (koti) från _Österrike_ (Itävalta), så vi har mycket att tala _om_ (prepositio). Tiden går _snabbt/fort_ (nopea) och jag måste iväg och _hämta_ (hakea) bilen. e berättar att det blev dyrare än planerat, räkningen går _på_ (prepositio) 300 euro. Nu får jag nog äta billig _ärtsoppa_ (hernekeitto) och nudlar _under/i_ (prepositio) ett par veckor. 1 piste per aukko/1 poäng per lucka, enintään 20 p./max. 20 poäng.

1.4 1) Miten korjaisit virheet? 2) Miten selittäisit virheet ruotsin kielen opiskelijalle? Vastauksesi tulee mahtua alla oleville riveille. Voit vastata joko ruotsiksi tai suomeksi. 1) Hur skulle du rätta felen? 2) Hur skulle du grammatiskt förklara felen för en inlärare av svenska? ina svar skall rymmas på raderna nedan. u kan svara på svenska eller finska. a) Efter en stund han konstaterar att han inte har råd med den nya bilen. 1) Efter en stund konstaterar han konstaterar att han inte har råd med den nya bilen. Efter en stund Han konstaterar efter en stund att han inte har råd med den nya bilen. 2) I huvudsatser ska verbet stå som andra led. Subjektet står först i satsen eller direkt efter det finita verbet. Om satsen inleds med en annan satsdel än subjektet blir ordföljden omvänd. (SPLOTPA, MPSLOTPA) b) Malin blir förtvivlad när hon kan inte besöka sin syster, vilket hon har lovat. 1) Malin blir förtvivlad när hon inte kan inte besöka sin syster, vilket hon har lovat. 2) I bisatser placeras negationer och satsadverbial före det finita verbet. (KONSUKIEPRE) 1 piste per kysymys/1 poäng per fråga, enintään 4 p./max. 4 poäng.

1.5 flicka flickan flickor flickorna 1. studerande studeranden studerande studerandena 2. meddelande meddelandet meddelanden meddelandena 3. parti partiet partier partierna 4. gata gatan gator gatorna 5. gård gården gårdar gårdarna 6. ko kon kor korna 1 piste per rivi/1 poäng per rad, enintään 6 pistettä/max. 6 poäng. Om det finns ett fel ges 0,5 p, om det finns flera fel blir det 0 p.

2.1 Kysymyksen numero/ Vastauksesi: yksi kirjain/ Frågans nummer itt svar: en bokstav 1 2 C 3 4 5 6 A 7 8 A 9 A 10 A 11 12 C 13 2 pistettä per vaihtoehto/2 poäng per alternativ, enintään 26 p./max. 26 poäng. Vain yksi oikea vastaus. Yllä olevassa listassa on oikeat vastaukset, muita ei ole hyväksytty. Oikeasta vastauksesta 2 pistettä, väärästä 0 pistettä. et finns endast ett rätt svar. Listan ovan anger rätt svar, andra alternativ har inte godkänts. Korrekt svar ger 2 poäng, felaktigt svar 0 poäng.

2.2 Kuvaannollisen ilmauksen numero ildspråkliga uttryckets nummer Oikean selityksen kirjain okstaven för rätt förklaring 1. N 2. C 3. H 4. I 5. 6. G 7. P 8. T 9. J 10. A 11. 12. F 2 pistettä per oikea vaihtoehto/2 poäng per rätt alternativ, enintään 24 p./max. 24 poäng. Vain yksi oikea vastaus, yksi oikea selitys/vaihtoehto jokaiselle kuvaannolliselle ilmaukselle. Yllä olevassa listassa on oikeat vastaukset, muita ei ole hyväksytty. Oikeasta vastauksesta 2 pistettä, väärästä 0 pistettä. et finns endast ett rätt svar, en korrekt förklaring/ett korrekt alternativ, till varje enskilt/enskild bildspråk, metafor, liknelse eller idiom. Listan ovan anger rätt svar, andra alternativ har inte godkänts. Korrekt svar ger 2 poäng, felaktigt svar 0 poäng.