1 (19) Datum: Torsdag 15 oktober 2015 Tid: 10.00-14.15 Plats: Beslutande: Junselerummet, kommunhuset Sollefteå Enligt närvaro- och tjänstgöringslista Övriga Guniris Jonasson Sekreterare närvarande: Hans-Åke Eriksson Huvudenhetschef Produktion Siv Sjödin Kvalitet- och utvecklingschef Anders Strindlund Ekonom gymnasiet 74 Anders Åkerman Vhtchef förskola o skola 74 Maria Ragnarsson Ekonom för- och grundskola 74 Underskrifter: Sekreterare:... Guniris Jonasson Ordförande:... John Åberg Justerare:... Jörgen Åslund Bevis om justering Justeringen har tillkännagetts genom anslag på kommunens anslagstavla, entréplan, kommunhuset. Myndighet: : för Unga och Lärande Anslaget: sätts upp 2015-10-20 tas ner 2015-11-10 Förvaringsplats för protokollet: Kommunstyrelseförvaltningen, kommunhuset, Sollefteå Underskrift:... Guniris Jonasson
2 (19) Närvaro-/tjänstgöringslista Namn Närvarande Tjänstgörande ers. Reservation Omröstning Anteckningar Ja Nej Ja Nej Ordinarie John Åberg (S) Stina Näslund (S) Leif Östberg (FP) Ulf Breitholtz (V) x x x x Jörgen Åslund (VISKB) x Justerare Ersättare My Larsson (S) - Morgan Nordin (S) Sven-Olov Gradin (M) x x
3 (19) Dagordning Ärenden Paragraf Upprop Val av justerare Verksamhets- och ekonomiuppföljning per 2015-09-30... 73 4 Informationer:... 74 5 - Förslag till underlag för Mål- och resultatstyrning skolverksamheterna - Information från Skolverket Framtida lokalisering av Sollefteå gymnasium... 75 6-7 Lokaler för Fordon- och transportprogrammets inriktning transport till Naturbruksprogrammet, Skedom... 76 8-9 Kvalitetsplan 2015-2017 Kösituation i förskolan... 77 11-13 Utbildningsplan för introduktionsprogrammets språkintroduktion... 78 14 Verksamhetsutökning i förskolan... 79 14-15 Utökad investeringsram 2016 och 2017, Naturbruksprogrammet... 80 16-17 Anmälan om kränkande behandling... 81 18 Skolpliktsbevakning... 82 19
4 (19) 73 Verksamhets- och ekonomiuppföljning per 2015-09-30 Beslut Utskottet för unga och lärande godkänner redovisningen av verksamhets- och ekonomiuppföljningarna för Pedagogisk omsorg/förskola/fritidshem/grundskola/grundsärskola och Gymnasie-verksamheten per 2015-09-30 samt uppmanar förvaltningen att fortsätta arbetet med att vidta samtliga möjliga åtgärder som leder till kostnadssänkningar, med minsta möjliga negativa påverkan på kvaliteten. Ärendebeskrivning Kommunens verksamheter ska månadsvis upprätta verksamhetsuppföljning för de olika delverksamheterna. Till utskottet Unga och lärande redovisas f.n. två separata verksamhetsuppföljningar: a) Pedagogisk omsorg/förskola/fritidshem/grundskola/grundsärskola b) Gymnasieverksamheten Beslutsunderlag Verksamhets- och ekonomiuppföljning per 2015-09-30, Pedagogisk omsorg/förskola/fritidshem/grund- och grundsärskola Verksamhets- och ekonomiuppföljning per 2015-09-30, Gymnasieverksamheten
5 (19) 74 Informationer Förslag till underlag för Mål- och resultatstyrning skolverksamheterna Siv Sjödin visar utkast till förslag för ovanstående. Information från Skolverket Siv Sjödin redogör för Skolverkets information, daterad idag, där Skolverket redovisar regeringsuppdraget i form av en plan för genomförande av insatser för att stärka utbildningen för nyanlända elever och vid behov för elever med annat modersmål än svenska. Av planen framgår att det kommer att erbjudas insatser både på kort och lång sikt och på samtliga nivåer i styrkedjan, bland annat inom organisering och genomförande av mottagande av nyanlända lever, kompetensutvecklingsinsatser för lärare, modersmålsundervisning, studiehandledning, studie- och yrkesvägledning samt elevhälsa. Det kommer därutöver att vara riktade insatser till de huvudmän som bedöms vara i störst behov av stöd. Bland annat kommer insatserna att genomföras inom uppdraget Samverkan för bästa skola, där Sollefteå är en av de deltagande pilotkommunerna. Av planen framgår även att Skolverket uppmanat regeringen att ge Skolverket i uppdrag att erbjuda ett statsbidrag till skolhuvudmän som tar emot många nyanlända elever.
6 (19) 75 Dnr: KS 410/2015 Framtida lokalisering av Sollefteå Gymnasium Beslut Utskottet för unga och lärande föreslår kommunstyrelsen uppdra till förvaltningen att påbörja utredning för framtida lokalisering för Sollefteå Gymnasium. Inriktningen ska vara att verksamheten ska bedrivas på två platser i Sollefteå tätort. Båda alternativen Hågesta och Gudlav Bilderskolan ska utredas parallellt utifrån direktiven: god arbetsmiljö god studiemiljö integrerande och inkluderande miljö möjlighet till kollegialt utbyte möjlighet att optimera resurserna möjligheter till samläsning. Återrapportering till kommunstyrelsen i april 2016. Ärendebeskrivning Kommunstyrelsen beslutade 2012-06-12 113, att godkänna förhyrning av lokaler på Hågestaområdet under förutsättning att det tecknas ett hyresavtal för en hyresperiod om sex år för omlokalisering av delar av verksamheten vid Gudlav Bilderskolan till Hågestaområdet, att utvärdering av verksamheten, vid Hågesta sker efter tre år, att det vid utvärderingen även tas hänsyn till effekter av samverkansavtalet med länets kommuner och framtida programstruktur i Sollefteå samt den utredning av utbildningsverksamheten i kommunen som kommunfullmäktige beslutade om vid sammanträde 2012-05-28. Förvaltningens bedömning Det hyresavtal som tecknats för Sollefteå gymnasium har nu löpt i tre år. I enlighet med kommunstyrelsens beslut ovan, genomförs en uppföljning av verksamheten vid Hågesta. Uppföljningen, där såväl elevernas som den pedagogiska personalens synpunkter beaktas, redovisas vid utskottets sammanträde 2015-12-10.
7 (19) forts 75 Utvärdering av effekter av samverkansavtalet med länets kommuner kommer att genomföras under hösten 2015 och, i enlighet med kommunstyrelsens beslut ovan, redovisas vid samma tillfälle som uppföljningen av verksamheten vid Hågesta, det vill säga vid utskottets sammanträde 2015-12-10. En framtida programstruktur perioden 2016-2021, beslutas i kommunstyrelsen 2015-10-06. Utifrån kommunsstyrelsens beslut 2012-06-12 113, och det långsiktiga programbeslut för perioden 2016-2021 som beslutas i kommunstyrelsen 2015-10-06, konstateras att det är av största vikt att påbörja en allsidig utredning av Sollefteå gymnasiums lokalisering inför framtiden. Beslutsunderlag KS 2012-06-12 113 Förvaltningsyttrande, Anders Strindlund Dnr KS 410/2015-1 Beslutsexpediering Kommunstyrelsen
8 (19) 76 Dnr: KS 122/2015 Lokaler för Fordon- och transportprogrammets inriktning transport till Naturbruksprogrammet, Skedom Beslut Utskottet för unga och lärande föreslår kommunstyrelsen besluta att under sommaren 2016 bygga ut lokalerna på nuvarande Naturbruksprogrammet, Skedom, så att Fordonsprogrammets inriktning transport kan integreras i Naturbruksprogrammets lokaler. Hyreskontraktet för Byggnad 173 på Nipanområdet sägs upp från motsvarande tidpunkt. Ärendebeskrivning Kommunstyrelsen beslutade 2013-04-09 76, att avvakta med beslut om eventuell utbildningslokal för fordonsprogrammets inriktning Transport till dess utredningen om Barn- och skolnämndens programutbud för gymnasieskolan, upphandling av skolmåltider för gymnasieskolan samt utredning om värmeförsörjning vid Skedoms naturbruksskola gjorts. Huvudenhetschef produktion har i åtgärdsplan, med syfte att minska kostnaderna, föreslagit fortsatt utredning avseende samlokalisering av fordon- och transportprogrammets inriktning Transport och Naturbruksprogrammet, Skedom. Detta redovisades vid utskottet s sammanträde 2015-03-31 26. Gymnasieskolans programutbud beslutas årligen i september månad. Utredning avseende gymnasiet, utifrån Barn- och skolnämndens beslut 2014-10-22 77, delrapporteras vid utskottets sammanträde 2015-03-19. Den slutliga rapporten framlades i utskottet 2015-08-20 59 och ligger nu inför beslut i kommunstyrelsen. Beslutet omfattar Gymnasiets programstruktur 2016-2021. Upphandling av skolmåltiderna för gymnasieskolan har genomförts med en avtalsperiod om tre år med möjlighet till förlängning under ett plus ett år. Det nu påbörjade läsåret är det tredje i avtalsperioden. Gällande värmeförsörjning är installationen genomförd och anläggningen startas upp 2015-09-07.
9 (19) forts 76 Utskottet beslutade, 2015-03-31 26, utifrån ovanstående att uppdra till fastighetsamordnaren att återuppta utredningen avseende tillbyggnad vid Naturbruksprogrammet, Skedom, i syfte att samlokalisera Fordon- och transportprogrammets inriktning Transport och Naturbruksprogrammet, Skedom. Utskottet för Unga och Lärande har begärt ett kompletterande yttrande till det aktuella ärendet. Begärd komplettering avser finansieringen av den kostnad som beskrivs. Kostnaden uppgår i det aktuella förslaget till 7,5 mnkr. Enligt förslaget ska byggnationen ske under 2016. Driftbudgeten: Gymnasieverksamheten kommer enligt förslaget att påverkas positivt genom minskade lokalkostnader, vilket bidrar till att gymnasieverksamhetens möjligheter att klara sin budgetram ökar. Investeringsbudgeten: Enda sättet att finansiera föreslagen byggnation, är genom investeringsmedel. Här krävs tilläggsbudget, då utrymme inte finns inom av budgetberedningen föreslagen investeringsram för 2016. Här behöver även kommunens investeringsmål och amorteringskrav för 2016 ses över, då dessa sannolikt inte tål en ökad investeringsram om 7,5 mnkr. Förvaltningens bedömning Utredningen visar att en utbyggnad av lokalerna på Skedom för att möjliggöra att transportinriktningen, nu lokaliserad på Nipanområdet (Byggnad 173), kan integreras, minskar lokalytan med 840 m 2, sänker lokalkostnaden från 661 kr/m 2 till 651 kr/m 2 och den årliga driftkostnaden minskar med totalt 577,9 tkr. Ärendets tidigare behandling UL-utskottet 2015-03-31 26 UL-utskottet 2015-09-11 68 Beslutsunderlag Förvaltningsyttrande, Bo Häggqvist Dnr KS 122/2015-3 Förvaltningsyttrande, Siv Sjödin Dnr KS122/2015-5 Kompletterande förvaltningsyttrande Dnr KS 122/2015-6
10 (19) 77 Dnr: KS 413/2015 Kvalitetsplan 2015-2017 Kösituationen i förskolan Beslut Utskottet för Unga och Lärande godkänner rapporteringen avseende kösituationen i förskolan med uppföljningsdatum 2015-09-30 med prognos för de kommande sex månaderna. Utskottet emotser nästa rapportering till sammanträdet i januari. Ärendebeskrivning I enlighet med Kvalitetsplan 2015-2017 och dess årshjul för det systematiska kvalitetsarbetet, följs kösituationen i förskolan vid tre tillfällen under året; per 30 april, 30 september och 31 december. Vid samtliga tillfällen ska prognos för de kommande sex månaderna redovisas. Förvaltningens bedömning Förvaltningen konstaterar att det finns 763 barn placerade i de kommunala förskolorna 2015-09-30 jämfört med 731 barn motsvarande datum 2014. 29 barn är placerade i pedagogisk omsorg jämfört med 26 barn samma tidpunkt 2014. 2015-09-30 står totalt 113 barn i kö, varav 44 står i kö för hösten 2015. Inom tätorten Sollefteå är det 17 barn som inte får förstahandsvalet (Barnens förskola 4 barn, Rödsta förskola 5 barn och Prästbordet 8 barn). Det finns dock en lösning inom tätorten. Öhns förskola har gjort en verksamhetsutökning genom omfördelning av skolans lokaler och kan därmed ta emot den kö som finns de närmaste sex månaderna. Långsele och Helgum har totalt 21 barn i kö de närmaste sex månaderna. Då är inte de nyanlända barnen i kö ännu. Förvaltningen föreslår här en verksamhetsutökning inom ramen för statsbidraget Minskade barngrupper i förskolan. Övriga förskolor kan ta emot den kö som föreligger de närmaste sex månaderna, utifrån känt läge 2015-09-30. Beslutsunderlag Förvaltningsyttrande, Siv Sjödin Dnr 413/2015-1
11 (19) 78 Dnr: KS 352/2015 Plan för introduktionsprogrammets språkintroduktion Beslut Utskottet för unga och lärande godkänner planen för introduktionsprogrammets språkintroduktion. Förvaltningen uppdras att upprätta planer för övriga introduktionsprogram att presenteras vid utskottets sammanträde 2015-11-19. Ärendebeskrivning Gymnasieskolan ska var öppen endast för ungdomar som avslutat sin grundskole-utbildning eller motsvarande utbildning och som påbörjar sin utbildning under tiden till och med det första kalenderåret det år eleven fyller 20 år. Undantag är gällande ungdomar med ett svårt rörelsehinder som har rätt till utbildning vid en gymnasieskola med Rh-anpassad utbildning, där det gäller det år eleven fyller 21 år. Utbildningen i gymnasieskolan består av nationella program som är yrkesprogram eller högskoleförberedande program. I gymnasieskolan finns även utbildning i form av introduktionsprogram. Nationella program För behörighet till ett yrkesprogram krävs godkända betyg i svenska/svenska som andraspråk, engelska, matematik och i minst fem andra ämnen. För behörighet till ett högskoleförberedande programkrävs godkända betyg i svenska/svenska som andraspråk, engelska, matematik och minst nio andra ämnen. För ekonomi-, humanistiska- och samhällsvetenskapsprogrammet ska fyra av de nio övriga godkända ämnena vara geografi, historia, samhällskunskap och religionskunskap. För naturvetenskaps- och teknikprogrammet ska tre av de nio övriga godkända ämnena vara biologi, fysik och kemi. För estetiska programmet är de nio ämnena valfria. Undantag från behörighet kan göras gällande engelska utifrån synnerliga skäl.
12 (19) forts 78 Introduktionsprogram Introduktionsprogrammen ska ge obehöriga elever möjlighet att komma in på ett nationellt program eller leda till arbete. Gymnasieskolan har fem introduktionsprogram; Preparandutbildning (IMPREP) Programinriktat individuellt val (IMPRO) Yrkesintroduktion (IMYRK) Individuellt alternativ (IMIND) Språkintroduktion (IMSPR) För alla utbildningar på introduktionsprogrammen ska huvudmannen fastställa en plan som anger utbildningen syfte, längd och huvudsakliga innehåll. För varje elev ska det därefter upprättas en individuell studieplan. Regeringen eller den myndighet som regeringen bestämmer meddelar föreskrifter om den individuella studieplanen. Den av huvudmannen fastställda planen för utbildningen, i kombination med elevens individuella studieplan, ska ge den stadga och samtidigt den flexibilitet som är nödvändig för en utbildning med en klar målsättning. De ämnen och kurser som skolhuvudmännen erbjuder bör så långt som möjligt anpassas efter elevernas önskemål. Förvaltningens bedömning Förvaltningen har upprättat förslag till Plan för Introduktionsprogrammets språkintroduktion. Av planen framgår att eleven i första läget blir behörig till yrkesprogram och att eleven därefter gå vidare för att erhålla behörighet till högskoleförberedande program. De individuella studieplanerna föreslås gälla för maximalt ett år, och ska följas upp, utvärderas och revideras vid behov vilket kan ske även innan året har gått. Detta för ökad flexibilitet och elevens möjlighet att utifrån sina förkunskaper tillgodogöra sig undervisning såväl inom ramen för introduktionsprogrammets språkintroduktion, ett annat av introduktionsprogrammen som ett nationellt programs kursutbud (ex. gällande språk).
13 (19) forts 78 Ärendets tidigare behandling UL 2015-08-20 62 Beslutsunderlag Plan för Introduktionsprogrammets språkintroduktion, Sollefteå gymnasium KS 352/2015-3 Förvaltningsyttrande, Siv Sjödin KS 352/2015-4
14 (19) 79 Dnr: KS 412/2015 Verksamhetsutökning i förskolan Långsele Beslut Utskottet för Unga och Lärande föreslår kommunstyrelsen godkänna verksamhetsutökning gällande Långsele förskola, i syfte att kunna erbjuda barn i området Långsele och Helgum förskoleplats inom garantitiden. Utskottet för Unga och Lärande föreslår kommunstyrelsen att därmed även godkänna anhållan om extern förhyrning av lokaler i Långsele 2:5, före detta Fyrklöverns lokaler, motsvarande 375 kvadratmeter med start senast 2016-01-01. Hyresperiod i enlighet med tidigare hyresavtal, det vill säga till och med 2018-03-31. Ärendebeskrivning Det råder platsbrist i förskolorna i Helgum och Långsele. Vid senaste kösammanställningen, 2015-09-30, framkommer att det är 15 barn som inte kan beredas plats i Helgum och Långsele hösten 2015. De första månaderna 2016 är det ytterligare sex barn i kö. Det innebär att det inom den närmaste sexmånadersperioden är 21 barn, företrädesvis födda 2014 och 2015, som inte får plats. Därmed hålls inte garantitiden om fyra månader. Platsbrist har även gällt för förskolan i Öhn. Där har verksamheten utökats från två till tre avdelningar i syfte att inte öka barngruppernas storlek. Förvaltningens bedömning Utifrån den kö som finns till förskolorna i Helgum och Långsele, konstateras ett behov av verksamhetsutökning i området. Antalet födda barn i området Långsele-Helgum har de senaste åren varit som lägst 30 (2013) och som högst 35 (2012). Under 2014 föddes 43 barn och till och med september 2015 har det fötts 22 barn i området vilket medför en betydande ökning av barn i kö till förskolorna i Helgum och Långsele. Därutöver finns nyanlända barn i åldern 1-5 år i området, ej i kö ännu. Förvaltningen ser ingen möjlighet att ta emot de barn som nu står i kö inom Helgum-Långsele genom att utöka antalet barn i redan befintlig verksamhet. Den övervägande delen barn som väntar på förskoleplats är födda 2014 och 2015.
15 (19) forts 79 I Öhns skola har omflyttningar skett inom skolans lokaler, till förmån för utökning av förskolan från två till tre avdelningar med personalökning om totalt en halvtids årsarbetare. Statsbidrag Mindre barngrupper i förskolan För undvika att utöka barngrupperna har statsbidrag sökts inom ramen för Mindre barngrupper i förskolan avseende Öhns och Långsele förskolor där behovet varit som störst bland de yngsta barnen, födda 2013 och senare. För Långsele har ansökan gjorts för att kunna ta emot såväl barn från såväl Långsele som Helgum, med anledning av att Helgum, ett par månader in på läsåret, fyllt sina platser. För Långseles del kan lokalkostnaderna, samt till viss del personalkostnader, finansieras av statsbidraget för mindre barngrupper i förskolan. Med denna åtgärd görs bedömningen att barn i kö till såväl Helgum som Långsele förskolor bereds plats inom garantitiden. I Öhn har utökningen genomförts genom omflyttning i skolan, utan andra kostnader än en utökning av personal om 50 % vilket sökts inom ramen för Mindre barngrupper i förskolan. Ansökan om statsbidrag har gjorts för ett netto om 25,2 platser och beslut har meddelats; Ansökan är till fullo beviljad. Det innebär bidrag för att minska barngruppernas storlek i Öhn och Långsele/Helgum till en summa om totalt 756 000 kronor för läsåret 2015/2016. Av regelverket framgår att huvudmän som deltar 2015/2016 får delta i satsningen med samma förskolor kommande läsår. En huvudman söker för ett läsår i taget och prövas på nytt varje år. Med anledning av ovanstående, framställs även en förfrågan om extern förhyrning av resterande del av före detta Fyrklöverns lokaler om 375 kvadratmeter. Detta till en hyresavgift om 730 kronor per kvadratmeter och med samma slutdatum som tidigare beviljad externförhyrning. Beslutsunderlag Förvaltningsyttrande, Siv Sjödin KS 412/2015-1 Beslutsexpediering Kommunstyrelsen
16 (19) 80 Dnr: KS 127/2015 Utveckling av naturbruksprogrammet Beslut Utskottet föreslår Kommunstyrelsen föreslå budgetberedningen att utöka 2016 års investeringsram för gymnasiet med 3 mnkr för köp av en skogsmaskin. Ärendebeskrivning Gymnasieverksamheten har upprättat en skrivelse där man bl.a. vill att kommunen Gymnasieverksamheten har upprättat en skrivelse där man bl.a. vill att kommunen ska äga skogsmaskiner istället för att leasa dem. Detta skulle, genom att maskinerna finns tillgängliga hela läsåret, medge en utökning av antalet timmar eleverna kör skogsmaskin under sin gymnasieutbildning. Som ytterligare positiva effekter av att äga maskinerna, pekar verksamheten i sin skrivelse på att Kompetensutvecklingen för personalen kan utvecklas till en rimligare nivå Verksamheten ges bättre möjligheter till flexibilitet i undervisningen Problemet är gymnasiets investeringsram. Den beslutade investeringsramen om 3 000 tkr, medger inte maskinköp. Förvaltningens bedömning Den utbildning eleverna ska genomföra innebär enligt verksamheten själva, ett maskinbehov om två skördare och fyra skotare. Dessa maskiner leasas idag genom ett upphandlat leasingavtal med en avtalsperiod om 2012-09-15-2014-09-14, med option på två års (1+1) förlängning. Vi är alltså nu, hösten 2015, inne på det andra optionsåret, vilket innebär att maskintillgången är säkrad till och med vårterminen 2016. Eftersom leasingavtalen inte tillåter verksamheten att bedriva undervisning i underhåll/ reparationer på de hyrda maskinerna, är verksamheten tvingad att äga de maskiner som behövs för detta ändamål. Därför finns idag två äldre skotare i verksamhetens ägo. Denna situation är inte optimal, dels för att det starkt begränsar möjligheterna till undervisning i underhåll/reparationer av skördare, men också för att de ägda maskinerna är för gamla och därmed inte innehåller den teknik eleverna sannolikt ska jobba med i sina kommande yrkesroller.
17 (19) forts 80 Gymnasieverksamheten ser helst att kommunen äger samtliga 6 skogsmaskiner. Bedömd investeringskostnad för en ny skördare är 3 800 tkr och för en ny skotare cirka 2 900 tkr. Förvaltningen anser att det för närvarande är en alltför stor investering att köpa in sex skogsmaskiner. Däremot vore det bra om kommunen, för att säkerställa undervisningen i service/underhåll, ge verksamheten ökad flexibilitet i undervisningssituationen samt ge bättre möjligheter för personalen avseende kompetensutveckling, kunna investera i en skördare och en skotare. Förvaltningen menar därmed även att övriga fyra maskiner, åtminstone de närmaste åren, bör leasas. Förvaltningen bedömer preliminärt att det, om investeringarna kring dessa två maskiner hanteras klokt, inte kommer att bli någon nettokostnadsökning för kommunen, jämfört med de kostnader som skulle finnas vid leasing av motsvarande maskiner. Ärendets tidigare behandling Kommunstyrelsen 2015-04-14 100 Utskottet för Unga och Lärande 2015-03-31 25 Beslutsunderlag Sammanställning av beslut gällande Regional garanti för strategisk viktig utbildning Naturbruksprogrammet - dnr KS 127/2015-7 Kompletterande förvaltningsyttrande, Niklas Nordén dnr KS 127/2015-5 Förvaltningsyttrande Anders Strindlund dnr KS 127/2015-6 Tjänstemannaskrivelse, Cecilia Borgh, Birgitta Orrebo dnr KS 127/2015-4
18 (19) 81 Dnr: KS282/2015 Skolpliktsbevakning enligt Skollagen 2010:800 7 kap 20-23 Unga och lärandeutskottets beslut Redovisningen av skolornas inrapportering gällande skolpliktsbevakning för augusti-september månad 2015 godkänns. Utskottet konstaterar att inget ärende redovisat till och med september månad är föremål för föreläggande. Ärendebeskrivning Nästan alla barn bosatta i Sverige har skolplikt. Undantagen finns reglerade i Skollagens 29 kap 2. Skolplikten motsvaras av en rätt till utbildning och kan fullgöras i en skola med offentlig huvudman eller i en skola med enskild huvudman. Om eleven inte fullgör sin skolplikt hos en enskild huvudman ska hemkommunen informeras. Skolplikten kan fullgöras i någon av de obligatoriska skolformerna; grundskola, grundsärskola, specialskola eller sameskola. Den grundläggande utbildningen som alla skolpliktiga elever har rätt till ska vara kostnadsfri. Ansvaret för att eleven fullgör sin skolplikt vilar på flera parter. Skolhuvudmannen ska tillse att eleverna i de obligatoriska skolformerna fullgör sin skolgång. Vårdnadshavare till ett skolpliktigt barn har att tillse att barnet fullgör sin skolplikt. Om en skolpliktig elev inte fullgör sin skolgång och detta beror på att elevens vårdnadshavare inte gjort vad denne är skyldig till att göra för att så ska ske, får hemkommunen förelägga elevens vårdnadshavare att fullgöra sina skyldigheter. Ett föreläggande kan förenas med vite. Beslutsunderlag Förvaltningsyttrande, Siv Sjödin Dnr KS282/2015 Skolpliktsbevakning augusti-september månad Dnr KS282/2015
19 (19) 82 Dnr: KS 44/2015 Uppföljning av anmälan till huvudmannen avseende kränkande behandling enligt SL 6 kap 7-11 Beslut Utskottet godkänner som huvudman, rapportering gällande anmälan om kränkande behandling juni till och med september månad 2015. Samtliga ärenden är utredda, åtgärdade och avslutade. Utskottet finner därmed att inkomna anmälningar till huvudmannen, med rektors utredning och vidtagna åtgärder, befunnits vara i enlighet med Skollagens (2010:800) 6 kap 10. Ärendebeskrivning Enligt Skollagen (2010:800) 8 kap 10 har lärare, förskollärare eller annan personal som har kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till förskolechefen eller rektorn. En förskolechef/rektor som har kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till huvudmannen. Huvudmannen är skyldig att skyndsamt utreda omständigheterna kring de uppgivna kränkningarna och i förekommande fall vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att förhindra kränkande behandling i framtiden. Ovanstående ska tillämpas på motsvarande sätt om ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för trakasserier, sexuella trakasserier på sätt som avses i diskrimineringslagen (2008:567). Beslutsunderlag Förvaltningsyttrande/-rapport, Siv Sjödin KS 44/2015-5