ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. El corredor (lätt)



Relevanta dokument
ARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Rocco (lätt)

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. La orquídea (lätt) Ordkunskap

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. 16 semanas (lätt)

un comportamiento (beteende) así. no hace nada para ayudar.

ARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Crack (lätt)

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. Amores perros (lätt)

los canis/merdellones/las bakalas ungdomsgrupp som bär guldkedjor, korta kjolar, tajta kläder mm

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. Estribillo (lätt)

Universidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / /12/12

ARBETSBLAD. La bien querida. Una canción, un artista. Palabras. todo el mundo 1(6)

ARBETSBLAD: QUÉ PASA?

Kort presentation av cirkelledaren samt Folk universitetet

Universidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / /10/12

huvudstad. Angelica Helgesson, Sylteskolan 7-9, Trollhättan

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

LA CLAVE REPASO CAPÍTULOS 1-3 AÑO 9

SP ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.8 fre 21/2 VT 14

301 días, España. Amigos

Betygskriterier i Spanska

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

PERFEKT = DET MAN HAR GJORT

301 días, España. Familia

ARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. 1+1 (lätt)

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Spanska, nybörjarkurs, 713G04, tentamen, delkurs A

PROGRAMMANUS SPANSKA

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den femte episoden i serien Bankrånet!

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Viajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés

Prueba de inglés. CAPÍTULO siete

SPANSKA åk 8. Repetición semanas 35-38

Hola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.

Hola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.

ANACONDA SOCIEDAD Kanarieöarnas miljöproblem Medio ambiente, problemas en Canarias. Producent Laura Albanesi

Animalitos Ejercicio 1 Ejercicio 2 la cabeza, el corazón, la lengua la cola la pata

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den fjärde episoden i serien Bankrånet!

301 días, España. En la ciudad

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Amigos Dos Textbok Amigos Dos Övningsbok

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

En la serie Exprésate presentamos Influencias, una entrevista realizada en Fuengirola, España.

PROGRAMMANUS SPANSKA

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

Cómo se llaman todas las personas de la familia?

Andra tips: 1. Preteritum brukar uttrycka plötsliga och kortvariga händelser. 2. Preteritum brukar svara på frågan: Qué pasó? Vad hände?

INFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis?

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!

Vad heter antagligen på spanska? Vad heter under (om tid) på spanska? Vad heter plötsligt på spanska? Vad heter mer på spanska?

301 días, España. Fiesta

viene de una familia pobre y tiene una beca es la jefa de estudios y la novia del director es un profesor mayor que está buscando algo

alabras palabras palabras palabras palabras palabras Mi libro P E R N I L L A S U N D S T R Ö M spanska år 7-8

Lektion 12 4 februari 2019

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Los tres reyes magos- festejar Navidad en España

Provlektion ur Alegría paso tres

La familia española ayer y hoy

Spanska nybörjarkurs 713G04 Tentamen del B , kl

ÅK 8 Inför PROV 4 V.20 to 15/5 Tu. 4 UPPGIFTER som mäter KUNSKAPSKRAVEN på provet:

301 días, España. Comida

Resa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska

Finslipa detaljerna?

1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!

Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck! Tu hermana cree que has desaparecido.

Välkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den andra episoden i serien Bankrånet!

Español Clase 8. Semanas 43-50

Resa Äta ute. Äta ute - Vid entrén. Äta ute - Beställa mat

Viajar SP9 v 48-50, ht 2013

Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.

15 : 1 Modala hjälpverb ir a, poder och querer

SPANSKA ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.7 VT 14

TEMA y PROYECTO MÚSICA. Semanas 4-14

Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1645: Libers Språklåda SPEL OCH LEKAR Madeleine Vaderlind och Liber AB Får kopieras 1

"F-E" "Jag är nöjd med.. "E" eller... "F" Jag /vi vill ha "A"

ESPAÑOL ÅK 7 VT14 "INFÖR PROV 4"

Mycket formellt, mottagaren har en speciell titel som ska användas i stället för namnet

Mycket formellt, mottagaren har en speciell titel som ska användas i stället för namnet

Prov sp7 fre 4/

ä[,i,ff;s o van llevar vidas simples Y Pobres( 2 ic6mo usar Ios verbos? 1 Preguntas sobre el texto "i'i,i"ä oositivo' con muchas

Affärer Brev. Brev - Adress

Provlektion ur Alegría paso uno

Buscándose la vida Producent: Nancy Hakala Sändningsdatum: Programlängd: 15 min.

Lektion 12 4, 11 och 18 februari 2019

Vocabulario pasan drogas langar metido en ese lío hamnat i denna röra

YO Y MI FAMILIA CLASE

Immigration Bank. Bank - Allmänt. Bank - Öppna ett bankkonto. Puedo sacar dinero en (país) sin pagar comisiones?

Planering för moment2 Spanska

SPANSKA. Alba y Daniel. A. Unas preguntas

Dra streck mellan det spanska uttrycket och den korrekta översättningen. Två av översättningarna blir över. Fortsätt framåt På andra sidan gatan

El Sospechoso Den misstänkte

SPANSKA. La ratita. Vocabulario. Se quedó soltero Educado Bajar del tejado Seré el marido mejor

SPANSKA ÅK 9 VT14 V.10-11

Transkript:

ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101545/TV42 KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA El corredor (lätt) Innehåll 1) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. 2) Vilka är filmens två huvudpersoner? Beskriv dem. 3) Vad händer i filmen? Beskriv handlingen kort. 4) Hur slutar filmen? Diskutera 1) Hur är relationen mellan de två männen när de träffas? 2) Hur ändras relationen mellan de två männen under filmens gång? 3) Vad tycker du om slutet? Var det oväntat, bra, rättvist osv? Motivera. Ordkunskap grundläggande verb i presens El hombre mayor en el puerto. (springer) El hombre entrenar. (vill) Cuando corre, el hombre a Pablo. (ser) Ellos del trabajo anterior. (pratar) Pablo ya una vida distinta. (har) Pablo que mucho dinero. (säger, har) Ellos una carrera. (gör) La carrera muy dura para el hombre mayor. (är) 1(5)

El corredor (medel) Kombinera fraserna genom att dra streck. El hombre mayor Pablo es Parece que te Me alegro Vamos en Hacemos Nadie te abre Las cosas van chófer tiene cincuenta años. mal. ha ido muy bien. por tí. mi barco. una carrera, tú y yo. una puerta. Skriv motsatsen till det kursiverade adjektivet. una mujer joven un trabajo nuevo una vida difícil un barco grande una persona rica una carrera corta una palabra triste una camiseta negra una situación igual un hombre rápido 2(5)

Gör fyra meningar med adjektiven i föregående övning. Översätt meningarna till svenska. Visa dina meningar för en kamrat och jämför. Frase Traducción El corredor (svårare) Preguntas básicas sobre la película 1) Quiénes son los protagonistas (los dos personajes centrales)? Describe. 2) Qué tipo de relación han tenido los dos personajes? Explica. 3) Cómo ha cambiado la vida para los dos personajes? Describe. 4) Cómo termina la película? Preguntas para discutir 1) Los dos personajes tienen una relación problemática. Por qué? 2) Chófer o jefe, qué importancia tiene el trabajo? Explica cómo ves la importancia de tener cierto trabajo, p.e. un trabajo bien o mal pagado, prestigioso, creativo, libre. Crear y actuar 1) Encuentro distinto entre los dos hombres Los dos hombres se encuentran en una situación distinta, p.e. en un bar, en una fiesta etc. Empiezan a hablar. Escribe el diálogo y haz un pequeño teatro en grupo. 3(5)

2) La segunda parte de la película escribir diálogo y actuar Haz una segunda parte de la película en que los dos hombres hablan y se crea un drama. Frases útiles Por qué corres por aquí? Quién es usted? No le/lo conozco. Yo soy una persona, que Ya no eres mi jefe. Tenemos que hablar en serio. No quiero hablar del pasado. Esas cosas no me interesan. Por favor, me tienes que escuchar. No puedo, ya estoy muy ocupado. Perder el trabajo es duro. Pero es duro para todos. No sabes nada de mi vida actual. Te tienes que callar. Yo digo lo que quiera. Puedes hablar, pero me voy. Tú eres muy malo. No me insultes. Te voy a decir una cosa No quiero escuchar más. Varför springer du här? Vem är ni? Jag känner er inte. Jag är en person, som Du är inte längre min chef. Vi måste tala allvar. Jag vill inte prata om det förflutna. De där sakerna intresserar mig inte. Snälla, du måste lyssna på mig. Jag kan inte, jag är upptagen nu. Förlora jobbet är tufft. Det är tufft för alla. Du vet inget om mitt nuvarande liv. Du ska vara tyst/hålla tyst. Jag säger vad jag vill. Du kan prata, men jag går. Du är mycket elak. Förolämpa mig inte. Jag ska säga dig en sak Jag vill inte lyssna mer. 4(5)

Vocabulario No se acuerda de mí, verdad? Éramos 300 que nos fuimos a la calle. Ya hace muchos años. Aquello fue muy duro. Para todos. No trabaja hoy? He salido a correr un rato. Me alegra verte. Lo dudo. Las cosas van mal. Nadie te abre una puerta. Estoy hundido. Te puedes alegrar de todo. Ya no soy el jefe de nadie. Parece que no te ha ido mal. Empezamos a remontar. Fue el empujón definitivo. Vamos en mi barco. Te interesa un trabajo? Es una broma? Ni minns inte mig, eller hur? Vi var 300 som fick gå/blev uppsagda. Det var för länge sedan. Det där var mycket hårt. För alla. Jobbar ni inte idag? Jag har gått ut och sprungit en stund. Jag gläder mig åt att träffa dig. Jag tvivlar på det. Det går dåligt. Ingen öppnar en dörr för dig. Jag är körd (i botten). Du kan glädja dig åt allt. Nu är jag inte chef för någon. Det verkar som det inte har gått dåligt för dig. Vi började komma igen/få det att fungera. Det blev det definitiva lyftet. Vi åker i min båt. Är du intresserad av ett jobb? Är det ett skämt? Yo de chófer? Jag som chaufför? hacer una carrera Si llegas primero, el puesto es tuyo. göra en tävling Kommer du först, är tjänsten/jobbet ditt. 5(5)