DIAKONIK AB, 40 POÄNG



Relevanta dokument
DIAKONI OCH DIAKONALT ARBETE, AB, 40 poäng

Religionsvetenskap II, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng

Kursplan. Bibelvetenskap och religionshistoria. Biblical studies and History of Religion Religionsvetenskap

Litteraturlista för diakonprogrammet - helfart, läsåret 2015/2016 samt för distansstuderande läsåret 2015/2017

Teacher Education in Studies of Religion: Specialization Course 30 ECTS

Litteraturlista diakonprogrammet läsåret 2016/2017

Religionsvetenskap II, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng

Religionsvetenskap II, fortsättningskurs, 30 hp

Religionsvetenskap: grundkurs 60 hp

Religionsvetenskap GR (A), 30 hp

Religionsvetenskap med didaktisk inriktning: grundkurs 30 hp

Religionsvetenskap, 20 poäng för undervisningsområdet inom grundskolans senare del och gymnasieskolan, (21-40p)

LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

K U R S P L A N. Religionsvetenskap allmän kurs. Religious studies general course. Svenska. Religionsvetenskap. Grundnivå

K U R S P L A N. Religionsvetenskap Kyrkovetenskap, etik och trosfrågor. Religious studies Ecclesiology, Ethics, Faiths and Ideologies.

K U R S P L A N. Inriktning religionsvetenskap undervisning och lärande i ämnet religion i grundskolans senare år och gymnasiet

Introduktion till religionsvetenskap och religionsbeteendevetenskap

Religious Studies and Theology. Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående kurs. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.

Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs. Religious Studies and Theology. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Idéhistoria A History of Science and Ideas

LRE110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

LRE210 Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

Religious Studies and Theology. Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående kurs. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.

Litteraturlista församlingspedagogprogrammet helfart läsåret 2015/2016

Kursplan. Religionsvetenskap

Kunskap och förståelse redogöra för centrala delar av kyrkosociologisk teoribildning och tradition

ÄRED02, Religionskunskap 2, 30 högskolepoäng Religious Education 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

LRE 110, Religionskunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Uppdrag, ledarskap och undervisning grundnivå (VAL, ULV)

Perspektiv på kommunikation i kyrkligt arbete - med fältstudium

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

Engelska B Eller: Engelska 6 (Områdesbehörighet 2/A2 med ett eller flera undantag)

LRE 210, Religionskunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng

Umeå Universitet Kursplan Dnr: Institutionen för Tillämpad fysik och elektronik

PC1250, Barn och ungdomspsykologi 2, 30 högskolepoäng

Pedagogik GR (A), Socialpedagogik, 15 hp

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Masterprogram i teologi med inriktning praktisk teologi med religionsbeteendevetenskap 120 högskolepoäng

Masterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 120 högskolepoäng

Kyrkans och missionens historia

Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs. Religious Studies and Theology. Grundläggande behörighet, samt HiA/ShA.

RELIGIONSHISTORIA C, 20 POÄNG

SC1210, Sociologi: Klass, kön, etnicitet, 15,0 högskolepoäng Class, Gender, Ethnicity: Sociological Perspectives, 15.0 higher education credits

Magisterprogram i teologi med inriktning kyrkohistoria 60 högskolepoäng

Magisterprogram i teologi med inriktning praktisk teologi med religionsbeteendevetenskap 60 högskolepoäng. Enskilda Högskolan Stockholm

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Praktik med examensarbete i idrottspedagogik

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Avtagbar protetik samt implantat

Historia GR (B), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp

SC1203, Organisationsteori och ledarskap, 15,0 högskolepoäng Organization and Management Theory, 15.0 higher education credits

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Fastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Humanistiska och teologiska fakulteterna

Litteraturvetenskap AV, Ämnesdidaktisk specialisering i Litteraturvetenskap, 30 hp

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

K U R S P L A N. Religionsvetenskap allmän kurs. Religious studies general course. Svenska. Religionsvetenskap. Grundnivå.

Religionsvetenskap och teologi: Grundkurs. Religious Studies and Theology. Obligatorisk programkurs, kan även ges som fristående kurs

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

SQ2174, Verksamhetsledning och organisering, 22,5 högskolepoäng Management and Organization, 22.5 higher education credits

2. Innehåll I kurstillfällen som är förlagda till campus ingår obligatorisk bibliotekskunskap

ATPB25, Psykologi för arbetsterapeuter, 9 högskolepoäng Psychology for Occupational Therapists, 9 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Historia GR (A), 30 hp

Johannelunds teologiska högskola

PDG021, Bedömning i och av yrkeskunnande traditioner, samt betydelsen av instrument och kommunikation. 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

Pedagogik GR (C), Mångfald i förskolan, 7,5 hp

Religionsvetenskap I, 30 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

SIMM25, Social Sciences: Fieldwork, 7,5 högskolepoäng Social Sciences: Fieldwork, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Kurskod SPA 513 Dnr 2001:17 Beslutsdatum Socialpsykologi och mellanmänskliga relationer. Social Psychology and Interpersonal Relations

Religionsvetenskap GR (B), 30 hp

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA-HUMANISTISKA ÄMNENAS DIDAKTIK OCH VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU, 10 poäng

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A3, 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

HUMANISTISKA FAKULTETEN. Teologiskt program, kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

LYK70G, Bedömning och betygsättning för yrkeslärare, 7,5 högskolepoäng Assessment and grading in VET, 7.5 higher education credits

Religionshistoriska avdelningen

ANMÄLAN TILL OMTENTOR ÄR OBLIGATORISK!!! Ange: Namn, pers.nr och kurs. Senast den 2 juni skall anmälan ha inkommit till

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

SOAN47, Socialt arbete i skolan, 15 högskolepoäng Social Work at Schools, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

KURSPLAN Religionsvetenskap för ämneslärare, hp, 15 högskolepoäng

Historia IV - 30 hp - Kursplan

Naturvetenskap 20% Ansvarig institution Avdelningen för samhällsvetenskap. Allmänna data om kursen. Kurskod. Progression. Högskolepoäng 30.

ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Transkript:

UMEÅ UNIVERSITET Institutionen för religionsvetenskap Department of Religious Studies KURSPLAN KURSPLAN DIAKONIK AB, 40 POÄNG (Diaconal Studies)

2 KURSPLAN FÖR KURS: DIAKONIK AB, 40 POÄNG (DIACONAL STUDIES, 60 ECTS) Kurskod: RELA47 Ansvarig institution: Religionsvetenskap Ämne: Religionsvetenskap Nivå: A/B Utbildningsområde: Humanistiskt Kursen kan ingå i filosofie kandidat- eller magisterexamen. 1. Beslut om inrättande av kursen Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2004-05-26 att gälla från ht 2004 tills vidare. 2. Mål och innehåll Kursens mål är att den studerande förvärvar och utvecklar kunskaper och färdigheter för att kunna arbeta med, leda samt definiera diakonal verksamhet i det mångkulturella samhället. Med utgångspunkt i en helhetssyn på människan tillmäts aspekterna omvårdnad och omsorg, sociala behov och resurser, religion och livsåskådning likvärdig dignitet. Under lärandet tillvaratas de dynamiska effekterna av mötet mellan den studerandes tidigare utbildning och erfarenheter. Kursen skall stimulera till självständig och kritisk reflektion och ge utrymme för ett problemorienterat arbetssätt. Kursen omfattar åtta moment som läses parallellt under kursen. Moment 1: Diakonins teori och praktik I, 5 p Momentet behandlar diakonins historia, diakonins teologi och diakonalt arbete i relation till aktuell teologisk forskning och kyrklig praxis. I anslutning till momentet sker en viss verksamhetsförlagd utbildning där den studerande skall analysera och reflektera över diakonens yrkesidentitet och samverkan mellan olika yrkeskategorier i Svenska kyrkan och i samhället. Moment 2: Diakonins teori och praktik II, 5 p Momentet behandlar diakonins historia, diakonins teologi och diakonalt arbete i relation till aktuell teologisk forskning och kyrklig praxis innehåller en fördjupning av moment I. Moment 3: Kyrkodidaktik och ledarskap, 5 p Momentet behandlar det kyrkliga och pedagogiska ledarskapet i relation till lärandeprocesser och traditionsförmedling utifrån modern och postmodern teoribildning kring organisation, ledarskap och pedagogik. Moment 4: Islamologi och nyreligiositet, 5 p Momentet behandlar särskilt islam och nya religiösa rörelser samt syftar till att öka förståelsen för religions- och kulturmöten i det mångkulturella samhället. Moment 5: Historisk och praktisk teologi I, 5 p Momentet behandlar kristendomens utveckling och kristen teologi utifrån valda epoker. Den kristna kyrkans historia analyseras ur ett brett kontextuellt perspektiv.

3 Kyrkosyn, konfession och spiritualitet behandlas i relation till aktuell teologisk forskning och kyrklig praxis. Moment 6: Historisk och praktisk teologi II, 5 p Momentet behandlar kristendomens utveckling och teologi med betoning på Svenska kyrkan. Kyrkosyn, konfession och spiritualitet behandlas i relation till aktuell teologisk forskning och kyrklig praxis. Moment 7: Själavårdens teori och praktik I, 5 p Momentet belyser själavårdens teologiska och beteendevetenskapliga grunder. Särskilt diskuteras med hänsyn till diakonens yrkesidentitet avgränsningar mellan själavård, psykiatri, psykoterapi och medicin. Momentet berör även själavård i olika sammanhang samt själavårdarens egen utvecklingsprocess. Moment 8: Själavårdens teori och praktik II, 5 p Momentet belyser själavårdens teologiska och beteendevetenskapliga grunder. Särskilt diskuteras med hänsyn till diakonens yrkesidentitet avgränsningar mellan själavård, psykiatri, psykoterapi och medicin. Momentet berör även själavård i olika sammanhang samt själavårdarens egen utvecklingsprocess. Momentet fungerar som fördjupning på Själavårdens teori och praktik I. 3. Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs: Grundläggande behörighet. 4. Undervisningens uppläggning Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och/eller gruppövningar. 5. Examination Kunskapsredovisning sker i form av skriftliga och/eller muntliga prov. Proven bedöms med betygsgraderna väl godkänd, godkänd och underkänd. För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Den som godkänts i prov får inte genomgå förnyad prövning för högre betyg. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande skall ha uppnått Väl godkänd på sammanlagt minst 50%. Studerande som två gånger underkänts i prov, har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära att annan lärare utses för att bestämma betyg för henne/honom. 6. Kurslitteratur Nedan anges litteratur för varje moment, litteratur kan återkomma mellan momenten.

4 Moment 1: Diakonins teori och praktik I Biskop, präst och diakon i Svenska kyrkan: ett biskopsbrev om kyrkans ämbete. (1990) Biskopsmötet. Blennberger, Erik; Hansson, Mats J. & Stål, Rolf 1992 Diakoni teologi, ideologi, praxis. Tro & tanke 1992:2. Svenska kyrkans forskningsråd. Collins, John N. 2003 Deacons and the Church: Making Connections Between Old and New. Morehouse Group, Harrisburg. Den svenska kyrkohandboken Del II. Vignings-, sändnings-, mottagnings- och invigningshandlingar. (1988). Verbum, Stockholm. Kyrkoordning med angränsande lagstiftning för svenska kyrkan. (1999). Verbum, Stockholm. (valda delar) Grönqvist, Vivi-Ann (red.) 1997 Diakonins teologi. Verbum, Stockholm. Jansson, Sanna & Lindström, Hans-Erik 1999 Barmhärtighet och solidaritet. Ett dokument om gemensam kristen tolkning av diakonins väsen och funktion. Sveriges Kristna Råd, Stockholm. Nordstokke, Kjell 2002 Det dyrbareste mennesket diakoniens grunnlag og praksis. Oslo. Wallskär, Helene (red.) 1999 Diakonins perspektiv. Verbum, Stockholm. Wallskär, Helene (red.) 2000 Svenska kyrkan och uppgiften: diakoni. Svenska kyrkans nämnd för kyrkolivets utveckling, Västerås. Moment 2: Diakonins teori och praktik II Andrén, Åke 1994 Diakonatet i världens kyrkor idag: kyrkornas svar på BEM-dokumentets ämbetsstruktur och den fortsatta utvecklingen. Tro & Tanke 1994:7. Svenska kyrkans forskningsråd. Bauman, Zygmunt 1998 Vi vantrivs i det postmoderna. Daidalos, Göteborg. Engel, Charlotte 2002 För en ny tid? Förskjutning eller förnyelse en inventering av diakonins dilemma. Sköndalsinstitutet, Sköndal.

5 Jeppsson Grassman, Eva 2001 Socialt arbete i församlingens hägn. Verbum, Stockholm. Linde, Stig 2004 Identitet och samspel: församlingsdiakoni i lokalsamhället. Linköpings stift. Reimers, Eva & Lindström, Susanne (red.) 2000 Blott i det öppna: kyrkorna och kärlekens olika vägar. Verbum, Stockholm. Social Ekonomi: mycket att tänka på för kyrkorna i Sverige. Red. Kyrkornas EU-kontor. Social Handbok. (2004) Bokmarknaden Grafika, Simrishamn. Sverkström, Lars 2004 Samtal om sorg. Att leda samtalsgrupper med sörjande. Verbum, Stockholm. Tystnadsplikt och sekretess i kyrkans arbete. (2000) Biskopsmötet. Moment 3: Kyrkodidaktik och ledarskap Bernerstedt, Lis-Gun 2000 Lärande och undervisning grund för svenska kyrkans pedagogiska arbete. Svenska kyrkans nämnd för kyrkolivets utveckling, Västerås. Ellverson, Karl-Gunnar 1992 Att växa till tro. MiF 1992:2. Groome, Thomas H. 1999 The Way of Shared Praxis: An Approach to Religious Education. Med svensk introduktion av Rune Larsson. Religionspedagogiska institutets skriftserie Nr 1999:1. Hesslefors Persson, Kerstin & Håkanson, Ragnar 2003 Samarbete: om kommunikation, ledarskap och konflikthantering. Verbum, Stockholm. Svedberg, Lars 2003 Gruppsykologi: om grupper, organisationer och ledarskap. Studentlitteratur, Lund. Moment 4: Islamologi och nyreligiositet Frisk, Liselotte 1998 Nyreligiositet i Sverige: ett religionsvetenskapligt perspektiv. Nya Doxa, Nora. Geels, Antoon 2002 Berusad av Gud. Natur och kultur, Stockholm. Groth, Bente 2002 Judendomen: kultur, historia tradition. Natur & Kultur, Stockholm.

6 Hammer, Olav 1998 På spaning efter helheten: New age en ny folktro? Wahlström & Widstrand, Stockholm. Hjärpe, Jan 2003 Islam: lära och livsmönster. epan Norstedt, Stockholm. Svanberg Ingvar, Westerlund, David 1999 Blågul Islam?: Muslimer i Sverige. Nya Doxa, Nora. Moment 5: Historisk och praktisk teologi I Agrell, Göran 1999 Böcker för livet: de bibliska skrifternas innehåll, bakgrund och möte med läsaren. Verbum, Stockholm. Bexell, Oloph (utg.) 2001 Kyrkans liv: introduktion till kyrkovetenskapen. 3: e förk. uppl. Teologiska institutionen, Uppsala universitet. Bibel 2000 Ellverson, Karl-Gunnar 2003 Handbok i Liturgik. Verbum, Stockholm. MacHaffie, Barbara 1986 Her Story: Woman in Christian Tradition. Fortress Press, Philadelphia. Rasmussen, Tarald & Thomassen, Einar 2004 Kristendommen: en historisk innføring. Universitetsforlaget, Oslo. Moment 6: Historisk och praktisk teologi II Aurelius, Carl-Axel 2003 Hjärtpunkten: evangeliets bruk som nyckel till Augsburgska bekännelsen. Artos, Skellefteå. Ekstrand, Thomas 2002 Folkkyrkans gränser: en teologisk analys av övergången från statskyrka till fri folkkyrka. Verbum, Stockholm. Jeanrond, Werner G. 1998 Guds närvaro: Teologiska reflexioner I. Arcus, Lund. Jeanrond, Werner G. 2001 Gudstro: Teologiska reflexioner II. Arcus, Lund. Kyrkoordning med angränsande lagstiftning för svenska kyrkan. (1999). Verbum, Stockholm

7 Petrén, Erik 2000 Kyrka och makt: bilder ur svensk kyrkohistoria. Teologiska institutionen, Uppsala universitet. Svenska kyrkans bekännelseskrifter. (1997) Verbum, Stockholm. Moment 7: Själavårdens teori och praktik I Cullberg, Johan 2000 Dynamisk psykiatri i teori och praktik. Natur och Kultur, Stockholm. Cullberg, Johan 2003 Kris och utveckling: en psykodynamisk och socialpsykiatrisk studie. 4. utg. Natur och kultur, Stockholm. St. Clair, Michael 1994 Human Relationships and the Experience of God. Object Relations and Religion. New York: Paulist Press Wikström, Owe 1999 Den outgrundliga människan: livsfrågor, psykoterapi och själavård. Natur och Kultur, Stockholm. Wikström, Owe (1994). Det bländande mörkret. Om andlig vägledning och psykoterapi i vår tid. Örebro: Libris Moment 8: Själavårdens teori och praktik II Bergstrand, Göran; Lidbeck, Magnus 1997 Själavård 1. Verbum, Stockholm. Bergstrand, Göran; Lidbeck, Magnus 1998 Själavård 2. Verbum, Stockholm. Ekedal, MarieAnne & Wiedel, Björn 2004 Mötet med den splittrade människan: om själavård i postmodern tid. Verbum, Stockholm. Engquist, Anders 1999 Om konsten att samtala: en bok för människor i kontaktyrken. Prisma, Stockholm. Okkenhaug, Berit 2002 Når jeg ser ditt ansikt: innføring i kristen sjelesorg. Verbum, Oslo. Persson, Larsåke 2004 Sanningar och gömställen: en själavårdsbok om att säga som det är. Libris, Örebro.