utan » Sluta tjafsa med din häst. Bestäm dig för vad som verkligen betyder något och strunta i resten « svante andersson



Relevanta dokument
modiga Första-hjälpen hästar UPPLYSANDE» för säkrare hantering

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

KUNSKAPS. Dra nytta av. VÄLDOFTANDE» livet med häst

Positiv Ridning Systemet Om att sätta mål Av Henrik Johansen

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

SLALOMINGÅNGAR hur svårt kan det vara?

Positiv Ridning Systemet Arbetar min häst korrekt? Av Henrik Johansen

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

Avundsjuka och Besvikelse. Besvikelse Jag kanske blandar ihop besvikelse med sorg ibland, men jag tror att båda har en närhet av varandra i våra liv.

SmartgymS TRÄNA HEMMA PROGRAM SMARTA ÖVNINGAR FÖR ATT KOMMA I FORM - HEMMA! Effektiv Träning UTAN Dyra Gymkort!

Konsten att leda workshops

Några små tips om att träna på utsatt fågel

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Övning 1: Vad är självkänsla?

GOLFINSPIRATION Inledning. Släpp kontrollen

Hur man går in till hästen på rätt sätt

Framtidstro bland unga i Linköping

SUNE Tidningen Hästfynd nr 5, 2004

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:


Bättre Självförtroende NU!

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Sammanställning över enkätsvar från föräldrar till förskolebarn i Nynäshamns kommun, 2016.

Kapitel 10: Sidvärtsrörelser

PRATA INTE med hästen!

Verktyg för Achievers

Föräldramöten på daghem och i skolor 2015

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Säg STOPP! Ett samarbete mellan Kulturskolan, föreningen DuD och barn och ungdomsprojektet i Katrineholms kommun

Uppgift 24A - Reflektion över boken "Vem snodde osten?"

Nina Jansdotter. tillsammans med Cathrin Frisemo FRAMGÅNGSFOBI. vinn över rädslan att lyckas

De små individuella detaljerna i ett bra box play i egen zon

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

6-stegsguide för hur du tänker positivt och förblir positiv.

OM KRITERIER av Emelie Johnson Vegh och Eva Bertilsson, publicerad i Canis 2004

Alla får ligga. strategier i förförelsekonst för den moderna gentlemannen och kvinnan

Företagande mot sporten

{ karriär & ledarskap }

Från förvaring till förvandling Från förvaring till förvandling

Hon kan inte hålla tillbaka tårarna, hon trycker ner sitt ansikte i den stora vinterjackan.

Riddagbok för Lucky

Församlingens verktygslåda del 2 Av: Johannes Djerf

Chefens sju dödssynder - undvik dem och lyckas som ledare!

Hur upplevde eleverna sin Prao?


5 vanliga misstag som chefer gör

Här följer några sidor mötestips ur vår bok

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Bo år slutar Fsk.Södra

Att skriva Hur utformar man en Social berättelse? Lathund för hur en Social berättelse kan skrivas

Förberedelser: Sätt upp konerna i stigande ordningsföljd (första inlärningen) eller i blandad ordningsföljd (för de elever som kommit längre).

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut.

Bermudatriangeln där alla problem försvinner spårlöst av Eva Bertilsson och Emelie Johnson Vegh publicerad i Canis 2008

FÖRKORTA DIN VÄG PÅ BANAN

Betyg E (med tvekan) : (= Eleven beskriver mest med egna ord hur man upplevt träningen)

7 steg från lagom till världsklass - 7 tips som berikar Ditt liv

Slutrapport för Pacman

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Mini-kören på Fårö Texter

Råd till föräldrar. Att vara barn och anhörig när någon i familjen är sjuk eller dör

TJUVSTARTER I AGILITY - en kamp i envishet

Herren behöver dem. Av: Johannes Djerf

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Roligaste Sommarjobbet 2014

Välkommen till ditt nya liv. vecka 13-16

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015

Pedagogiskt material till föreställningen

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity. Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in

SafeSelfie.se. (Chattlogg hämtad från polisförhör)

Leda förändring stavas psykologi

som spegel och helande kraft

Träningssplan: vecka 1-6

Har du funderat något på ditt möte...

Global nedvärdering av sig själv, andra och livet.

DRÖMTYDNING AV ROBERT NILSSON

I vilket förhållande står du till din anhörige som har problem med alkohol/droger? make/maka son/dotter förälder syskon arbetskamrat annat.

ANONYMA TENTAMINA (FÖRDELAR) ÅSIKTSTORG:

VAD ÄR KÄRLEK? I mitt arbete med par har jag märkt att många får konflikter. för att de uppfattar kärlek på olika sätt. Det är vanligt att tro att

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

FÖRETAGSAMHET LÖNAR SIG ALLTID

Lösa konflikter som orsakar skada

Jag ringde upp Lars Östrell som har hand om polishästarna här i Malmö och ställde några frågor om polishästar och hur de jobbar.

Samtal kring känsliga frågor

Provivus tips om KONCENTRATION - VAD PEDAGOGEN KAN GÖRA

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Efter kemilektion -Jag är rädd för vår kemilärare, sa Klumpen. -Jag med, svarade Lillen När de gick ut på rast så såg bara Lillen marken för Anita,

Delad tro delat Ansvar

Karlsängskolan - Filminstitutet

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR

Personlig sammanfattning av Mentorskursen

Varför är jag domare. Roller och förväntningar

Sanning eller konsekvens LÄS EN FILM. En lärarhandledning. Rekommenderad från åk. 3-6

När ni är klara så får ni öppna ögonen. Har ni frågor eller kommentarer till detta?.

Ellinor Rasmusson Steg 3 Svensk Galopp. Startboxträning. Ellinor Rasmusson

Transkript:

Vardag utan konflikter Har du problem med att din häst inte lyssnar? Har den en olat som du inte får bukt med? Eller når du och din häst inte dom resultaten som du tycker att ni borde? Lugn, då är du långt ifrån ensam. Ofta handlar problemen om missförstånd som beror på att vi inte är helt medvetna om vad vi gör och vad vi vill. Men det är inte problemen vi ska fokusera på, utan på utbildningen, säger Svante Andersson som här kommer att hjälpa oss se hästen från en annan sida. TEXT OCH FOTO» JENNY ABRAHAMSSON I hästarnas och människornas värld är det generellt väldigt mycket press. Människan har press på sig från familjen, tränaren och andra om att dom ska prestera och hästarna följer automatiskt med i pressen. Lyssnar hästen inte tillräckligt bra ökar pressen. Går den inte framåt bra nog kommer skarpare sporrar på och stannar den inte snabbt nog byts det snällare bettet mot ett skarpare. Jag fokuserar alltid på att utbilda hästen. Jag eftersträvar lätthet och vill inte syssla med tryck och press. Har man hamnat i en situation där det krävs, har man förmodligen gått för fort fram, menar Svante och förklarar; om inte tryck uppstår på ett negativt sätt är det lättare att uppnå lätthet i träningen. Det betyder inte att du ska ge vika och låta hästen bestämma utan att du ska lägga upp situationen så att du klarar dig utan tryck. Helt enkelt» Sluta tjafsa med din häst. Bestäm dig för vad som verkligen betyder något och strunta i resten «svante andersson förbereda och planera situationen så att du får det resultat du vill ha utan att behöva skapa en konflikt med hästen. Svante menar att vi behöver bli mer medvetna om vad det är vi egentligen vill. Desto mer meningslös information som hästen måste sortera bort, desto okänsligare blir hästen. Många har så mycket diskussioner med sina hästar. Den får inte göra det ena och inte det andra, men när jag frågar vad dom egentligen vill att hästen ska göra vet dom inte riktigt det. Inte det här i alla fall är ett vanligt svar. Det svaret duger inte. Fundera på vad du verkligen vill att hästen ska göra så att du kan radera bort allt tjafs som i många fall utgör så mycket som 90% av signalerna, förklarar Här gäller det även att du är kroppsmedveten som ryttare med en bra balans och att du använder medvetna hjälper. Ju mer du rör dig på hästen desto fler signaler ger du till hästen och rör du dig obalanserat eller på fel sätt är det många signaler som hästen får lära sig att sortera bort eftersom dom inte betyder något. När du sedan väl vill att hästen ska göra något måste du ge den en stor signal för att den ska höras ovanpå alla signaler hästen är van att sortera bort. Hur ska hästen kunna reagera på små hjälper om du inte 28 Equipage höst 6 // 09

1. Att lära en häst stå stilla när saker kommer av och på ryggen, t ex sadeln eller när du själv hoppar upp och av, handlar inte bara om säkerheten just då, utan även om säkerheten vid ridningen. Genom att aldrig hoppa upp eller av innan hästen verkligen står helt still lär du hästen att koppla ihop det med upp- och avsittning. Se till att hanteringen med hästen är konsekvent och tydlig och att du ger hästen rätt förutsättningar för att kunna stå still. Vi kan lita på att hästar gör vad dom blivit tränade till så har vi tränat dom till att stå stilla när vi t ex sitter upp och av kommer dom att stanna om något händer. Det betyder att om ryttaren tappar balansen och är på väg att trilla av så stannar hästen eftersom den lärt sig att avsittning är sammankopplat med att stå stilla. 1. Svante kommer i trav och så snart han lutar sig framåt saktar hästen av. 2. Hästen gör halt av sig själv. Jag är alltid väldigt noga med detaljerna och det får ta tid, säger 2. SVANTES TIPS FÖR EN SMIDIGARE RELATION Ofta fortsätter människor med samma drillande och gör det bara mer och större när det inte fungerar. Men om resultaten uteblir är det dags att göra något nytt istället, menar Använd din fantasi och prova nya vägar.» Underskatta inte din häst! Hästar är fruktansvärt smarta och har en anpassningsförmåga som är extremt stor. Hur skulle så många hästar annars kunna anpassa sig efter alla olika ryttare och system? Hästar är imponerande på det sättet.» Skapa en bra plan för dig och din häst och håll dig till den.» Skaffa dig själv kunskap om olika tekniker och tillvägagångssätt så att du kan hitta det som fungerar för dig och din häst.» Får du ett bra resultat av hästen var nöjd! Tjata inte på den.» Var medveten om vad du gör och varför.» Matcha din vardagliga hantering med din ridning. Gör inte på ett sätt på marken för att göra något helt annat när du kommer upp i sadeln. Är det barn som ska hantera hästen eller om du har en stor häst kan det vara bra att lära hästen att sänka huvudet när det är dags för tränsning. Samma sak gäller här, kompromissa inte, utan ha tålamod och sätt bara på tränset när hästen verkligen har sänkt sitt huvud. Equipage höst 6 // 09 29

Det här är en bra övning att göra på alla hästar men framför allt på unghästar för att lära dom innerskänkeln. Lägg över repet på andra sidan, aktivera det lite genom att gunga på det. Hästen går då undan för repet som ligger i skänkelläget och vänder sig runt och fortsätter följa det slacka repet tillbaka till tränaren. Var noga med att hålla ett bra säkerhetsavstånd till hästen så att du inte står precis bakom om du inte vet hur hästen kommer att reagera. Ponnyn Monte förstod fort och gjorde övningen lysande redan vid första försöket. sitter still, undrar Vi vill att ridningen ska se telepatisk ut, men det är fysiska rörelser som får hästen att utföra det vi vill. Hästen kan känna om du tittar till vänster eller om du väldigt mjukt nuddar den med skänkeln. Och det är ju bra saker som vi inte vill lära hästen att ignorera. På samma sätt gäller det att inte vara klumpig på marken och matcha hanteringen på marken med ridningen så att hästen får ett konsekvent förhållande till dig, en röd tråd i sin utbildning och en bra förståelse för vad du menar med vad du gör. Att vi behöver ha en plan över vad vi vill och hur vi ska nå dit är en sak som Svante gärna poängterar. Hur gör du en vänstersväng? Kan du lätt svara på det? Det gäller att ha en medveten plan varje dag för allt vi gör och ha hästen involverad i planen. 1. 3. BYT SIGNAL GÖR DEN INTE STARKARE Om du ber din häst om något och det inte fungerar är det vanliga att vi gör den igen, men lite starkare. Alltså om hästen inte vill gå framåt trycker vi lite hårdare med skänkeln och sen kanske vi sparkar. Fungerar inte presentationen, gör inte om samma sak, prova något nytt, säger Svante och fortsätter. Om ett barn inte förstår på direkten ruskar du inte om och skriker samma sak till barnet, men det är så vi ofta gör med hästar. När det kommer till hantering på marken så gör vi det betydligt mer än vi tänker på. Då pratar vi inte om ren markträning utan om när du tar ut hästen ur boxen, borstar den, tar den in och ut från hagen, ger den mat, longe- 4. 5. 30 Equipage höst 6 // 09

2. rar osv. Det blir i alla fall några gånger varje dag och antagligen fler gånger än du rider hästen. All tid som du tillbringar med din häst tränar du den och den tränar dig. Den här hanteringen motarbetar ofta din ridning. Det är en likhet mellan att sätta på en grimma och att tränsa hästen. Det är även en likhet mellan att svänga hästen när du leder den med när du sitter på, eller flytta rumpan på hästen när den står på gången och när du rider. Hanterar du hästen från marken på ett sätt varje dag och sedan gör på ett helt annat sätt när du rider blir det lätt missförstånd. Hantera hästen på marken på ett sätt som förbättrar din ridning, poängterar Det här gäller ju inte bara hur du hanterar hästen utan det gäller all hantering hästen utsätts för. Stallpersonalen, tränaren, hovslagaren och även dina barn om dom hanterar hästen. Det är inte alltid så lätt att få alla att göra på det sätt som du önskar, men vi måste alltid göra det bästa vi kan av situationen,» Jag rider hellre i skogen på en häst som är världens bästa för mig än att pressa den till en prestation som den inte är redo för «svante andersson menar Ett ganska vanligt exempel är om du alltid går och hämtar din häst rakt framifrån och alltid sätter på grimman från vänster sida och alltid leder hästen från vänster sida. När du sedan vill sitta upp på hästen eller kanske bara förflytta dig till höger sida av den när hästen inte står uppbunden så står den inte still utan vänder sig mot dig. Du bor i hästens vänsteröga och när du ska sitta upp försvinner du ur synvinkeln. Hästen vänder sig för att den tror sig göra sitt jobb. Hästen är så van att den alltid ser en människa i sitt vänstra öga vid största delen av hanteringen så att den när du försvinner ur synfältet vänder sig om för att hitta dig igen, förklarar Svante förklarar vidare att hästens och ditt förhållande bygger mycket på vanor och att vi som människor lägger in tusentals vanor i hästen. Så funderar på vad du brukar göra, vilka vanor har du och din häst? Är det några vanor som kan vara orsak till eventuella problem, eller är det några som motarbetar din ridning? Det är lätt att komma vilse bland alla träningsvarianter och idéer även om dom är bra. Alla missförstånd har ett ursprung och det är lätt att vi omedvetet drillar våra hästar till en sak och när vi sedan ber om något annat blir det ofta fel. Vad kan vi då kräva av hästen? Kan vi kräva att den ska stå helt stilla? Klart man kan kräva det, men jag gör det inte bara för sakens skull. Ofta tjatar vi för mycket på våra Equipage höst 6 // 09 31

hästar. Lär du hästen höger, vänster, framåt och stanna så kommer du långt och vet hästen vad det är vi menar så gör den som vi ber den om. Ofta trycker vi ner livet (gnistan) hos hästarna för att få dom lugna och då blir det svårt att få fram energin när vi ber om det. Jag vill ha en lugn häst, men uppmuntrar livet och framåtandan, svarar Vad det gäller träningsmetoder finns det många som säger att man ska lyssna på flera och ta det bästa från varje tränare. Här håller Svante inte riktigt med. Han tycker vi ska leta efter en tränare som vi funkar ihop med och där vi gillar resultatet som tränaren får, men även såklart sättet han får resultaten på. Som någon sa; Om du bara plockar russinen ur kakan är det till slut bara en påse med russin. Du behöver en grund att stå på för att det ska fungera. Russinen gör ingen nytta utan degen som grund. För en tränare gäller det först och främst att lära sina elever att läsa hästar. Ge eleverna tekniker, coachning och råd. Om hästen lärt sig att hela tiden följa slacket, alltså det hängande repet, får den inte panik om den vid en olycka skulle trassla in sig i tyglarna eller kliva på repet. Hästen stannar då bara och sänker huvudet så att repet blir slackt igen. Alla behöver lära sig att läsa hästar och anpassa sig efter dom. Hästar passar inte in i scheman och system, det är något som vi människor målar upp inte hästarna, påpekar MISSFÖRSTÅND AV ALLA TYPER Dom vanligaste problemen som Svante får ta tag i är missförstånd av alla dess slag. Det är hästar som bockar, stegrar, sparkas, inte vill lastas, är avtrubbade, inte har någon framåtbjudning eller springer iväg med folk, för att nämna några. Det är här vissa människor kan bli besvikna. Dom vill gärna se problemet uppstå och att jag sedan ska visa hur jag gör när problemet uppstått, men jag anser att jag lyckats om jag kan komma dit jag vill utan att hästen t.ex. stegrar. För varför ska jag öva hästen i att stegra sig fem gånger till? Det handlar om att fokusera på utbildningen och inte problemet. Problemet beror på något och kan vi få hästen att förstå höger, vänster, stopp och gå helt klart och tydligt försvinner problemet. Fokuserar vi på problemet lär sig hästen bara att bråka med oss och till slut tycker den inte om oss längre, förklarar En annan sak som kan ställa till det för oss människor är att vi inte blir nöjda. Även om allt blir rätt första gången vi ber hästen om något så gör vi det om och om igen. Tillslut blir hästen uttråkad på att du drillar och du avslutar ditt pass sämre än du började det. Eller så börjar hästen tro att den missförstår dig eftersom du ber om samma sak om och om igen. Om hästen gör det du ber den om och du får ett bra resultat så var nöjd. Du ska absolut träna din häst, gärna mycket och ni ska ha kul när ni gör det. Men jag gillar inte att drilla hästen.. Jämför det med om någon frågar dig vad 5+5 är. Du svarar 10, men personen fortsätter att fråga samma fråga om och om igen. Tillslut kanske du säger ett annat svar bara för att se om du missförstått frågan och så kan det även bli med hästar. Dom tror att dom gör fel eftersom du fortsätter tjata och försöker komma på vad det är du egentligen vill, förklarar TÄNKANDE INDIVIDER Om hästar tänker eller inte och i så fall på vilket sätt hästen tänker har det alltid pratats mycket om och det har alltid funnits olika åsikter om det. Att hästar tänker och att dom tänker avancerat är självklart för Hästar tänker bra mycket mer än vi tror. Hela ridningen går ut på att tilltala annat än hästens instinkter. Vi vill komma åt den tänkande sidan av hästen. Ett annat tecken på att hästar tänker är att dom är så lättlärda. Faktum är att hästar är väldigt lättlärda om en bra tajming används vid träningen och dessutom är dom väldigt anpassningsbara. Ofta är hästar med mindre erfarenheter mer lättlärda. Men en bra tränare ska alltid kunna få fram det dom vill oavsett häst, men visst är det lättare med en häst utan en massa dåliga erfarenheter, säger Vårt sätt att tänka om våra hästar kan variera väldigt och inte bara mellan olika personer utan även hos en och samma person. Ibland ger vi hästarna mänskliga egenskaper och ibland är dom bara hästar. Här är vi hästmänniskor väldigt ombytliga efter vad som passar bäst just då, ibland ger vi hästarna mänskliga egenskaper TÄNKVÄRT OM DELAT ANSVAR Det handlar inte om att tvinga hästen att göra olika saker utan om att utbilda hästen så att den förstår vad vi menar. Det bygger på ett partnerskap mellan häst och ryttare. Jag gör mitt och du gör ditt. Häst och ryttare ska dela på ansvaret och hästen tar ansvar för sin bit om du låter honom ta sitt ansvar och om du gett honom tillräcklig information på rätt sätt så att han kan göra det du ber om. 32 Equipage höst 6 // 09

Det vanligaste sättet att få en häst att rygga är nog att dra i den eller putta på den. Svante menar att detta oftast leder till att hästen ryggar tyngre, att den kanske till och med drar hovarna i marken. Han lär hellre hästen backa genom en känsla av lätthet, så att den blir lätt i frambenen och lägger sin vikt på bakbenen. Detta har vi sedan även nytta av i ridningen. Håll armen under hästens huvud och lyft det lite uppåt. Viktigt är att hålla armen rak med tummen neråt och handen under grimman. Detta för att vara på ett bra avstånd från hästens huvud och kunna vara stadig i armen även om hästen rör huvudet. 1. 2. Svante vill att hästen ska följa slacket på repet. Genom att ändra riktning på repet visar han tydligt åt vilket hålla han vill att hästen ska gå. Repet är aldrig spänt utan har alltid slack, det vill säga hänger lite. 1. Svante visar tydligt vilken riktning han vill att hästen ska gå igenom att föra det slacka repet åt höger med högra handen samtidigt som han tar utrymmet på vänster sida om hästen, det vill säga han fokuserar på detta området för att hästen ska röra sig från det utrymmet. 2. Svante vill att hästen ska gå framåt och tar då utrymmet bakom hästen. 3. Hästen fortsätter att röra sig framåt hela tiden med repet slackt. Det handlar om att kunna inspirera hästarna, be om riktning och ordning på ett sätt som utbildar din häst i det du vill ha hos din ridhäst. 3. Equipage höst 6 // 09 33

d Det är viktigt att hästen kan och får koppla av mellan dom är aktiva och jobbar. Tjata inte på hästen hela tiden, utan sätt den antingen i arbete eller låt den få en paus. Svante Andersson växte upp med hästar och då främst med fullblod norr om Stockholm. Han började rida tidigt, men slutade under ton - åren då det inte uppfattades som ballt att en kille red. Då blev det andra sporter som tog över, men i tjugo års åldern kom han tillbaka till hästarna och hållit på sedan dess. Egentligen är jag mer intresserad av hästarna än av människorna, men efter att ha jobbat med Leslie Desmond som fick mig att inse att för att hjälpa hästarna så behöver jag jobba med människorna, så växte intresset även för människorna, berättar Leslie Desmond är en världskänd hästhanteringscoach från USA som har påverkat Svante mycket. Dom har haft kliniks och demonstrationer tillsammans runt om i världen. Jag har arbetat mycket internationellt, men det är först i år som jag börjat jobba på riktigt i Sverige. Nu kommer jag försöka hålla mig hemma lite mer, skrattar Svante tar sig an alla typer av hästar inom alla discipliner, både vad det gäller problemlösning och vidareutbildning. Läs mer om Svante på www.svanteandersson.com men när det passar bättre så är dom bara hästar. Men det är viktigt att veta och vara medvetna om att hästar har ett bagage precis som oss människor. Hästarna har även dom livserfarenhet, dom har ofta upplevt både bra och dåliga saker under sina levnadsår. Människor med ett jobbigt bagage får ofta hjälp av t.ex. en psykolog och folk i dess omgivning tar mer hänsyn medan vi förväntar oss att hästar bara ska anpassa sig efter oss och det vi vill, oavsett vilket bagage dom har. Det fungerar inte riktigt så, påpekar EN FARLIG SPORT Ridsporten är stor och det är den sporten som leder till överlägset mest skador. Den leder skadeantalet både vad det gäller lindriga och allvarliga skador men även dödsfall. Svante menar att det här går att undvika och skade antalet går att minska drastiskt. Det är bra med skyddsutrustning som hjälm, säkerhetsstigbyglar och skyddsväst, men det hjälper inte riktigt om du blir släpad efter en häst en längre sträcka. Vi måste lägga tid på att utbilda våra hästar och göra klart utbildningen. Om en häst efter tio år fortfarande drar, sparkar eller bits så har utbildningen inte gjorts på rätt sätt. Det betyder inte att utbildningen ska gå fort utan den måste få ta tid och vi måste ge hästarna tid att tänka efter. Hästarna behöver utbildas i vad meningen är med det vi gör och vill. På så sätt blir ridningen både bättre, säkrare och kan ske med mindre hjälper. Att det oftast fungerar duger inte för det är när det verkligen inte får hända som det händer. Det betyder inte att jag straffar hästen för det som jag inte vill att den ska göra utan att jag lägger upp träningen så, så att hästen ska förstå vad det är jag vill att den ska göra, berättar Hur är det då med godis? Använder du dig av godis i din träning? Jag använder mig aldrig av godis då jag anser att det finns fler negativa än positiva sidor med godis. Träningen blir svårare då fokus ligger på godiset och hästen fokuserar på det istället för att tänka på det vi tränar just då. Sen är det lätt att få en häst som inte respekterar människans utrymme.» Hantera hästen på marken så som du vill att den ska vara att rida. Hanterar du hästen som skräp får du en skräphäst att rida «svante andersson Horsemanship har för många en negativ klang. Vad anser du om det? Horsemanship är bara ett ord och betyder hästmannaskap. Allt vi gör är ett hästmannaskap och desto fler tekniker och desto bättre kontakt du kan få med hästar desto bättre hästmannaskap har du. Det är något vi alla behöver jobba på att förbättra och det borde ligga i allas intresse att få så bra hästmannaskap som möjligt. Sen finns det många som missbrukar ordet vilket antagligen lett till den negativa klangen. Men det är bara ett ord och det som är intressant är det som händer mellan häst och människa, avslutar 34 Equipage höst 6 // 09