Möjligheter och begränsningar med olika metodval



Relevanta dokument
Höjning av schabloner/peng 2014

Resultatbeskrivning Barn/elev- och föräldraenkät i förskola, förskoleklass, grundskola och fritidshem - hösten 2014

Beslut för gymnasieskola

Danderyds kommun. Kundundersökning Villa Solvi förskola - Föräldrar Förskola. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2015.

Våga Visa kultur- och musikskolor

Systematiskt kvalitetsarbete i Hammarö kommun

Beslut för vuxenutbildning

Kvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret

Nacka kommun Smörblommans förskola - Föräldrar Förskola

Urfjäll. Elever År 3 - Våren Genomsnitt Upplands-Bro kommun. 2. Jag vet vad jag ska kunna för att nå målen i de olika ämnena.

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskola. ' Skolinspektionen. efter tillsyn i Göteborgs kommun. Beslut. Göteborgs kommun. goteborg@goteborg.se

Engelska skolan, Järfälla

Plan för systematiskt kvalitetsarbete

Beslut för vuxenutbildning

Frågor och svar - Förslag om modersmålstöd i förskolan

Hällefors kommun. Styrning och ledning Bildningsnämnden Granskningsrapport

Bristande IT- stöd hindrar rektorer från det pedagogiska uppdraget

Rapport om läget i Stockholms skolor

Kommittédirektiv. Aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och främja lika rättigheter och möjligheter. Dir. 2012:80

KARTLÄGGNING AV MATEMATIKLÄRARES UTBILDNINGSBAKGRUND

Jag känner mig trygg på min skola

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Beslut för fritidshem

Pi\ Beslut för gymnasieskola. Skolir -"Oektionen. efter tillsyn Framtidsgymnasiet i Göteborg aktiebolag. Framtidsgymnasiet Göteborg aktiebolag

Sandvikens kommnun. Seminarium beträffande risker för korruption och andra oegentligheter

Elevenkät år

Tyresö kommun. Elev- och föräldraenkät 2015 Föräldrar Pedagogisk omsorg 60 respondenter Genomförd av CMA Research AB Mars 2015

Revisionsrapport Elevhälsans arbete Linda Marklund Kalix kommun Maj 2014

Lärarstatistik som fakta och debattunderlag

Beslut för vuxenutbildning

Enkätresultat för elever i år 2 i Rekarnegymnasiet 2 i Eskilstuna våren 2013

Trygghetsplan. Trygga elever i Höörs kommun. Lindvallaskolan grundskola, förskoleklass och fritidshem 2011/2012. Plan mot kränkande behandling

Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola

Enkät till föräldrar och elever i årskurs 3, 5, 8 och Olsboskolan, vt 2015

Strategi och åtgärdsprogram för att eleverna ska nå målen i Haninge kommuns skolor

Komvux Malmö. Sommarskola. Kursutbud. Sommaren Malmö Stad

Jämställdhets- och mångfaldsprogram för barn- och ungdomsnämnden

Trygghetssystemen utomlands

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Strandskolan Föräldrar år 5 - Våren svar, 93%

Beslut för grundskola

Lära tillsammans som grund för utveckling erfarenheter från förskolan. Sunne 3-4 februari 2010 Katina Thelin

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieskola

Ämnesplan i Engelska

ABF Stockholm. Vuxenutbildning - Våren 2010

Trygghetsplan för Gudmuntorp skola

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Likabehandlingsplan. Förskolan Lärkdrillen

2009:8. Rätt men ändå fel. en granskning av Centrala studiestödsnämndens arbete för att förhindra felaktiga utbetalningar

Värmdö kommun Värmdö kommun - Föräldrar Familjedaghem

MOBBNINGSENKÄT. XXX-skolan

Qualis Kvalitetssäkringssystem

Regler och villkor för godkännande, rätt till bidrag och tillsyn för. fristående förskola, fristående fritidshem, öppen fritidsverksamhet

Beslut för gymnasieskola

Beslut för vuxenutbildning

Växthuset. Föräldrar / Förskola - Våren Genomsnitt Salems kommun. 2. Mitt barn känner sig tryggt i förskolan. Växthuset föregående år

Arvika kommun. Uppföljningsansvar ungdomar år. KPMG Bohlins AB Antal sidor: 12

Kvalitetsredovisning 2010

Att starta en kunskapspilot inom Unesco LUCS

Beslut för grundsärskola

Kvalitetsanalys. Lärandesektion

Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) Utökat elektroniskt informationsutbyte

Likabehandlingsplan Vätternskolan

Munkfors kommun Skolplan

LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING FÖRSKOLAN STUBBEN

Beslut för fritidshem

Skolenkäten hösten 2012

Lokal likabehandlingsplan samt plan mot kränkande behandling för Uddevalla gymnasieskola Östrabo Yrkes År 2012

Beslut för gymnasieskola

TRYGGHETSARBETET 2 : 1 TRYGGHETSARBETET

Om ni skulle göra om Lupp vad skulle ni göra bättre/ändra på?

Beslut för gymnasiesärskola

Utepedagogik i Örnsköldsviks kommun 2006/2007

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

KVALITETSPLAN Fastställd av barn- och utbildningsnämnden

mot diskriminering och kränkande behandling Komvux Malmö Centrum likabehandlingsplan 2012

En hjälp på vägen. Uppföljning av projektledarutbildning kring socialt företagande - projekt Dubbelt så bra. Elin Törner. Slutversion

Grundskolans arbete med elever som riskerar att inte uppnå målen - en uppföljning Nr 9, Projektrapport från Stadsrevisionen

Beslut för vuxenutbildning

Revisionsberättelse för år 2011

Betänkande SOU 2015:22 Betänkande- Rektorn och styrkedjan

Ersättningspolicy för Rhenman & Partners Asset Management AB

Handbok för administration av konst- och kulturutbildning

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Sektorsredovisning 2014 Lärande och stöd

Lagaholmsskolan. Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Ulvsundaskolan i Stockholm hösten Antal svar: 10

Kommun-, landstings- och regionledningens ansvar

Enkätresultat för elever i år 2 i Thoren Business School Helsingborg i ThorenGruppen AB hösten 2014

Rutiner för att motverka diskriminering och kränkande behandling på Andersbergsringens förskola

Pressmeddelande inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde

10 Konsekvenser av tidsbegränsad sfi

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Sälens skola i Malung-Sälen hösten Antal svar: 34

Sammanfattning. Skolornas arbete vid trakasserier och kränkande behandling

Mall för kvalitétsrapport: Lärcentrum

Projektrapport från uppföljning av informationsutbytet mellan a- kassor, Försäkringskassan och CSN samt unik samkörning mellan alla a-kassor.

Startpaketet: mindre klasser mer kunskap

Information om statsbidraget för Lärarlönelyftet

Transkript:

Möjligheter och begränsningar med olika metodval Pär Nyman par.nyman@statsvet.uu.se Statskontoret 5 maj 2014-1 -

Vi ska inte säga hur undersökningarna borde ha utförts. Har inte tillräcklig kännedom om Statskontorets uppdrag, ämnesområdena eller kunskapsläget. Inte heller vara stora realister. Bredda perspektiven och öppna diskussioner som kan appliceras även på andra rapporter. Tolkar uppdragen brett, tar lätt på budgeten och föreslår andra undersökningsupplägg även när det faktiska upplägget var bra. - 2 -

Svårt att mäta diskriminering Risk att personer medvetet eller omedvetet säger vad som förväntas av dem snarare än hur myndigheten faktiskt arbetar. Om analysobjekten vet att de observeras kommer deras agerande att påverkas. Diskriminering är sällan så uppenbar att den syns i ett enskilt rekryteringsärende. Genom att studera många ärenden kan vi säga något om dem i genomsnitt. Myndigheter skiljer sig åt i många avseenden vi inte kan kontrollera för. Hur stor andel av medarbetarna skulle ha utländsk bakgrund om det inte förekom diskriminering? - 3 -

Ställer mig ofta frågan: vad hade IFAU gjort? Dessa problem kan hanteras genom experiment. Ofta inte möjligt (inte förenligt med uppdraget, för dyrt, etiska och juridiska betänkligheter) och begränsade frågeställningar. Men ibland? I detta fall hade man kunnat skicka fingerade jobbansökningar där endast namnet varierade. Inte möjligt att uttala sig om enskilda myndigheter, bara om genomsnittliga skillnader beroende på exempelvis arbetssätt, ändamål och storlek. - 4 -

Rätt men ändå fel en granskning av CSNs arbete för att förhindra felaktiga utbetalningar - 5 -

I uppdraget ingick två huvudfrågor Uppfyller CSN de formella krav som ställs på en myndighets interna styrning och kontroll? Arbetar CSN med intern styrning och kontroll på ett sådant sätt att risken för felaktiga utbetalningar minskar eller elimineras? - 6 -

Frågorna besvarades på följande vis En granskning av huruvida CSNs verksamhet följer Förordningen om styrning och kontroll (riskanalyser genomförs och åtgärder vidtas). En granskning av utbildningsanordnares (gymnasieskolor, komvux och högskolor) inrapportering av skolk och studieavbrott. - 7 -

Statskontorets slutsatser CSN uppfyller till stora delar de formella kraven på myndighetens interna styrning och kontroll. Väl utfört arbete med att kartlägga och motverka interna risker, men brister i arbetet med externa risker såsom ofullständig eller försenad inrapportering från utbildningsanordnare. Rapporttiteln syftar på att det inte är tillräckligt att uppfylla de formella kraven på intern styrning och kontroll för att förhindra felaktiga utbetalningar. - 8 -

Problemen i skolornas rapportering Sannolikt att omfattningen av skolk, bristande studieaktivitet och kursavbrott underrapporteras och att variationen är stor mellan skolor. Rapporteringen går ofta långsammare än önskvärt (en eller två månaders felaktiga utbetalningar). - 9 -

En fråga man alltid bör ställa sig Hade man kunnat nå andra slutsatser? - 10 -

Hur många felaktiga utbetalningar är lagom? Krav på styrning och kontroll anses ofta orimligt hårda. Orimligt att eliminera felaktiga utbetalningar. Hur många är rimligt? Vilka felaktiga utbetalningar bör åtgärdas? Är inte de flesta oproblematiska? - 11 -

- 12 -

Ökad kontroll och inrapportering har kostnader Kostnader för administrativt merarbete. Likriktning och styrning av pedagogiskt innehåll och utbildningsplanering. Förtroende mellan lärare och elever. Förordningen: myndighetens arbete ska bedrivas effektivt och myndigheten ska hushålla väl med statens medel. - 13 -

Val av fall och jämförelsepunkter Inte intressant att generalisera till andra myndigheter. Rapportförfattarna valde ett most likely -fall för att påvisa problem. Användbart för CSN, men inte generaliserbart till övriga områden. Jämförelser över tid, mellan myndigheter eller med andra länder. - 14 -

Svårt att göra en kvantitativ studie Processorienterad frågeställning. Vanligt i Statskontorets uppdrag? Bara ett analysobjekt och små ambitioner till generalisering. - 15 -

Två typer av felaktiga utbetalningar De som aldrig upptäcks är svårbeforskade. De som upptäcks och leder till återkrav finns det statistik på. - 16 -

Jag skulle utgå från statistiken på återkrav Hur omfattande är de i förhållande till alla utbetalningar? Hur stor del av fordringarna kan inte regleras inom ett år? Hur väl överensstämmer orsakerna till återkraven med den riskanalys CSN har gjort? Hade det varit möjligt (rimligt) att stoppa utbetalningen? - 17 -