1 KOD: Kurskod: PM1609 Kursnamn: Biologisk psykologi Provmoment: Kognitiv neurovetenskap, 9 hp Ansvarig lärare: Stefan Hansen Tentamensdatum: 16 januari 2016 Tillåtna hjälpmedel: Inga *************************************************************************** OBS! Vi har nya rutiner. Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du slarvar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok. ---------------------------------------------------------------------------------------------------- Kod: Kurs:
2 Svara kort, korrekt, koncist och med din allra finaste handstil! För betyget godkänd gäller 75% av maxpoängen. Lycka till! 1. En term i vänster kolumn hör naturligt ihop med en term i höger kolumn. Para ihop dem genom att skriva vänster ords nummer framför det rätta ordet i höger kolumn (0.5 p/par). 1. jämförelser. heritabilitet 2. Klüver-Bucysyndrom.. transmittor 3. 5-HT.. binjurebark 4. efferens.. axon 5. 2(r MZ -r DZ ).. binjuremärg 6. konfliktdetektor.. sulcus intraparietalis 7. r MZ [2(r MZ -r DZ )].. amygdalalesioner 8. adrenalin.. delad miljö 9. cortisol.. output 10. myelinskida.. gyrus cinguli 2. Rita ett neuron och märk ut 3 viktiga celldelar. Markera med en pil aktionspotentialens färdriktning. (2 p)
3 3. Hur arbetar hjärnan då vi använder det visuospatiala arbetsminnet? (3 p) 4. Beskriv 3 mentala funktioner som man förknippar med orbitofrontalcortex! (3 p)
4 5. Hur fungerar (a) bensodiazepiner, (b) neuroleptika och (c) antidepressiva preparat i neurokemiskt hänseende? (3 p)? 6. Vanans makt är stor. Vilka mekanismer i hjärnan ligger till grund för vanor (proceduralminne)? (2 p)
5 7. Nedan ser du en människohjärna (3 p). Namnge det område som är märkt med siffrorna: 44/45 17. 6 Sätt en siffra på det område som (ungefärligen) motsvarar: primärsensorisk hörselcortex.. lobulus parietalis inferior... 8. I vilken mening kan man påstå att miljön uttrycks i arvsmassan? (2 p)
6 9. (a) Joseph LeDoux, en ledande amygdalaforskare, påstår att omvärldsstimuli kan nå amygdala på 2 sätt ( high respektive low road ). Vad menar han med detta? (b) Prefrontalcortex och amygdala påverkar påtagligt varandras aktivitet på vilket sätt? (3 p) 10. Vad menas med det beteendegenetiska begreppet unik miljö? (1 p)?
7 11. Katekol-O-metyltransferas (förkortat COMT av engelskans catechol-o-methyl transferase) är ett enzym som bryter ned bl a dopamin i hjärnan. Pga den genetiska variationen föreligger COMT i en högaktiv och en lågaktiv variant. Förklara varför individer med högaktivt respektive lågaktivt COMT skiljer sig åt avseende responsen på en ökning av dopaminfrisättningen! (2 p) 12. Två nyckelbegrepp inom evolutionspsykologin är inclusive fitness och environment of evolutionary adaptedness. Förklara kort vad dessa 2 termer betyder!
8 (b) Varför, ur ett evolutionärt perspektiv, ligger det i däggdjurshonans intresse att vara mycket kräsen vid val av sexuell partner? (3 p) Stefan Winblad: 13. När det gäller värderingen av neuropsykologiska tester så är målet att de skall ha hög sensitivitet och specificitet. Beskriv dessa två begrepp och ange ett test med hög sensitivitet och låg specificitet. (3 p)
9 14. Beskriv kortfattat vad begreppet lokalisationsvaliditet innebär samt ange ett test med låg lokalisationsvalditet. (2 p) 15. Beskriv kortfattat begreppet dysexekutivt syndrom innebär samt ange en metod för att kartlägga detta syndrom. (2 p)
10 16. Förklara vad begreppet neuropsykologisk rehabilitering innebär samt ange på vilket sätt detta begrepp skiljer sig ifrån kognitiv rehabilitering. ( 3 p) Hans Samuelsson: 17. Beskriv tre olika former av visuell agnosi som kan drabba patienter efter en skada i bakre delen av hjärnan. (3p) 18. Beskriv tre former av afasi och vad som är karakteristiskt för respektive afasiform. (3p)
19. Beskriv tre typiska funktionsnedsättningar som kan drabba patienter efter en större skada som drabbar det polymodala gränsområdet mellan de tre bakre loberna temporal-, parietaloch occipitalloben. För varje funktionsnedsättning ange också om det vanligtvis är en högersidig eller vänstersidig hjärnskada. (3 p) 11