ÅK 8 Inför PROV 4 V.20 to 15/5 Tu. 4 UPPGIFTER som mäter KUNSKAPSKRAVEN på provet:
|
|
- Maj-Britt Nilsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 ÅK 8 Inför PROV 4 V.20 to 15/5 Tu V. 18 Kan du börja med Inför Prov 4 och öva till sista provet V.20 V Vi kommer att repetera vi alla studerade moment i klassrummet. PROVET V.20 torsdag 15/5. 4 UPPGIFTER som mäter KUNSKAPSKRAVEN på provet: Läsförståelse av kap. 13 (extra papper - Dónde has estado?) Qué has hecho? Has fumando? Has tomado vino o alcohol? o Nästan samma text som vi har läst. Sid. 3 i denna stencil. o Du hittar liknande text på nätet och kan lyssna på den. ÅK 8 kap. 10 Dónde has estado? Skrivuppgift kap. 10. Skriv en dialog liknande kap. 14 "E-A" o Köpa biljetter och boka rum. Kap extra papper boka rum. Grammatik: Kunna använda perfekt För betyget "C-A" o Att kunna använda perfekt. "C-A". Till ex. He comido en la escuela o Hörförståelse: Oye-Amigos Quieres ver una peli? Lik Kap Oye 2 Hörövning 10 (Kan vi göra ons. 14/5 V.20). En DIALOG lik sid. 38 i boken "Vem vill se film?" ( Jag har inte gjort något) (Var har du varit i natt?) (Mamma, jag har inte rökt något
2 Tema 15 - Qué has hecho? - Vad har du gjort? o TEXTEN PÅ PROVET ÄR MYCKET LIK DENNA TEXT. o ARBETA MED EN KOMPIS o TURAS OM ATT LÄSA TEXTEN. o BYTT ROLLER. Hjälps åt att översätta muntligt. Juan Carlos llega con su moto a las tres menos cuarto de la mañana. de espera en la puerta. Juan Carlos Perdón tía, se hizo muy tarde... Entra! Vamos a hablar! Adiós, chaval y gracias! De nada, señora. Adiós! Buenas nochesl Dónde has estado? Por qué llegas tan tarde? Qué has hecho? Perdón, tía. He estado con Soraya y... Pero no has estado en su casa... Dónde has estado? No, hemos estado en el bar "El Guaje". La discoteca? No me gustan las discotecas. En la disco, drogan a las chicas y las violan... Pero tía! "El Guaje" es un bar muy tranquilo. Sí, bueno. También hueles a tabaco, has fumado? No, yo no fumo, tía. Bien, pero has bebido vino o alcohol? No, tía. Hemos tomado unas sidras sin alcohol y refrescos. Por qué llegas tan tarde, entonces? Lo siento, tía. Hemos hablado. He bailado con el chico de la moto. No he hecho nada malo... Bueno, menos mal que no ha pasado nada... Vamos a la cama, que es muy tarde! Sí, por favor. Perdóname y buenas noches, tía!
3 AR DU ÖVAT PÅ TEXTEN? KAN DU ÖVERSÄTTA DET MESTA? KOLLA! 1. LÄSFÖRSTÅELSE - GLOSOR 1. Es sábado 2. la chica Lola ha salido /(ella ha salido) 3. con unos amigos 4. pero ya es muy tarde 5. casi media noche 6. y Alma no ha llegado 7. todavía 8. sabes dónde está Alma? 9. he llamado a su móvil 10. varias veces /muchas veces 11. pero ella no contesta 12. No, yo no sé dónde está 13. ella ha salido con... Patricia /Juliana 14. pero no sé dónde están 15. he hablado con la madre de Patricia 16. ellas no han estado en su casa 17. una hora pasa 18. ahora llega la chica 19. por qué llegas tan tarde? 20. dónde has estado? 21. he estado con Patricia 22. y qué habéis hecho vosotras? 23. habéis ido al cine? 24. el centro juvenil ungdomscentret, ungdomsgård 25. nej, vi har varit på ungdomscentret 26. en la discoteca (la disco) 27. no me gusta
4 28. has fumado? 29. No, yo no he fumado 30. por favor mamá, 31. has bebido vino o alcohol? 32. No, yo no he tomado /bebido vino 33. no he tomado drogas 34. he bebido café y refrescos 35. hemos hablado (charlado) 36. no he hecho nada malo 37. ahora voy a la cama 38. buenas noches! ALLA DESSA GLOSOR OVAN ÄR MED I EN TEXT PÅ SPANSKA. o Exempel på läsförståelseuppgifter. o VERDAD O MENTIRA? SANT ELLER FASK? (Ex.: "Hoy es lunes"; "la chica ha fumado" - Kolla glosorna ovan, stämmer påståenden? Sí No ) o RÄTTA FELAKTIGA PÅSTÅENDE - (Ex.: No. Hoy es sábado.) o BUSCA EN EL TEXTO - HITTA DESSA UTTRYCK I TEXTEN (Ex.: det är lördag /vet du? Nej, jag vet inte). o CONTESTA LAS PREGUNTAS - SVARA PÅ DESSA FRÅGOR OM TEXTEN (Ex.: Las chicas han ido al cine? - No, no han ido al cine.) Qué han hecho entonces? Svar/Respuesta: o Lyssna gärna hemma på Texten och gör uppgifterna på hemsidan: ÅK 8 kap. 10 Dónde has estado? o Kopiera denna länk eller skriva av den :
5 För att uppnå Kunskapskraven "E-A" på skrivuppgiften... Bör du arbeta i par med en kompis och skriva/öva på dialogerna: "Köpa biljett och boka rum" o Kolla i boken sid. 48 och sid. 50 samt extra papper boka rum. 1. För betyget "E" minst 6 förståeliga uttryck. 2. För betyget "C" minst rätta uttryck. 3. För betyget "A" minst rätta uttryck. OMDÖME PÅ SKRIVUPPGIFTEN "E" förståeliga "C" - minst 13 rätta Exempel på uttryck som du måste kunna: "A" - minst 18 rätta 1. vad vill du ha? /vad önskar du? 2. vad kan jag hjälpa dig med? 3. jag vill ha en biljett, tack ("please") 4. med flyg eller tåg? 5. välj resmedel 6. till vilken dag? 7. välj dag -idag, imorgon, till fredag tur och reur? 9. välj (bara tur eller både tur-retur) 10. rökare? /Nej, icke rökare 11. hur dags avgår tåget /flyget? 12. Kl 11:15; Kl.21: hur mycket kostar 14. mellanlandar? /är det direkt? 15. var så god (du) 16. var så god (Ni-artigt) 17. tack så mycket 18. ingen orsak
6 . Att boka ett rum - Du har din egen dialog, öva på den. Exempel: A: godmorgon/goddag /godkväll, hotell "Picasso". Vad kan jag hjälpa till med? B: godmorgon /goddag /jag vill boka ett rum - jag vill göra en bokning. A: OK, till vilken dag? B: till 15 april /28 maj (annan datum) A: bekräfta datum och fråga till hur många dagar? B: svara: en vecka /3 dagar /5 dagar /7 dagar /14 dagar (välj ett alternativt) A: veckoslutet? /från fredag till söndag? /från må till fredag? B: Ja, det stämmer /det är korrekt. A: Okej, ett enkel eller dubbelrum? B: Hur mycket kostar ett dubbelrum? A: Säg ett pris. T.ex.: En dubbelrum med bad kostar 90 euro, men med dusch 70 och ett enkelrum kostar 50. B: Okej, jag vill ha/ jag tar en enkelrum med dusch. A: få se, jag bokar (har bokat) ett enkelrum med duscha från april, för 150 A: Ditt namn /Ert namn, om jag får be ( please ) B: John-Åke Östberg /Johan Göran Åkesson /Ärling A: Kan ni / du bokstavera? (puede usted... /puedes tú...) B: Du bokstaverar ditt namn B: Ja, varsågod (artigt). (Toma varsågod du-form; Tenga - artigt form) A: Tack så mycket. Välkommen den... (datum du bokade) 15/4; 28/5.
7 VILL DU TESTA DINA KUNSKAPER PÅ ATT BOKA RUM? 1. Ursäkta, vad kan jag hjälpa till med? 2. Goddag, jag vill boka ett rum 3. OK, till vilken dag? 4. Till den 28 maj, tack (inte gracias, utan "please") 5. Mycket bra och till hur många dagar? 6. Till veckoslutet 7. Aha! Fredag, lördag och söndag, korrekt? /sant? 8. Ja, till veckoslutet vill jag ha en enkelrum 9. Med dusch eller bad? 10. Med dusch, hur mycket kostar det? 11. Med dusch kostar 150 euro och med bad Kan du bokstavera ditt namn? 13. Var så god (artigt och vanligt (du) /
8 REPITE LA GRAMÁTICA Kunskapsmål för "C-A" Att kunna verbet perfekt - det man har gjort: har pratat, har varit, har gjort. Kunna berätta kort vad man har gjort i helgen, under lovet, etc. PERFEKT = DET MAN HAR GJORT Perfekt är ett sammansatt verb, d.v.s. att den består av två verb: ett hjälpverb HAR + ett huvudverb GJORT; ÄTIT; VARIT 1. HJÄLPVERBET HAR (haber) består av sex former på spanska: yo he; tú has; él/ella/usted ha; nosotros hemos; vosotros habéis; ellos han. 2. HUVUDVERBET: GJORT; ÄTIT; TALAT, bildas i spanskan så här: a) Verb som slutar på AR ändras till -ADO och b) Verb som slutar på ER eller IR ändras till IDO Formerna -ado, -ido, kallas ibland för perfekt particip eller supinum. Perfekt hjälpverb har = (haber) Svenska hjälpverb "har" yo he jag har tú has du har él/ella/usted ha han/hon/ni (artigt) har nosotros hemos vi har vosotros habéis ni har ellos/ellas/ustedes han de har Perfekt hjälpverb, på svenska har i har varit, har gjort... måste du lära utantill! Exempel: perfekt av hablar blir: Yo he hablado jag har pratat Tú has hablado du har pratat Él/ella/usted ha hablado han/hon har pratat Nosotros hemos hablado vi har pratat Vosotros habéis hablado ni har pratat Ellos/ellas han hablado de har pratat En oregelbundna verb måste du lära dig: hacer hecho På youtube förklaras det här bra på svenska. Kolla! Se också sid "TEG PERFECTO" - Lady Gaga sjunger annan film, ungdomar sjunger, rolig.
9 HAR DU FÖRSTÅTT PERFEKT GRAMMATIKEN? VISA! 1. HJÄLPVERBET HAR + 2. HUVUDVERBET som kallas PARTICIP: gjort, ätit, varit... Hur bildas PERFEKT på spanska? Particip bildas... Skriv svar på raden. a) Verb som slutar på AR ändras till b) Verb som slutar på ER eller IR ändras till o Formerna kallas för perfekt particip eller ibland kallas det supinum. SKRIV HJÄLPVERBET OCH PARTICIP AV FÖLJANDE VERB jag har du har han har vi har ni har de har Particip est(ar) com(er) viv(ir) SKRIV PERFEKT AV HABLAR på SPANSKA Perfekt av att plugga = estudi-ar blir... Jag har pluggat = Yo Du har pluggat = Tú Han/hon/Ni har pluggat =Él/ella/usted Vi har pluggat = Nosotros Ni har pluggat = Vosotros De har pluggat = Ellos/ellas Oregelbundna perfekt particip: o hacer 2p o ver 2p
10 Lär dig de verb som är med på provet grundform. (Alla här under) Det kommer inte på provet något verb som inte är med i listan! Infinitiv particip sv infinitiv sv particip Regel till particip -AR ado -ER/-IR ido Obs! Oreg. particip. HACER HECHO VER VISTO llegar llamar att ringa hablar estar att vara /befinna sig fumar tomar beber comer att äta ir vivir salir att gå ut gått ut hacer* obs! att göra ver* obs! oreg. att se 3. VIKTIGASTE Uppg. på provet för "C-A" är att skriva meningar i perfekt. Du hittar meningar i ÖVNINGSBOKEN sid he jag har has du har ha han/hon hemos vi har habéis ni har han de har 1. Vad har du gjort idag? 2. Hon har kommit mycket sent 3. Har du rökt? 4. Nej, jag har inte rökt och jag har inte druckit vin. 5. Hon har ringt henne flera gånger (henne = la, före perfektverbet) 6. Var har ni varit? 7. Y tú, qué el fin de semana? (vad har du gjort?) 8. Vosotros poco español. (ni har pluggat lite) 9. Nosotros El Museo del Prado. (Vi har sett/varit) 10. Han har inte gått till skolan men jag har gjort det, jag har gått till skolan.
PERFEKT = DET MAN HAR GJORT
Tema 14 - GRAMÁTICA Kunskapsmål till Tema 14 Att kunna verbet perfekt - det man har gjort: har pratat, har varit, har gjort. Kunna berätta kort vad man har gjort i helgen. Att kunna klockan på spanska.
Läs merHola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.
Kunskapsmål till Tema 19 Att kunna köpa en biljett. Att kunna fråga om resan är direkt eller med byte. Att kunna fråga hur mycket det kostar. Att kunna bokstavera sitt namn. Kunskapstest: Muntligt dialog
Läs merHola, necesito un billete a Málaga. Vale, Quiere ir en tren o en avión? Para el miércoles 28 de agosto.
Kunskapsmål till Tema 19 Att kunna köpa en biljett. Att kunna fråga om resan är direkt eller med byte. Att kunna fråga hur mycket det kostar. Att kunna bokstavera sitt namn. Kunskapstest: Muntligt dialog
Läs mer301 días, España. Amigos
301 días, España Amigos Halloj! Jag heter William Bydén, jag är 17 år och jag ska bo i den lilla staden Arcos de la Frontera i Spanien i 301 dagar. Det här är min radiodagbok. Häng med! Hoy, los amigos.
Läs merhuvudstad. Angelica Helgesson, Sylteskolan 7-9, Trollhättan www.lektion.se
Jobba tillsammans med en kamrat. En är person A och en. Vik pappret på mitten. Du skall alltid översätta en svensk mening till spanska. Kamraten kollar om man säger rätt och hjälper till om det behövs.
Läs merSP ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.8 fre 21/2 VT 14
SP ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.8 fre 21/2 VT 14 1 - förstår och redovisar det mest viktiga från texten. Du uttrycker dig förståeligt med enkla meningar och fraser. Visar något strategi för förståelse. Förutom
Läs merLA CLAVE REPASO CAPÍTULOS 1-3 AÑO 9
LA CLAVE REPASO CAPÍTULOS 1-3 AÑO 9 REGELN FÖR REGELBUNDNA VERB I PRESENS -AR -ER -IR jag -o -o -o du -as -es -es han/hon/den/det/ni -a -e -e vi -amos -emos -imos ni (du + du) -áis -éis -ís dem/ni -an
Läs mer"F-E" "Jag är nöjd med.. "E" eller... "F" Jag /vi vill ha "A"
"F-E" "Jag är nöjd med.. "E" eller... "F" Jag /vi vill ha "A" ESPAÑOL ÅK 7 INFÖR PROV 3 VT 14 1. GLOSOR Alla glosor har du haft på Tema 8-11. ALLA glosor är med i texten på provet, som liknar texten Mi
Läs merINFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis?
ÅK 9 INFÖR PROV 3 VT14 Capítulo 11 Qué hacéis? 1 GLOSOR som finns i texten på provet 1. ella es de 2. quiere ser 3. fotomodelo 4. quiere cantar como 5. él/ella dice 6. que su vida 7. es muy aburrida 8.
Läs merSPANSKA åk 8. Repetición semanas 35-38
Namn: Klass: SPANSKA åk 8 Repetición semanas 35-38 Målet med undervisningen de första veckorna på terminen är att repetera ord och grammatik från sjuan. Vi kommer att använda ett häfte med övningar. Vecka
Läs merSPANSKA ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.7 VT 14
SPANSKA ÅK 8 INFÖR PROV 3 V.7 VT 14 1 - förstår och redovisar det mest viktiga från texten. Du uttrycker dig förståeligt med enkla meningar och fraser. Visar något strategi för förståelse. Förutom ""-kunskapskrav
Läs merUniversidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / /10/12
Studiekurs: SPAB01 Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / 130 27/10/12 1 I. Vocabulario y gramática: 1) Svara på frågorna på spanska. (5 poäng) a) Cómo te llamas? b) Qué idiomas hablas? c) Qué
Läs merPrueba de inglés. CAPÍTULO siete
CAPÍTULO siete 7 Prueba de inglés Ves la chica del centro? La chica rubia que lleva una camiseta blanca. Se llama Laura. Toda la clase tiene una prueba de inglés. Laura no ha estudiado mucho, por eso está
Läs merESPAÑOL ÅK 7 VT14 "INFÖR PROV 4"
ESPAÑOL ÅK 7 VT14 "INFÖR PROV 4" SISTA PROVET INNAN BETYGEN SÄTTS. VILL DU UPPNÅ DE HÖGRE KUNSKAPSKRAVEN,,, JOBBA FLITIGT... FRÅGA NÄR DU INTE FÖRSTÅR... OCH REPETERA GÄRNA MED EN KOMPIS. LYCKA TILL! ATT
Läs merVad heter antagligen på spanska? Vad heter under (om tid) på spanska? Vad heter plötsligt på spanska? Vad heter mer på spanska?
Spanska småord Spanska småord - en övning gjord av linaboman på Glosor.eu. 1. Vik bak högra delen av pappret så att svaren inte syns. 2. Skriv ner svaren på frågorna i utrymmet under dem. 3. Vik tillbaka
Läs merAnimalitos Ejercicio 1 Ejercicio 2 la cabeza, el corazón, la lengua la cola la pata
Ejercicio 1 Lo sabes? 1. La hiena vive en Asia África Australia 2. Las hienas son atractivas son malas tienen mala fama son adorables 3. Uno de estos animales no vive en la sabana. la gacela la hiena el
Läs merARBETSBLAD: QUÉ PASA?
ARBETSBLAD: QUÉ PASA? PRODUCENT: FREDRIK JANSSON ARBETSUPPGIFTER: FREDRIK JANSSON PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ PROGAMNUMMER:68510441501 SÄNDNINGSDATUM: 2015-11-07 Una canción, un artista Amaral Palabras
Läs merVälkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den femte episoden i serien Bankrånet!
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-11-17 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV5 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL ATRACO AL BANCO EPISODE 5: LA
Läs merProvlektion ur Alegría paso uno
Provlektion ur Alegría paso uno Capítulo 3: Chili con carne Häng med till restaurang Speedi Gonzales och lär dig beställa, prata om mat och mycket annat! Provlektion Alegría paso uno, 47-09150-8 Författarna
Läs mer4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-12-08 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV8 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL ATRACO AL BANCO EPISODE 8: LA
Läs merARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Rocco (lätt)
ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Rocco (lätt) 1) Innehållsfrågor på filmen a) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. b) Vilka är filmens huvudpersoner?
Läs mer301 días, España. Familia
301 días, España Familia Halloj, jag heter William Bydén, jag är 17 år och jag ska bo i den lilla staden Arcos de la Frontera i Spanien i 301 dagar. Det här är min radiodagbok. Häng med! Hoy, la familia.
Läs mer301 días, España. En la ciudad
301 días, España En la ciudad Halloj! Jag heter William Bydén, jag är 17 år och jag ska bo i den lilla staden Arcos de la Frontera i Spanien i 301 dagar. Det här är min radiodagbok. Häng med! Hoy, en la
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. La orquídea (lätt) Ordkunskap
ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: CHARLOTTE SIFVERT KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA La orquídea (lätt) Innehållsfrågor på filmen 1) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. 2) Vilka är filmens
Läs merProvlektion ur Alegría paso tres
Provlektion ur Alegría paso tres Capítulo 3: Vivir como en un hotel Läs om den ensamstående pappan Miguel Rodriguez och hans två söner, träna perfekt, direkt objekt och repetera släkt- och familjeord.
Läs merARBETSBLAD. La bien querida. Una canción, un artista. Palabras. todo el mundo 1(6)
ARBETSBLAD PRODUCENT: FREDRIK JANSSON REPORTER: ALEXANDRA RUBIO ACEITUNO ARBETSUPPGIFTER: FREDRIK JANSSON PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ PROGAMNUMMER: 68510441502 SÄNDNINGSDATUM: 2015-12-19 Una canción,
Läs merVälkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den första episoden i serien Bankrånet!
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-02-20 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV1 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL ATRACO AL BANCO EPISODE 1: EL
Läs merPlanering för moment2 Spanska
Period: v10-v14 Planering för moment2 Spanska Material: Vale7 Textbok och Övningsbok. Stenciler från Lärarhandledningen Kapitel: 14 Algo de comer s54-55 Vokabulär: Matord, siffrorna, riktningsord, Grammatik:
Läs mer301 días, España. Fiesta
301 días, España Fiesta Halloj! Jag heter William Bydén, jag är 17 år och jag ska bo i den lilla staden Arcos de la Frontera i Spanien i 301 dagar. Det här är min radiodagbok. Häng med! Hoy, la fiesta.
Läs mer1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG EL INTERNADO 12. Poner las cartas sobre la mesa El Internado Laguna Negra är en internatskola som ligger på den spanska landsbygden, långt
Läs mer15 : 1 Modala hjälpverb ir a, poder och querer
86. 15 : 1 Modala hjälpverb ir a, poder och querer De modala hjälpverben uttrycker ett förhållningssätt; man kan, vill, ska, måste eller bör göra någonting. Spanskan har följande modala hjälpverb: deber
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. El corredor (lätt)
ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ BESTÄLLNINGSNUMMER: 101545/TV42 KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA El corredor (lätt) Innehåll 1) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. 2) Vilka
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. 16 semanas (lätt)
ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA 16 semanas (lätt) 1) Innehållsfrågor på filmen a) I vilken situation utspelar sig filmen? Beskriv. b) Vilka är filmens
Läs merKort presentation av cirkelledaren samt Folk universitetet
Folk universitet, Stockholm, 2017 Kurs i spanska: A1 del 3 Kort presentation av cirkelledaren samt Folk universitetet Mitt namn är Oscar Vega. Jag kommer från El Salvador, detta land ligger i mellan Amerika
Läs merResa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp Talar du engelska? Fråga om en person talar engelska Talar du _[språk]_? Fråga om en person talar ett visst språk Jag talar inte _[språk]_.
Läs merResa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Podría ayudarme? Fråga om hjälp Habla inglés? Fråga om en person talar engelska Habla_[idioma]_? Fråga om en person talar ett visst språk No hablo_[idioma]_. Förtydliga att du inte talar
Läs merResa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Kan du vara snäll och hjälpa mig? Fråga om hjälp Talar du engelska? Fråga om en person talar engelska Talar du _[språk]_? Fråga om en person talar ett visst språk Jag talar inte _[språk]_.
Läs merSpanska nybörjarkurs 713G04 Tentamen del B 2009-01-17, kl. 14-18
A. Presens indikativ. Komplettera meningarna med den rätta verbformen. Presente de indicativo. Completar las oraciones siguientes con la forma correcta del verbo. Laura (1. estudiar) en la Escuela de Traductores
Läs merEspañol Clase 8. Semanas 43-50
Español Clase 8 Semanas 43-50 SYFTE MED ARBETSOMRÅDET: Du utvecklar din förmåga att läsa, tala, skriva och uppfatta spanska CENTRALT INNEHÅLL: - Du lär dig ord för personliga egenskaper och tillstånd -
Läs merLibro de trabajo. Ulla Håkanson Fernando Álvarez Montalbán Hans L Beeck BONNIERS KAPITEL 5 7
Libro de trabajo Ulla Håkanson Fernando Álvarez Montalbán Hans L eeck ONNIERS KPITEL 5 7 5 Los regalos En el escaparate Tarea Libro de textos: Para ihop... Ejercicio 1 estämd artikel i plural, 1 Plural
Läs mer1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG EL INTERNADO 10. La solidaridad y la venganza El Internado Laguna Negra är en internatskola som ligger på den spanska landsbygden, långt ute
Läs mer301 días, España. Comida
301 días, España Comida Halloj! Jag heter William Bydén, jag är 17 år och jag ska bo i den lilla staden Arcos de la Frontera i Spanien i 301 dagar. Det här är min radiodagbok. Häng med! Hoy, la comida.
Läs merResa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Podría ayudarme? Fråga om hjälp Habla inglés? Fråga om en person talar engelska Habla_[idioma]_? Fråga om en person talar ett visst språk No hablo_[idioma]_. Förtydliga att du inte talar
Läs merBetygskriterier i Spanska
2007-09-19 Betygskriterier i Spanska TORSKOLAN SPANSKA ÅK 8 GODKÄNT Du förstår huvuddelen av enklare texter. Du förstår huvuddelen av enkelt och långsamt tal. Du berättar på ett enkelt sätt om dig själv
Läs merAmigos Dos Textbok Amigos Dos Övningsbok
Amigos Dos Textbok Amigos Dos Övningsbok Provlektion 1 Provlektion Amigos Dos Mål: Träna på att presentera sig. Träna obestämd artikel. Lära sig namnet på några av Astrid Lindgrens figurer på spanska.
Läs merPlanering spanska åk 8 Ht 2013
LPP- spanska åk 8 Vid frågor: peter.annerstedt @eskilstuna.se Planering spanska åk 8 Ht 013 (Grupp 8AD 1) Syfte: Genom undervisningen i ämnet moderna språk ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar
Läs merLektion 12 4 februari 2019
Lektion 12 4 februari 2019 Temat är besök på Supermercado Mercadona Vid ingången till affären -Var finns kundvagnarna? Hay carros? (Donde estan los carros?) -De står vid sidan om kassan. Estan a lado de
Läs merVACACIONES DE NAVIDAD
VACACIONES DE NAVIDAD 1) HABLAR Qué has hecho durante las vacaciones de navidad? Prepara 3-5 frases. Usa el pretérito perfecto (perfekt). PERFEKT - dåtid - har gjort HJÄLPVERB + ÄNDELSE -AR -ER/-IR he
Läs merUniversidad de Lund Español 1. Studiekurs: SPAB01. Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / 100 15/12/12
Studiekurs: SPAB01 Namn: Mailadress: Personnummer: Total poäng: / 100 15/12/12 1 I. Vocabulario y gramática: 1) Svara på frågorna på spanska. (6 poäng) a) Qué te interesa? b) Qué te encanta? c) Qué te
Läs merAlmungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 7
1 Almungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 7 Syfte Undervisningen i spanska år 7 utformas för att eleverna ska utveckla sin förmåga att: förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags
Läs merlos canis/merdellones/las bakalas ungdomsgrupp som bär guldkedjor, korta kjolar, tajta kläder mm
SÄNDNINGSDATUM: 2008-10-14 ARBETSUPPGIFTER: ERIK CARDELÚS PRODUCENT: LAURA ALBANESI Exprésate Vocabulario dar mucha importancia a la forma de vestir bry sig mycket om klädstilen ir vestido/a gå klädd cambiar
Läs merAndra tips: 1. Preteritum brukar uttrycka plötsliga och kortvariga händelser. 2. Preteritum brukar svara på frågan: Qué pasó? Vad hände?
Lección 3 El imperfecto Las diferencias de significado entre el imperfecto y el indefinido Betydelseskillnad mellan imperfekt och preteritum 1 Med imperfekt uttrycker man handlingar i dåtid UNDER själva
Läs mer1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG EL INTERNADO 6. El regalo que sorprende El Internado Laguna Negra är en internatskola som ligger på den spanska landsbygden, långt ute i skogen.
Läs merTydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
PARTE 1 Vais a buscar información sobre diferentes atracciones turísticas: 1) Por qué está famoso/a? 2) Qué podemos ver allí? 3) Buscar 1-2 imágenes GRUPOS La Sagrada Familia: Zoe, Anton Parc Guell: Liv,
Läs merYO Y MI FAMILIA CLASE
YO Y MI FAMILIA CLASE 7 Semanas 35 41 SYFTE MED ARBETSOMRÅDET: - Du utvecklar din förmåga att läsa, skriva, uppfatta och tala spanska. CENTRALT INNEHÅLL: - Du lär dig att hälsa och tala om hur du mår -
Läs merARBETSBLAD. KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Crack (lätt)
ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Crack (lätt) 1) Innehållsfrågor på filmen a) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. b) Vilka är filmens två huvudpersoner?
Läs merSpanska, nybörjarkurs, 713G04, tentamen, delkurs A
Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Spanska, nybörjarkurs, 713G04, tentamen, delkurs A 2007-10-20, kl.14-17 Inga hjälpmedel. Obs! studenter med annat modersmål än svenska
Läs merCómo se llaman todas las personas de la familia?
Cómo se llaman todas las personas de la familia? 1. Se till att du förstår alla familjenamn i programmet: la madre el padre los padres la mujer el marido la esposa el esposo la abuela el abuelo la suegra
Läs mer18 : 1 Perfekt regelbundna verb
18 : 1 Perfekt regelbundna verb 103. Perfekt uttrycker det man har gjort. Ha är ett hjälpverb som i spanskan heter haber. Det är ett oregelbundet verb som böjs: he, has, ha, hemos, habéis, han. Till detta
Läs merun comportamiento (beteende) así. no hace nada para ayudar.
ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELÚS PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Lo cotidiano (lätt) 1) Innehållsfrågor på filmen a) Vilka är filmens huvudpersoner? Beskriv dem kort. b) Vad händer
Läs merFinslipa detaljerna?
Finslipa detaljerna? Namn: Poäng: /100 p Fyll i luckorna med de på svenska angivna orden översatta till spanska: 1. El cortado es más rico que el café solo. mycket 2. Busco calle. en annan 3. Hoy es de
Läs merVälkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den fjärde episoden i serien Bankrånet!
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-11-10 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV4 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL ATRACO AL BANCO EPISODE 4: LA
Läs mer4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-12-15 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV09 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL ATRACO AL BANCO EPISODE 09: LA
Läs mer4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-11-24 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV6 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL ATRACO AL BANCO EPISODE 6: LA
Läs merAlmungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 8
1 Almungeskolan pedagogisk planering för spanska åk 8 Syfte Undervisningen i spanska år 8 utformas för att eleverna ska utveckla sin förmåga att: förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags
Läs merResa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Podría ayudarme? Fråga om hjälp Habla inglés? Fråga om en person talar engelska Habla_[idioma]_? Fråga om en person talar ett visst språk No hablo_[idioma]_. Förtydliga att du inte talar
Läs merNyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1
Nyhet! Utkommer 2009 Prel. pris 1575: Libers Språklåda grammatik Kerstin Robertsson och Liber AB Får kopieras 1 ISBN 978-91-47-09181-2 Kerstin Robertsson och Liber AB Projektledare och redaktör: Anna Granlund
Läs mer1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG EL INTERNADO 9. Un cadáver en la laguna El Internado Laguna Negra är en internatskola som ligger på den spanska landsbygden, långt ute i skogen.
Läs merLektionsplanering V.38 Unidad 2
Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Spanska, nybörjarkurs, HT 2009, Kurskod: 713G04 Sophia Björsner, tel: 013-28 18 62 sophia.erics@liu.se (Med reservation för ändringar)
Läs merViajar General. General - Básicos. General - Conversación. Se usa para pedir ayuda. Para preguntar si una persona habla inglés
- Básicos Podría ayudarme? Se usa para pedir ayuda Habla inglés? Para preguntar si una persona habla inglés Kan du vara snäll och hjälpa mig? Talar du engelska? Habla_[idioma]_? Para preguntar si una persona
Läs merPROGRAMMANUS SPANSKA
PROGRAMMANUS SPANSKA PRODUCENT: JANSSON PROJEKTLEDARE: TOVE JONSTOIJ BESTÄLLNINGSNUMMER: 104054RA 1 SÄNDNINGSDATUM: 2014-12-06 En la calle Del 1 Dialekter Välkommen till den första delen av tre i serien
Läs merTEMA y PROYECTO MÚSICA. Semanas 4-14
TEMA y PROYECTO MÚSICA Semanas 4-14 SYFTE: - Du tränar centrala färdigheter som att läsa, skriva, uppfatta och tala spanska CENTRALT INNEHÅLL : - Du lär dig om musik och musikstilar i spansktalande länder
Läs mer4. Dialogövning Läroplanen säger: Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-12-01 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV7 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL ATRACO AL BANCO EPISODE 7: PIZZA
Läs merLektionsplanering V.41
Linköpings universitet Institutionen för kultur och kommunikation (IKK) Spanska, nybörjarkurs, 713G04 Sophia Björsner, tel: 013-28 18 62 sophia.bjorsner@liu.se (Med reservation för ändringar) Lektionsplanering
Läs merDra streck mellan det spanska uttrycket och den korrekta översättningen. Två av översättningarna blir över. Fortsätt framåt På andra sidan gatan
DEL 1 HITTA HEM Aquí es Dónde está Perdón señor No entiendo/no comprendo A la derecha Todo recto Sigue recto Al final de la calle A la izquierda Esa calle Volver a casa Den där gatan Till vänster Återvända
Läs mer1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG EL INTERNADO 11. Mentir o contar la verdad El Internado Laguna Negra är en internatskola som ligger på den spanska landsbygden, långt ute i
Läs merVälkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den tredje episoden i serien Bankrånet!
ARBETSBLAD SÄNDNINGSDATUM: 2013-11-03 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROGRAMNR: 103259/TV3 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL ATRACO AL BANCO EPISODE 3: LA
Läs merProvinstruktion kap 1 2 (ons 4/ )
Provinstruktion kap 1 2 (ons 4/11 2015) Till provet behöver du ha koll på det som vi har arbetat med hittills under terminen. Du behöver träna på följande: Lyssna på och läsa texterna i kap 1 och 2. Du
Läs merNÄR = Cuándo? MED VEM = Con quién? VAR = Dónde? HUR OFTA = Con que frecuencia? CON: una vez/dos veces a la mi padre, madre, abuela...
NÄR = Cuándo? MED VEM = Con quién? VAR = Dónde? HUR OFTA = Con que frecuencia? CON: una vez/dos veces a la mi padre, madre, abuela... semana, mes, año mis amigos que se llaman todos los días= varje dag
Läs merLektion 12 4, 11 och 18 februari 2019
Lektion 12 4, 11 och 18 februari 2019 Temat är besök på Supermercado Mercadona Vid ingången till affären -Var finns kundvagnarna? Hay carros? (Donde estan los carros?) -De står vid sidan om kassan. Estan
Läs merSPANSKA ÅK 9 VT14 V.10-11
VT14 V.10-11 SPANSKA ÅK 9 1. Att köpa en biljett 1. un billete en biljett 2. por favor om jag får be, snälla 3. para qué día? till vilken dag? 4. para hoy till / för idag 5. para mañana till imorgon 6.
Läs merPROGRAMMANUS SPANSKA
PROGRAMMANUS SPANSKA PRODUCENT: FREDRIK JANSSON REPORTER: ALEXANDRA RUBIO ACEITUNO PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ PROGRAMNUMMER: 68510441501 SÄNDNINGSDATUM: 2015-11-07 Una canción, un artista Amaral Hombre:
Läs merCOLOreS. TEXTBOK Spanska TEXTBOK. SMAKPROV Obs! Detta är inte den slutgiltiga versionen utan endast en förhandstitt
TEXTBOK Spanska TEXTBOK COLOreS Chris Alfredsson Anneli Chris Alfredsson Lutteman Anneli Lutteman Innehåll HOLA! pág. 6 7 Hälsnings- och avskedsfraser, fråga och DÍGAME? pág. 36 39 VAMOS! pág. 64 67 berätta
Läs mer1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG EL INTERNADO 8. El pozo misterioso El Internado Laguna Negra är en internatskola som ligger på den spanska landsbygden, långt ute i skogen.
Läs merResa Allmänt. Allmänt - Grundläggande. Allmänt - Konversation. Fråga om hjälp. Fråga om en person talar engelska
- Grundläggande Can you help me, please? Fråga om hjälp Do you speak English? Fråga om en person talar engelska Do you speak _[language]_? Fråga om en person talar ett visst språk I don't speak_[language]_.
Läs mer1) Quién dice qué? Följande meningar är viktiga för att förstå handlingen i det här avsnittet. Men vem säger vad? Dra streck!
ARBETSBLAD PEDAGOG: EMMA BJARNEBY PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG EL INTERNADO 2. Los monstruos no hacen cosquillas El Internado Laguna Negra är en internatskola som ligger på den spanska landsbygden, långt
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. Amores perros (lätt)
ARBETSBLAD PEDAGOG: ERIK CARDELUS PROJEKTLEDARE: EVA BLOMBERG KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Amores perros (lätt) Innehållsfrågor på filmen 1) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. 2) Vilka är filmens huvudpersoner?
Läs merUnos países hispanohablantes
Grindenheten 2015-03-03 Ämne, årskurs och tidsperiod Spanska, åk 6, vecka 10-13. Unos países hispanohablantes LOKAL PEDAGOGISK PLANERING (LPP) Susanna Bertilsson Arbetsformer VAD? Vi ska lära oss mer om
Läs merArtiklarna. Grindenheten 2015-01-19. Ämne, årskurs och tidsperiod. Arbetsformer. Spanska, åk 6, vecka 2-8.
Grindenheten 2015-01-19 Ämne, årskurs och tidsperiod Spanska, åk 6, vecka 2-8. Artiklarna LOKAL PEDAGOGISK PLANERING (LPP) Susanna Bertilsson Arbetsformer VAD? Vi ska lära oss vad och vilka artiklarna
Läs merARBETSBLAD KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA. Estribillo (lätt)
ARBETSBLAD PRODUCENT: ERIK CARDELUS PROJEKTLEDARE: CHARLOTTE SIFVERT KORTFILMSKLUBBEN SPANSKA Estribillo (lätt) Innehållsfrågor på filmen 1) Var utspelar sig filmen? Beskriv miljön. 2) Vilka är filmens
Läs merViajar SP9 v 48-50, ht 2013
Viajar SP9 v 48-50, ht 2013 Syfte med arbetsområdet: * Repetera ord för klädesplagg * Lära sig fraser och ordförråd som har med resor att göra, frågor och svar * Att berätta vad man håller på att göra
Läs merLärare: William, ahora vas a ver los conceptos principales que hemos visto hoy. De los ejercicios que hemos visto allí, has comprendido algo?
301 días, España Escuela Halloj, jag heter William Bydén, jag är 17 år och jag ska bo i den lilla staden Arcos de la Frontera i Spanien i 301 dagar. Det här är min radiodagbok. Häng med! Hoy, la escuela.
Läs merResa Äta ute. Äta ute - Vid entrén. Äta ute - Beställa mat
- Vid entrén Me gustaría reservar una mesa para _[número de personas]_ a las _[hora]_. Göra en reservation Una mesa para _[número de personas]_, por favor. Fråga efter ett bord Aceptan tarjetas de crédito?
Läs merLos tres reyes magos- festejar Navidad en España
Anaconda Sociedad Los tres reyes magos- festejar Navidad en España De tre vise männen- att fira jul i Spanien Palabras clave/nyckelord calle transitada cabalgata los tres reyes magos árbol de navidad regalo
Läs merUnos países hispanohablantes
Grindenheten 2015-03-03 Ämne, årskurs och tidsperiod Spanska, åk 6, vecka 12-16. Unos países hispanohablantes LOKAL PEDAGOGISK PLANERING (LPP) Susanna Bertilsson Arbetsformer VAD? Vi ska lära oss mer om
Läs merSpanska höstterminen 2014
LOKAL PEDAGOGISK PLANERING (LPP) Susanna Bertilsson Grindenheten 2014-08-12 Ämne, årskurs och tidsperiod Spanska, åk 6, vecka 35-51. Spanska höstterminen 2014 Arbetsformer VAD? Vi kommer att ha genomgångar,
Läs merTerminsplanering i Moderna språk, spanska, årskurs 8 vt 2016 Ärentunaskolan
I undervisningen utgår vi hela tiden för att utveckla nedan presenterade förmågor. I de allra flesta moment tränas majoriteten av förmågorna. I tabellen (kolumn 3) presenteras de förmågor som området främst
Läs merVälkommen till arbetsbladet som hjälper dig att förstå och arbeta med den andra episoden i serien Bankrånet!
ARBETSBLAD PRODUCENT: SÄNDNINGSDATUM: 2013-02-27 KONCEPTUTVECKLING AV ARBETSBLAD: JOHAN POPPEN & ANNA NYMAN PEDAGOG: EMMA BJARNEBY BESTÄLLNINGSNUMMER: PROGRAMNR: 103259/TV2 KONTAKT: KUNDTJANST@UR.SE EL
Läs merLokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6
Lokal Pedagogisk planering i Spanska åk 6 Ansvariga lärare: Mimi Säverman Annika Fällman Felipe Sanhueza mimi.saverman@edu.upplandsvasby.se annika.fallman@edu.upplandsvasby.se felipe.sanhueza@edu.upplandsvasby.se
Läs merArtiklarna. Grindenheten 2015-01-19. Ämne, årskurs och tidsperiod. Arbetsformer. Spanska, åk 6, vecka 3-10.
Grindenheten 2015-01-19 Ämne, årskurs och tidsperiod Spanska, åk 6, vecka 3-10. Artiklarna LOKAL PEDAGOGISK PLANERING (LPP) Susanna Bertilsson Arbetsformer VAD? Vi ska lära oss vad och vilka artiklarna
Läs mer