Verksamhetsplan 2014 för Kunskapscentrum för Kommunal Hälso- och Sjukvård (KKHS) vid Högskolan Dalarna (HDa) Högskolan Dalarna Sida 1
Uppdrag Kunskapscentrum startade 2010 för att stödja den kommunala hälso- och sjukvården. Arbetet bygger på delaktighet och förankring i kommunerna och ska präglas av hög kvalitet. KKHS s uppdrag är att stödja samordnade projekt i länet kring forskning och vårdutveckling i kommunal hälso- och sjukvård genom att: stödja och stimulera till kvalitets- och verksamhetsutveckling och forskning, stimulera spridning av aktuella forskningsresultat samt kunskaper och erfarenheter av verksamhetsutveckling, främja förutsättningar för, initiera och samordna, samt utvärdera projekt. Målet är att kunskapen kommer verksamheterna till del och att det gagnar de personer som är i behov av kommunal vård och omsorg. Kunskapscentrum ska fungera som processtöd och bidrar med metod och struktur samt praktiskt stöd. Vision Vår vision är att möta den kommunala hälso- och sjukvårdens behov av stöd i kompetensutveckling, kvalitetsfrågor och implementering av evidensbaserad vård. Syftet är att de personer som vårdas får en individanpassad vård samt att säkerställa kvaliteten av den verksamhetsförlagda utbildningen. Målgrupp Målgruppen för KKHS verksamhet är i första hand personal med medellång universitets-/ högskoleutbildning som arbetar inom kommunal hälso- och sjukvård i Dalarna. Utveckling av KKHS På uppdrag av SUD-rådet (Socialtjänstens Utvecklingscentrum Dalarna) startades KKHS. En styrgrupp tillsattes 2010, fr o m hösten 2012 utgör länets MASar (Medicinskt Ansvariga Sjuksköterskor) KKHS s styrgrupp i kommunala hälso- och sjukvårdsfrågor. För att uppnå en bred förankring av uppdraget hos de sjuksköterskor som arbetar i kommunerna kommer ett ökat samarbete ske med befintliga nätverk. Ett utökat tvärprofessionellt samarbete planeras under 2014. På Region Dalarna finns aktören Social välfärd, med utvecklingsledare och äldrestrateg som arbetar med regionala äldrefrågor. Ett nära samarbete är en förutsättning för att kunna utnyttja befintliga resurser på ett optimalt sätt. Nedan följer en beskrivning av prioriterade områden för 2014. Högskolan Dalarna Sida 2
Vårdutveckling och kvalitet Vårdutveckling syftar till att tillämpa forskningsresultat och göra vårdens praktiska utförande evidensbaserat samt att främja patienters välbefinnande. Den medicinskt ansvariga sjuksköterskan har ansvar för kvalitet och säkerhet i den verksamhet som bedrivs inom hennes område (SOSFS: 1997:10). KKHS s uppgift är att ha en kontinuerlig dialog med verksamhetsföreträdarna angående den kommunala hälso- och sjukvårdens behov av stöd i kvalitetsarbetet. Svensk sjuksköterskeförening har utarbetat en kvalitetsstrategi som bygger på professionella kunskaper och färdigheter men även på kunskaper i förbättringsarbete. Kvalitetsstrategin vänder sig särskilt till sjuksköterskor, vilka har ett professionellt ansvar för att ge god omvårdnad men också ansvar för att utveckla vården. Forskningsbaserad kunskap är en av hörnstenarna i den kliniska verksamhetens förbättringsarbete, liksom kontinuerlig utvärdering av omvårdnadsinsatser. De områden som särskilt poängteras är: 1. Att använda och utveckla kliniska riktlinjer, genom att medverka till att framtagna kliniska riktlinjer används, utveckla nya evidensbaserade riktlinjer för prioriterade områden. 2. Nationellt och internationellt samarbete med olika intressenter kring kvalitetsfrågor inom hälso- och sjukvård, genom att samarbeta tvärprofessionellt kring kvalitetsutveckling, delta i samt bevaka internationellt arbete med kvalitetsutveckling. 3. Utbildning i förbättringskunskap för kvalitetsutveckling, genom att synliggöra kliniskt verksamma sjuksköterskors behov av fortbildning i förbättringskunskap, verka för ökad insikt om förbättringskunskapens betydelse i sjuksköterskeutbildningar. 4. Systematiskt utvärdera omvårdnadens kvalitet i klinisk verksamhet, genom att medverka till att forskningsbaserade kvalitetsindikatorer för omvårdnad utvecklas och används, stödja klinisk revision och kvalitetsrevision av omvårdnad, verka för att kunskap och system från vårdinformatikens område används. 5. Introducera och använda forskningsbaserad kunskap i klinisk verksamhet, genom att sprida kunskap om evidensbaserad omvårdnad, erbjuda kurser och seminarier i ledarskap, kvalitetsutveckling och förbättringskunskap till första linjens chefer, sprida kunskap om underlättarfunktionen, erbjuda mötesplatser för sjuksköterskor som vill underlätta kvalitets- och förbättringsarbete, bidra till att nätverk för underlättare etableras. http://www.swenurse.se/svensksjukskoterskeforening/verksamhet/sjukskoterskornas-kvalitetsrad/strategi-for-kvalitetsutveckling-avomvardnad/ Högskolan Dalarna Sida 3
Implementering av nationella riktlinjer Socialstyrelsen producerar nationella riktlinjer för olika områden som har betydelse i den kommunala hälso- och sjukvården. Bevaka nya nationella riktlinjer och diskutera tillämpbarhet och implementering tillsammans med kommunerna. Kompetensutvecklingsdagar Under 2014 erbjuds minst en kompetensutvecklingsdag. Önskemål finns om att börja inom området psykiatri i äldrevården. Nätverk Som ett led i att stödja de kommunala sjuksköterskorna har KKHS initierat flera nätverk: mentorer för nyutbildade/nyanställda sjuksköterskor, diabetessjuksköterskor, sjuksköterskor som arbetar inom LSS och hemsjukvård. Nätverksträffarna innebär att främst sjuksköterskor från Dalarnas kommuner träffas och utbyter erfarenheter och HDa bistår med kompetens. Avsikten är att kommunerna själva ska driva nätverken, HDa kan finnas med och stötta vid behov. KKHS deltar även i andra nätverk, inom den kommunala hälso- och sjukvården, om önskemål finns från verksamheten. Målet är att stödja hälso- och sjukvårdspersonal, öka kunskapen inom relevanta områden samt möjliggöra erfarenhetsutbyte, så att de kan ge patienten en god och säker vård. Seminarier Seminarier, för personal som arbetar inom den kommunala hälso- och sjukvården, planeras inom områden som ska identifieras av verksamheterna. Seminarierna kräver aktiv medverkan från deltagarna. Syftet är att diskutera angelägna ämnen för vårdutveckling. Våren 2014 skall en seminarieomgång genomföras. Hösten 2014 skall ytterligare en seminarieomgång genomföras. Högskolan Dalarna Sida 4
MAS-möten Sedan 2010 har MASarna deltagit i möten på HDa. Representant från KKHS skall delta regelbundet på MAS-möten i kommunerna för att fånga upp behov och föra diskussioner om KKHS s verksamhetsinriktning. Studentarbeten Kommunerna uppmuntras att ge förslag till uppsatsämnen utifrån sitt behov av ökad kunskap inom omvårdnad. Förslagen samlas sedan i HDa s uppsatsbank. Studenterna skall skriva uppsatser på initiativ av kommunerna och under denna period skall minst 2 arbeten vara genomförda. Alla studentuppsatser som har gjorts på uppdrag av kommunerna ska finnas tillgängliga på hemsidan. Hemsidan För att stödja kommunsjuksköterskornas kompetensutveckling inom relevanta områden ska material finnas tillgängligt på hemsidan www.du.se/kommunalvardutveckling. På hemsidan skall gemensamt framtaget material liksom information om nya adekvata artiklar, studentuppsatser, litteraturtips läggas ut. Kontinuerlig uppdatering av hemsidan ska ske. Förbättringskunskap För att stödja sjuksköterskornas kompetensutveckling planeras att införa korta teoripass med förbättringskunskap på MAS-möten. Det kan t ex handla om grundläggande begrepp och praktiska verktyg för förbättringsarbeten i vården. Tillsammans med länets MASar utarbetas en plan för det fortsatta arbetet med förbättringskunskap i MASnätverket. Högskolan Dalarna Sida 5
Omvärldsbevakning Kontinuerlig bevakning ska ske av vad som händer lokalt, nationellt och internationellt. Representanter från KKHS skall delta vid möten och nätverksträffar för att fånga upp det lokala arbetet. Representanter från KKHS skall delta i nationella och internationella nätverk och konferenser. Information om verksamheten Samtliga möten och nätverksträffar skall användas för informationsspridning av KKHS s verksamhet. Intern information på HDa om KKHS s verksamhet skall tydliggöras i form av presentationer på befintliga möten. Representanter från KKHS skall delta vid möten och nätverksträffar för att sprida information. Representanter från KKHS skall delta i nationella och internationella nätverk och konferenser. En presentation skall genomföras på en programträff på Hda per läsår. En presentation skall genomföras på ett SUD-möte per läsår. En presentation skall genomföras på ett personalmöte på Hda 2014. Högskolan Dalarna Sida 6
Forskning Forskning utgör en viktig del i utveckling av ny kunskap liksom medverkan i nätverk och nationella och internationella konferenser. Under 2014 kommer ett samarbete inledas med de två nyetablerade forskningscentra vid HDa: KIPS (KunskapsImplementering PatientSäkerhet) och ReCALL (The Research Centre for Ageing and Later Life). Inför det gemensamma arbetet identifieras behov av ett gemensamt forsknings- eller utvecklingsprojekt. Möjliga finansiärer och samarbetsparters definieras. Projektet Implementering av munvårdsrutiner i vård- och omsorgsboenden för äldre planeras och startas 2014. Projektet Aspekter av ätande och vårdkvalitet bland äldre som vårdas på korttidsboende fortsätter. En projektplan för screening av nyanställda sjuksköterskors situation i kommunerna skall vara färdigställd kommer att startas 2014. Aktivt deltagande från KKHS i Äldrenätverket på HDa. Medverkan på minst en nationell äldrekonferens 2014. Medverkan på minst en internationell äldrekonferens 2014. Ledning och organisation SUD SUD är ett samverkansorgan för HDa och yrkeslivet inom det sociala välfärdsområdet. HDa och yrkeslivet ska gemensamt främja utbildning, forskning och verksamhetsutveckling inom den sociala välfärds- och socialtjänstens område. KKHS s organisation En vårdutvecklare är anställd på 100% i KKHS och ansvarar för övergripande samordning och organisation. VFU-samordnare är anställd på HDa på 75%. Kontinuerliga möten genomförs för avstämning och information. Det finns en strävan i KKHS att hämta kompetens från HDa utifrån de behov som definieras av kommunernas hälso- och sjukvård. Högskolan Dalarna Sida 7