Introduktion till Arkitekturämnet, 3 hp Åk 1 - ht 2011



Relevanta dokument
Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)

Tema: Didaktiska undersökningar

Om läsning. Om skrivande. PosterPresentation. Dagens föreläsning handlar om. Läsning i arkitekturteorikursen

Programmets benämning: Danspedagogprogrammet Study Programme in Dance Pedagogy

1) Introduktion. Jonas Aspelin

BLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING FÖR DELMOMENTEN

Elevens namn: Klass: Mål som eleverna ska ha uppnått i slutet av det nionde skolåret

Högskolan Kristianstad Kristianstad Tfn Fax

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

Samhällsvetenskapsprogrammet (SA)

Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, högskolepoäng (hp)

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Kurskod: MK003G Utbildningsområde: Tekniska området Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Preliminärt Schema Hållbar utveckling värderingar, världsbilder och visioner Uppdaterad

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)

Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Medier och Kommunikation SGMKV. Medier och kommunikation Media and Communication

ÄMNESPLANENS STRUKTUR. Progressionstabellen

KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng

TURISMPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Matematiksatsning Stödinsatser. Matematiksatsning Stödinsatser. Bakgrund OECD. Undersökningar på olika nivåer. Vad kan observeras

- Språk och kön - Hemtentamen i feministisk filosofi HT 2005 Anna Schön

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

Kursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015

intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet

Lärarutbildningsnämnden Svenska språket. Kursplan

SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.

Lokal kursplan för samhällsorienterande ämnen vid Kungsmarksskolan

VFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014

Mall för beskrivning av utbildning

KOMMENTARDEL till inriktningen. Svenska som andraspråk för blivande lärare

L6EN20, Engelska 2 för lärare åk 4-6, 15,0 högskolepoäng English 2 for Teachers, 4th-6th grade, 15.0 higher education credits

Dödsstraff. Överensstämmande med de mänskliga rättigheterna? Sara Bjurestam Darin Shnino Jannike Tjällman

PEDAGOGENS KOMPETENSER

ARKITEKTUR. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.5 CREDITS

Lärarutbildning hp, studenter antagna före h11

BIOLOGI FYSIK KEMI TEKNIK

Betygskriterier Betyg sätts på 4 olika skriftliga examinationsuppgifter. (Finns som bilagor med betygskriterier.)

Utbildningsplan Grundlärare, inriktning mot grundskolans årskurs 4-6 för läsåret 2016/2017

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Studiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa

Lokal examensbeskrivning

Kursplan för Svenska. Ämnets syfte och roll i utbildningen. Mål att sträva mot. Inrättad SKOLFS: 2000:135

Kursbeskrivning. Facköversättning I, 7,5 hp (TTA604) Masterprogram i översättning, 120 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012

UTBILDNINGSPLAN FÖR SOCIONOMPROGRAM 210 HÖGSKOLEPOÄNG

ÄMNESPLANENS STRUKTUR. Syfte Centralt innehåll Kunskapskrav. Mål KUNSKAPSKRAV

GEOGRAFI. Ämnets syfte och roll i utbildningen

Utbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

Beteendevetenskapliga programmet, högskolepoäng

Hälsosam inomhusmiljö - Göteborg. Hälsosam inomhusmiljö - Göteborg. Hälsosam inomhusmiljö. Hälsosam inomhusmiljö. Hälsosam Inomhusmiljö 2016

Kursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper

Konstvetenskap II: Bild, arkitektur, tolkning. DELTID KV2280 HT2016 Kurslitteratur

CRAFT THEORY 1 MAKING THEORY Kurskod: MFK113

LÄRARHANDLEDNING Samla på sinnen

Allmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng

Representation och kommunikation 1. Ritteknik och deskriptiv geometri 1 5 hp

Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014

Engelska GR (A), 30 hp

Studiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits

Hur undervisar du om viktiga framtidsfrågor?

SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Välkommen till NATURSKOLANS KURSER! förskola - skola - fritids våren 2016

Kursbeskrivning för UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp för åk 7-9, ht Inklusive Riktlinjer för slut-vfu.

Kursrapport Redovisningsrätt och företagsekonomi (15 hp, halvfart)

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

STUDIEHÄFTE FÖR DELKURS 1. "LEDARSKAP I SAMVERKAN", 7,5 högskolepoäng

Arkitektoniskt historieberättande En undersökning av narrativets funktioner och verktyg

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng

Året runt i naturen skolår 2-3 (läsår som startar med jämn HT)

Ämnesdidaktik: Svenska samhällsförhållanden 1 & 2 Ht 10 Upplägg, uppgifter & examination

Industriutbildningar. Hösten 2014

MALMÖ HÖGSKOLA Odontologiska fakulteten Tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningarna Introduktionskursen, 2011

Datum Förskolechef. Anita Malmjärn Askelöf. Beskrivning av förskolan

Utbildningsplan för Kandidatprogram i modevetenskap. 1. Identifikation Programmets namn Programmets engelska namn Omfattning i högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

Socialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12

Systematiskt kvalitetsarbete

UTBILDNINGSPLAN. Programmet för musik- och ljuddesign, 120 högskolepoäng. Programme in Design of Music and Sound, 120 Higher Education Credits

En presentation av de moment vi kommer att arbeta med under år 3. Analysförmåga kunna beskriva orsaker och konsekvenser, föreslå

Naturorienterande ämnen

Broskolans röda tråd i Bild

Rektor Malmö högskola

Utbildning för hållbar utveckling

Ämnesblock historia 112,5 hp

Humanistiska programmet (HU)

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences

LPP 7P2 i svenska och svenska som andra språk

Kunskapssyner och kunskapens vyer. Om kunskapssamhällets effektiviseringar och universitetets själ, med exempel från Karlstads universitet

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

Gymnasial vuxenutbildning

Del ur Läroplanen för specialskolan 2011: kursplan i teckenspråk för döva och hörselskadade

Del ur Lgr 11: kursplan i biologi i grundskolan

Kandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage

MODERATORSTYRD CHATFUNKTION SOM VERKTYG I STORFÖRELÄSNING

TRÄNARSKAP II, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS SPECIFIC METHODOLOGY, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS

I kurstillfällen som är förlagda till campus ingår obligatorisk bibliotekskunskap. Obligatoriska moment:

Transkript:

Introduktion till Arkitekturämnet, 3 hp Åk 1 ht 2011

Introduktion till Arkitekturämnet, 3 hp Åk 1 - ht 2011 Kursens huvudsakliga innehåll: Kursen är en introduktion av en serie grundläggande begrepp för arkitekturämnet, och en introduktion till arkitekturämnets utveckling. Målet med kursen är att, utifrån ett gestaltningsperspektiv, utveckla kunskap om hur arkitekturen fungerar som en del i en serie rumsliga, kulturella, tekniska, ekonomiska, politiska, sociala och ekologiska processer samt problematisera arkitektämnet utifrån frågor om makt, estetiska värdesystem, kultur och genus. Kursen som är indelad i 3 moment (1hp + 1 hp + 1hp) knyter an till projektundervisningen och speglar de olika inriktningarna inom arkitekturämnet på KTH Arkitekturskolan. Kursens mål: Efter genomgången kurs skall studenten kunna: använda, diskutera och problematisera de i kursen introducerade grundläggande begreppen för arkitekturämnet utifrån ett gestaltningsperspektiv, reflektera över hur arkitekturen fungerar som en del i en serie rumsliga, kulturella, tekniska, ekonomiska, politiska, sociala och ekologiska processer använda, diskutera och problematisera gestaltningsprocessen i relation till arkitekturämnet problematiserar arkitekturämnet utifrån frågor om makt, estetiska värdesystem, kultur och genus Examinationskrav: Minst 80 % närvaro på föreläsningar och övningar samt inlämnad och godkänd hemtentamen. Examinator: Leif Brodersen

Schema Tisdag 6 sep 11.00-12.00 Kursintroduktion, universitetslektor Leif Brodersen, sal A2 13.00-17.00 Arkitektur, professor Anders Wilhelmsson, sal A2 Tisdag 13 sep 09.00-12.00 Grundläggande arkitekturbegrepp I, universitetslektor Leif Brodersen, sal A2 13.00-17.00 Arkitekturämnet genom traktaten I, professor Johan Celsing, Stockholms Slott Tisdag 20 sep 09.00-12.00 Grundläggande arkitekturbegrepp II, universitetslektor Leif Brodersen, sal A2 13.00-17.00 Arkitekturämnet genom traktaten II, professor Johan Celsing, sal A2 Tisdag 25 okt 09.00-12.00 Arkitektur och hållbarhet I, professor Sara Grahn, sal A2 13.00-17.00 Arkitektur och hållbarhet II, professor Sara Grahn, sal A2 Tisdag 1 nov 09.00-12.00 Arkitektur och rum, professor Anders Wilhelmsson, sal A2 Tisdag 8 nov 09.00-12.00 Arkitektur och smak, doktor Katarina Bonnevier, sal A2 13.00-17.00 Arkitektur och makt, professor Katja Grillner, sal A2 2-5 jan 2012 Tid för textläsning och skrivning av hemtentamen (inlämning mån 9 jan kl 09.00).

Kurslitteratur och hemtentamen: Alla fem inriktningsansvariga lärare har vardera valt en viktig arkitekturbok, några artiklar/texter som ansluter till föreläsningarna samt en lista på allmän referenslitteratur. Artiklarna/texterna utgör ett sammansatt kurskompendium (pdf) som läggs ut på hemsidan så att de kan läsas före föreläsningarna. Studenterna väljer en av de fem föreslagna huvudböckerna som tillsammans med föresläsningsartiklarna/texterna utgör obligatorisk kurslitteratur och underlag för hemtentamen (med essäfrågor). Hemtentamen utdelas tisdagen den 8 november och skall lämnas in senast den 9 jan 2012.

ARKITEKTUR GESTALTNINGSPROCESSER Professor Anders Wilhelmson Avsikten med föreläsningarna är att ge eleverna en vidgad bild för vad arkitektur är och kan vara och således en ingång för djupare förståelse och frågesättande. Arkitekturen och dess idag centrala begrepp rum sätts in i en bred kontext genom två kompletterande föreläsningar. Tis 6 sep em - Föreläsning 1 - Arkitektur En filmisk och visuell föreläsning som illustrerar arkitektur i en historisk, geografisk och kulturell kontext. Till dels personligt, till dels generellt inspirerad av Cris Markers Sans Soleis ( The distance between countries compensates somewhat for the excessive closeness of time ). Avsikten är att nästan chockartat bredda och fördjupa insikten av vad arkitektur kan vara (är och har varit). Huvudbok: What is Architecture av Andrew Ballantine. Beställes via nätet. Filmförslag: Sans Solei 1983 och Koyaanisqatsi 1983 Tis 1 nov fm Föreläsning 2 - Arkitektur och rum Introducerar det för arkitekturämnet viktiga begreppet rum i dess engelska mening space genom en bred belysning av hur ordet rum/space använts för att beskriva arkitektur. Begreppet rum/space följs genom sin historiska framträdande från Schmarsow till Bhabhas Third space. Föreläsningen försöker pedagogiskt gruppera och sammanfatta begreppets mångfald och olikheter. Föreläsningen sker utan visuella hjälpmedel, men kort visuell introduktion sker genom att belysa Arkitekturen genom fotografiet från 1840-talet till idag. Obligatorisk text (pdf): Adrian Forty: Words and Buildings: A Vocabulary of modern Architercture 2004 Bokförslag: Charles Moore Gerald Allen Donlyn Lyndon The place of Houses 1974 Referenslitteratur: Architectural Theory since 1968 Editor Hayes A History of Architectura Theory. From Vitruvius to the Present Hanno Walter Kruft Theory and History of architecture Manfredo Tafuri Theorizing a new agenda for architecture Editor Nesbit The history of Post-Modern Architecture Klotz As Found The Discovery of the Ordinary Lichtenstein/Schrwegenbergrer

Architecture without Architects Bernard Rudofsky Animal architecture Juhani Pallassmaa Perspective as Symbolic Form Edvin Panovsky Principles of Art History Henrich Wolfflin Esaays on the blurring of art and life Allan Kaprow Principles of Architectural History Paul Frankl The Aesthetics Of Architecture Roger Scruton Learning from Las Vegas Venturi/Scott Brown The Poetics of Space Gaston Bachelard The Production of Space Henri Lefebvre Phenomenology of Perception Merleau-Ponty Being and Time Martin Heidegger Against Architecture Dennis Hollier

ARKITEKTUR GRUNDLÄGGANDE GESTALTNING Universitetslektor Leif Brodersen Syftet med föreläsningarna är att introducera och diskutera en serie grundläggande arkitekturbegrepp med utgångspunkt i hur de används av några samtida arkitekter. På detta sätt introduceras studenterna dels i arkitekturämnet och ges samtidigt förståelse för hur ämnet och dess begrepp hela tiden förändras och utvecklas genom experiment, utvärdering och diskussion. Begreppen kopplas även samman med de projekt studenterna kommer att genomföra under sitt första läsår. Begreppen ställs slutligen i relation till samtida filosofi och vetenskapsteori. Tis 13 sep fm Föreläsning 1 - Grundläggande arkitekturbegrepp I Föreläsning plus kort övning/diskussion Sammansättning Objekt, subjekt, homogenitet, differentiering Geometri Ordning, logik, mönster, rytm, kontrast, tema Skala Mått, avstånd, tolerans, gräns Tis 20 sep fm Föreläsning 2 - Grundläggande arkitekturbegrepp II Föreläsning plus kort övning/diskussion Landskap Kontext, natur, kultur, typologi Struktur Generalitet, flexibilitet, komponent, spelregel Rörelse Rum, tid, dimension, sekvens, gravitation, massa, ljus, färg, ljud, form, kontur

Människan (Boende, Arbete) Etik, estetik, vetenskapsteori, rumsuppfattning, perception, beteende, program Klimat Skydd, ekonomi, naturvetenskap, komfort, sinnesupplevelse, luft, vatten, energi Huvudbok: Junya Ishigami: small images, INAX Publishing, Tokyo 2008 Boken kostar ca 280:- beställd på nätet. Obligatoriska texter (pdf): 2G International Architecture Magazine, N.50 Sou Fujimoto, Barcelona 2009 Jayne Svenungsson: Godheten ett mirakel i mörkt århundrade (om filosofen Emmanuel Levinas 1906-1995 i SvD 2 juli 2011) Referenslitteratur: Om at opleve arkitektur, Sten Eiler Rasmussen (Experiencing Architectuture) Filosofiska Undersökningar, Ludwig Wittgenstein

ARKITEKTUR AVANCERAD GESTALTNING Professor Johan Celsing Arkitekturämnet genom traktaten Föreläsningarna kommer att introducera ämnet arkitektur mot bakgrund av några centrala texter som skrivits sedan renässansen och framåt. Föreläsningarna kommer att beskriva hur och varför dessa texter blivit så avgörande inom arkitekturen och presentera i vilken tid och kulturell kontext texterna författas. Vidare kommer att redovisas svenska och internationella byggnader vars arkitektur relaterar till några av texterna. Föreläsningarna ska inte ses främst som en historisk orientering utan som en presentation och betraktelse av texternas arkitektoniska relevans och användbarhet idag. Dessa texter är banbrytande dokument inom arkitekturämnet men också inspirerande och användbara i arkitektens yrkesutövning även i vår tid. 13 sep em Föreläsning 1 - Arkitekturämnet genom traktaten 1 Föreläsningen inleds med en redogörelse för Albertis och hans bok, Byggnadskonsten i 10 böcker. I mån av tid fortsätter föreläsningen med att texter av John Ruskin och Gottfried Semper introduceras. Föreläsningen kommer att hållas på Stockholms slott som uppfördes 250 år efter att Alberti gav ut boken om Byggnadskonsten i 10 böcker och vars arkitektur kan avläsas i förhållande till Albertis text. Nicodemus Tessin d.y. s egen text Observationer och det uppförda slottet kommer att diskuteras mot bakgrund av Albertis text. 20 sep em Föreläsning 2 - Arkitekturämnet genom traktaten 2 Föreläsningen inleds med en presentation av Gottfried Semper, hans samtid, texter och arkitektur och rör sig därefter framåt i tiden mot Adolf Loos arkitektur och texter. Föreläsningen avslutas med en introduktion till centrala texter av Le Corbusier 1923, Robert Venturi 1966 och Michael Benedikt 1987. Huvudbok: Nicodemus Tessin d.y. Observationer, Introduktion och transkribering av Bo Vahlne, Konstakademiens skriftserie nr 8. Utgiven på Byggförlaget 2002. Kan köpas på Konstakademien för 50 kr. Obligatoriska texter (pdf): Introduktion till Nicodemus Tessin d.y. s text Observationer av Bo Vahlne 2002. 7 sidor A way of looking at things. Essä ur boken Thinking Architecture av Peter Zumthor 1998. 11 sidor

Litteraturlista Leon Battista Alberti, On the art of building in ten books, MIT press 1988, Transl. J Rykwert, N Leach, R Tavenor. Gottfried Semper, Style in the technical and tectonic arts, a practical aestetic, Getty Publications 2004 transl. HF Mallgrave. Le Corbusier, Vers une architecture 1923, eng utgåva 2007 Towards an architecture Robert Venturi, Complexity and Contradiction, The museum of modern art new york 1966/2002 Hans van der Laan, Architectonic Space 1983 Michael Benedikt, For an architecture of reality, Lumen Books 1987 Peter Zumthor, Thinking Architecture, Lars Müller 1998

ARKITEKTUR HÅLLBAR GESTALTNING Professor Sara Grahn Tis 25 okt fm - Hållbar gestaltning I Arkitektur och tid Föreläsning/Övning/Diskussion Arkitektonisk gestaltning och det temporära respektive det permanenta Förståelsen av tid och livscykel är centralt i hållbarhetsbegreppet. Enligt definitionen på hållbar utveckling i Brundtlandrapporten (1987) är definitionen på hållbar utveckling att möta dagens behov utan att kompromissa med framtida generationers möjlighet att tillgodose sina behov. De tillgängliga materiella resurserna är begränsade, mängden är konstant. Ett kritiskt förhållningssätt till resursanvändning utifrån ett livscykelperspektiv är nödvändigt. Arkitektur definieras inte enbart av sitt program, tiden har utvisat att en mängd byggnader och städer står kvar efter att deras första program har spelat ut sin roll. Arkitekturens förmåga att ha ett adaptivt förhållningssätt till sin omgivning har genom historien gett olika utryck. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i livscykelbegreppet genom tiden, och hur det avspeglats i temporaritet, permanens, generalitet och flexibilitet. Övningen består av att i grupp analysera ett befintligt byggnadsverk utifrån principer om generell/specifik och flexibel/statisk. Tis 25 okt em - Hållbar gestaltning II Arkitektur och klimat Föreläsning /Övning/Diskussion Arkitektonisk gestaltning och relationen till klimat. Klimatet består av en rad interaktiva system, där enkla fenomen som värme, fukt, vind, luftrörelser och ljus ingår med sina respektive dynamiska system. De dynamiska systemens principer är grundläggande parametrar för gestaltandet av byggnader, städer och landskap. I ursprunglig arkitektur har dessa parametrar ofta tillämpats med de få tillgängliga resurser som stått till bud. I modern tid är relationen till klimat inte lika medvetet använd, men tillgången på resurser kan ofta väl avläsas i arkitekturen. Om de dynamiska systemen medvetandegörs och används optimalt i ett dynamiskt förhållande till det byggda kan ett energisnålt byggande med bra inomhusklimat och mikroklimat i rummen mellan byggnaderna uppnås. Föreläsningen tar sin utgångspunkt i ursprunglig arkitektur i olika lokala klimat och resursanvändningar, och gör sedan en exposé genom arkitekturhistorien med klimatet och tillgängliga resurser som analysmetod. Ett antal ytterligare begrepp kommer att beröras, biomimik, resilience, resursförvatning mm. Övningen består av att i grupp analysera ett arkitekturverk utifrån aspekter som klimat, energi och resursförbrukning.

Huvudbok: Cradle to Cradle, Michael Braungart, William McDonough 2002. Kan köpas på nätet. Obligatorisk text (pdf): Ur The architecture of the City och Climate and Architecture Referenslista: Del I The architecture of the city, Aldo Rossi 1982 How buildings learn, Steward Brand 1994 Del II Klima og Arkitektur, Torben Dahl, Winnie Friis Møller 2008 (engels utgåva Climate and Architecture 2010) Biomimicry, innovation inspired by nature, Janine Benyus 1997 Se gärna Janine Benyus på TED, http://www.ted.com/talks/janine_benyus_shares_nature_s_designs.html

ARKITEKTUR KRITISKA STUDIER Professor Katja Grillner Fokus ligger dels på maktkritiska begrepp och teorier som utvecklats inom, eller tagits upp av, arkitekturämnet, dels på designmetoder som på olika sätt förskjuter, underminerar och bråkar med traditionella estetiska normer och etablerade sanningar i ämnet. Tidsmässigt kommer exempel hämtas från 70-talet och framåt och med tyngdpunkt på samtiden och på feministiska perspektiv. Tis 8 nov fm - Föreläsning 1 Arkitektur och Smak, Dr. Katarina Bonnevier Introducerar frågan om estetisk normativitet i arkitekturen historiskt och i samtiden genom en diskussion kring situationer och platser där detta upprätthålls. Till exempel är slutgenomgången av ett studioprojekt, kritiken, ett normerande tillfälle i utbildningen. Föreläsningen tar upp exempel på ifrågasättanden, som antiestetiska praktiker och verksamheter där det sociala betonas över det formella. Och bjuder på en kort genomgång av teoretiskfilosofisk kritik av smak som normerande ordning, estetisk ordning och begreppet relationell estetik. Obligatorisk text (pdf): -Jennifer Bloomer och venustas (AA files, no. 23, 1993), MAMA/Divan, no 20, 1998, s.8-15. -Ellen Key, utdrag ur Skönhet för alla (Verdandi småskrifter 77, 1899), Ellen Keyinstitutet: Ödeshög, 2006, s.27-31. Att fundera på i relation till läsningen: 1. Let s talk about taste. Hur definierar Ellen Key smak? Hur produceras så kallad god smak enligt Key? Och idag? Vem, vilka kan åstadkomma det smakfulla? Vad är din smak? Hur har den formats? 2. Vad är skönhet? Vilka strategier använder Jennifer Bloomer för att föra fram sina argument? Från vilka positioner skriver Bloomer? Vem ansvarar för det fula? Tis 8 nov em - Föreläsning 2 Arkitektur och Makt, Prof. Katja Grillner Introducerar frågan om makt i och över arkitekturen. Dels den diskursiva makten över definitionen, vad som räknas till arkitekturämnet, dels maktutövandet i professionen och hur det influerar sätt att tänka kring och verka genom ämnet (syn på kontroll, verktyg, relation till andra aktörer), dels den byggda miljöns makt, i materiella termer, över brukare och grupper i samhället. Men också arkitekturens makt att förändra förtryckande ordningar och föreslå nya eller alternativa verkligheter. Föreläsningen tar upp exempel på kritik, feministiska perspektiv, samt gör en kort genomgång av viktiga teoretisk-filosofiska referenser. Obligatorisk text (pdf): Leslie Kanes Weisman, Women s Environmental Rights: A Manifesto ursprungligen publicerad i Heresies 11, vol. 3, no. 3, 1981. Här utdrag från antologin Gender, Space, Architecture (Red. Jane Rendell, Barbara Penner, Iain Borden, Routledge 2000), s 1-5.

Elin Wägner, Revolution, Svenska slöjdföreningen, 1929, s.155-158. Att fundera på i relation till läsningen: 1. Hur diskuterar Leslie Kanes Weisman rättvisa i relation till makt? Vem, vilka riktar hon sig till/mot? Vad skulle ett motsvarande manifest ta upp idag? 2. Vilken attityd intar Elin Wägner? Vem/vilka är närvarande i hennes text? Var finns makten? Huvudbok: Katarina Bonneviers doktorsavhandling Behind Straight Curtains: Towards a Queer Feminist Theory of Architecture (AxlBooks 2007). Fem ex kan lånas på biblioteket. Den kan beställas hos Staffan Lundgren. Den kan även läsas digital via https://webmail.kth.se/owa/redir.aspx?c=7a8a82cf7bc24d6fa1a1154a66a61ccb&url=http%3a%2f%2fkth.divaportal.org%2fsmash%2fget%2fdiva2%3a11685%2ffulltext01