Mikroteori och socialpsykologi VT 2012 (7,5 hp; kan också läsas som 5 hp)

Relevanta dokument
Litteraturlista för SOCA04, Sociologi: Fortsättningskurs gällande från och med höstterminen 2015

Litteraturlista för SOAN54, Socialt arbete: Samhällsvetenskaplig teori för socialt arbete gällande från och med höstterminen 2019

Kursbeskrivning. 2. Lärandemål. I. Kunskaper och förståelse. II. Färdigheter och kompetenser. III. Värderingar och förhållningssätt

III. Värderingar och förhållningssätt Efter genomgången kurs skall du visa:

SC2207, Emotioner i organisationer, 15,0 högskolepoäng Emotions in Organizations, 15.0 higher education credits

Anvisningar till delkurs 5.5 Psykologprogrammet Sociologi 7,5 hp

III. Värderingar och förhållningssätt Efter genomgången kurs skall du visa:

Ekonomisk sociologi 6 hp.

Anvisningar till delkurs 5.5 Psykologprogrammet Sociologi 7,5 hp

Anvisningar till delkurs 5.5 Psykologprogrammet Version 24 feb 2012 Grundläggande sociologisk teori, 7,5 hp. VT 2012, mars 27 april

Makt, social ojämlikhet och motstånd, 7,5 hp Power, social inequality and resistance, 7,5 ECTS. Forskarutbildning. Forskarnivå. Godkänd, Underkänd

Deltagarbaserad forskning, 7.5 högskolepoäng

Anvisningar till delkurs 5.5 Psykologprogrammet Sociologi 7,5 hp

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Artikelskrivandets konst, 7.5 hp

KURSPLAN. Att studera pedagogiska miljöer med hjälp av sociokulturell teoribildning. Socio-cultural theory and the study of educational practices

Peter Sohlberg Vetenskapsteori i forskningspraktiken

Kursplan. Institutionen för samällsvetenskap. Kurskod SPB521 Dnr 1999:10D Beslutsdatum Socialpsykologi, poäng.

Kursplanen är föredragen vid Forskningsnämndens möte den 27 oktober 2011 och godkänd genom Ordförandebeslut den 20 februari 2012

Medborgaren i olika kommunikationssituationer. - Studiehandledning

Individual written examinations at the end of each course section, plus seminars, papers and a minor scientific report. Admission requirements:

Kurskod: Giltig fr.o.m.: VT Ämne (f-ämne): Sociologi Beslutad av: Gullan Gidlund, akademichef Högskolepoäng: 7,5 p

Vecka Dag Tid Sal Innehåll Lärare 4 Må 19/ K3079 Introduktion och genomgång av kursens upplägg mm + ev föreläsning kring tankarna i Schütz

Kursplan. Institutionen för samhällsvetenskap. Kurskod SOD542 Dnr 92/93:88 Beslutsdatum Magisterprogram i Sociologi, poäng

Inbjudan till kurs om gruppdynamik och grupprocesser

Kulturbegrepp, kulturteori, kulturhistoria, 15 hp

Utbildningssociologi, klassiska och moderna traditioner

Allmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng

Sociologi, grundkurs, inriktning organisation och arbetsliv, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, Organization and Working Life, 30 Credits

Forskarutbildningen i Beteendevetenskapliga

Sociologiska institutionen Stockholms Universitet VT 13 Senast uppdaterad:

Kursplan Utbildning på forskarnivå. Kvalitativ metod, 7,5 högskolepoäng. 1 Kursens innehåll. 2 Mål. Qualitative method, 7.

OLIKA STRATEGIER VID VÅRD AV PERSONER MED DEMENS

Preliminärt schema för kursen: Vårterminen 2008 SP5313, Socialpsykologi, poäng. Vecka Dag Tid Sal Innehåll Lärare

Skillnader mellan USA och Europa

Studiehandledning. Pedagogisk introduktionskurs 15 hp Introductory course in Education 15 ECTS Ht-11 Kursansvarig Gunilla Petersson.

Statsvetenskapliga analysinriktningar, 7,5 högskolepoäng

Musikalisk kunskapsbildning ur ett vetenskapligt perspektiv, 15 högskolepoäng

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

Socialt arbete AV, Etnicitet, Genus och Makt, 7,5 hp

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och -utveckling i civilsamhället

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Att skriva referenser. Citera och referera Referenssystem Referensverktyg

OBS. Förutom introduktionsblocket undervisas kursen på engelska, men kan redovisas på svenska.

Sociologi B med kultursociologisk inriktning Sociology B with a Cultural Focus, 20 credits

Kursplan. Sociologi, grundkurs, 30 högskolepoäng Sociology, Basic Course, 30 Credits. Mål. Kursens huvudsakliga innehåll 1(5)

Kursplan. Kursen ges som fristående kurs. För tillträde till kursen krävs grundläggande behörighet

Anvisningar till kurs PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 HP)

Implementering av nya metoder/arbetssätt i en välfärdsorganisation

XX1601, Organisatoriska förutsättningar för chefskap BAS kurs 5 hp (VT2016) STUDIEANVISNING Litteraturlista

Kursnamn: Multimodal analys (Multimodal analysis)

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Fördjupningsmoment i kvalitativ metod/analys (forskarutbildningen)

Studiehandledning. Institutionen för pedagogik och didaktik. Kursens syfte

INFOBLADET Sociologiska institutionen Veckomeddelande nr 1457 Göteborgs universitet

10 november 13 januari 2011

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Statsvetenskap GR (A), 30 hp

Kursguide för termin 5 på Kommunikationsprogrammet: Inriktning kommunikatör 180 hp

Arbets- och organisationspsykologi, vad är det?

CRAFT THEORY 1 MAKING THEORY Kurskod: MFK113

Pedagogik GR (B), Utvärdering och förändringsarbete i offentlig och privat verksamhet, 30 hp

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

COURSE SYLLABUS. Basic Course in Social Science. School of Social Sciences Reg. No. SVI 2007/ Course Code

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS

Arbetslivets betydelse för hälsan

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod NOX123 Dnr 99:154 Beslutsdatum Sociolingvistik. Kursens benämning.

Kursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.

Dataförmedlad kommunikation och sociala medier, 7,5 hp

Socialt arbete AV, Socialt arbete med familjer och barn, teoretiska perspektiv på intervention och förändring, 7,5 hp

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Kinesiska I Kursbeskrivning HT 2013

Studiehandledning. Institutionen för pedagogik och didaktik. Kursens syfte

COURSE SYLLABUS. Basic Course in Social Science. School of Social Sciences Reg. No. SVI 2008/ Course Code

Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014

Kunskap och förståelse För godkänd kurs ska studenten: visa förståelse för hur byggproduktionssystem kan och bör utvecklas i framtiden.

Rehabiliteringsvetenskap GR (A), Rehabiliteringsvetenskap A, 30 hp

Studiehandledning. Institutionen för pedagogik och didaktik. Kursens syfte

Sociologi GR (A), Arbetslivets sociologi, 30 hp

Kursplan för kurs på grundnivå

Mindmatter AB Surbrunnsgatan Göteborg Tel KBT Vidare. Kursbeskrivning

Rönnström, Niclas (2006) Kommunikativ naturalism. HLS Förlag. Kapitel 7.

Idrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp

SC1210, Sociologi: Klass, kön, etnicitet, 15,0 högskolepoäng Class, Gender, Ethnicity: Sociological Perspectives, 15.0 higher education credits

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOL200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

XX1601, Organisatoriska förutsättningar för chefskap 5 hp (HT2015) STUDIEANVISNING Litteraturlista

UPPSALA UNIVERSITET September 2013 Företagsekonomiska institutionen Amjad Hadjikhani och Martin Johanson

Kursinformation och schema Lingvistik 729G08 (6 hp)

Qualitative Research Methods for the Social Sciences, 7.5 Credits

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP


Kursbeskrivning och studieplan för UM8017. Ämnesdidaktik undervisning och lärande i naturvetenskap 5 hp vt 2013

Making Projects Critical PMI Research Achievement Award Johann Packendorff KTH/ITM/INDEK/Organisation och ledning

Conversation Analysis (CA) Samtalsanalys. Göteborgs universitet Inst f lingvistik Pragmatik ht 2006

Kursansvarig: Margareta Kesselberg, Rum: B320, Tel: , E-post:

Kursplan Utbildning på forskarnivå. Kvalitativ metod, 7,5 högskolepoäng. 1 Kursens innehåll. 2 Mål. Qualitative method, 7.

KIT 104 Kognitiva processer

Transkript:

Mikro VT 2012/is 1 14.3.2012 Mikroteori och socialpsykologi VT 2012 (7,5 hp; kan också läsas som 5 hp) Schema tisd. 31/1 13.15 c:a15 Förmöte för att diskutera och eventuellt modifiera schema, litteratur och upplägg samt fördela ansvar för litteraturpresentationer tisd. 27/3 13.15-16 Introduktion. Interaktionism (Ingrid Sahlin, Ingrid.Sahlin@socwork.gu.se) torsd. 29/3 13.15-15 Gästföreläsning av Helena Flam om sociology of emotions tisd. 3/4 13.15-16 Känslornas sociologi (Åsa Wettergren, asa.wettergren@sociology.gu.se) tisd. 10/4 13.15-16 Kognitiv sociologi (Nora Machado, Nora.Machado@sociology.gu.se) tisd. 17/4 13.15-16 Etnometodologi (Hans Glimell, hans.glimell@socav.gu.se) tisd. 24/4 13.15-16 Makt, identitet, kön (Ingrid Sahlin) tisd. 8/5 13.15-16 Mikro makro-länkar (Mark Elam, mark.elam@socav.gu.se) torsd. 15/5 senast kl. 17: distribuera examinationspapers till samtliga på e-maillistan! tisd. 22/5 9.15-16 Paperseminarium I (tid för uppsamlingsseminarium får ordnas vid behov) Lokal: Konferensrummet på fjärde våningen (D412), inst. för socialt arbete utom Helena Flams föreläsning, som blir i D206. Krav för godkänt (7,5 hp): att delta aktivt på samtliga sex seminarier (eller lämna in skriftliga svar på seminariefrågor) och att själv eller tillsammans med annan presentera litteratur till ett av de angivna områdena att skriva ett teoretiskt paper (c:a 15 sidor, radavst. 1,5) där minst c:a 1.200 s. av kurslitteraturen och samtliga sex block behandlas och presentera det på ett seminarium och att läsa och kommentera övriga papers som behandlas vid samma seminarium Krav för godkänt (5 hp): att delta aktivt på fyra seminarier (eller lämna in skriftliga svar på seminariefrågor) och att själv eller tillsammans med annan presentera litteratur till ett av de angivna områdena och att skriva ett teoretiskt paper (10-15 sidor) där minst c:a 900 s. av kurslitteraturen och litteratur från minst fyra block behandlas samt presentera det på ett seminarium och att läsa och kommentera övriga papers som behandlas vid samma seminarium Samtliga seminariedeltagare förväntas läsa en eller två kärntexter på totalt c:a 30-70 sidor som anges som gemensamma inför varje seminarium. Förslag till övergripande diskussionsfrågor finns angivna, liksom vilken övrig litteratur som skall behandlas i papers. En eller två deltagare ansvarar tillsammans med läraren för varje föreläsning. Det innebär att läsa in, jämföra och problematisera den litteratur som angivits för det aktuella temat. Övriga deltagare väljer fritt hur de vill förbereda sig för seminariet (utöver att läsa den gemensamma texten). Kursansvarig och examinator: Ingrid Sahlin, Ingrid.Sahlin@socwork.gu.se (tel. 031-7735392)

Mikro VT 2012/is 2 14.3.2012 Litteratur 1. INTERAKTIONISM (Ingrid Sahlin 27/3) Blumer, Herbert (1969/1986), Symbolic Interactionism. Perspective and Method. Berkeley, Los Angeles, London: Univ. of California Press (208 s.) Goffman, Erving (1967), Interaction Ritual. Essays on Face-to-Face Behavior.New York: Pantheon Books (270 s.) Goffman, Erving (1963). Behaviour in Public Places: Notes on the Social Organization of Gatherings. New York: The Free Press (248 s.) Gemensamma texter: Blumer (1969/1986) kap. 3, Society as Symbolic Interaction (s. 78-89); Goffman (1967) Introduction och On Face-Work (s. 1 46) (totalt 58 s.) 2. KÄNSLORNAS SOCIOLOGI (Helena Flam 29/3, Åsa Wettergren 3/4) Clark, Candace (1987) Sympathy Biography and Sympathy Margin, American Journal of Sociology 93(2): 290-321 (31s) Collins, Randall (1993) Emotional Energy as the Common Denominator of Rational Action, Rationality and Society 5: 203-30, (27s.) Flam, Helena (2002), Corporate Emotions and Emotions in Corporations i Jack Barbalet (red.) Emotions and Sociology, Oxford: Blackwell Pixley, Joycelyn (2002) Emotions and Economics, i Jack Barbalet (red.) Emotions and Sociology Hochschild, Arlie R. (1983/2003), The Managed Heart. Commercialization of Human Feeling. Berkeley, Los Angeles, London: University of California Press (276 s.) Scheff, Thomas J. (1990), Microsociology. Discourse, Emotion and Social Structure. Chicago and London: The University of Chicago Press (197 s.) Gemensamma texter: Clark (1987) och Scheff (1990) kap 5 + 6 (46s.) (totalt 77 s.) 3. KOGNITIV SOCIOLOGI (Nora Machado 10/4) Cerulo, Karen (ed.) (2002), Culture in Mind: Toward a sociology of culture and cognition, New York: Routledge (200 s.) Festinger, Leon, Riecken, Henry W. & Schlachter, Stanley (1956), When Prophecy Fails. New York: Harper & Row Publ. (255 s.) Kuran, Timur (1998), Social Mechanisms of Dissonance reduction. Hedström, P. & Swedberg, R. (eds), Social Mechanisms. An Analytical Approach to Social Theory. Cambridge University Press, 147-171 (24 s.) Machado, Nora (2007), The Stabilization of Social Order i M. Carsons & H. Flam (eds), Rule System Theory: Applications and Explorations. Frankfurt am Main: Peter Lang Eds. (18 s.) Scott, Marvin B. & Lyman, Stanford M. (1968), Accounts. American Sociological Review, Vol. 33, No 1, pp. 46-62 (17 s.) Zerubavel, Eviatar (1999), Social Mindscapes. An Introduction to Cognitive Sociology. Cambridge: Harvard University Press (164 s.) Gemensamma texter: Cerulo (2002, Establishing a Sociology of Culture and Cognition, (14 s.); Vaughn, Diane (2002) Signals and Interpretative work (27 s.) (kap. 1 resp. kap. 3 i Cerulo, ed. Culture in Mind) samt Machado (2007), The Stabilization of Social Order (18 s.) (totalt 59 s.)

Mikro VT 2012/is 3 14.3.2012 4. ETNOMETODOLOGI (Hans Glimell 17/4) Brown, B. and Laurier, E. (2005) 'Maps & car journeys: An ethnomethodological investigation', Cartographica 40(3): 17-33 (17s). Coulter, J. (1991) 'Logic: ethnomethodology and the logic of language'. Ch 3 in Button (ed.) Ethnomethodology and the human sciences, Cambridge University Press. (30s.) (MK) Dourish, P. and Button, G. (1998), On Technometodology : Foundational Relationships Between Ethnomethodology and System Design, Human-Computer Interaction, 13(4): 395-413. (19s.) Garfinkel, H. (1967) Studies in Ethnomethodology, Chapters 1-4. Cambridge: Polity Press. (115s.) Garfinkel, H. (2002) 'The Central Claims of Ethnomethodology'. Ch. 1 in Garfinkel, H. Ethnomethodology's Program: Working Out Durkheim's Aphorism. Rowman & Littlefield Publishers, Inc. (30s.) Heritage, J. (1984) Garfinkel and Ethnomethodology, Ch. 2. Polity Press. (30s.) Housley, W. & Fitzgerald, R. (2002), The reconsidered model of membership categorization analyzis. Qualitative Research April 2002 2: 59-83 (MK) Laurier, E. (2004) The spectacular showing: Houdini and the wonder of ethnomethodology, Human Studies 27: 377-99. (23s.) Leppänen, V. (1997) 'Inledning till den etnometodologiska samtalsanalysen', Research Report 1997:3, Lund: Sociologiska institutionen. (76 s.) Lynch, M. and Peyrol, M. (1992) Introduction: A Reader s Guide to Ethnomethodology, Qualitative Sociology, Vol.15, No.2. (10s.) Lynch, M. (1993), 'Ethnomethodology', Ch.1 in Scientific Practice and ordinary action: Ethnomethodology and social studies of science, Cambridge University Press. (38s.) Lynch, M. (1999) 'Silence in Context: Ethnomethodology and Social Theory', Human Studies 22: 211-233. (23s.) Sachs, H. (1984), On doing being ordinary. In Atkinson, J.M. and Heritage, J. (eds) Structures of Social Action, 413-429. (17s.) Sacks, H. and Garfinkel, H. (1970) "On formal structures of practical action" in J.C. McKinney & E.A. Tiryakian (eds.), Theoretical Sociology, N.Y: Appleton-Century-Crofts, pp. 338 366. Reprinted in H. Garfinkel, ed., (1986) Ethnomethodological Studies of Work, 160-193. (MK) Sacks, H. (1972) "An Initial Investigation of the Usability of Conversational Data for Doing Sociology," in D. Sudnow (ed.) Studies in Social Interaction, Free Press, New York, pp. 31 74. (MK) Sharrock W. and Anderson, B. (1986), The Ethnomethodologists, Ch.1 and Ch.3. Ellis Horwood Limited. (27s.) Schegloff, E. (2007), A tutorial on membership categorization.journal of Pragmatics.Vol. 39 (3): 462-482 (MK) Suchman, L. Situated Actions. Ch.4 in Suchman, L. (1987) Plans and Situated Actions: the problem of human-machine communication. Cambridge University Press. (19s.) Gemensamma texter: Garfinkel (1967), Ch.1, s. 1 34; Lynch (1993), s. 1 25; Brown and Laurier (2005); (totalt 76 s.)

Mikro VT 2012/is 4 14.3.2012 5. MAKT, IDENTITET, KÖN (Ingrid Sahlin 24/4) Asplund, Johan (1987), Om hälsningsceremonier, mikromakt och asocial pratsamhet. Göteborg: Korpen (76 s.) Garfinkel, H. (1967), Passing and the managed achievement of sex status in an intersexed person, part 1, kap. 5 i Studies in Ethnomethodology, 116 185. Cambridge: Polity Press. (70 s.) Milgram, Stanley (1974), Obedience to Authority London: Tavistock: Harper Collins (202 s.) Scheff, Thomas (1960/1999), Being Mentally Ill: A Sociological Theory. Walter de Gruyter (224 s.) Smith, Dorothy E. (1993), Texts, Facts, and Femininity. Exploring the Relations of Ruling. London and New York: Routledge (234 s.) Gemensamma texter: Smith (1993), kap. 2 K is mentally ill: the anatomy of a factual account (s. 12-51); Milgram (1974) kap. 11, The process of obedience: Applying the Analysis to the Experiment (s. 135-152) (totalt c:a 47 s.) 6. INTEGRATIONS OF MICRO- AND MACRO-SOCIOLOGIES (Mark Elam 8/5) Callon, M. and Latour, B. (1981) Unscrewing the Big Leviathan: How Actors Macro- Structure Reality and How Sociologists Help Them to Do So' in Knorr-Cetina, K. and Cicourel, A. (eds.) Advances in Social Theory and Methodology: Toward an Integration of Micro- and Macro-Sociologies. London: Routledge and Kegan Paul (27s). Cruikshank, B. (1993) 'Revolutions Within: Self-Government and Self-Esteem', Economy and Society 22(3): 327-44 (17s). Collins, R. (1981) 'On the Microfoundations of Macrosociology', American Journal of Sociology 86(5): 984-1014 (30s). Elam, M. and Gunnarsson, A. (2012) 'The Advanced Liberal Logic of Nicotine Replacement and the Swedish Invention of Smoking as Addiction' in Larsson, B. et al (eds.) Transformations of the Swedish Welfare State: From Social Engineering to Governance. London: Palgrave Macmillan (forthcoming)(15s). Hacking, I. (2004) 'Between Michael Foucault and Erving Goffman: Between Discourse in the Abstract and Face-to-Face Interaction', Economy and Society 33(3): 277-302 (25s). Hardie, I. and MacKenzie (2007) 'Assembling an Economic Actor: The Agencement of a Hedge Fund', Sociological Review 55(1): 57-80 (23s). Novas, C. and Rose, N. (2000) 'Genetic Risk and the Birth of the Somatic Individual', Economy and Society 29(4): 485-513 (28s). Osborne, T. and Rose, N. (1999) 'Do the Social Sciences Create Phenomena? The Example of Public Opinion Research', British Journal of Sociology 50(3): 367-396 (29s). Gemensamma texter: Callon and Latour (1981), Hacking (2004) (Total 52 pages).

Mikro VT 2012/is 5 14.3.2012 Exempel på övergripande frågor till litteraturseminarierna (VT 2012) 1. Interaktionism (27/3) (Blumer, Goffman 1963, 1967) A. Vilka är den symboliska interaktionismens grundantaganden och vilka är de metodologiska implikationerna av dessa? B. Skiljer sig Goffman från Blumer i synen på social interaktion och i så fall hur? 2. Känslornas sociologi (3/4) (Clark, Flam, Scheff, Hochschild, Collins, Pixley) A. Hur föhåller sig reason och emotion till varandra enligt de olika författarna? B. På vilket sätt är emotioner centrala för socialt handlande och sociala relationer enligt författarna? C. Hur kan man gå till väga för att studera emotioner och emotionella processer? 3. Kognitiv dissonans m.m. (10/4) (Cerulo, Festinger, Kuran, Scott & Lyman, Zerubavel) Möjliga bidrag till seminariets diskussion kan vara att diskutera och illustrera kognitiva processer i sociologiska termer. 4. Etnometodologi (17/4) (Garfinkel m.fl.) A. Vilka om några antaganden om verkligheten behövs för en etnometodologisk analys? B. Vad skiljer symbolisk interaktionism från etnometodologi i synen på mänskligt samspel? Är de förenliga som teoretiska perspektiv? 5. Identitet, makt och kön (23/4) (Asplund, Smith, Milgram, Scheff, Garfinkel kap. 5) (24/4) A Hur förklaras och förstås anpassning respektive avvikelse/olydnad i denna litteratur? B Kan identiteten samtidigt ses som en social produkt, en social konstruktion, en process och något som individen själv utformar och väljer eller är det fråga om olika identitetsbegrepp? Vad är det som får identiteter att förändras, skifta respektive förstärkas enligt olika teorier om identitet? 6. Mikro -makrolänkar (8/5) (Collins, Callon & Latour, Hacking m.fl.) A. Vilka olika teoretiska förbindelser finns det enligt litteraturen mellan mikro och makro i sociologiska studier? B. Hur kan man metodologiskt förena analyser av mikro- meso- och makronivåerna?

Mikro VT 2012/is 6 14.3.2012 Planerade litteraturpresentationer (enligt förmöte den 31 jan. 2012 + revidering) 1. Interaktionsim Julia Bahner: Goffman, Interaction Ritual, Ylva Rancken-Lutz: Goffman, Behaviour in Public Places 2. Känslornas sociologi Patrik Vulkan: Hochschild, The Managed Heart 3. Kognitiv sociologi Sara Lennartsdotter: Zerubavel, Social Mindscapes 4. Etnometodologi Magnus Karlsson: (diskuterar urval med Hans Glimell) Linnéa Åberg: (diskuterar urval med Hans Glimell) 5. Makt, identitet, kön Linda Söderberg: Scheff, Being Mentally Ill Kristina Alstam: Asplund, Om hälsningsceremonier Smith, Texts, Facts, and Femininity (delar) Erica Nordlander: 6. Mikro-makro Doris Lydahl: (diskuterar urval med Mark Elam) Tobias Davidsson: (diskuterar urval med Mark Elam) Julia, Linda, Ylva, Kristina och Linnéa planerar att läsa 5 hp, dvs. enbart fyra av sex moment. Anmälda deltagare: Kristina Alstam Julia Bahner Rakel Berman (ej litt.pres. men deltar i seminarier) Tobias Davidsson Magnus Karlsson Sara Lennartsdotter Doris Lydahl Erica Nordlander Ylva Rancken-Lutz Linda Söderberg Linnéa Åberg Patrik Vulkan (bara känslornas sociologi) Mailinglista (kursdeltagare och lärare) Kristina.Alstam@socwork.gu.se Julia.Bahner@socwork.gu.se Rakel.Berman@socwork.gu.se Tobias.Davidsson@socwork.gu.se Magnus.Karlsson@gu.se Sara.Lennartsdotter@hv.se Doris.Lydahl@socav.gu.se, Doris.Lydahl@gmail.com Erica.Nordlander@socav.gu.se Ylva.Rancken-Lutz@socwork.gu.se Linda.Soderberg@socwork.gu.se Linnéa.Aberg@hv.se patrik.vulkan@sociology.gu.se mark.elam@socav.gu.se, hans.glimell@socav.gu.se, noramachado@gmail.com, Ingrid.Sahlin@socwork.gu.se, asa.wettergren@sociology.gu.se