B PROVKAPITEL Mitt i prick B
Innehåll Originalets titel: Kymppi Kevät Text: Sari Rinne, Ann-Mari Sintonen, Tuula Uus-Leponiemi och Markku Uus-Leponiemi Illustrationer: Timo Kästämä, Picman Oy Ursprunglig utgivare: Sanoma Pro Oy Talen 0 till 0 Vi repeterar talen 0 till 6 Talen till... Talen 6 till... Talen och 0... Talsymboler från förr... 6 Udda och jämna tal... 0 7 Textuppgifter... Testa dina kunskaper... 6 Addition med tiotalsövergång Addition först upp till 0... 0 Fler och färre... Addera till talen och Vi övar... 7 Addera till talen 7 och 6. 0 Kommutativa lagen i addition... Symmetri... 6 6 Stapeldiagram... 7 Testa dina kunskaper... Box 06, 0 Nacka. Tel 0 76 67 info@, Översättning: 06, för den svenska utgåvan står Majemaförlaget AB Författare: Annika Mårtensson, Ylva Öhman Projektledare: Annika Mårtensson Redaktör: Catherine Bergman Omslag: Marta Coronel Original: Björnekull Design Illustrationer: Timo Kästämä, Picman Oy och Cissi Björnekull Best.nr. 7. ISBN 7--70-6-. Första upplagans andra tryckning. Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av upphovsrättslagen och får ej helt eller delvis kopieras. Kopiering är inte tillåten för undervisningsändamål. Mira Går i ettan Leo Miras storebror Mamma Författare Pappa Lärare i NO Tryckt i Estland, 07 PROVKAPITEL Mitt i prick B
Subtraktion med tiotals övergång Geometri och mätning Talen 0 till 00 Subtraktion först ner till 0.... Subtrahera från talen och...7 0 Talföljder....60 Subtrahera från talen och...6 Summa och differens...6 Subtrahera från talen till....6 Vi övar....7 Problemlösning...7 6 Vi övar....76 7 Testa dina kunskaper...7 Vi repeterar klockan hel timme... Klockan halvtimme....... 0 Tid... Mäta längd...0 Mäta längd i centimeter... Vi övar...6 Trianglar, fyrhörningar och cirklar... Äldre måttenheter...0 6 Vi övar...0 7 Testa dina kunskaper...07 Talen 0 till 0...0 Jämföra talen 0 till 0... 0 Problemlösning...6 Talen 0 till 00... Jämföra talen 0 till 00... Hundrarutan... Addera och subtrahera med hela tiotal...7 Talgåtor...0 6 Addera ental... 7 Subtrahera ental... Pengar... Testa dina kunskaper... 0 Miniräknaren... 6 Programmering Mot programmering...6 Mot programmering... Silky Boss Manuel Miras vän Nelly Leos klasskamrat Samtalsbild Ordningstal... Extramaterial Talkort Tallinje PROVKAPITEL Mitt i prick B
Talen 0 till 00 Berättelse till kapitel 7 Leo, Mira och Boss turas om att gräva på platsen där skatten ska finnas. Nu orkar inte jag mer, säger Mira alldeles drypande av svett. Okej, min tur, säger Leo och tar tag i spaden. När Leo har grävt en stund och på nytt sätter spaden i jorden hörs ett annorlunda ljud från gropen. Spaden har träffat något annat än jord och sten. Leo böjer sig fram och tittar ner i gropen. Titta Mira, en liten skattkista. Mira tittar nyfiket ner i gropen. Den ser inte ut att vara hundra år gammal precis, säger Mira. Den verkar ju nästan ny. Går den att öppna? Leo öppnar locket och en hel massa guldpengar glimmar emot dem. Är det riktiga guldpengar? undrar Mira och tar upp ett mynt och klämmer på det. Men guldet är papper och inuti är det choklad. Under chokladpengarna ligger det en vackert skriven lapp där det står: Till mina egna skatter. Äsch, då var det ju ingen riktig skatt. Det där är ju mammas handstil, säger Leo besviket. Bakom busken hörs ett skratt som avslöjar att mamma spionerar på skattletarna. Jag tycker i alla fall att det var roligt och spännande, säger Mira och går fram och kramar om sin mamma. I asken låg det guldpengar i choklad. Leo och Mira tar två var och mamma får en. Hur många chokladpengar är det sedan kvar? (0) 7 Subtrahera ental 7 = = 0. Subtrahera. 6 = = =. Subtrahera. 0 0 0 = = 6 = = 6 = 7 = = = = = 7 = =. Subtrahera. 6 60 6 = = 6 = 6 0 7 6 = 76 = = 0 kunna subtrahera ental från tvåsiffriga tal 6 0 6 7 0 00 = 0 7 = 6 = 6 6 = 7 = 6 = 0 0 = = = = = 6 = = 7 = 7 =. Hur många guldmynt finns kvar? 6 guldmynt 6 = guldmynt 7 = Jag tar mynt. Jag tar 7 mynt.. Manuels och Miras kort är lika mycket värda. Skriv talet som saknas. 0 guldmynt = 7 guldmynt 7 7 = 0 Jag tar mynt. 0 0 0 0 0 0 0 70 0 0 Jag tar 7 mynt. 0 Läxa 7. Subtrahera. = 7 = 6 = 7 7 = 7 6 = 7 = = = = = = =. Subtrahera. 0 0 0 0 0 6 7 0 00 0 = 6 = 6 = 6 6 = 6 = 7 = = 7 = = = = = 60 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 7 PROVKAPITEL Mitt i prick B lärarhandledning
Syfte Vi lär oss att subtrahera ental från tvåsiffriga tal, utan tiotalsövergång. Inledning Använd tiobasmaterial som Centimo eller pengar för att konkretisera för eleverna. Fråga eleverna vad 6 6 är och lägg samtidigt fram tiotal och 6 ental. Visa sambandet mellan :an i 6 och de tiotalen och 6:an och de 6 entalen. Om vi tar bort de 6 entalen, hur mycket har vi då kvar? Skriv hela utsagan: 6 6 = 0. Fråga eleverna vad 7 är och lägg samtidigt fram tiotal och 7 ental. Visa sambandet mellan :an i 7 och de tiotalen och 7:an och de 7 entalen. Visa att det bara är entalen som ändras, genom att du tar bort ental från de 7 som fanns från början. Skriv hela utsagan: 7 =. Gör fler liknande uträkningar och konkretisera med tiotalsstavar/ tiokronor och entalsklossar/ enkronor. Frågor till bilden Eleverna tittar på bilden på sidan 6. Det finns guldmynt i kistan. Kan barnen dela lika på dem? (nej) Om mamma får guldmynt och barnen delar lika på resten, hur många guldmynt får de då var? () Om det hade varit 0 guldmynt, hade Mira och Leo kunnat dela lika på mynten då? (Ja, de hade fått guldmynt var.) Aktiviteter Tiokamrater och hundrakamrater Använd talkorten 0 till 0 och repetera tiokamraterna: + = 0 + = 0 7 + = 0 6 + = 0 + = 0 + 6 = 0 + 7 = 0 + = 0 + = 0 0 + 0 = 0 Arbeta med hundrakamraterna. Använd tiokamraterna som hjälp: 0 + 0 = 00 0 + 0 = 00 70 + 0 = 00 60 + 0 = 00 0 + 0 = 00 0 + 60 = 00 0 + 70 = 00 0 + 0 = 00 0 + 0 = 00 0 + 00 = 00 Räkna i hundrarutan Använd en hundraruta. Leta efter talet. Subtrahera med. Vilket tal får du? Eleverna letar först efter talet och går sedan steg åt vänster. De kommer då till talet. Leta efter talet. Subtrahera med. Vilket tal får du? Eleverna letar först efter talet och går sedan steg åt vänster. De kommer då till talet. Leta efter talet 6. Subtrahera med 0. Vilket tal får du? Eleverna letar först efter talet 6 och går sedan steg uppåt i hundrarutan. De kommer då till talet. Fortsätt med liknande övningar där ni subtraherar tiotal eller ental i hundrarutan. Visa talet Arbeta parvis och använd talkorten från kopieringsunderlag S. De båda eleverna har talkorten till 00 i ordning framför sig på bordet och håller upp ett tal som passar: Visa talet /////. Visa ett tal som är större än //0///7. Visa ett tal som är mindre än /6////00. Störst tal Arbeta parvis och använd talkorten från kopieringsunderlag S. Lägg korten i en hög med bildsidan nedåt. De båda eleverna tar ett kort från leken och jämför talen. Den som har det största talet får poäng. Den som har flest poäng när korten är slut vinner. Huvudräkning. Det är sammanlagt guldmynt. Bredvid skattkistan ligger det guldmynt. Hur många ligger det i skattkistan? (). Manuel har 6 silvermynt. Mira har färre. Hur många mynt har Mira? (). Det är guldmynt, silvermynt och bronsmynt i påsen. Hur många mynt är det tillsammans? () Problemlösning. Mira och Manuel har 6 mynt tillsammans. Manuel har hälften så många som Mira. Hur många mynt har var och en? (Mira och Manuel ). Leo och Nelly har mynt tillsammans. Leo har hälften så många som Nelly. Hur många mynt har var och en? (Nelly 6 och Leo ) Kopieringsunderlag S Kort tal till 00 samt hela tiotal 7 PROVKAPITEL Mitt i prick B lärarhandledning
Berättelse till kapitel 7 Leo, Mira och Boss fortsätter att gräva på platsen där skatten ska finnas. Nu orkar inte jag mer, säger Mira alldeles drypande av svett. Okej, min tur, säger Leo och tar tag i spaden. När Leo har grävt en stund och på nytt sätter spaden i jorden hörs ett annorlunda ljud från gropen. Spaden har träffat något annat än jord och sten. Leo böjer sig fram och tittar ner i gropen. Titta Mira, en liten skattkista! Mira tittar nyfiket ner i gropen. Den ser inte ut att vara hundra år gammal precis. Den verkar ju nästan ny. Går den att öppna? Leo öppnar locket och en hel massa guldpengar glimmar emot dem. Är det riktiga guldpengar? undrar Mira och tar upp ett mynt och klämmer på det. Men guldet är papper och inuti är det choklad. Under chokladpengarna ligger det en vackert skriven lapp där det står: Till mina egna skatter. Äsch, då var det ju ingen riktig skatt. Det där är ju mammas handstil, säger Leo besviket. Bakom busken hörs ett skratt som avslöjar att mamma spionerar på skattletarna. Jag tycker i alla fall att det var spännande och roligt, säger Mira och går fram och kramar om sin mamma. I asken låg det guldpengar i choklad. Leo och Mira tar två var och mamma får en. Hur många chokladpengar var det sedan kvar? (0) PROVKAPITEL Mitt i prick B
7 Subtrahera ental 7 = = 0. Subtrahera. 6 = = = 6 = = 6 = 6 = 76 = = kunna subtrahera ental från tvåsiffriga tal PROVKAPITEL Mitt i prick B
. Subtrahera. 0 0 0 = = 6 = = 6 = 7 = = = = = 7 = =. Subtrahera. 0 6 7 0 00 = 7 = = 6 6 = 7 = 6 = = = = = = 6 = = 7 = 7 = 6 PROVKAPITEL Mitt i prick B
. Hur många guldmynt finns kvar? 6 guldmynt 6 = Jag tar mynt. guldmynt Jag tar mynt. guldmynt Jag tar 7 mynt. 7 guldmynt Jag tar 7 mynt.. Manuels och Miras kort är lika mycket värda. Skriv talet som saknas. 0 0 0 0 0 0 0 70 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 PROVKAPITEL Mitt i prick B
7 Namn 0 0 0 Räkna och hitta bokstäverna.. = T 6 = L = A 6 = S 7 = G 6 = M 6 = I 0 0 0 6 7 0 60. 7 7 = L 6 6 = S 6 = N 6 = I 7 6 = A 7 = K = I = D = E 7 = T 0 0 0 6 7 0 00. = K 7 7 = U 6 = R 7 6 = N 7 = A 6 = U 6 = N = T = T 0 0 Kopieringsunderlag Mitt i prick B 0 7 PROVKAPITEL Mitt i prick B kopieringsunderlag
7 Namn 0 6 7 0 00. Räkna och hitta bokstäverna. 6 6 = S 6 = V 6 = R 7 = Ö = R = A = Ö 7 = J 6 = L 7 7 = F = A = G 6 = G = A 0 6 7 0. Titta på regeln och skriv talet som kommer ut ur maskinen. Maskin Maskin Maskin in ut in ut in ut 0 regel 0 6 regel 0 regel 0 7 00 7 Maskin Maskin Maskin 6 in ut in ut in ut 0 regel 0 regel 0 0 regel 0 + 0 0 0 7 60 0 00 Kopieringsunderlag Mitt i prick B 0 7 PROVKAPITEL Mitt i prick B kopieringsunderlag
Talen 0 till 00 0 Problemlösning 0 Var på tavlan kan pilarna sitta? Visa olika lösningar. Mira och Leo kastar pil. Mira får 0 poäng med pilar. 0 Skriv och rita en räknehändelse om pilkastningen. Mira och Leo fortsätter att kasta pil. 0 0 0 0 0 0 6 ha fått arbeta med problemlösning Visa och berätta för en kamrat. 7 Syfte Vi lär oss lösa problem i vardagssituationer. Vi lär oss att formulera och illustrera räknehändelser. Inledning Rita upp en piltavla eller förstora den som finns i boken. Diskutera hur man får olika poäng beroende på var på tavlan man träffar. Hur många poäng får man om man träffar mitt i tavlan? Var ska man träffa för att få poäng? poäng? Hur många poäng får man om man träffar utanför tavlan? Berätta att eleverna ska få skriva egna räknehändelser på sidan 7. Beskriv räknehändelser som matematiska berättelser. Exempel på räknehändelser: Mira får poäng. Leo får. Hur många poäng får de tillsammans? () Mira får poäng. Leo får 6 fler. Hur många poäng får Leo? () Leo får poäng. Mira får färre. Hur många poäng får Mira? () Be eleverna komma med några förslag på räknehändelser, så du ser att de förstår begreppet. S. 6 och 7 i boken s. 6: Pararbete: Mira har pilar och får 0 poäng. Eleverna visar på 6 olika sätt hur pilarna kan träffa. s. 7: Pararbete: Eleverna skriver egna räknehändelser som handlar om när Mira och Leo kastar pil. Avslutning/uppföljning Be några elever läsa upp sina räknehändelser och låt klassen komma fram till svaren. Skriv de matematiska utsagorna som hör till. Tips Låt eleverna ha bönor eller knappar att lägga på piltavlan när de löser uppgifterna. Den tomma delen i rutan på sidan 7 kan antingen användas till att rita en bild eller till att skriva den matematiska utsagan. Räknehändelserna som eleverna skrivit kan gärna användas som läxa. 0 PROVKAPITEL Mitt i prick B lärarhandledning
Egna anteckningar 0 PROVKAPITEL Mitt i prick B lärarhandledning
0 Problemlösning 0 Mira och Leo kastar pil. Mira får 0 poäng med pilar. Var på tavlan kan pilarna sitta? Visa olika lösningar. 0 0 0 0 0 0 6 ha fått arbeta med problemlösning PROVKAPITEL Mitt i prick B
0 Mira och Leo fortsätter att kasta pil. Skriv och rita en räknehändelse om pilkastningen. Visa och berätta för en kamrat. 7 PROVKAPITEL Mitt i prick B
Mot programmering. Rita robotens väg. Pilen visar riktningen och talet antalet steg. Färglägg cirkeln du kommer till. 6 kunna tolka enkla koder PROVKAPITEL Mitt i prick B
. Hitta starttalet i hundrarutan. Följ koden. Skriv bokstaven du kommer till. T 6 E 0 Starttalen finns i de gula rutorna. I L P O 7 0 E A 7 S 0 U 6 7 E R N I L 6 6 6 6 D 66 T 6 P 70 D 7 N 7 U 77 7 7 0 U H 7 0 Ä E 6 O N 00 P 6 00 6 7 6 7 00 00 6 6. 7 PROVKAPITEL Mitt i prick B
. Använd de här figurerna: Rita och måla figuren. stor stor stor liten liten liten stor liten stor. Rita och måla i rutorna. C C C B B B A B C A A A PROVKAPITEL Mitt i prick B