GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN Grundexamen i tandteknik, tandlaborant, 2014 FÖRESKRIFT 41/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1
INNEHÅLL INLEDNING 4 1 GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK OCH DESS UPPBYGGNAD 5 1.1 Uppbyggnaden av grundexamen i tandteknik Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. 1.2 Examensspecifika krav på hälsotillståndet i grundexamen i tandteknik 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK 9 2.1 Obligatoriska examensdelar 9 2.1.1 Modelltillverkning i tandteknik 9 2.1.2 Bettrehabilitering 13 2.1.3 Lösprotetisk rehabilitering av avsaknade tänder 16 2.1.4 Lösprotetisk rehabilitering av tandlös mun 21 2.2 Valbara examensdelar 24 2.2.1 Speciallösningar i rehabiliteringen av tandlös mun 24 2.2.2 Tillverkning av kronproteser 28 2.2.3 Tillverkning av tandregleringsapparater 32 2.2.4 Tillverkning av delproteser med metallskelett 2.2.5 Planering av företagsverksamhet, 15 kp 2.2.6 Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen, 10 15 kp 2.2.7 Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen, 15 kp 2.2.8 Examensdel från yrkeshögskolestudier, 15 kp 2.2.9 Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, 5 kp 2.2.10 Arbeta i ett företag, 15 kp 2.2.11 Arbete som kräver spetskompetens, 15 kp 2.2.12 Examensdel som erbjuds på lokal nivå, 5 15 kp 2.2.13 Examensdel från de fritt valbara examensdelarna, 5 15 kp 3. GEMENSAMMA EXAMENSDELAR MÅL FÖR KUNNANDE OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 3.1.Kunnande i kommunikation och interaktion 3.1.1 Modersmålet 3.1.1.1 Modersmålet, svenska 3.1.1.2 Modersmålet, samiska 3.1.1.3 Modersmålet, teckenspråket 3.1.1.4 Modersmålet, den studerandes eget modersmål 3.1.1.5 Modersmålet, svenska som andraspråk 3.1.1.6 Modersmålet, finska som andraspråk 3.1.1.7 Modersmålet, svenska för teckenspråkiga 3.1.1.8 Modersmålet, romani 3.1.2 Det andra inhemska språket 3.1.2.1 Det andra inhemska språket, svenska 3.1.2.2 Det andra inhemska språket, finska 3.1.3 Främmmande språk 3.1.3.1 Främmande språk, A-språk 3.1.3.2 Främmande språk, B-språk 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap 3.2.1 Matematik 3.2.2. Fysik och kemi 3.2.3 Informations-, och kommunikationsteknik samt användningen av dem 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet 2
3.3.1 Samhällsfärdighet 3.3.2 Arbetslivsfärdighet 3.3.3Företagsamhet och företagsverksamhet 3.3.4 Upprätthållandet av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande 3.4.1 Kännedom om olika kulturer 3.4.2 Konst och kultur 3.4.3 Etik 3.4.4 Psykologi 3.4.5 Miljökunnande 3.4.6 Delområden från punkterna 3.1.1-3.3.4 4. Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. Delar som individuellt utvidgar examen BILAGA 1 Beskrivning av tandteknikbranschen och dess värdegrund samt mål för grundexamen 3
INLEDNING Enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning 630/1998 (förändring 787/2014) bestämmer Utbildningsstyrelsen i grunderna för grundexamina examensbenämningarna, examens uppbyggnad, examensdelarna, kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet i examensdelarna samt bedömningen av kunnandet. Enligt lagen har den som avlagt en yrkesinriktad grundexamen breda grundläggande sådan yrkesskicklighet som arbetslivet kräver inom minst ett delområde. En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som en grundläggande yrkesutbildning enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning eller som en fristående examen enligt lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998(förändring 788/2014). 4
1 GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK OCH DESS UPPBYGGNAD 1.1 En grundexamen som avläggs som en grundläggande yrkesutbildning är uppbyggd av yrkesinriktade examensdelar (135 kompetenspoäng), av gemensamma examensdelar (35 kompetenspoäng) och av fritt valbara examensdelar (10 kompetenspoäng). Omfattningen av en yrkesinriktad grundexamen är 180 kompetenspoäng. De fristående examina är uppbyggda av yrkesinriktade examensdelar. kan inom grundläggande yrkesutbildning individuellt ta in fler examensdelar om det är nödvändigt med tanke på arbetslivets branschvisa eller lokala krav på yrkesskicklighet eller en fördjupning av studerandes yrkeskompetens. Examensbenämningen i grundexamen i tandteknik är tandlaborant. Numreringen i tabellen över examens uppbyggnad hänvisar till den numrering av examensdelarna som används i kapitel 2, 3,4 och 5. 5
GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK, TANDLABORANT Uppbyggnaden av examen i grundläggande yrkesutbildning, 180 kp Uppbyggnaden av examen i fristående examen 2. Yrkesinriktade examensdelar, 135 kp 2. Yrkesinriktade examensdelar 2.1 Obligatoriska examensdelar, 115 kp 2.1.1 Modelltillverkning i tandteknik,35 kp Studeranden ska avlägga denna examensdel med godkänt vitsord innan yrkesprov i övriga examensdelar under obligatoriska och valbara examensdelar inleds. 2.1.2 Bettrehabilitering, 25 kp Studeranden ska avlägga denna examensdel med godkänt vitsord innan yrkesprov i examensdelar 2.1.3 och 2.1.4 samt valbara examensdelar inleds 2.1.3 Lösprotetisk rehabilitering av avsaknade tänder, 30 kp Studeranden ska avlägga med godkänt vitsordexamensdelarna 2.1.1 och 2.1.2 innan yrkesprov i denna examensdel inleds. 2.1.4 Lösprotetisk rehabilitering av tandlös mun, 25 kp Studeranden ska avlägga med godkänt vitsordexamensdelarna 2.1.1 och 2.1.2 innan yrkesprov i denna examensdel inleds. 2.1 Obligatoriska examensdelar 2.1.1 Modelltillverkning i tandteknik 2.1.2 Bettrehabilitering 2.1.3 Lösprotetisk rehabilitering av avsaknade tänder 2.1.4 Lösprotetisk rehabilitering av tandlös mun 2.2 Valbara examensdelar, 20 kp Studeranden ska med godkänt vitsord avlägga de obligatoriska examensdelarna innan yrkesprov i valbara examensdelar inleds. Studeranden ska välja sammanlagt 20 kp under punkterna 2.2.1 2.2.13 2.2.1 Speciallösningar i rehabiliteringen av tandlös mun, 20 kp 2.2.2 Tillverkning av kronproteser, 20 kp 2.2.3 Tillverkning av tandregleringsapparater, 20 kp 2.2.4 Tillverkning av delproteser med metallskelett, 20 kp 2.2.5 Planering av företagsverksamhet, 15 kp 2.2.6 Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen, 10 15 kp 2.2 Valbara examensdelar Examinanden ska med godkänt vitsord avlägga de obligatoriska examensdelarna innan examenstillfälle i valbara examensdelar inleds. Examinanden ska välja två examensdelar från de valbara examensdelarna av punkterna 2.2.1 2.2.7.) 2.2.1 Speciallösningar i rehabiliteringen av tandlös mun 2.2.2 Tillverkning av kronproteser 2.2.3 Tillverkning av tandregleringsapparater 2.2.4 Tillverkning av delproteser med metallskelett 2.2.5 Examensdelar från yrkesinriktade grundexamina 2.2.6 Examensdel från yrkesexamina 2.2.7 Examensdel från specialyrkesexamina 2.2.7 Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen* 2.2.8 Examensdel från yrkeshögskolestudier* 2.2.9 Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, 5 kp 2.2.10 Arbeta i ett företag, 15 kp 6
2.2.11 Arbete som kräver spetskompetens, 15 kp 2.2.12 Examensdel som erbjuds på lokal nivå, 5 15 kp 2.2.13 Examensdel från de fritt valbara examensdelarna, 5 15 kp * Denna valbara examensdel är till sin omfattning 15 kp. 3. Gemensamma examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen, 35 kp 3.1 Kunnande i kommunikation och interaktion, 11 kp 3.1.1 Modersmålet 3.1.2Det andra inhemska språket 3.1.3 Främmande språk Obligatoriska Valbara 9 kp 2 kp 5 2 2 0 3 0-2 0 3 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap, 9 kp 3.2.1 Matematik 3.2.2 Fysik och kemi 3.2.3 Informations- och kommunikationsteknik samt användningen av den 6 kp 3 kp 3 2 1 0 3 0 3 0 3 3.3 Kunnande som behövs i samhället och 5 kp 3 kp i arbetslivet, 8 kp 3.3.1 Samhällsfärdighet 3.3.2 Arbetslivsfärdighet 3.3.3 Företagsamhet och företagsverksamhet 3.3.4 Upprätthållande av arbetsförmåga, gymnastik 1 1 1 2 0 3 0 3 0 3 0 3 och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande, 7 kp 7 kp 3.4.1 Kännedom om olika kulturer 3.4.2 Konst och kultur 3.4.3 Etik 3.4.4 Psykologi 3.4.5 Miljökunnande 3.4.6 Delområden från punkterna 3.1.1 3.3.4 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 20 kp 15 kp Av de valbara delområdena i punkterna 3.1.1 3.4.6 kan bildas delområden med en omfattning på mindre än 3 kp, t.ex. delområden på 1 2 kp. Dessa valbara delområden görs upp enligt de mål för kunnandet, föremål för bedömning och bedömningskriterier som fastställts för delområdena på 3 kp. Dessutom kan av delområdena i punkterna 3.1.1 3.4.6 skapas nya valbara delområden med en om- 7
fattning på mer än 3 kp men högst 4 kp. För dessa delområden är målen för kunnandet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna i enlighet med bilagan i Utbildningsstyrelsens föreskrift. 4. Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. Delar som individuellt utvidgar examen 1.2 Examensspecifika krav på hälsotillstånd i grundexamen i tandteknik De examensspecifika kraven på hälsotillstånd i grundexamen i tandteknik bestäms i Utbildningsstyrelsen föreskrift Krav på studerandes hälsotillstånd i den grundläggande yrkesutbildningen och i utbildning som förbereder för fristående examen (91/011/2014). 8
2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK 2.1 OBLIGATORISKA EXAMENSDELAR 2.1.1 Modelltillverkning i tandteknik Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan verka i ett mångprofessionellt eller mångkulturellt munhälsovårdsteam enligt instruktionerna hantera, rengöra ja desinficera avtryck och ta hänsyn till säkerhets- och hälsosynpunkter tillverka gipsmodeller enligt verksamhetssätt som står i överensstämmelse med hållbar utveckling göra modellernas förberedande arbeten för att tillverka avtrycksskedar tillverka avtrycksskedar göra modellernas förberedande arbeten för att tillverka schabloner tillverka schabloner enligt de estetiska principerna inom branschen planera och utvärdera arbetsprocessens framgång. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av eget arbete i en mångprofessionell och mångkulturell arbetsgemenskap BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden arbetar enligt beställningen och dess krav och i planeringen beaktar säkerhets- och ansvarsfrågor samt arbetshälsa och hälsosynpunkter arbetar enligt beställningen och dess krav och i planeringen beaktar säkerhets- och ansvarsfrågor samt arbetshälsa och hälsosynpunkter arbetar enligt beställningen och dess krav och utvecklar självständigt säkerhet, ansvar, arbetshälsa och hälsosynpunkter i sin verksamhet Hantering av avtryck, rengöring och desinficering hanterar, rengör och desinficerar avtryck, men behöver tidvis handledning hanterar, rengör och desinficerar avtryck nästan självständigt hanterar, rengör och desinficerar avtryck självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Gipsmodellernas förberedande arbeten för tillutför gipsmodellernas förberedande arbeten, men behöver tidvis handledning utför gipsmodellernas förberedande arbeten nästan självständigt framställer självständigt primärmodeller och individuella modeller med beaktande av metoder 9
verkning av avtrycksskedar för hållbar utveckling och för fram med dem sammanhängande utvecklingsbehov Tillverkning av gipsmodeller följer metoder för hållbar utveckling i framställningen av primärmodeller och individuella modeller, men behöver tidvis handledning framställer primärmodeller och individuella modeller nästan självständigt enligt principerna i hållbar utveckling gör förberedande arbeten på gipsmodeller självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Tillverkning av - avtrycksskedar tillverkar avtrycksskedar enligt metoder för hållbar utveckling, men behöver tidvis handledning tillverkar avtrycksskedar nästan självständigt enligt metoder för i hållbar utveckling tillverkar avtrycksskedar självständigt enligt metoder för hållbar utveckling och tar upp utvecklingsbehov i dessa Gipsmodellernas förberedande arbeten för att tillverka schabloner utför gipsmodellernas förberedande arbeten, men behöver tidvis handledning utför gipsmodellernas förberedande arbeten nästan självständigt utför gipsmodellernas förberedande arbeten självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Tillverkning av schabloner tillverkar schabloner enligt branschens estetiska principer, men behöver tidvis handledning. tillverkar schabloner enligt branschens estetiska principer nästan självständigt. tillverkar schabloner enligt branschens estetiska principer självständigt. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material I den tekniska delen rengöring, daglig service och användning av utrustning, - apparater och arbets-utrymmen som behövs i modelltillverkningsprocesser eller examinanden rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning i upprepande arbetssituationer, men behöver tidvis handledning rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning i upprepande arbetssituationer rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning flexibelt i varierande arbetssituationer Igenkännande av faror och hälsorisker i arbetsprocesser och skyddsåtgärder följer givna anvisningar, väljer utrustning som behövs och använder nödvändig skyddsutrustning följer givna anvisningar, väljer lämplig utrustning, använder nödvändig skyddsutrustning och tar hänsyn till de övriga medlemmarna i arbetsgemenskapen följer givna anvisningar, väljer självständigt lämplig utrustning och använder nödvändig skyddsutrustning samt främjar aktivt genom sin egen verksamhet förebyggandet av risksituationer Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga använder tryggt och enligt anvisningar skydd, utrustning och arbetsmetoder för att skydda sig mot farliga sjukdomsalstrare (t.ex. hepatit, tuberkulos, HIV) använder tryggt och enligt anvisningar skydd, utrustning och arbetsmetoder och försäkrar deras säkerhet innan arbetet inleds i planeringen av arbetet beaktar självständigt säkerhets- och hälsosynpunkter och tillämpar inlärda principer också i oväntade situationer 10
Behandling av avtrycksmaterial för att bibehålla deras form, struktur och utseende behandlar avtrycksmaterial enligt faktorer som påverkar estetiken på arbetets slutresultat, men behöver tidvis handledning behandlar avtrycksmaterial nästan självständigt enligt faktorer som påverkar estetiken på arbetets slutresultat behandlar avtrycksmaterial enligt faktorer som påverkar estetiken på arbetets slutresultat och tilllämpar sina inlärda kunskaper Modellering av avtrycket i gips Användning av material väljer vätska- och pulverförhållandet enligt gipsarten och situationen och modellerar avtrycket, men behöver tidvis handledning använder material enligt kvalitetskrav, bruksanvisningar och arbetets syfte, men behöver tidvis handledning. väljer vätska- och pulverförhållandet enligt gipsarten och situationen och modellerar avtrycket nästan självständigt använder material nästan självständigt enligt kvalitetskrav, bruksanvisningar och arbetets syfte. väljer vätska- och pulverförhållandet enligt gipsarten och situationen och modellerar avtrycket självständigt och tillämpar sina kunskaper och färdigheter använder material självständigt och ansvarsfullt enligt kvalitetskrav, bruksanvisningar och arbetets syfte. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Utnyttjande av språkkunskaper i tolkningen av arbetsinstruktioner och facklitteratur tolkar arbetsinstruktioner på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk, men behöver tidvis handledning tolkar arbetsinstruktioner på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk nästan självständigt tolkar arbetsinstruktioner på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk självständigt Igenkännande och beaktande av de allmännaste säkerhetsmarkeringar gällande farliga sjukdomsalstrare igenkänner i sitt arbete de allmännaste säkerhetsmarkeringarna gällande farliga sjukdomsalstrare och beaktar sina plikter i arbetarskydd igenkänner i sitt arbete de allmännaste säkerhetsmarkeringarna gällande farliga sjukdomsalstrare, kan söka nödvändig information och beaktar sina plikter i arbetarskydd och sin närmaste förmans arbetarskyddsansvar igenkänner i sitt arbete de allmännaste säkerhetsmarkeringarna gällande farliga sjukdomsalstrare, kan söka nödvändig information och beaktar sina plikter i arbetarskydd och sin närmaste förmans arbetarskyddsansvar Behärskande av kunskapsunderlaget för de allmännaste avtrycksmaterial, gipser, vax och akryler som används i modelltillverkning och deras kemiska och fysikaliska struktur och beteende Givande av första hjälp på nivå Fhj1 behärskar den kemiska och fysikaliska strukturen och beteendet hos material som använts i välbekanta arbetsmetoder och beaktar arbetarskyddet behärskar den kemiska och fysikaliska strukturen och beteendet hos allmänt använda material och bedömer deras lämplighet i välbekanta arbetsmetoder och beaktar arbetarskyddet behärskar den kemiska och fysikaliska strukturen och beteendet hos allmänt använda material, bedömer och tar självständigt hänsyn till deras lämplighet i arbetsmetoder och beaktar arbetarskyddet ger första hjälp enligt nivå Fhj1. ger första hjälp enligt nivå Fhj1. ger första hjälp enligt nivå Fhj1 och hänvisat till vidare behandling. 11
FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning Interaktion och samarbete Yrkesetik Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden planerar sitt arbete, men behöver handledning i nya situationer verkar enligt givna anvisningar med olika människor i arbetsgemenskapen och ber om hjälp vid behov följer givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess och ber om hjälp vid behov beaktar anvisningar om arbetshälsa och arbetarskydd och arbetar huvudsakligen ergonomiskt, förorsakar ingen fara för sig själv eller de andra. planerar sitt arbete och utvärderar sin framgång under arbetsprocessen och fungerar på basis av respons verkar i olika interaktionssituationer i arbetsgemenskapen enligt situationens krav följer nästan självständigt givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess följer arbetsgemenskapens anvisningar, beaktar säkerheten för arbetsgemenskapens medlemmar och arbetsmiljön och arbetar ergonomiskt. planerar självständigt arbetsuppgifter som han/hon har ansvar för, utvärderar framgången i sitt arbete, motiverar utvärderingen och utvecklar sin verksamhet på basis av respons verkar i arbetsgemenskapen jämlikt med olika människor och tar upp olika synpunkter på ett konstruktivt sätt följer självständigt givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess följer arbetsgemenskapens anvisningar, beaktar ansvarsfullt säkerheten för arbetsgemenskapens medlemmar och arbetsmiljön och arbetar ergonomiskt. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i modelltillverkning i tandteknik i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att arbeta med en tandlaborants uppgifter i tandlaboratorier eller på specialtandteknikers patientmottagning. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 12
2.1.2 Bettrehabilitering Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden kan verka i ett mångprofessionellt och -kulturellt munhälsovårdsteam följa instruktioner gällande hälsa, säkerhet och ansvarsfullhet samt professionell etik verka enligt principerna för självpåtagen och inre företagsamhet använda genomsnittsartikulatorer och fästa gipsmodeller i artikulatorer tillverka olika slags apparater för rehabilitering av bettet enligt metoderna i hållbar utveckling planera och utvärdera framgången i sitt arbete. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av eget arbete i en mångprofessionell och mångkulturell arbetsgemenskap BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden arbetar enligt beställningen och arbetets krav och i planeringen beaktar säkerhets- och ansvarsfrågor samt arbetshälsa och hälsosynpunkter arbetar enligt beställningen och arbetets krav och i planeringen beaktar säkerhets- och ansvarsfrågor samt arbetshälsa och hälsosynpunkter arbetar enligt beställningen och arbetets krav och utvecklar självständigt säkerhet, ansvar, arbetshälsa och hälsosynpunkter i sin verksamhet Självpåtagen och inre företagsamhet Användning av genomsnittsartikulatorer och fästande av gipsmodeller i artikulatorer uppskattar sitt arbete och arbetshälsa men söker vid behov stöd till sin verksamhet av andra medlemmar i arbetsgemenskapen använder artikulatorer, igenkänner begränsningar och risker i deras regleringar, fäster modeller i artikulatorer men behöver tidvis handledning verkar ändamålsenligt, främjar arbetshälsa och verkar i företagsamhetsanda och är i naturligt umgänge med de övriga medlemmarna i arbetsgemenskapen använder artikulatorer, igenkänner begränsningar och risker i deras regleringar, fäster modeller i artikulatorer nästan självständigt verkar ändamålsenligt, främjar arbetshälsa och verkar i företagsamhets- anda och främjar aktivt gemenskapsandan i arbetsgemenskapen genom sitt agerande använder artikulatorer, igenkänner begränsningar och risker i deras regleringar, fäster modeller i artikulatorer självständigt Tillverkning av individuella apparater för rehabilitering av bettet tillverkar individuella bettrehabiliteringsapparater och följer i arbetsprocesserna metoder för hållbar utveckling, men behöver tidvis handledning. tillverkar individuella bettrehabiliteringsapparater nästan självständigt och följer i arbetsprocesserna metoder för hållbar utveckling. tillverkar individuella bettrehabiliteringsapparater självständigt och följer i arbetsprocesserna metoder för hållbar utveckling samt tar upp utvecklingsbehov. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Behärskande av arbetsmetoder, - BEDÖMNINGSKRITERIER 13
redskap och material Rengöring, daglig service och användning av teknisk utrustning, apparater och arbetsutrymmen som används i bett- rehabilitering n eller examinanden rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning i upprepande arbetssituationer, men behöver tidvis handledning rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning i upprepande arbetssituationer rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga i igenkännande av faror och hälsorisker i arbetsprocesser och skyddsåtgärder följer givna anvisningar, väljer utrustning som behövs och använder nödvändig skyddsutrustning följer givna anvisningar, väljer lämplig utrustning, använder nödvändig skyddsutrustning och tar hänsyn till de övriga medlemmarna i arbetsgemenskapen följer givna anvisningar, väljer självständigt lämplig utrustning och använder nödvändig skyddsutrustning samt främjar aktivt genom sin egen verksamhet förebyggandet av risksituationer Rengöring och daglig service av genomsnittsartikulatorer rengör och utför daglig service av genomsnittsartikulatorer men behöver tidvis handledning rengör och utför daglig service av genomsnittsartikulatorer nästan självständigt rengör och utför daglig service av genomsnittsartikulatorer självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Behärskande av finslipning av akryltekniker och bettrehabiliteringsapparater gör akrylarbeten och finslipar bettrehabiliteringsapparater och utnyttjar tekniska säkerhetssystem förknippade med akrylarbeten och finslipning, men behöver tidvis handledning gör akrylarbeten och finslipar bettrehabiliteringsapparater och utnyttjar tekniska säkerhetssystem förknippade med akrylarbeten och finslipning nästan självständigt gör akrylarbeten och finslipar bettrehabiliterings-apparater och utnyttjar tekniska säkerhetssystem förknippade med akrylarbeten och finslipning självständigt Användningen av material använder material enligt kvalitetskrav, bruksanvisningar och arbetets syfte, men behöver tidvis handledning. använder material nästan självständigt och ansvarsfullt enligt kvalitetskrav, bruksanvisningar och arbetets syfte. använder material självständigt och ansvarsfullt enligt kvalitetskrav, bruksanvisningar och arbetets syfte. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Utnyttjande av språkkunskaper i tolkningen av arbetsinstruktioner och facklitteratur tolkar handledd arbetsinstruktioner på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk tolkar arbetsinstruktioner på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk nästan självständigt tolkar arbetsinstruktioner på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk självständigt Verksamhet i följer givna tidtabeller, yrkets följer givna tidtabeller, yrkets följer de givna tidtabellerna, 14
munhälsovårdens servicesystem etiska regler, avtal och författningar på ett kundinriktat sätt som en del av munhälsovårdens servicesystem etiska regler, avtal och författningar på ett kundinriktat sätt som en del av munhälsovårdens servicesystem och agerar enligt situationens krav i växelverkan i olika situationer yrkets etiska regler, avtal och författningar på ett kundinriktat sätt som en del av munhälsovårdens servicesystem och agerar enligt situationens krav i växelverkan i olika situationer och tar upp utvecklingsbehov Behärskande av kunskaper som påverkar patientsäkerhet, lagstiftning och bra kvalitet beaktar i sitt arbete de faktorer som påverkar patientsäkerhet, lagstiftning och bra kvalitet beaktar i sitt arbete de faktorer som påverkar patientsäkerhet, lagstiftning och bra kvalitet beaktar i sitt arbete de faktorer som påverkar patientsäkerhet, lagstiftning och bra kvalitet och tar upp utvecklingsbehov beaktande av egenkontroll i verksamhetsprocesserna följer anvisningar gällande egenkontroll men behöver stundvis handledning beaktar anvisningar gällande egenkontroll samt verksamhetsmodeller beaktar mångsidigt och självständigt anvisningar gällande egenkontroll och för fram utvecklingsbehov Behärskande av kunskaper i huvudområdets anatomi, tandmorfologi och bettfysiologi Behärskande av kunskaper i användningen av genomsnittsartikulatorer i tillverkningen av medicinska apparater för munområdet tar i sitt arbete hänsyn till de viktigaste grundelement gällande huvudområdets anatomi, tandmorfologi och bettfysiologi så att slutresultatet är acceptabelt använder grundregleringar och funktioner i genomsnittsartikulatorer vid upprepande arbetssituationer, men behöver tidvis handledning tar i sitt arbete hänsyn till grundelement gällande huvudområdets anatomi, tandmorfologi och bettfysiologi enligt arbetsinstruktioner och arbetets syfte och utvärderar framgången i sitt arbete under arbetsprocessen använder grundregleringar och funktioner i genomsnittsartikulatorer självständigt i upprepande arbetssituationer tar i sitt arbete hänsyn till grundelement gällande huvudområdets anatomi, tandmorfologi och bettfysiologi enligt arbetsinstruktioner och arbetets syfte och utvärderar och ger motiveringar gällande framgången i sitt arbete i olika skeden av arbetsprocessen använder grundregleringar och funktioner i genomsnittsartikulatorer smidigt i varierande arbetssituationer Behärskande av akrylarbetets kunskapsunderlag använder kunskaper i akrylarbetets metoder, utrustning och material i upprepande arbetssituationer så att slutresultatet är acceptabelt. tillämpar kunskaper i akrylarbetets metoder, utrustning och material och utvärderar framgången i sitt arbete under arbetsprocessen. tillämpar kunskaper i akrylarbetets metoder, utrustning och material i växlande arbetssituationer, utvärderar och motiverar sin utvärdering både under och efter processen. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning eller examinanden planerar sitt arbete, men behöver handledning i nya situationer planerar sitt arbete och utvärderar sin framgång under arbetsprocessen och fungerar på basis av planerar självständigt arbetsuppgifter som han/hon har ansvar för, utvärderar framgången i sitt 15
respons arbete, motiverar utvärderingen och utvecklar sin verksamhet på basis av respons Interaktion och samarbete verkar enligt givna anvisningar med olika människor i arbetsgemenskapen och ber om hjälp vid behov verkar i olika interaktionssituationer i arbetsgemenskapen enligt situationens krav verkar i arbetsgemenskapen jämlikt med olika människor och tar upp olika synpunkter på ett konstruktivt sätt Yrkesetik Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess och ber om hjälp vid behov beaktar i sitt arbete anvisningar om arbetshälsa och arbetarskydd och arbetar huvudsakligen ergonomiskt, förorsakar ingen fara för sig själv eller de andra. följer nästan självständigt givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess följer arbetsgemenskapens anvisningar, beaktar säkerheten för arbetsgemenskapens medlemmar och arbetsmiljön och arbetar ergonomiskt. följer självständigt givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess följer arbetsgemenskapens anvisningar, beaktar ansvarsfullt säkerheten för arbetsgemenskapens medlemmar och arbetsmiljön och arbetar ergonomiskt. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i bettrehabilitering i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att arbeta med en tandlaborants uppgifter inom bettrehabilitering i tandlaboratorier. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.1.3 Lösprotetisk rehabilitering av avsaknade tänder Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan verka i ett mångprofessionellt och -kulturellt munhälsovårdsteam följa principerna för självpåtagen och inre företagsamhet modelltillverkningsprocesserna i den tekniska delen av protetik för avsaknade tänder och använda artikulator beaktande faktorer gällande hälsa, säkerhet och funktionsförmåga ersätta avsaknade tänder och alveolara delar protetiskt enligt branschens biometriska och estetiska principer tillverka delprotesernas fästande och förstärkande delar 16
göra akrylarbeten med formteknik enligt metoderna i hållbar utveckling finslipa delproteser till användbart skick och följa yrkesetiska regler delprotesernas reparationer och förändringar och välja utrustning, material och apparater lämpligaste för arbetet tillverka strukturer gjutna av metall till delproteser med akrylskelett och följa regler om heta arbeten planera och utvärdera framgången i sitt arbetet. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av eget arbete i en mångprofessionell och mångkulturell arbetsgemenskap BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden arbetar enligt beställningen och dess krav och i planeringen beaktar säkerhetsfrågor och hälsosynpunkter arbetar enligt beställningen och dess krav och i planeringen beaktar säkerhetsfrågor och hälsosynpunkter arbetar enligt beställningen och dess krav och utvecklar självständigt säkerhet, ansvar och hälsosynpunkter i sin verksamhet Självpåtagen och inre företagsamhet uppskattar sitt arbete och arbetshälsa men söker vid behov stöd till sin verksamhet av andra medlemmar i arbetsgemenskapen verkar ändamålsenligt, främjar arbetshälsa och verkar i företagsamhetsanda och är i naturligt umgänge med de övriga medlemmarna i arbetsgemenskapen verkar ändamålsenligt, främjar arbetshälsa och verkar i företagsamhetsanda och främjar aktivt gemenskapsandan i arbetsgemenskapen genom sitt agerande Modelltillverknings-processer och användningen av artikulator i den tekniska delen av protetik för avsaknade tänder utför modelltillverkningsprocesser enligt instruktionerna och fäster arbetsmodeller till artikulator enligt markeringar i schabloner och information om de resterande tänderna, men behöver tidvis handledning utför modelltillverkningsprocesser enligt instruktionerna och fäster arbetsmodeller till artikulator enligt markeringar i schabloner och information om de resterande tänderna nästan självständigt utför modelltillverkningsprocesser enligt instruktionerna och fäster arbetsmodeller till artikulator enligt markeringar i schabloner och information om de resterande tänderna självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Protetisk ersättning av avsaknade tänder och alveolara delar sätter upp tänderna och formger protesen enligt branschens biometriska och estetiska principer samt andra faktorer som påverkar arbetets slutgiltiga utseende, men behöver tidvis handledning sätter upp tänderna och formger protesen enligt branschens biometriska och estetiska principer samt andra faktorer som påverkar arbetets slutgiltiga utseende sätter upp tänderna och formger protesen enligt branschens biometriska och estetiska principer och beaktar mångsidigt andra faktorer som påverkar arbetets slutgiltiga utseende Tillverkning av delprotesernas fästande och förstärkande delar tillverkar delprotesernas fästande och förstärkande delar, men behöver tidvis handledning tillverkar delprotesernas fästande och förstärkande delar i de allmännaste arbetssituationerna tillverkar delprotesernas fästande och förstärkande delar självständigt och tillämpar sina kunskaper och färdigheter Delprotesernas akrylarbeten med gör handledd delprotesernas akrylarbeten med formteknik och gör delprotesernas akrylarbeten med formteknik nästan självstängör delprotesernas akrylarbeten med formteknik självständigt, 17
formteknik arbetar enligt metoderna i hållbar utveckling digt och arbetar enligt metoderna i hållbar utveckling arbetar enligt metoderna i hållbar utveckling och tar upp utvecklingsbehov Finslipning av delproteser för användning Reparationer och förändringar av delproteser Tillverkning av strukturer gjutna av metall till delproteser med plastskelett polymeriserar enligt anvisningar och finslipar arbetet men behöver tidvis handledning reparerar delproteser med akrylskelett som används i rehabiliteringen av avsaknade tänder och gör förändringar, men behöver tidvis handledning tillverkar vaxformar för klammer och förstärkningar, gjuter dem av metall och finslipar dem, men behöver tidvis handledning. polymeriserar enligt anvisningar och finslipar arbetet reparerar delproteser med akrylskelett som används i rehabiliteringen av avsaknade tänder och gör förändringar nästan självständigt tillverkar vaxformar för klammer och förstärkningar, gjuter dem av metall och finslipar dem nästan självständigt. polymeriserar enligt anvisningar och finslipar arbetet genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter reparerar delproteser med akrylskelett som används i rehabiliteringen av avsaknade tänder och gör förändringar självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter tillverkar vaxformar för klammer och förstärkningar, gjuter dem av metall och finslipar dem självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Rengöring, daglig service och användning av teknisk utrustning, apparater och arbetsutrymmen som används i tillverkning av delproteser eller examinanden rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i tillverkning av delproteser i upprepande arbetssituationer, men behöver tidvis handledning rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i tillverkning av delproteser i upprepande arbetssituationer rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i tillverkning av delproteser Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga i igenkännande av faror och hälsorisker i arbetsprocesser och skyddsåtgärder följer givna anvisningar, väljer utrustning som behövs och använder nödvändig skyddsutrustning följer givna anvisningar, väljer lämplig utrustning, använder nödvändig skyddsutrustning och tar hänsyn till de övriga medlemmarna i arbetsgemenskapen följer givna anvisningar, väljer självständigt lämplig utrustning och använder nödvändig skyddsutrustning samt främjar aktivt genom sin egen verksamhet förebyggandet av risksituationer Användning av utrustning, apparater och material i enlighet med kvalitetskrav, bruksanvisningar använder utrustning, apparater och material enligt bruksanvisning och tryggt, men behöver tidvis handledning säkerställer utrustningens, materialens och apparaternas bruksanvisningar och säkerhet innan att påbörja arbetet och informerar om trasig utrustning tar självständigt hänsyn till bruksanvisningar, säkerhets- och hälsosynpunkter samt kvalitetskrav i planeringen av arbetet och tillämpar det inlärda också i oväntade situationer 18
och syftet Behärskande av arbetsmetoder i tillverkning av delproteser använder de centralaste arbetsmetoderna i upprepande situationer, men behöver tidvis handledning använder de centralaste arbetsmetoderna självständigt väljer de lämpligaste arbetsmetoderna till sitt arbete och använder de flexibelt i växlande arbetssituationer Behärskande av material, utrustning och metoder i reparationer och förändringar av delproteser med akrylskelett behärskar material, utrustning och arbetsmetoder som behövs i reparationer och förändringar, men behöver tidvis handledning. behärskar material, utrustning och arbetsmetoder som behövs i reparationer och förändringar nästan självständigt. behärskar material, utrustning och arbetsmetoder som behövs i reparationer och förändringar självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden Utnyttjande av språkkunskaper i tolkningen av arbetsinstruktioner och facklitteratur i tillverkningen av delproteser med akrylskelett tolkar arbetsinstruktioner och varufakta på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk och väljer utrustning, material och apparater lämpligaste för arbetet, men behöver tidvis handledning tolkar arbetsinstruktioner och varufakta på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk och väljer utrustning, material och apparater lämpligaste för arbetet tolkar arbetsinstruktioner och varufakta på det andra inhemska språket eller på ett främmande språk och väljer utrustning, material och apparater lämpligaste för arbetet självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Behärskande av kunskaper i huvudområdets anatomi, tandmorfologi och bettfysiologi beaktar i sitt arbete de viktigaste grundfaktorerna i huvudområdets anatomi, tandmorfologi och bettfysiologi så att slutresultatet är acceptabelt beaktar i sitt arbete de viktigaste grundfaktorerna i huvudområdets anatomi, tandmorfologi och bettfysiologi enligt arbetsinstruktioner och arbetets syfte och utvärderar framgången i sitt arbete under processen beaktar i sitt arbete de viktigaste grundfaktorerna i huvudområdets anatomi, tandmorfologi och bettfysiologi enligt arbetsinstruktioner och arbetets syfte och utvärderar framgången i sitt arbete vid olika skeden i processen Kunskaper i materiallära använder i bruk varande material i lösprotetisk rehabilitering av avsaknade tänder, men behöver tidvis handledning använder nästan självständigt i bruk varande material i lösprotetisk rehabilitering av avsaknade tänder använder självständigt i bruk varande material i lösprotetisk rehabilitering av avsaknade tänder genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Kunskaper i delprotesens fästande och förstärkande delar tillverkar delprotesens fästande och förstärkande delar, men behöver handledning i nya situationer tillverkar delprotesens fästande och förstärkande enligt situationens krav och utvärdera framgången i sitt arbete tillverkar delprotesens fästande och förstärkande delar och utvärderar framgången i sitt arbete, motiverar sin utvärdering och utvecklar sin verksamhet Teoretisk behärskning av tillverkningsprocessen gällande tillverkar en eldfast dubbelmodell och gjutform och utför vax och heta arbeten, men behöver tidvis handledning tillverkar en eldfast dubbelmodell och gjutform och utför vax och heta arbeten nästan självständigt tillverkar en eldfast dubbelmodell och gjutform och utför vax och heta arbeten genom att tillämpa och kombinera olika metoder enligt situationens krav 19
klammer och stöd gjutna av metall Behärskande av kunskaper i heta arbeten följer instruktioner om heta arbeten i välbekanta arbetssituationer och förorsakar ingen fara med sin verksamhet och handlar rätt i olycks-, faro- och hotsituationer. följer instruktioner om heta arbeten och förorsakar ingen fara med sin verksamhet och handlar rätt i olycks-, faro- och hotsituationer. följer instruktioner om heta arbeten och utvecklar självständigt sin verksamhet och förorsakar ingen fara med sin verksamhet och handlar rätt i olycks-, farooch hotsituationer. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden Lärande och problemlösning planerar sitt arbete, men behöver handledning i nya situationer planerar sitt arbete och utvärderar sin framgång under arbetsprocessen och fungerar på basis av respons planerar självständigt arbetsuppgifter som han/hon har ansvar för, utvärderar framgången i sitt arbete, motiverar utvärderingen och utvecklar sin verksamhet på basis av respons Interaktion och samarbete verkar enligt givna anvisningar med olika människor i arbetsgemenskapen och ber om hjälp vid behov verkar i olika interaktionssituationer i arbetsgemenskapen enligt situationens krav verkar i arbetsgemenskapen jämlikt med olika människor och tar upp olika synpunkter på ett konstruktivt sätt Yrkesetik följer givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess och ber om hjälp vid behov följer nästan självständigt givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess följer självständigt givna anvisningar om avtal, författningar, tidtabeller, respekt mot klienten och sekretess Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga beaktar i sitt arbete anvisningar om arbetshälsa och arbetarskydd och arbetar huvudsakligen ergonomiskt, förorsakar ingen fara för sig själv eller de andra. följer arbetsgemenskapens anvisningar, beaktar säkerheten av arbetsgemenskapens medlemmar och arbetsmiljön och arbetar ergonomiskt. följer arbetsgemenskapens anvisningar, beaktar ansvarsfullt säkerheten av arbetsgemenskapens medlemmar och arbetsmiljön och arbetar ergonomiskt. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i lösprotetisk rehabilitering av avsaknade tänder i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att arbeta med en tandlaborants uppgifter inom tillverkningen av delproteser med akrylskelett i tandlaboratorier. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 20
2.1.4 Lösprotetisk rehabilitering av tandlös mun Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan verka i ett mångprofessionellt och -kulturellt munhälsovårdsteam följa principerna för självpåtagen och inre företagsamhet modelltillverkning i den tekniska delen av protetik för tandlös mun och använda artikulator med att beakta nödvändiga hälso- och säkerhetsfaktorer samt funktionsförmåga ersätta saknade tänder och alveolara delar i idealocklusion enligt branschens biometriska och estetiska principer tillverka helproteser av akryl med formteknik och följa metoderna i hållbar utveckling finslipa helproteser till användning enligt instruktionerna i yrkesetik helprotesernas reparationer och förändringar och val av utrustning, material och apparater som bäst lämpar sig för arbetet planera och utvärdera framgången i sitt arbete. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av eget arbete i en mångprofessionell och mångkulturell arbetsgemenskap BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden arbetar enligt beställningen och arbetets krav och i planeringen beaktar säkerhets- och ansvarsfrågor samt hälsosynpunkter arbetar enligt beställningen och arbetets krav och i planeringen beaktar säkerhets- och ansvarsfrågor samt hälsosynpunkter arbetar enligt beställningen och arbetets krav och utvecklar självständigt säkerhet, ansvar och hälsosynpunkter i sin verksamhet Självpåtagen och inre företagsamhet Modelltillverknings-processer och användningen av artikulator i den tekniska delen av protetik för tandlös mun uppskattar sitt arbete och arbetshälsa men söker vid behov stöd till sin verksamhet av andra medlemmar i arbetsgemenskapen utför modelltillverkningsprocesser och fäster arbetsmodeller till artikulator enligt markeringarna i schabloner, men behöver tidvis handledning verkar målinriktat, främjar arbetshälsa och verkar i företagsamhetsanda i sitt eget arbete och är i naturligt umgänge med de övriga medlemmarna i arbetsgemenskapen utför modelltillverkningsprocesser och fäster arbetsmodeller till artikulator enligt markeringarna i schabloner nästan självständigt verkar målinriktat, främjar arbetshälsa och verkar i företagsamhetsanda i sitt eget arbete och främjar aktivt gemenskapsandan i arbetsgemenskapen genom sitt agerande utför modelltillverkningsprocesser och fäster arbetsmodeller till artikulator enligt markeringarna i schabloner självständigt och ansvarsfullt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Ersättande av sätter upp tänder och formger protesen enligt branschens biosätter upp tänder och formger protesen enligt branschens biosätter upp tänder och formger protesen genom att mångsidigt 21
tänder och alveolara delar i idealocklusion Tillverkning av helproteser i akryl med formteknik Finslipning av helproteser för användning metriska och estetiska principer samt andra faktorer som påverkar utseendet av idealocklusion, men behöver tidvis handledning tillverkar helproteser av akryl enligt metoderna i hållbar utveckling, men behöver tidvis handledning polymeriserar enligt instruktioner, bearbetar och finslipar arbetet men behöver tidvis handledning metriska och estetiska principer samt andra faktorer som påverkar utseendet av idealocklusion nästan självständigt tillverkar helproteser av akryl nästan självständigt enligt metoderna i hållbar utveckling polymeriserar enligt instruktioner, bearbetar och finslipar arbetet nästan självständigt utnyttja branschens biometriska och estetiska principer samt andra faktorer som påverkar utseendet av idealocklusion och arbetar självständigt tillverkar helproteser av akryl självständigt enligt metoderna i hållbar utveckling och tar upp utvecklingsbehov polymeriserar enligt instruktioner, bearbetar och finslipar arbetet självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter Helprotesernas reparationer och förändringar reparerar helproteser som används i rehabiliteringen av tandlös mun och gör förändringar men behöver tidvis handledning. reparerar nästan självständigt helproteser som används i rehabiliteringen av tandlös mun och gör förändringar. reparerar helproteser som används i rehabiliteringen av tandlös mun och gör förändringar självständigt genom att tillämpa sina kunskaper och färdigheter. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Rengöring, daglig service och användning av teknisk utrustning, apparater och arbetsutrymmen som används i rehabiliteringen av tandlös mun eller examinanden rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning i upprepande arbetssituationer, men behöver tidvis handledning rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning i upprepande arbetssituationer rengör, utför daglig service och använder de tekniska system som behövs i modelltillverkning Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga i igenkännande av faror och hälsorisker i arbetsprocesser och skyddsåtgärder följer givna anvisningar, väljer utrustning som behövs och använder nödvändig skyddsutrustning följer givna anvisningar, väljer lämplig utrustning, använder nödvändig skyddsutrustning och tar hänsyn till de övriga medlemmarna i arbetsgemenskapen följer givna anvisningar, väljer självständigt lämplig utrustning och använder nödvändig skyddsutrustning samt främjar aktivt genom sin egen verksamhet förebyggandet av risksituationer Användning av utrustning, apparater och material enligt kvalitetskrav och anvisanvänder utrustning, apparater och material enligt bruksanvisningar och tryggt, men behöver tidvis handledning försäkrar utrustningens, materialens och apparaternas säkerhet innan arbetet påbörjas och informerar om trasig utrustning beaktar självständigt säkerhetsoch hälsosynpunkter i planeringen av arbetet och tillämpar det inlärda också i oväntade situationer 22