C apensis Förlag AB. 6. Sexualitet och relationer. Naturkunskap 1b. Sexualitet och relationer

Relevanta dokument
C apensis Förlag AB. Naturkunskap 1a1. Sexualitet och relationer. Sexualitet och relationer. Lärarhandledning gällande sidorna

Att arbeta med identitets-, sexualitets- och jämställdhetsfrågor inom naturorienterande ämnen

SEX OCH SAMLEVNAD VAD HANDL AR DET OM EGENTLIGEN? SKRIV NER ORD ELLER MENINGAR OM VAD DU TROR!

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Sexualitet och hälsa bland unga i Sverige. En studie om kunskap, attityder och beteende bland unga år (UngKAB15)

Hur kan en arbeta med internationella kvinnodagen i skolan?

Inläsningshjälp inför biologiprovet om sex, samlevnad och barnets utveckling

Lärarhandledning gällande sidorna 6-27 Inledning: (länk) Läromedlet har sju kapitel: 5. Celler och bioteknik

Sexualitet och hälsa bland unga i Sverige. En studie om kunskap, attityder och beteende bland unga år (UngKAB15)

Att kunna i området sex och relationer, gener, gmo

Sexualitet och hälsa bland unga i Sverige. Anna-ChuChu Schindele Utredare Folkhälsomyndigheten

C apensis Förlag AB. 4. Energi. Naturkunskap 1b. Energi. 1. Ett hållbart samhälle 2. Planeten Jorden 3. Ekosystem

Sexualkunskap. 1.Mannens könsorgan. Skriv in så mycket som möjligt på bilden. G. Sädesledare Urinledare. Urinblåsa

Att arbeta systematiskt och långsiktigt med SRHR i skolan!

06 KOPPLING TILL LÄROPLANEN Koppling till läroplanen

Oskuld är ingen skuld

LÄSÅRSPLANERING I NO ÄMNET BIOLOGI Lpo 94

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Insikt med utsikt

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Att arbeta med genus, sexualitet och relationer i grund- och gymnasieskolan

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Om värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram. Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket.

#SEX I SKOLAN. En rektorshearingsguide för elevkårer om sexualundervisningen

Arbetsmaterial Vänersborg röd tråd

1. Kursplaner för särskild utbildning för vuxna 7

Att främja sexualitet och hälsa bland unga i Sverige

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

SAMTALSUNDERLAG TILL RFSU INFORMERAR OM SLIDKRANSEN

Om ämnet Naturkunskap

Då det skriftliga provet är godkänt så kallas du till ett muntligt förhör för att komplettera.

11 Sex och samlevnad. OH1 Kvinnans könsorgan OH2 Mannens könsorgan 9 Fula ord 10 Vi förändras både utanpå och inuti 11 Håll dig ren

Arbetsmaterial Vänersborg röd tråd

Förslag den 25 september Biologi

Blå temat Kropp, själ och harmoni Centralt innehåll åk 4

Identitet. Identitet handlar om hur du själv och andra uppfattar dig. Identitet(er) är viktigt för att känna tillhörighet.

Hur kopplar (O)mänskligt lärarmaterial till skolans styrdokument?

Att utveckla sex- och samlevnadsundervisningen

Identitet, sexualitet och jämställdhet - att arbeta med och möta nyanlända elever i skolan

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Från Eva Annerås OH-bilder:

Sex och samlevnad en pusselbit i ämnesundervisningen Jämställdhet, sexualitet och relationer i de nuvarande kurs- och ämnesplanerna.

NATURKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Sexualkunskap 8A. Vad är viktigt inom området? Planering. Pär Leijonhufvud. 30 januari Nyheden BY: Vecka 6. Hur fungerar könsorganen

Regnbågsfamiljer och normativ vård. Lotta Andréasson Edman Leg. Barnmorska Fil.mag Mama Mia Söder

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Vad sker under menstruationscykeln?

Biologi Kunskapens användning

Sexualitet och sexuell (o)hälsa i ungdomsvården

Idéer för sexualundervisningen

EN SEXUALUNDERVISNING FÖR HELA KLASSRUMMET UNGA FEMINISTERS SEXUALUNDERVISNINGSHANDBOK

ÖVNING SKAPA EN UPPFINNING SOM STÖDJER PERSONER MED EN FUNKTIONSNEDSÄTTNING ÅR 1-3

Lärarhandledning 5. Könssjukdomar och skydd

NATURORIENTERANDE ÄMNEN

KONDOM. Kondom är det enda preventivmedel som skyddar både mot könssjukdomar och oönskade graviditeter.

Biologi. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret

Individer och gemenskaper

Obs I den här handledningen har vi samlat alla uppgifter knutna till denna film. Vill du se den med annan layout kan du klicka på länkarna nedan.

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Judendom, Tro & Identitet

Sexualitet, genus och relationer i grundskolans styrdokument

Målet med undervisningen är ett eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

Skolan skall i sin undervisning i biologi sträva efter att eleven

Vad? Hur? Varför? Varför skiljer sig dessa handlingar och ritualer åt mellan olika delar av kristendomen?

Undervisningsmål Biologi Årskurs 1-9

Uddens förskola Porsön. En av Luleås kommunala förskolor

VÄRDERINGSÖVNING med ordpar

Lärarhandledning 4. Sex och samlevnad

Lärarhandledning 6. Internet och relationer

"Pay it forward" Med filmen som utgångspunkt kommer vi att arbeta med en mängd intressanta och livsviktiga frågor som: Vad är viktigt i livet?

Ni har rätt till en bra start i livet och en god hälsa oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion, trosuppfattning eller sexuell läggning.

Undervisningen i de naturorienterande ämnena ska behandla följande centrala innehåll

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

Del ur Lgr 11: kursplan i biologi i grundskolan

Får man bli kär i vem fan som helst?

- förmåga att resonera om etik, moraliska frågor och livsfrågor utifrån olika perspektiv. Religionskunskap

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Hinduism, Tro & identitet

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Religionskunskap

Sexualitet och intellektuella funktionsnedsättningar

Lokal pedagogisk planering för arbetsområdet genetik i årskurs 9

Vad handlar boken om? Nypon förlag

Tio vanliga frågor från lärare

Uppgift Hållbar Utveckling. Naturbruksgymnasiet NV-inriktning.

WORLD AIDS DAY. Hur kan man arbeta med World Aids Day i undervisningen?

Shopping, Identitet och Hållbar utveckling är vi de kläder vi köper?

Återkoppling. Nu, Skolinspektionen

Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Buddhism, Tro & identitet

Sexualitet och kärlek ur ett samspelsperspektiv

Läsårsplan i Samhällskunskap år 6-9, Ärentunaskolan

FILMER OM KROPP, HÄLSA & SEXUALITET PÅ 14 OLIKA SPRÅK!

Identitet - vilka är du?

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet religionskunskap

ATT ARBETA MED RISKUTSATTA UNGA. Sex som självskadebeteende. Emma Svanholm och Caroline Öhman Göteborg

VÅGA PRATA SEX MED BARNEN OTTARS FÖRÄLDRASKOLA - OTTARS FÖRÄLDRASKOLA

Vad vill elever ha undervisning om inom sexualitet och relationer?

SEXUALUNDERVISNING PÅ LÄTTARE SVENSKA. Antirasistisk Sexualundervisning i praktiken. Magnus Svensson RFSU Gävleborg

Sex & Relationer. Arbetshäfte. Namn:... Klass: 8A

Transkript:

Senast uppdaterad 2012-12-09 65 Naturkunskap 1b Lärarhandledning gällande sidorna 6-27 Inledning: (länk) Sexualitet och relationer C apensis Förlag AB Läromedlet har sju kapitel: 1. Ett hållbart samhälle 2. Planeten Jorden 3. Ekosystem 4. Energi 5. Celler och bioteknik 6. Sexualitet och relationer 7. Hälsa och livsstil

66 Sexualitet och relationer Följande delar av det centrala innehållet kommer att behandlas inom avsnittet Sexualitet och relationer. Olika aspekter på hållbar utveckling, till exempel vad gäller konsumtion, resursfördelning, mänskliga rättigheter och jämställdhet. Naturvetenskapliga aspekter på, reflektion över och diskussion kring normer, rörande människans sexualitet, lust, relationer och sexuella hälsa. Området sexualitet och relationer lämpar sig inte för experiment, men passar desto bättre för gruppdiskussioner och attitydundersökningar. I anslutning till de olika avsnitten har vi förslag på diskussionsämnen. Dessa kan användas som underlag vid gruppdiskussioner eller i större skala som en anonym enkät för t.ex. en hel årskurs. Forskning visar att gruppövningar kan minska det sexuella risktagandet. Särskilt verksamt är det att prata om hur man värderar risker och öva på att förhandla om skydd.

Senast uppdaterad 2012-12-09 Inledning, anatomi och pubertet: Sid 191-195 Att kunna reflektera över temat med två kön och vilka likheter och skillnader som finns mellan människor och djur Att förstå innebörden av begreppet normer och hur vi påverkas av dessa Att ha kunskaper om könsorganen anatomi Att känna till hur puberteten leder till att pojkar och flickor blir mer olika varandra Normer, slidkrans, svällkroppar, äggledare, förhud, sädesledare, pubertet, könshormon Familjebildning Kvinnans könsorgan Mannens könsorgan Tillväxt vid pubertet Diskussionsuppgifter: 2 67

68 Sexuell identitet och könsroller: Sid 196-199 Att känna till vad som menas med mental könsidentitet och sexuell orientering Att inse att det är mycket vanligt att känna attraktion till personer av samma kön Att kunna diskutera skillnader mellan män och kvinnor utifrån både biologiskt och socialt kön mental könsidentitet, sexuell orientering, socialt kön, transsexualitet Biologiskt kön Klädmodet markerar socialt kön Könsskillnader Skillnad i längd Diskussionsuppgifter:

Sexuell lust, kärlek, socialt samliv: Sid 200-203 Att kunna diskutera vad som påverkar vår sexuella lust och uppfattning om sexualitet Att kunna se kritiskt på den bild av sexualitet som förmedlas via media Att känna till olika drivkrafter för parbildning och andra relationer Att ha kunskap om de olika samlevnadsformer som är vanliga bland djur Senast uppdaterad 2012-12-09 69 Hypersexualitet, asexualitet, PMS, monogami, polygami, harem Kärlek Monogama relationer Otrohet bland fåglar Diskussionsuppgifter: 5, 6, 9

70 Människors relationer, parbildning, sexuell selektion: Sid 204-207 Att känna till olika modeller för mänsklig samlevnad och inse att detta är något som ständigt förändras och påverkas av trender Att kunna diskutera de olika stegen vid parbildning och jämföra med mänskligt beteende Att förstå bakgrunden till att sexuell selektion i djurvärlden främst påverkar hanar och att kunna redogöra för mekanismerna Kärnfamilj, regnbågsfamilj, luktsignaler, symmetrisk, resurser, revir, sexuell selektion, rituell strid En svensk pappa Vad sjunger törnsångaren om? Kärleksfull beröring En attraktiv hane? Sexuell selektion Diskussionsuppgifter: 1, 7, 8

Senast uppdaterad 2012-12-09 Människors val av partner: Sid 208-211 Att kunna resonera om tänkbara exempel på sexuell selektion hos människor Att förstå bakgrunden till att män och kvinnor kan förväntas resonera på olika sätt när det gäller val av partner Att kunna diskutera vilka signaler vi reagerar på vid sexuell attraktion och partnerval Könsdimorfism, skönhetsideal, fertilitet, mysk Sexuella signaler? Svensk dansritual Goda resurser? Lukt som sexuell signal? Diskussionsuppgifter: 3, 4, 10 71

72 Sexuell hälsa, preventivmedel och abort: Sid 212-215 Att kunna resonera om sexuell hälsa som en mänsklig rättighet och att förstå hur möjligheterna ser ut i Sverige och i andra länder Att känna till något om de lagar som definierar sexualbrott Att känna till vilka metoder som finns för att undvika och avbryta graviditet Tabu, incest, könsstympning, koppleri, säkra perioder, akut-p-piller, spiral Sexuellt tvång Nattklubb för män Sexturism Säkra och osäkra perioder Diskussionsuppgifter: Paret på parkbänken

Sexuellt överförda infektioner: Sid 216-219 Att känna till de viktigaste av de infektionssjukdomar som överförs vid sexuella kontakter Att veta hur man skyddar sig mot smitta och vilka behandlingsmetoder som finns Att kunna resonera om tänkbara orsaker till att de sexuellt överförda infektionerna ökar Senast uppdaterad 2012-12-09 73 Aids, kondylom, bromsmedicin, hepatit, antibiotika Nattklubb i Thailand Skydd mot smitta Sexuellt överförda infektioner Schematisk bild av HIV Diskussionsuppgifter: 11, 12

74