Förvaltning Ägare Reviderat datum Ann-Louise Gustafsson 2019-02-13 Verksamhet Välfärd och folkhälsa Slutgranskare Ingmar Ångman Diarienr Dokumentkategori Fastställare Giltigt datum fr o m Riktlinjer Ingmar Ångman 2019-02-13 Kopia utskriftsdatum: 2019-02-13 Sid 1 (7)
För familjer med förskolebarn som har utökade behov Författad av: Annelie Eriksson, Kenneth Karlsson, Kerstin Isaksson, Leif Ekholm, Lena Dahlgren Rutfjäll, Maria Lind, Marie Franck, Soile Leino och Åsa Svahn Beslutad av: Chefsgrupp för samverkan social välfärd och vård Kopia utskriftsdatum: 2019-02-13 Sid 2 (7)
Innehåll 1. Inledning...4 2. Barnhälsoteam...4 2.1 Arbetsgruppen...5 2.2 Syfte...5 2.3 Uppdrag...5 3. Specialistbarnhälsoteam...5 3.1 Arbetsgruppen...6 3.2 Logistik och planering...6 4. Sekretess och samtycke...7 5. Dokumentation och arkivering...7 Kopia utskriftsdatum: 2019-02-13 Sid 3 (7)
1. Inledning anger hur samverkan kring förskolebarn skall bedrivas. Dokumentet är ett styrdokument som anger ramar för verksamheten och som syftar till att ge struktur. 2. Barnhälsoteam Barnhälsoteam (BHT) är en samverkansform mellan länets alla kommuner och barnhälsovården kring barn som kan vara i behov av utökat stöd/insatser i förskoleåldrar 0-6 år (tills barnet skrivs över till förskoleklass/elevhälsan). Samverkan gäller även barn som är inskrivna i privata förskolor. Målgruppen är barn med svårigheter inom en eller flera utvecklingsområden samtidigt, och av varierande grad. Stöd/insatser bör komma in tidigt i barnets utveckling och skräddarsys efter varje barns behov för att nå så goda resultat som möjligt. I BHT ingår fyra kompetenser; medicinsk, psykologisk, pedagogisk och social där varje profession bidrar med kompetens utifrån sin verksamhets uppdrag. Från kommunen Förskolechef Specialpedagog Socionom/ kurator Från Region BHV-Psykolog BHV-sjuksköterska BVC-läkare/barnläkarkonsult Teamen träffas med regelbundenhet, 3-4 ggr/termin beroende på antal barn och övriga behov i upptagningsområdet. För barn som inte går i förskola i aktuellt BVC:s upptagningsområde är det barnets förskola som avgör vilket geografiskt BHT barnet tillhör och med personal från barnets BVC. Även barn som inte går i förskola har rätt till stöd av kommun och Region. Kopia utskriftsdatum: 2019-02-13 Sid 4 (7)
2.1 Arbetsgruppen 2.2 Syfte Lena Dahlgren Rutfjäll, verksamhetschef, Psykologenheten för mödra- och barnhälsovård, Region Leif Ekholm, barnhälsovårdsöverläkare, Region Annelie Eriksson, BHV-sjuksköterska, Region Kerstin Isaksson, samordnare särskolan, Örebro kommun Soile Leino, verksamhetschef psykologgruppen, Örebro kommun Maria Lind, vårdutvecklare, Barnhälsovården, Region Maria Palmqvist, socionom, Örebro kommun Åsa Swan, verksamhetschef för förskolerektorer, Örebro kommun Helena Yourston, samordnade specialpedagog, Region Tidigt upptäcka utvecklingsförseningar och annorlunda utveckling Utifrån identifierade behov ge stöd och behandling till vårdnadshavarna Ge struktur åt verksamheterna i syfte att gynna barnets utveckling 2.3 Uppdrag Förskolechefen är sammankallande, eller utser sammankallande person, till BHT. Den personen ansvarar även för att informera om vilka barn som är aktuella inför nästa möte. BHT:s uppdrag är att: med hjälp av ett tvärprofessionellt synsätt stödja barn och familjer med identifierade behov vid varje ärende beakta överlappning mellan utvecklingsavvikelser, beteendeproblem, emotionella problem och andra tecken på psykisk ohälsa liksom temperamentsfaktorer arbeta utifrån beprövad kunskap och evidens förmedla kunskap erbjuda konsultation i anonyma ärenden 3. Specialistbarnhälsoteam Specialistbarnhälsoteam (SBHT) är en gemensam bedömargrupp med Barnhälsoteam (BHT) och specialistnivå för att kunna bedöma och ta ställning till barn som är särskilt svårbedömda och har en mer komplex problematik. Dessa ärenden innebär ofta en utmaning då barnen sällan passar in i de befintliga gränsdragningarna mellan olika verksamheter Kopia utskriftsdatum: 2019-02-13 Sid 5 (7)
BHT kan göra en första bedömning och initiera kontakt med SBHT utan krav på att i första skedet behöva ta ställning till vad problematiken handlar om medicinska, psykiatriska och/eller psykosociala svårigheter. 3.1 Arbetsgruppen Jenny Bergemalm, barnläkare, Barn och ungdomskliniken, USÖ Lena Dahlgren Rutfjäll, verksamhetschef, Psykologenheten för mödra- och barnhälsovård Leif Ekholm, barnhälsovårdsöverläkare Eva Hillerbrand, Logoped, logopedi och foniatri, USÖ Kenneth Karlsson, verksamhetschef, Barn och ungdomshabiliteringen Maria Lind, vårdutvecklare, Barnhälsovården Ylva Rosén, verksamhetschef, Psykiatri för barn och unga vuxna 3.2 Logistik och planering Respektive länsdel erbjuds varje termin två tillfällen med SBHT. Vid dessa tillfällen deltar personal från: Barn och ungdomshabilitering Psykiatri för barn och unga vuxna Barn och ungdomsmedicin Logopedi och foniatri Från lokala BHT medverkar: BHV-psykolog BHV-sjuksköterska (v b även BVC-läkare/barnläkarkonsult) Specialpedagog, kommunen Datum för SHBT bokas med minst 6 månaders framförhållning: Två heldagar/termin i länsdel Örebro-Söder Två halvdagar/termin i Norra- och Västra länsdelen Varje länsdel utser en administratör som tar emot ärenden från BHT. När BHT beslutat att ett ärende behöver lyftas i SBHT kontaktar BHV-psykologen administratören via mail, som innehåller information om kön, ålder (ej personnummer) och typ av ärende. Administratören sammanställer en lista med första ärende från kl. 09.00 och med sista ärende kl. 16.00, ca. 45 min per ärende. Tre veckor innan datum för SBHT kontaktas respektive BHV-psykolog av administratören och får information om klockslag för sitt ärende. Kopia utskriftsdatum: 2019-02-13 Sid 6 (7)
Möteslokaler: Örebro/Söder Barn och ungdomshabiliteringen, Halltorpsvägen 5, Örebro Väster FC Karlskoga, Lasarettsvägen 1 (tillfällig adress är Norr Psykologenheten för mödra- och barnhälsovård, Sanatoriegränd 1, Lindesbergs lasarett 4. Sekretess och samtycke Inom BHT/SBHT skall man inhämta samtycke från vårdnadshavare vid identifierade ärenden. Varje företrädare måste iaktta sin sekretess. I BHT finns möjligheter att konsultera de andra kompetenserna med anonyma ärenden. 5. Dokumentation och arkivering Samtliga kompetenser inom BHT/SBHT ska dokumentera sitt arbete, utifrån de regler som gäller för varje yrkeskompetens. Kopia utskriftsdatum: 2019-02-13 Sid 7 (7)