UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN 2014 Sahlgrenska akademin DATUM: 2015-01-15, utkast BESLUTAD AV: Olle Larkö, dekanus KONTAKTPERSON: Jan Rubensson, bitr. kanslichef
FORSKNING SOM PÅVERKAR Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 har internationellt ledande forskningsmiljöer inom samtliga vetenskapsområden. Vår forskning är nyskapande och präglas av mångvetenskapligt samarbete. Den är utbildningsanknuten och i nära kontakt med omvärlden. Vårt mål för 2014-2016 Detta har vi uppnått 2014 Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat Forskning Detta vill vi uppnå: 1. Starka, kompletta och ämnesbaserade forskningsmiljöer, vid vilka bedrivs både undervisning och högklassig forskning ( kompletta miljöer ) och som har förutsättningar att externrekrytera forskare liksom att locka studenter inom Sahlgrenska akademins professionsutbildningar att välja forskarbanan 1. Angivet mål är en långsiktig målsättning. Diskussioner om åtgärder för att öka fakultetens vetenskapliga konkurrenskraft har under året ägt rum i akademistyrelsen och dess rådsorgan. Omfördelningar av fakultetsanslaget har skett för att stödja forskning i ämnen som har lite forskningsmedel, t.ex. logopedi och klinisk nutrition. Under det kommande året avser Sahlgrenska akademin, i enlighet med ovan uppställda långsiktiga mål, att: (a) utvärdera och i förekommande fall implementera förslag från en av akademistyrelsen utsedd arbetsgrupp (Reformklubben) avseende bland annat ökad kollegialt inflytande, förändrad institutionsindelning, fördelning av fakultetsanslaget och organisation a) Huvuddelen av Reformklubbens förslag har utretts och implementerats under 2014. Sahlgrenska akademins styrelse har fastställt en ny arbetsordning för fakulteten under 2014. En enkät om institutionsorganisationen har utarbetats och kommer att genomföras under våren 2015. Uppföljning har skett kontinuerligt i akademistyrelsen, prefektrådet, rådet för forskning (FOR och rådet för utbildning på forskarnivå (FUR) 2 (19)
Satsningen på s.k. medicinsk basvetenskap, för att öka forskarutbildningen för läkare i prekliniska ämnen, har fortsatt. av Core Facilities (b) presentera ett förslag på ämnen och ämnesföreträdare vid Sahlgrenska akademin b) Akademistyrelsen har beslutat införa funktionen ämnesföreträdare under 2014 2. Konkurrensneutralitet mellan akademins enheter vad avser bl.a. hyresvillkor med målet att möjliggöra för forskare med anställning vid olika avdelningar och institutioner att samlokalisera sig, härvid formerande starka forskningsmiljöer 3. Ökad extern och intern rekrytering av framgångsrika forskare, särskilt beaktande behovet av professionsutbildade lärare Fortsatt satsning på amanuensprogrammet för att stimulera läkarstuderande till karriär inom medicinsk forskning. 2. Universitetets utredningsförslag om införande av enhetshyra kan bidra till mer likvärdiga hyresvillkor för forskare i prekliniska enheter, men förslaget påverkar inte hyresvillkoren för forskare inom kliniska enheter. Någon avgörande förbättring avseende konkurrensneutralitet medför således inte universitetets förslag för fakultetens samtliga forskare. 3. Fakultetens åtgärder inom kompetensförsörjningen har utförligt redovisats till Gemensamma förvaltningen i samband med års- (c) tillämpa bredare ämnesbeteckningar för utlysta tjänster (d) sträva efter att bibehålla volymen av akademins forskarutbildning (e) föra diskussioner med Hälso-SAM, Medi-SAM, Odont-SAM, Kom-SAM och Vård-SAM om tydligare allokering av medel till konkurrenskraftig forskning c) Utformningen av annonser för lärartjänster följs upp kontinuerligt. Det råder stor enighet inom fakulteten att breda ämnesutlysningar ska tillämpas. d) Fakultetens volym på forskarutbildningen har ökat i förhållande till 2013 e) Inledande överläggningar mellan akademiledning och prefekter inför förhandlingar om nytt samarbetsavtal med Västra Götalandsregionen har ägt rum 3 (19)
4. Tydligare allokering av fakultets- och ALF/TUA-resurser till högkvalitativ forskning 5. Större andel huvudmän för projektanslag som söks i nationell och internationell konkurrens (såsom medel från VR, Cancerfonden, Hjärt- Lung-fonden, Hjärnfonden, Söderbergska stiftelserna, SSF, KAW, NIH, EU m.m.) 6. Stöd till framgångsrika yngre forskare, inklusive att befrämja deras internationella utbyte redovisningen (återrapporteringskrav A3). 4. Förhandlingar med Västra Götalandsregionen om ett nytt regionalt ALFavtal upptas i januari 2015. 5. Utfallet för år 2014 är ännu inte analyserat. Forsknings- och innovationskontoret förutsätts medverka i en sådan analys. Under 2014 bör särskilt nämnas Wallenbergsstiftelsens beslut att stödja universitetets Centrum för molekylär och translationell medicin, samt Fortes och Vetenskapsrådets beslut av ge bidrag till forskning inom åldrande och hälsa (centrumbildningen Age Cap). 6. Stöd till återväxt beaktas särskilt i budgetarbetet. Här kan nämnas att s.k. återvändarbidrag för forskare, som återkommer efter internationell postdoktorvis- (f) införa en administrativ stödstruktur för internationella utbyten ( International Office ) (g) Göra en översyn av akademigemensamma riktade strategiska och infrastrukturella satsningar inklusive dem som omfattas av Core Facilities f) Ett International Office (SAIO) har under året införts, med organisatorisk placering vid akademins kansli g) Översyn har skett. Utredning om Core Facilities plattform Genomics är tillsatt. 4 (19)
telse, infördes av fakulteten 2013. Återvändarbidrag har även utbetalats under år 2014. 7. Förstärkt forskning inom ämnesområdet Hållbar utveckling 8. Tydliggöra och underlätta karriärvägar inom akademin och inom universitetssjukhuset 7. Sahlgrenska akademin finansierar från och med 2014 en professur i läkemedelsfarmakologi (som bland annat innefattar forskning inom området läkemedel i miljön ). 8. 9. Uppmuntra och stödja translationell forskning i samverkan med sjukvården 9. Här kan nämnas fakultetens samarbete med Sahlgrenska Universitetssjukhuset i satsningen på BoIC (Bild- och Interventionscentrum) 5 (19)
Vårt mål för 2014-2016 Detta har vi uppnått 2014 Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat Utbildning på forskarnivå Akademin skall även fortsättningsvis vara attraktiv för forskningsintresserade studenter från Sverige och andra länder Utbildning på forskarnivå skall ge förutsättningar för god nationell och internationell anställningsbarhet inom och utanför akademin Samarbetet med sjukvården bör fördjupas, bland annat genom inrättande av en forskarskola i experimentell medicin Söktrycket till doktorandplatser vid akademin är fortsatt mycket högt (i genomsnitt fler än 50 unika sökande per plats). Någon utredning av anställningsbarhet har inte utförts under 2014. Ett avtal, som accepterats av Sahlgrenska akademin och sjukvårdens ledning, har upprättats som reglerar villkor för sjukvårdsanställda samverkansdoktorander. Sjukvården har (genom Medi-SAM) tackat nej till Sahlgrenska akademins förslag om ett gemensamt program för forskarutbildning av sjukvårdsan- Fortsatt utveckling av akademins hemsida för doktorander. Analys av utbildningen på forskarnivå i samarbete med den universitetsgemensamma enheten för analys och utvärdering, särskilt avseende rekrytering, genomströmning och försörjning liksom anställning efter genomgången doktorsexamen Uppföljning och utvärdering av de fakultets- och disciplinöverskridande kurser som fått bidrag Akademins hemsida för doktorander har uppdaterats i enlighet med förändringar i regel- och rutindokument (se även punkt 4 nedan). Hemsidan utvecklas därtill kontinuerligt i samarbete med kommunikationsavdelningen. Någon analys av angivet slag har inte genomförts under 2014. Utvärdering av dessa kurser åvilar i första hand det universitetsgemensamma forskarutbildningsutskottet. Implementering av elektronisk ISP har, liksom akademins nya policy för double degree, diskuterats med det universitetsgemensamma forskarutbildningsutskottet. 6 (19)
ställda läkare i experimentell medicin. Bevaka och utvärdera utveckling och implementering av den universitetsgemensamma individuella studieplanen (ISP) Verka för att bättre organisatoriska förutsättningar skapas som underlättar för joint degree och double degree inom forskarutbildningen Verka för inrättandet av en forskarskola i experimentell medicin för sjukvårdsanställda i samarbete med sjukvårdens forskningsenhet Det elektroniska ISPsystemet har implementerats, vilket bland annat innebär att doktorandportalen kontinuerligt uppdateras avseende antagningsprocesser och handläggningsrutiner. Användarmanualer, processbeskrivningar och checklistor har tagits fram till stöd för systemanvändarna, och utveckling av dessa dokument genomförs i samarbete med användarna. Sahlgrenska akademins styrelse har beslutat om en policy för double degree. Sjukvården har (genom Medi-SAM) tackat nej till Sahlgrenska akademins förslag om ett gemensamt program för forskarutbildning av sjukvårdsanställda läkare i experimentell medicin. 7 (19)
UTBILDNING SOM FÖRNYAR Vision 2020 Vårt mål är att utbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig och konstnärlig kvalitet, med pedagogisk excellens och en uttalad internationell profil. Parallellt med utvecklingen av utbildningsprogram ska universitetet ta ansvar för bildning och livslångt lärande genom ett brett utbud av fristående kurser. Vårt mål för 2014 Detta har vi uppnått Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat Detta vill vi uppnå: Krav på kompetens, kunskap, färdighet och förhållningssätt avseende hållbar utveckling (såväl ekologisk, social som ekonomisk) är identifierade i alla utbildningsprogram. Utbildnings- och marknadsföringsinsatser riktade till studenter/doktorander och lärare/ forskare för frågor som rör Samordnare för hållbar utveckling(hu) från alla utbildningskommittéer och läkarprogramkommittén inom ett nätverk för HU har träffats regelbundet. Av fakultetens 18 utbildningsprogram har 14 identifierat undervisningsmoment kring HU, 2 av 18 program uppfyller uppställda kriterier för HU. Verktygslådan för HU används av 14 av 18 program. Så tänker vi göra: Institutionernas utbildningskommittéer har fortsatt ansvar för att interprofessionellt lärande, mänskliga rättigheter, hållbar utveckling och internationalisering inkorporeras i utbildningarna. Avdelningen för innovation och entreprenörskap har tillsammans med ansvariga för programmen ansvar för att innovation och entreprenörskap utvecklas inom programmen. Samordningsgruppen för hållbar En kommitté för interprofessionellt lärande har inrättats. En akademigemensam dag med temat Mänskliga rättigheter har beslutats. Nätverket för hållbar utveckling har varit aktivt och 14 av 18 utbildningsprogram har identifierade moment inom hållbar utveckling. Av fakultetens 18 program är 2 HUmärkta. Verktygslådan för HU används av 14 av18 Samtliga inrättade nätverk kring interprofessionellt lärande, hållbar utveckling, mänskliga rättigheter, internationalisering, har rapporterat till utbildningsrådet. 8 (19)
nyttiggörande av kunskap och forskning inom huvudområde/ forskningsfält har genomförts. Nå de mål som finns för 2013 i programmens handlingsplaner för internationalisering. Tydlig stödstruktur för internationalisering finns. Fastställda lärandemål för interprofessionellt lärande återfinns i ökat antal program. Koalitioner mellan utbildningsprogram har identifierats och gemensamma läraktiviteter och examinationer för studenterna har realiserats. Undervisning om mänskliga rättigheter genomförs inom ett ökat antal program och i ökande omfattning. Pedagogisk forskning publicerad i vetenskaplig Sahlgrenska akademins studentkår (SAKS) anordnar årligen en arbetsmarknadsmässa ALARM. Mässan är en mötesplats för presumtiva arbetsgivare och framtida arbetstagare (studenterna). SAKS arbetar ständigt med att utvidga mässan och den omfattar idag akademins alla utbildningar på grundnivå och avancerad nivå. Sahlgrenska Academy International Office har inrättats, och därmed har stödstrukturer för internationalisering förbättrats. En kommitté för interprofessionellt lärande (IPL) har inrättats. Denna kommitté kommer att ha en ordförande på deltid (50 procent) och ett administrativt stöd på deltid (20 procent). Under planerades för en gemensam examination i kommunikation och samarbete mellan läkar- och sjuksköterskestudenter på simulatorcentrum Väst. Denna examination startar utveckling inom Sahlgrenska akademin och ansvariga inom utbildningskommittéerna och programkommittéerna fortsätter att diskutera liksom att precisera kompetens, kunskaps- och färdighetsmål för hållbar utveckling. Verktygslåda för hållbar utveckling är klar att användas. Anpassat stöd för programansvariga att utveckla innovation och entreprenörskap i relation till huvudområde erbjuds, likaså tas fortsatta kontakter för att öka samarbete mellan programstudenter inom innovation och entreprenörskap och forskare för att nyttiggöra kunskap. Programmen genomför planerade aktiviteter angivna i handlingsplaner för internationalisering. Stödstrukturen för internationalisering implementeras. Utveckla lärandemål i utbildnings- och kursplaner, skapa ett ökat antal läraktiviteter och examinationer som stöd för interprofessionellt lärande. program. Sahlgrenska Academy International Office har inrättats. Ett nätverk för Innovation och Entreprenörskap med representanter från samtliga utbildningskommittéer har inrättats. En kommitté för interprofessionellt lärande har inrättats med en ordförande (deltid 0,5)samt administrativt stöd (deltid (0,2). Gemensam examination mellan läkar- och sjuksköterskestudenter avseende samarbete och kommunikation har planerats (start vårterminen 2015) Fakulteten har tilldelat två artiklar kring pedagogisk forskning 10 000 kr vardera i pris. 9 (19)
tidskrift erhåller incitament. vårterminen 2015. Beslut om en akademigemensam dag för samtliga studenter på termin 1 med temat Mänskliga rättigheter har tagits. Planering har påbörjats under 2014. Fakulteten har tilldelat två artiklar kring pedagogisk forskning 10 000 kr vardera i pris. Mål, läraktiviteter och examinationer utvecklas för mänskliga rättigheter i utbildningsprogrammen. Incitament för att stimulera pedagogisk forskning inom Sahlgrenska akademin skapas och kriterier för bedömning tas fram. 10 (19)
SAMVERKAN SOM UTVECKLAR Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av ett ansvarsfullt och engagerat samverkansarbete. Det skapar goda cirklar som ger kunskap till omvärlden, nyttiggör forskningen och stimulerar ett inflöde av nya idéer och kunskap. Det ger universitetet en stark attraktionskraft som samarbetspartner. Vårt mål för 2014 Detta har vi uppnått Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat Detta vill vi uppnå: Under 2014 ska samtliga nedan beskrivna aktiviteter ha initierats. Utvecklat ansvar för kunskapsutnyttjande Lärare vid Sahlgrenska akademin erbjuds utbildning i den metodik och pedagogik som ryms inom innovation och entreprenörskap Se kommentarer i kolumnen Detta har vi gjort Så tänker vi göra: Handledning av mastersuppsatser vid Sahlgrenska akademin utvecklas så att de kan inrymma innovation och entreprenörskapsfrågor Ett nätverk med representanter från samtliga utbildningskommittéer har bildats för att underlätta införande av moment om innovation och entreprenörskap inom Sahlgrenska akademins utbildningsombud Entreprenörskapsutbildning implementeras i utbildningsprogrammen Se kommentarer i kolumnen Detta har vi gjort Utarbeta en plan för fundraisingarbetet vid Sahlgrenska akademin Har genomförts i samverkan med Sahlgrenska Universitetssjukhuset 11 (19)
Sahlgrenska akademin är drivande i förverkligandet av en kreativ forskningskultur inom hälsovetenskap regionalt och nationellt Fakulteten har deltagit i ett antal fora på nationell nivå Etablera Niclas Sahlgrens Vänner som ett forum för dialog och kunskapsutbyte En samling med Niclas Sahlgrens Vänner har genomförts under 2014 Stärkt kunskapsutbyte Aktiv dialog med Sahlgrenska Universitetssjukhuset, Västra Götalandsregionen och Region Halland för att täcka behovet av adjungerade lärare i sjukvården i relation till det ökade undervisningsuppdraget Föreslå ytterligare stärkt samverkan i Hälso-SAM, Medi- SAM, Odont-SAM, KOM- SAM och Vård-SAM genom tätare kontakter och ännu bättre samarbete mellan organisationerna Förhandling med VGR om nytt regionalt ALFavtal påbörjas i januari 2015 Adjungera Sahlgrenska Universitetssjukhusets FOU-direktör till Sahlgrenska akademins forskningsråd Initiera och fortsätta dialoger transparent med övriga parter regionalt, nationellt och internationellt Ha löpande information från senior rådgivare och koordinator för Life Science till akademistyrelsen Har inte genomförts. Har skett aktivt Sker kontinuerligt, genom att senior rådgivare är adjungerad till akademistyrelsen Gemensamt med andra fakulteter på Göteborgs universitet och med Chalmers skriva fram en akademisk plattform inom Life Science Uppdraget är genomfört och avrapporterat till rektorerna vid Göteborgs universitet och Chalmers TH. Löpande informera akademistyrelsen om forskningsaktiviteter och resultat inom centrumbildingar kopplade till akademin Återrapportering sker kontinuerligt, genom att vicedekanuerna är adjungerade till akademistyrelsen 12 (19)
Vara aktiv i regionala och nationella hälsovetenskapliga fora för kunskapsutbyte och verka för vidareutbildning av professionsutbildade inom hälso- och sjukvård Fakulteten har kontinuerligt deltagit i aktuella fora Ha en närmare koordinering av Life Scienceaktiviteter inom Sahlgrenska akademin Senior rådgivare är adjungerad till akademistyrelsen Ökad forskningsdialog Plan över process och potentiella intressenter tas fram Fakulteten har framtagit en plan Generera förutsättningar för en aktiv fundraising Underlag med förutsättningar för en aktiv fundraising har framtagits i samverkan med Sahlgrenska Universitetssjukhuset Initiera strategiska företagsinteraktioner Utveckla nya och befintliga arenor för dialog och samverkan, till exempel Niclas Sahlgrens Vänner och Almedalsveckan Fakultetsledningen har haft möten med representanter för ett antal företag, bland annat AstraZeneca och Mölnlycke Health Care Ett event med Niclas Sahlgrens Vänner har genomförts under 2014. 13 (19)
Fakulteten har deltagit aktivt i Almedalsveckan med ett flertal arrangemang Föra en nära dialog med övriga offentliga och privata aktörer som rör planering och genomförande av aktiviteter inom forskning som rör akademins discipliner 14 (19)
ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Vision 2020 Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 ska ha ökat sin attraktivitet som arbetsplats genom en ändamålsenlig organisation, ett aktivt ledarskap och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla nivåer. Vårt mål för 2014 Detta har vi uppnått Vår verksamhetsplan för 2014 Detta har vi gjort Så har vi följt upp och återkopplat Detta vill vi uppnå: Under 2014 ska samtliga nedan beskrivna aktiviteter påbörjas: En socialt hållbar miljö Genomföra ett projekt för att öka andelen nyrekryterade kvinnliga professorer så att de senast 2015 utgör 40 % Fortsätta arbetet enligt den av rektor beslutade handlingsplanen för jämnare könsfördelning bland adjungerade professorer Detta har vi uppnått: Under 2014 har följande aktiviteter genomförts: En socialt hållbar miljö Under 2014 har arbetet enligt handlingsplanen för att öka andelen nyrekryterade och befordrade professorer som är kvinnor fortgått. Av de nio universitetslektorer som deltagit i projektet har två befordrats till professor under året. Så tänker vi göra: Fortsätta arbetet enligt handlingsplanen för att öka andelen nyrekryterade kvinnliga professorer så att de senast 2015 utgör 40 % Aktualisera och följa upp handlingsplanen för jämnare könsfördelning bland adjungerade professorer Sammanställa och redovisa nyckeltal kopplat till jämställdhet Införa en funktionell organisation för likabehandlingsfrågor utifrån Detta har vi gjort: Arbetet har fortsatt enligt plan. Målen följs upp årligen i samband med årsredovisning. Nyckeltal kopplade till jämställdhet följs upp och redovisas årligen för fakultetsledning och prefektråd i samband med årsredovisningen. Likabehandlingskommittén har haft tre möten under året. Kommittén fungerar som ett nätverk inom fa- Uppföljning och återkoppling av aktuella frågor inom området har skett kontinuerligt under året i akademistyrelsen, prefektrådet, Lokala arbetsmiljökommittén och Likabehandlingskommittén. I samband med uppföljning och analys av statistik och nyckeltal som tagits fram inför årsredovisningen för 2014 kommer aktuella uppgifter att presenteras och diskuteras i prefektrådet och övriga lämpliga forum. Handlingsplaner för jämställdhet och likabehand- 15 (19)
Genomföra seminarier/kurser för såväl medarbetare som studenter om mänskliga rättigheter, demokratifrågor, mångkultur, likabehandling, upplevelser av trakasserier och diskriminering samt kränkande särbehandling Aktivt ledar- och medarbetarskap Verka för en konstruktiv dialog mellan kollegiala instanserna och ledning på alla nivåer vid Sahlgrenska akademin En lärande organisation Etablera nya och utveckla befintliga nätverk med Sahlgrenska Universitetssjukhuset, Västra Götalandsregionen och Folktandvården Öka anställdas och studenters medvetenhet om internationella Förutom dessa har ytterligare en kvinna befordrats till professor under året. Avseende utlysta anställningar har totalt nio professorer tillsatts, varav två kvinnor. Mål för en jämnare könsfördelning bland adjungerade professorer följs upp årligen. Under 2014 anställdes nio adjungerade professorer. Av dessa var två kvinnor. Dekanus har fattat beslut om införandet av en akademigemensam dag för interprofessionellt lärande. Tema för den första dagen som genomförs vårterminen 2016 ska vara mänskliga rättigheter. Inför temadagen ska handledare för respektive program utbildas i mänskliga rättigheter och rätt till hälsa. Utbildningen sker under våren 2015. Göteborgs universitets Policy för jämställdhet och likabehandling Anordna utbildning kring mänskliga rättigheter Införa kollegialt tillsatta organ på institutioner och fakultet för grundutbildning, forskarutbildning och forskning som samverkar med linjeorganisationen Utveckla och stärka gemensamma processer för det systematiska arbetsmiljöarbetet Implementera arbetet med internationalisering i enlighet med akademistyrelsens beslut Utveckla e-nytt som medarbetarnas huvudkanal för interna nyheter och information från ledningen Utveckla och strukturera våra möten och event som plattform för dialog mellan ledning och instanser på alla nivåer vid Sahlgrenska kulteten och består av likabehandlingsrepresentanter från samtliga institutioner/motsvarande. Arbetet i kommittén samordnas av fakultetens likabehandlingsombud. Institutionernas/ motsvarande handlingsplaner för jämställdhet och likabehandling har varit i fokus för kommitténs arbete under året. Planering för och inbjudan till utbildning för handledare inför den akademigemensamma dagen med tema mänskliga rättigheter har genomförts under hösten. Ett Råd för rekrytering är infört. Sahlgrenska akademin har tillsammans med Sahlgrenska Universitetssjukhuset påbörjat arbetet att se över rutiner för samordningsansvar gällande arbetsmiljö vid gemensamma arbetsplatser. ling följs upp i anslutning till årsredovisningen och en utvärdering av Likabehandlingskommitténs arbete kommer att ske under 2015. Handlingsplaner avseende arbetsmiljö kommer att följas upp i enlighet med de riktlinjer som lämnas från gemensamma förvaltningen. 16 (19)
möjligheter inom ramen för anställningen/studierna Utveckla våra digitala kommunikationskanaler och tillhandahålla ett kvalitetssäkrat internt kommunikationsflöde Kvalitetsdriven arbetsmiljö Använda arbetsmiljöundersökningar som utgångspunkt för att driva aktuella arbetsmiljöfrågor Årlig uppföljning av Previas och Akademihälsans årsrapporter med speciellt fokus på indikationer på stress hos medarbetare och studenter I samverkan med programkommittéer förbättra studenternas fysiska arbetsmiljö på Campus och under verksamhetsförlagd Sahlgrenska akademin har avsatt medel för fem uppdrag som professionella utvecklingsledare (PU-ledare) inom läkarprogrammet. Uppdragen omfattar vardera 20 procent. Ett av dessa har inriktningen mänskliga rättigheter och genus. Aktivt ledar- och medarbetarskap Akademistyrelsen beslutade i december 2014 om införande av ett råd för rekrytering. Rådets uppdrag innebär fakultetsövergripande arbete med kompetensförsörjningsfrågor och beredning inför inrättande av anställning som professor, universitetslektor och biträdande universitetslektor. En lärande organisation Arbetet i befintliga nätverk med Sahlgrenska universitetssjukhuset, Västra Götalandsregionakademin Bjuda in representanter för Previa och Akademihälsan till Lokala arbetsmiljökommittén Sahlgrenska Academy International Office (SAIO) har invigts och Rådet för internationalisering inrättats under året. En seminarieserie, SAIO Seminars, har startats och mottagningstider för studenter och personal som önskar vägledning inför internationell vistelse har utvidgats. E-nytt har ändrat namn till Akademiliv och förnyat sin design. Ny lösning för kvalitetssäkrad uppdatering av sändlistor. Dagordningen för de allmänna akademimötena har aktualiserats, mötestiden har gjorts mer tillgänglig och mötesinformationen tydligare. Akademihälsan har vid ett av Lokala arbetsmiljökommitténs möten presenterat och diskuterat sin årsrapport. Sahlgrenska akademins studentkår (SAKS) har presenterat 17 (19)
undervisning en och Folktandvården har fortgått. Inom arbetsmiljöområdet har även nya samarbetsformer bildats. Under året har flera aktiviteter genomförts. Informationsmöten om utbytesmöjligheter för studenter, seminarier under Global Week samt utlysning av medel för kontaktresor utomlands. Digitala nyheterna har moderniserats och fått nya funktioner. Under året har allmänna akademimöten genomförts regelbundet. Kvalitetsdriven arbetsmiljö Någon fakultetsspecifik arbetsmiljöundersökning har inte genomförts under året. Uppföljning av årsrapporter från Previa och Akademihälsan har genomförts i den Lokala arbetsmiljökommittén. resultatet av den arbetsmiljöundersökning som genomförts vid akademin. Därefter har en projektgrupp bildats med fokus på att förbättra den psykosociala arbetsmiljön för studenter vid Sahlgrenska akademin. 18 (19)
19 (19)