Axplock av karriär tänk genom tiderna

Relevanta dokument
Mot en gemensam definition av systemiskt tänkande - i dag och inför framtiden.

Karriärteorier i vägledningsarbetet. Cecilia S Stenberg Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap

Förslag på gruppövningar och gruppaktiviteter som är lämpliga i gruppvägledning och i gruppsamtal

Rapport för Andrew Jones

Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget

Scouternas gemensamma program

Edward de Bono: Sex tänkande hattar

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

Ett namn på sina problem Omgivningen Förståelse för sig själv Möjlighet att få rätt stöd Tänka funktionshinder istället för lat, slarvig, en ökad tro

Social Design Byrå sedan 2014

Fyra positioner under ett konsultativt samtal

Kombination MD. Grupprapport 4.0 Multidimensionell

METODHANDLEDNING FÖR KARRIÄRPAKETET

Operatörer och användargränssnitt vid processtyrning

Organisation Civilekonomprogrammet år 1

Kombination MD. Grupprapport 4.0 Multidimensionell

Samtalskort. Din relation till en partner

KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med specialskola

Professionella pedagogiska samtal

Två decenniers perspektiv på förändring och utveckling

Bakgrund. Inledning. Vägledning (Makroperspektiv)

Intoduktionskursen 2015 Träff 7 Workshop. Välkomna!

Syfte och centralt innehåll för förskoleklass som anordnas vid en skolenhet med sameskola

Medarbetarskap och säkerhet

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

HOGANDEVELOP INSIKT. Rapport för: John Doe ID: HC Datum: Juni 11, HOGAN ASSESSMENT SYSTEMS INC.

Insight Motives, Values, Preferences Inventory (MVPI)

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

Nyckeln till framgång

Fritidshemmets syfte och centrala innehåll

Våra värderingar MOD ENERGI MENING KAPITEL 1. Wake Me Up coaching. Coacher i Wake Me Up

Multidisciplinary approach in training career guidance counsellors. Kaosteori, Matematik och Agila metoder 14 dec 2018

ArbetsrelateratDNA. Daniel Brodecki. Här är ditt ArbetsrelateratDNA i form av en rapport.

Att göra sig tillgänglig

Underlag för självvärdering

ATT LEDA I KOMPLEXA SYSTEM eller Hur kan man tillsammans driva utveckling när man inte alltid är chef i linjen över dem som skapar resultaten?

Reflekterande Design. Materialet utan egenskaper. God Design. Grundbegrepp. Introduktion till Design. Introduktion till Design

Personalpolitisk plattform. för Landstinget i Värmland

Kanban är inte din process. (låt mig berätta varför) #DevLin Mars 2012

Notbladets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Delaktighet i hemvården

Spelutveckling - Gameplay. Design och produktion

Rapport för Andrew Jones

Idén om en helhet -skilda sätt att se en verksamhetsidé för pedagogisk verksamhet

VÄGLEDNINGSDOKUMENT för ledare i Baptistförsamlingen Korskyrkan i Uppsala

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Skolförvaltningen Sörgårdens förskola MÅLBILD. Mölndal (reviderad augusti -16)

Kort varumärkesskola Myrdal Bratt Partners

Senast uppdaterad: april Kristina Westlund

Rubinens förskola. Lek är utveckling och barnets arbete. Genom lek utvecklar barn sin fantasi och. problem eller konfl ikter.

Kursens innehåll. Gruppens struktur processer och ledarskap

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

Kaos i Hénon-Helies systemet

Likabehandlingsplan förskolan Sitting Bull

Gemensamma mål för fritidshemmen i Sparsör

Värdegrund. Strategi Program Plan Policy Riktlinjer Regler

Modul 3 Förstå NEET - Principer och praxis. Arbetsbok

Möjlighetens metoder 2009 Göteborg

Rapport för Andrew Jones

Om organisering ett seminarium kring hur vi ordnar vårt arbete

Presentationsupplägg. Komplexitet - för ökad förståelse av dynamik och integrationseffekter. Definitioner. Marknaden idag ställer ökande krav

Etiska riktlinjer för SFS-medlemmar

e n e n k e l m e n k r a f t f u l l m e t o d f ö r a t t f å e t t l y c k l i g a r e l i v s p o r r o n g f o r m

I många organisationer och system ser vi utmaningar där man behöver arbeta med, och hitta metoder för, nivå 4. Ofta nämns innovation som begrepp i des

Hur vägleda elever med utmanande beteende? Nicklas Kurkio Sakkunnig inom barn- och familjearbete

Spelplanen ändras. 1. Agila arbetssätt växer sig starkare. 2. Förenkling, transparens och flexibilitet blir ledstjärnor i förändringsarbeten.

KOMMUNGEMENSAM VERKSAMHETSHANDBOK. Dokumentansvarig Pedagogista/bitr. förskolechef Charlotte Larsson

We cannot solve our problems with the same kind of thinking we used when we created them

Verksamhetsplan ht och vt Inledning:

Jag har ju inte riktigt sökt jobb jag har mera fått

Vad talanger vill ha 21/09/2011. Saana Azzam

Torgeir Alvestad Fil. Dr.

Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!

KAN DIN ORGANISATION HANTERA KUNDERNAS IDÉER?

Lösningsfokuserad samtalsmetodik.

KNUTBYSKOLAN Utbildningsförvaltningen. Arbetsplan för fritidshemmet

Vanlig klass eller inte? En studie om hur individer med Aspberger och ADHD påverkats av utbildningens utformning. Simon Marklund

Framtidens ledarskap. Learning café Utmaningar i ledarskapet på framtidens arenor

Kommunikation Samtal-Professionella samtal-pedagogiska professionella samtal - Handledning

Ett existentiellt perspektiv i mötet med unga vuxna UngaVuxna-dagarna 2016

Förändring och utveckling - om Mastersprogrammet i Karriärutveckling och Vägledning

Styrka, glädje och medkänsla. Lär dig som förälder att se ditt barns styrkor med ansats i positiv psykologi

Valfrihetens komplexitet

DESIGN YOUR STORY TELE2 HK KISTA RESPONS PÅ SOCIAL FÖRÄNDRING

samhälle Susanna Öhman

Grundlärare med inriktning mot arbete i F-3 samt åk 4-6

Företagskulturens betydelse för säkerheten

EN UTBILDNING FÖR HELA LIVET

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

ATT UTVECKLA E-TJÄNSTER FÖR SOCIALTJÄNSTEN TILLSAMMANS. Pilotprojekt för utveckling av socialtjänst på 1177.se Margareta Palmberg

Plan för hur fritidshemmens uppdrag att stimulera elevernas utveckling och lärande kopplas till förskoleklass och de obligatoriska skolformerna

Program för social hållbarhet

ATT FÅ BESTÄMMA SJÄLV AUTONOMI INOM ÄLDREOMSORGEN. Lars Sandman. Praktisk filosof Lektor, Fil Dr

Interkulturella möten Vad händer? Teoritext

Ektorpsskolans lokala arbetsplan

Guldmedens Förskola. Lokal arbetsplan

Samarbetet mellan hem och skola. Ulrika Willför-Nyman

Transkript:

Axplock av karriär tänk genom tiderna BERÄTTELSE & MENINGSTÄNK, DET ICKELINJÄRA SocioDynamic Counselling; Peavy 1997/2004 Social Learning Theory; Planned Happenstance Krumboltz mfl1979/1999 SYSTEMTÄNK Chaos Theory of Careers; Pryor & Bright 2011 Systems Theory Framework; Mc Mahon & Patton 1999 PSYKOLOGI: PERSONLIGHETSTYPSTÄNK Theory of Career choice; Holland 1980 UTVECKLINGSTÄNK/PROCESSTÄNK Theory of Vocational Development; Super 1950 MATCHNINGSTÄNK Choosing a vocation; Parsons 1909

The chaos theory of careers - to live is to change Robert Pryor och Jim Bright

Kan en fjäril som fladdrar med vingarna i Brasilien, orsaka en tornado i Texas? Edward Lorenz

Fundera en minut över ett tillfälle i ditt liv då något oförutsett hände och ditt liv tog en ny riktning. Berätta kort för den som sitter bredvid dig (två och två).

Dynamisk stabilitet förändring sker på olika sätt; hur hanterar du förändringen?

Ett komplext system tar emot förändringen och hittar en ny stabilitet om och om igen. Stormen Gudrun januari 2005 Skogsbrand sommaren 2018

Icke-linjära relationer är normen, enligt teorin. Små saker kan ha ett enormt inflytande över din karriär, medan stora saker har lite, eller inget inflytande.

Samtalsövning två och två, en av er agerar vägledare: 1.Tänk på ett tillfälle då du fattat ett viktigt beslut. Exempel: ett nytt boende/ny stad, när du valde en partner, bytte jobb eller profession. 2. Samtala utifrån följande fyra frågor den som vägleder gör även anteckningar: Vad visste du om alternativen vid den tidpunkt du fattade beslutet? Hur hittade du mer information innan beslutet (hade du några specifika strategier)? Vad upptäckte du, efter att du fattat beslutet, som du inte visste innan? Vilka förändringar ledde dessa upptäckter till att du gjort?

Alla komplexa dynamiska system är begränsade, annars vore de inte system - men vad begränsar dem? Attraktorerna är processen genom vilket systemet organiserar sig självt och upprätthåller ordningen. Hos människor: instinkter, förmågor, temperament, värderingar, intressen, andlighet what really matters

Olika attraktorer vi människor organiserar oss utifrån. Vilka ser du i ditt eget liv? PENDULUMrollkonflikt. Alla beslut är antingen/eller. POINT en karriär för livet TORUS komplext, förutsägbart. Kan ej sätta kompetens i nytt sammanhang STRANGE komplext, oförutsägbart. Flera olika utgångar är möjliga.

ÄR LIKA MED SANT! Strange attractor + Planering

Att leva "edge of chaos": planering (=stabilitet) och fantasi (=förändring) SAMTIDIGT. Att välja en karriär och skapa en karriär SAMTIDIGT

Vilka tankesätt dominerar ditt sätt att tänka om din egen karriär? Tänker du annorlunda när det gäller andra områden av ditt liv? Om så: hur kommer det sig?

The Chaos Theory of Careers hävdar att nästan all karriärvägledningsproblematik kan beskrivas i termer av individer som försöker införa ett slutet systemtänk i en verklighet bestående av ett öppet system.

Vägledarens uppgift Att identifiera klientens slutet-system-tänk-strategier. Att hjälpa klienten att förstå att kontroll, säkerhet, kunskap och förutsägbarhet skapar en begränsning. Att assistera klienten så hen kan känna igen och använda såväl stabiliteten som överraskningarna Att göra det möjligt för klienten att både uppfatta de komplexa dimensionerna och att erkänna och effektivt hantera osäkerhet, förändring och chans på ett konstruktivt sätt för att genom det uppfylla sina ambitioner.

Vägledarens inställning Förenkla inte se det tvärtom som mer komplext. I stället för en tidslinje, se olika mönster och para ihop dem i olika nya mönster. Se det fragmentariska, lek med det. Livet handlar om att agera, prova saker, se vad som fungerar och vad som inte fungerar Mitt jobb är att utforska och lära mig att acceptera klientens begränsningar, att respektera stabiliteten. Men jag ska också stretcha på gränserna för klientens begränsningar för att utforska hur flexibel denna är och utveckla kapaciteten för förändring. Att utveckla ett lärande hos klienten så att hen kan förstå och tillgodogöra interaktionen mellan stabilitet och förändring. Normalisera osäkerhet. Vilka vi är vilka vi skulle kunna vara och vad vi inte kan bli

Sökande efter mening, liksom hopp, fungerar som en strange attractor. Vad är viktigt för dig på riktigt? (vilka tankar rör sig i dig, som gör dig öppen för möjligheter?) Hur agerar du som vägledare när någon lyfter in andliga dimensioner i sitt karriärtänk?

I mötet med den vägledningssökande Förnya och omforma klientens förväntningar i linje med hur en kaosartad värld ser ut med komplexitet, förändring, slump Värdesätt det unika med varje klient: alla måste hitta sin egen unika väg genom världen. Utmana etablerade sätt att tänka och agera Förstå relevansen av mening och värderingar Ovisshet kan leda till olika möjligheter. Klientens fokus och fantasi måste riktas mot positiva möjligheter istället för mot negativa konsekvenser

Resultat av vägledning Självmedvetenhet Lev med ovisshet Var originell, experimentera och ta risker! Sök efter meningen med livet Empowerment

Hjälp individen att identifiera sina sätt att tänka, att upptäcka (eller öppna upp för) dynamisk stabilitet sina liv, samt använda möjligheter på ett konstruktivt sätt. Uppmuntra den vägledningssökande att gå från: att göra upp en plan till att göra upp en plan OCH fortsätta planera. att avgränsa, till att fokusera på att hålla det öppet. att kontrollera, till att ha kontrollerad flexibilitet. att undvika risker till att sträva efter risker. att veta i förväg till att leva med det som växer fram. Världen är komplex- make it up as you go along. Flytta fokus från mål, roller och rutiner till att fundera kring, och söka efter, mening och betydelse med livet; det skapar ett öppet förhållningssätt mot livet. Våga tro på att det som inte sägs kunna hända, faktiskt kan hända.

Keep exploring the Chaos Theory of Careers, we believe it provides the best account of our career behaviour we currently have in the field! Cheers Jim

Du lägger inte ett pussel, du löser ett mysterium.

Några framtida forskningsfält Kulturella olikheter/globalisering Andlighet. Vad finns det för likheter/skillnader över religionsgränserna, gällande hur det influerar ens karriär? Utifrån CTCs betoning av mening, syfte och självförverkligande i termer av the strange attractor ges ett nytt konceptuellt ramverk för en sådan analys. Att utveckla hur komplexiteten kring tänkande kan se ut är ett vägledarperspektiv som behöver ytterligare utveckling, både vad gäller strategier och tekniker. Mer forskning kring ovisshet och dess roll i karriärutveckling, framtida planering och i den nuvarande situationen. Relationen mellan mystisk attraktor och attraktorer i det slutna systemet måste utforskas ytterligare: Fungerar attraktorn områdesspecifikt; om du har en tendens att tänka i termer av torus attraktorn i din karriär, tänker du då i samma termer i hemmamiljö? Finns det variationer i hur stor tendensen är att en person fastnar i en attraktor, dvs är det mer troligt att vi tänker i termer av the point, the pendulum, torus eller strange attractor? Hur ser dynamiken inuti en individ ut, när flera attraktorer är i funktion samtidigt?