Verktygslådan SMART Aktivitet Årlig utredning RAPPORT Datum Årlig utredning 2014-06-30 Den årliga utredningen syftar till att skapa en bild över de viktigaste riskerna som finns i verksamheten och därmed lägga grunden för att vi arbetar med rätt frågor. En årlig utredning genomförs i syfte att: 1. Bedöma riskerna i verksamheten (inom områdena säkerhet, arbetsmiljö, miljö och/eller kvalitet). 2. Identifiera de rutiner som kan hjälpa verksamheten att arbeta förebyggande. 3. Sammanställa er i årsplanen så att det klart framgår vad som ska göras, när det ska göras samt vem som ska göra det. De allvarligaste riskerna ska också målsättas. Den årliga utredningen ska genomföras av dig som enhetschef tillsammans med en eller flera representanter från medarbetarna (t.ex. skyddsombud eller arbetsmiljöombud när arbetsmiljörisker ska bedömas eller kvalitetsråd när kvalitetsrisker ska bedömas). Utredningen ska skapa engagemang och delaktighet hos alla chefer och medarbetare när det gäller att hantera riskerna i den egna verksamheten och i kommunen som helhet. Så här gör vi Nedanstående kan skrivas ut och användas som underlag vid genomförande av den årliga utredningen. Utredningen görs en gång per år, förslagsvis i anslutning till att en arbetsplan upprättas för enheten. Arbeta gärna i grupp med arbetsledare/chef och medarbetarrepresentanter/skyddsombud/arbetsmiljöombud/kvalitetsråd. Se till att ni har tillgång till relevant statistiskt underlag såsom resultatet från den senaste personalenkäten, statistik över sjukfrånvaro, skador och tillbud, avvikelser, synpunkter/klagomål etc. Steg 1: Identifiera och värdera risker. Detta steg är en grovscanning av riskerna i den egna verksamheten. Använd verksamhetens samlade kompetens och erfarenhet för ett så bra resultat som möjligt. Riskerna som identifieras bedöms med utgångspunkt från deras sannolikhet och konsekvens för att få ett underlag för hur de sedan ska hanteras. Sannolikhet Beskrivning Värde Bedömningsgrund Mycket låg sannolikhet 1 Inträffar troligen inte inom 10 år Låg sannolikhet 2 Kan inträffa inom 5-10 år Måttlig sannolikhet 3 Kan inträffa inom 2-5 år Hög sannolikhet 4 Kan inträffa under året Mycket hög sannolikhet 5 Kan inträffa flera gånger per år Konsekvens Beskrivning Värde Bedömningsgrund Försumbar 1 Saknar betydelse (för verksamheten, människor, miljö och/eller trovärdighet) Måttlig 2 Liten betydelse (för verksamheten, människor, miljö och/eller trovärdighet) Betydande 3 Påverkan (på verksamheten, människor, miljö och/eller trovärdighet) Allvarlig 4 Stor påverkan (på verksamheten, människor, miljö och/eller trovärdighet) Katastrofal 5 Mycket stor påverkan (på verksamheten, människor, miljö och/eller trovärdighet)
Steg 2: Identifiera rutiner. Gå igenom och identifiera de rutiner som enheten berörs av och som vi behöver tillämpa i förebyggande syfte, inom områden där riskerna har bedömts som låga. Steg 3: Årsplanering. Målsätt de risker från steg 1 som har bedömts som höga, identifiera behovet av resurser, tidsbestäm och fördela aktiviteter (fördjupade riskbedömningar) som systemet har valt ut utifrån de risker från steg 1 som har bedömts som höga eller medel, samt tidsbestäm och fördela uppgifterna att gå igenom de rutiner som identifierats i steg 2.
1. Riskbedömning Huvudkategori: Säkerhet BROTTSLIGHET, BRAND OCH VATTENSKADOR Låg risk Medel risk Hög risk Ej relevant Ej relevant för vår verksamhet 1. Hur stor är risken för att hot mot personal förekommer? 2. Hur stor är risken för att fukt-/vattenskador förekommer? Gamla lokaler. Platta tak på flera byggnader 3. Hur stor är risken för att våld mot personal/elever förekommer? Särskilt bland de yngre eleverna 4. Hur stor är risken för att rån förekommer? 5. Hur stor är risken för att stöld av fysisk egendom förekommer, t.ex. material, utrustning, datorer, mobiltelefoner etc.? Idrotten 6. Hur stor är risken för att stöld av information förekommer? 7. Hur stor är risken för att skadegörelse förekommer? 8. Hur stor är risken för att bedrägeri/förfalskning förekommer? 9. Hur stor är risken för att brandskador förekommer? INTERNA OEGENTLIGHETER 10. Hur stor är risken för att interna bedrägerier och/eller stölder förekommer? 11. Hur stor är risken för att otillåtet utnyttjande av annans identitet/konto förekommer? 12. Hur stor är risken för att vi inte följer bestämmelser i lagar, förordningar, föreskrifter eller kollektivavtal? 13. Hur stor är risken för att mutor och bestickning förekommer?
1. Riskbedömning Huvudkategori: Arbetsmiljö PSYKOSOCIAL ARBETSMILJÖ Låg risk Medel risk Hög risk Ej relevant Ej relevant för vår verksamhet 1. Hur stor är risken för att vi saknar rätt kompetens eller tillgång till det stöd vi behöver för att utföra vårt arbete? Vissa yrkeskategorier är svåra att få tag i,till exempel fritidspedagoger 2. Hur stor är risken för att det sker upprepat monotont arbete genom att vi gör samma sak hela tiden? 3. Hur stor är risken för att socialt ensamarbete förekommer (t.ex. beslutsfattande i betydande ärenden utan tillgång till stöd)? 4. Hur stor är risken för att mobbning, trakasserier eller annan kränkande särbehandling förekommer? 5. Hur stor är risken för att vi har alltför mycket att göra? (t.ex många "deadlines", övertidsarbete etc.) Arbetsbelastningen för skolpersonal har ökat. 6. Hur stor är risken för att det förekommer små eller inga möjligheter att påverka den egna arbetssituationen (t.ex. hur arbetet ska genomföras)? 7. Har föregående års personalenkät, skade- och olycksstatistik eller andra händelser visat på några andra psykosociala problem? Om ja, markera "hög risk". Vilka? FYSISK ARBETSMILJÖ 8. Hur stor är risken för att felaktiga arbetsställningar, ensidiga rörelser eller tunga lyft förekommer? 9. Hur stor är risken för att t.ex. fall, fallande föremål, snubbling/halkning eller bränn-, stick- och skärskador förekommer? 10. Hur stor är risken för att problem med luftkvalitet/ventilation förekommer? 11. Hur stor är risken för att problem med bländning eller dålig allmän- och platsbelysning förekommer?
12. Hur stor är risken för att ljud- eller bullerproblem förekommer? Trångt. Gamla dåligt isolerade lokaler. 13. Hur stor är risken för att problem med elsäkerheten förekommer (t.ex. trasiga eluttag/sladdar)? 14. Hur stor är risken för att arbetsutrustning (maskin, anordning, verktyg, redskap eller installation som används i arbetet) används med bristande underhåll eller utan att vara besiktade? 15. Hur stor är risken för att transporter/bilkörning sker på ett riskfyllt sätt (vilotider, tidspress, påverkade förare etc.)? 16. Hur stor är risken för att transporter/bilkörning sker med fordon som inte är i trafiksäkert skick (besiktigade och servade)? 17. Hur stor är risken för att riskfylld hantering av kemikalier förekommer (t.ex. hantering utan korrekt skyddsutrustning, åtkomligt för elever, avsaknad av säkerhetsdatablad etc.)? 18. Hur stor är risken för att ensamarbete som kan innebära risk för skada eller hotfull situation förekommer (t.ex. fysisk isolering, svårt att kontakta hjälp)? 19. Hur stor är risken för att ställage/lagerställ (ex. pallställ eller hyllställ) används med bristande skyddsanordningar och underhåll eller utan att vara förankrade? 20. Hur stor är risken för att stegar och arbetsbockar används med bristande skyddsanordningar och underhåll? 21. Hur stor är risken för att maskiner för metallbearbetning används av obehöriga eller med bristande skyddsanordningar och underhåll eller utan att vara regelbundet kontrollerade? 22. Hur stor är risken för att maskiner för träbearbetning används av obehöriga eller med bristande skyddsanordningar och underhåll eller utan att vara regelbundet kontrollerade? ÖVRIGT
23. Hur stor är risken för att olyckor eller utanförskap förekommer för personer med funktionsnedsättning p.g.a. bristande tillgänglighet?
1. Riskbedömning Huvudkategori: Miljö ENERGIANVÄNDNING Låg risk Medel risk Hög risk Ej relevant Ej relevant för vår verksamhet 1. Hur stor är risken för att omotiverad användning av energi förekommer (t.ex att belysning och elektronisk utrustning lämnas påslagen över natt/helger, att dörrar lämnas öppna utan att beakta värmeförlust, eller att ventilation används felaktigt etc.)? RESURSANVÄNDNING 2. Hur stor är risken för att omotiverad användning av resurser förekommer (t.ex. okontrollerad vattenanvändning, stora mängder icke förnyelsebara produkter etc.)? Köket och elevtoaletter 3. Hur stor är risken för att brister förekommer i bedömningen av miljöbelastande produkter/tjänster vid inköp (avsaknad av långsiktighet)? KEMISKA ÄMNEN OCH PRODUKTER 4. Hur stor är risken för att det förekommer inköp av kemiska ämnen och produkter som inte har riskbedömts? 5. Hur stor är risken för att felaktig användning av kemikalier förekommer (dosering, metod, användningsområde etc.)? 6. Hur stor är risken för att det saknas tillstånd för tillståndspliktig förvaring/hantering av farliga ämnen eller brandfarliga och explosiva varor (t.ex. etanol, bensin etc.)? 7. Hur stor är risken för att det förekommer förvaring och hantering av kemikalier så att miljö- och hälsorisker uppstår (utsläpp, reaktivitet eller tillgängligt för obehöriga)? AVFALL 8. Hur stor är risken för att att ingen eller felaktig sortering av avfall sker?
9. Hur stor är risken för att transport av farligt avfall förekommer utan anmälan/tillstånd? 10. Hur stor är risken för att felaktigt omhändertagande/mellanlagring av farligt avfall sker? UTSLÄPP TILL LUFT 11. Hur stor är risken för att omotiverat mycket utsläpp till luft från gods- och/eller persontransporter förekommer inom verksamheten (t.ex. brist på samåkning, planering av transporter, val av färdmedel)? 12. Hur stor är risken för att omotiverat mycket utsläpp till luft förekomma vid användning av lösningsmedel/gaser vid målning, rengöring eller laborativ verksamhet? UTSLÄPP TILL VATTEN/MARK 13. Hur stor är risken för att läckage av drivmedel och oljor förekommer från fordon på uppställningsplatser? 14. Hur stor är risken för att det förekommer spill eller utsläpp av kemiska ämnen och produkter till mark eller avlopp (inom- eller utomhus)? Avskiljare saknas i bildsalar och vissa lektionssalar BULLER OCH VIBRATIONER 15. Hur stor är risken för att det förekommer ljud och/eller vibrationer från egna verksamheter (t.ex. från bygg- och markarbeten, maskiner, fordon, ventilation etc.)? OLYCKOR 16. Hur stor är risken för att kemikalieolyckor förekommer (utsläpp till luft, mark och vatten)? 17. Hur stor är risken för att explosioner förekommer (utsläpp och förstörelse av den ursprungliga miljön)?
2. Rutininventering I detta steg identifieras de rutiner som är kopplade till era låga risker och som ni bör gå igenom i förebyggande syfte. I nästa steg (3. Årsplan) planeras vem som ska gå igenom rutinerna samt när detta ska vara gjort. Säkerhet Brottslighet, brand och vattenskador Åtgärdsplan vid hot, våld och pågående skadegörelse samt krisstöd i skolan Rutin för hantering av kontanta medel och kassor Gå hem för dagen - checklista Åtgärdsplan vid brand och utrymning Riktlinje för brandskydd Interna oegentligheter Rutin mot mutor och bestickning Rutin gällande interna oegentligheter Arbetsmiljö Psykosocial arbetsmiljö Rutin för att förebygga psykosociala arbetsmiljörisker Rutin för ensamarbete Fysisk arbetsmiljö Rutin för bildskärmsarbete Rutin för arbetsutrustning och maskiner Rutin för att förebygga fysiska arbetsmiljörisker Rutin för stick- och skärskador Rutin för handhavande av tjänstebil Rutin för kemiska ämnen och produkter (skola) Säkerhet vid arbete på lager och varumottagning Rutin för personlig skyddsutrustning Övrigt Rutin för tillgänglighet Miljö Resursanvändning Inköp och bedömning av leverantör Kemiska ämnen och produkter Rutin för brandfarliga och explosiva varor Ansökan om tillstånd för explosiva varor Miljöolycka - instruktion Avfall Rutin för avfallshantering Utsläpp till luft Riktlinje för fordon Miljöklassade bränslen och alkylatbensin Miljöbilar och miljöklasser
3. Årsplan I detta steg ska de risker som identifierats i steg 1 och 2 målsättas, och aktiviteter ska planeras och fördelas. När du är färdig klickar du på knappen "Skapa rapport", varvid den årliga utredningen stängs och blir låst för redigering. Välj risk: -- Alla -- HÖG RISK: ARBETSMILJÖ 1. Mål Mätbart mål Resurser Ansvarig Deadline Minska risken för problem med luftkvalitet/ventilation. Ventilationsluftens värden ska motvara den verksamhet som Kontakt med fastighetsavdelninge n Kontroll av fuktproblem i förskolan/skolan - checklista Skyddsrond allergi - förskola/skola vald Skyddsrond fysisk allmän Skyddsrond städning - förskola/skola vald 2. Mål Mätbart mål Resurser Ansvarig Deadline Minska risken för ljud- och bullerproblem. Ljudnivån vid normal verksamhet ska inte överstiga Kontakt med fastighetsavdelninge n Skyddsrond fysisk - ljud/buller Skyddsrond fysisk allmän 3. Mål Mätbart mål Resurser Ansvarig Deadline Minska risken för mobbning, trakasserier eller annan kränkande särbehandling. Antalet mobbningsärenden ska minska Fortsatt arbete av antimobbningsgruppen Kontakta och behandla frågan med elevskyddsombudet/en Skyddsrond för psykosocial arbetsmiljö: sammanställning vald 4. Mål Mätbart mål Resurser Ansvarig Deadline Minska risken för utbrändhet. Resultatet på frågor som rör arbetsbelastning på Skolledning ledningsgrupp och arbetslagen
Skyddsrond för psykosocial arbetsmiljö: sammanställning Spara Höga risker Medel risk: Säkerhet 5. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för fukt- /vattenskador Skyddsrond fuktskador 6. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för våld mot personal/barn/elever. Riskbedömning trygg skolmiljö - Del 1: Riskinventering 7. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för stöld av fysisk egendom. Stephan Bruun Riskbedömning egendomsskydd vald Spara Medel risker Medel risk: Arbetsmiljö 8. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för avsaknad av rätt kompetens eller stöd. Skyddsrond för psykosocial arbetsmiljö: sammanställning 9. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för bländning och dålig allmän- och Stephan Bruun
platsbelysning. Skyddsrond för datorarbetsplatsen vald Skyddsrond fysisk allmän 10. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för psykosocial ohälsa på grund av litet inflytande över den egna arbetssituationen. Skyddsrond för psykosocial arbetsmiljö: sammanställning Spara Medel risker Medel risk: Miljö 11. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för negativ miljöpåverkan från energianvändning. Miljöutredning 12. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för negativ miljöpåverkan från resursanvändning. Miljöutredning 13. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för utsläpp av kemiska ämnen och produkter till mark eller avlopp. Miljöutredning Skyddsrond kemikalier
14. Åtgärd Ansvarig Deadline Minska risken för ljud och vibrationer från verksamheten. Miljöutredning Spara Medel risker RUTINER ATT GÅ IGENOM: SÄKERHET Ansvarig Utförare Deadline Åtgärdsplan vid hot, våld och pågående skadegörelse samt krisstöd i skolan Stephan Bruun Ansvarig Utförare Deadline Gå hem för dagen - checklista Stephan Bruun Spara Rutiner RUTINER ATT GÅ IGENOM: ARBETSMILJÖ Ansvarig Utförare Deadline Rutin för att förebygga psykosociala arbetsmiljörisker Stephan Bruun Ansvarig Utförare Deadline Rutin för arbetsutrustning och maskiner Stephan Bruun Ansvarig Utförare Deadline Rutin för kemiska ämnen och produkter (skola) Stephan Bruun Spara Rutiner RUTINER ATT GÅ IGENOM: MILJÖ Ansvarig Utförare Deadline Rutin för brandfarliga och explosiva varor Stephan Bruun Ansvarig Utförare Deadline Rutin för avfallshantering Stephan Bruun Spara Rutiner