Motion om att inrätta en kommunal haverikommission som hjälper barn att nå uppsatta mål i skolan. Dnr KS 2011-309

Utdrag ur protokoll fört vid sammanträde med kommunstyrelsens arbetsutskott i Falkenberg 2012-06-19 190 Motion om att inrätta en kommunal haverikommission som hjälper barn att nå uppsatta mål i skolan. Dnr KS 2011-309 KS, KF Beslut Arbetsutskottet föreslår kommunstyrelsen tillstyrka kommunfullmäktige besluta 1 Till motionären överlämna barn- och utbildningsnämndens och socialnämndens gemensamma yttrande. 2 Uttala att syftet med motionen om att inrätta en kommunal haverikommission skall ingå i arbetet med barn- och ungdomspolicyn. 3 Uppdra åt barn- och utbildningsnämnden, kultur- och fritidsnämnden, samt socialnämnden att via barn- och ungdomspolicygruppen förtydliga styrning, organisation, ansvar, metodik och systematik för att hjälpa ungdomar som av olika skäl inte når de uppsatta målen i skolan i enlighet med motionens intentioner. 4 Redovisning skall ske till kommunstyrelsen senast före utgången av 2012. 5 Motionen skall därmed anses behandlad. Beslutsunderlag Motion från Lars Fagerström (FP) 2011-06-17. Beslut barn- och utbildningsnämnden 69/11. Gemensamt yttrande från barn- och utbildningsnämnden och socialnämnden 2012-05-23. Yttrande från kommunledningskontoret 2012-06-12. Sammanfattning av ärendet Lars Fagerström (FP) föreslår i en motion att kommunen ska utreda förutsättningarna för att inrätta en fristående haverikommission med uppgift att hjälpa elever som av olika skäl inte når de uppsatta målen i skolan. Kommissionens uppgift blir således att väcka förslag om alternativa åtgärder för framtiden. Ärendet remitterades initialt till barn- och utbildningsnämnden som meddelade att ett genomgripande utvärderings- och förändringsarbete pågår. Arbetet går under namnet Uppföljningsuppdraget och syftar till att skapa systematik och gemensamma strategier kring mål och resultat. Barn- och utbildningsnämnden meddelade i sitt första yttrande att de sedan följer upp de resultat som framträder på skol-och förvaltningsnivå. Detta kompletteras även med intervjuer på alla nivåer och utfrågning sker av elever, lärare, rektorer, verksamhetschefer samt förvaltningschefer. Arbetet som sker utifrån uppdraget genomförs i tre steg bestående av analys, åtgärd och uppföljning. Processen varar under hela elevens läsår. Utifrån det tillvägagångssättet ges alla elever den hjälp 311 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: kommun@falkenberg.se

Utdrag ur protokoll fört vid sammanträde med kommunstyrelsens arbetsutskott i Falkenberg 2012-06-19 Forts. 190 som fordras för att nå de uppsatta målen. Uppföljningen som sker är därför att anse som tillräcklig och möter det problemområde som beskrivs i motionen. I kommunstyrelsens arbetsutskott beslutades 8 (2012-01-17) emellertid att inhämta ett gemensamt utlåtande från både barn- och utbildningsnämnden och socialnämnden. I det gemensamma yttrandet lämnar de båda nämnderna en nulägesbeskrivning av deras samverkan som bedrivs inom flera områden och på flera nivåer och man hänvisar bland annat till barn- och ungdomspolicygruppen där även kultur- och fritidsnämnden aktivt deltar. Företrädarna samlas veckovis för avstämningar kring barn och unga med särskilda behov och träffar även organisationer som Polismyndigheten, barn- och ungdomspsykiatrin och närsjukvården för att fånga upp viktiga, gemensamma frågor. Men det finns också andra exempel på aktuella samarbeten över nämnds- och förvaltningsgränser, t e x Skolprev och SIP (samordnad individuell plan), s.k. bekymringssamtal och barn- och ungdomspolicygruppens arbete med kompetensutveckling av personal. Ekonomi Det är i dagsläget svårt att beräkna vad en utredning och ett eventuellt införande utav ett fristående organ skulle kosta. Övervägande Kommunledningskontoret anser, liksom motionären, att står inför betydande utmaningar inom såväl grund- och gymnasieskolan som när det gäller utbildningsnivån i allmänhet. Skolinspektionens besök 2008/2009 påvisade en rad brister, vilket tillsammans med de sjunkande resultaten när det gäller andelen elever som uppnått målen har gett anledning att analysera, utvärdera och i viss mån tänka om. Till följd av detta har en rad åtgärder vidtagits av barn- och utbildningsnämnden. En omfattande omorganisation av barn- och utbildningsförvaltningen genomfördes år 2010 med målet att bland annat förtydliga rektors roll och ansvar. För att förbättra ledning och styrning tillsattes även tre verksamhetschefer med ansvar för förskola, grundskola, gymnasium och vuxenutbildning. Liksom nämnden själv anger i sitt yttrande har ett genomgripande förändringsarbete när det gäller resultat- och måluppföljning satts igång, även kallat Uppföljningsuppdraget. I detta koncept ingår kvantitativ uppföljning i form av betyg, nationella prov och elevenkäter, men även kvalitativ metod bestående av förvaltningsövergripande intervjuer. Ett arbetssätt som syftar till att både ge omfångsrik och djuplodande kunskap om verksamheternas tillstånd. Vidare har förvaltningen även tagit fram mål- och inspirationsdokumentet Alla ska lyckas. Den devisen tillsammans med budskapet om att Det blir inte som det blir utan det blir som vi tänker och planerar ska fungera som en ledstjärna för all personal inom skolan och förankringsarbetet är en ständigt pågående process. Att vända en samhällstrend och få till stånd en bestående förändring när det gäller synen på utbildning i stort kräver samarbete såväl inom som utanför den kommunala organisationen. Som ett led i det arbetet har projektet Strategi för höjd utbildningsnivå initierats. Projektet syftar till att 311 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: kommun@falkenberg.se

Utdrag ur protokoll fört vid sammanträde med kommunstyrelsens arbetsutskott i Falkenberg 2012-06-19 Forts. 190 undersöka varför en lägre andel av Falkenbergs invånare vidareutbildar sig jämfört med grannkommunerna och riket i övrigt. Forskningsstudien genomförs av Högskolan i Halmstad som också bidrar med medel. Även Region Halland och Länsstyrelsen i Halmstad är medfinansiärer eftersom frågans betydelse för regionens utveckling anses vara av sådan dignitet. Sammanfattningsvis görs bedömningen att en kommunal haverikommission i mångt och mycket skulle fylla samma funktion som det redan igångsatta Uppföljningsuppdraget, men också det arbete som bedrivs genom barn- och ungdomspolicygruppen där även kultur- och fritidsnämnden, samt socialnämnden med flera har involverats. Mot bakgrund av detta och med hänvisning till socialnämndens och barn- och utbildningsnämndens gemensamma yttrande, som ger en mer heltäckande bild än tidigare yttranden, föreslås att uppdrag ges om att nämnderna får i uppdrag att återkomma med ett förtydligande kring hur själva metodiken och systematiken för arbetet är upplagt. Motionen bör med detta kunna anses behandlad. Vid protokollet Henrik Lundahl Protokollet justerat 2012-06-26 och anslaget samma dag. Utdragsbestyrkande 311 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: kommun@falkenberg.se

Beslutsförslag 2012-06-12 FALKENBERG Kommunledningskontoret Kanslienheten Henrik Lundahl Motion om att inrätta en "kommunal haverikommission som hjälper barn att nå uppsatta mål i skolan. Dnr KS 2011-309 Förslag till beslut Arbetsutskottet föreslår kommunstyrelsen tillstyrka kommunfullmäktige besluta 1. Till motionären överlämna barn- och utbildningsnämndens och socialnämndens gemensamma yttrande till protokollet. 2. Uttala att syftet med motionen om att inrätta en kommunal "haverikommission" skall ingå i arbetet med barn- och ungdomspolicyn. 3. Uppdra åt barn- och utbildningsnämnden, kultur- och fritidsnämnden, samt socialnämnden att via barn- och ungdonmpolicygruppen förtydliga styrning, organisation, ansvar, metodik och systematik för att hjälpa ungdomar som av olika skäl inte når de uppsatta målen i skolan i enlighet med motionens intentioner. 4. Redovisning skall ske till kommunstyrelsen senast före utgången av 2012. 5. Motionen skall därmed anses behandlad. Beslutsunderlag Motion från Lars Fagerström (FP) 2011-06-17. Beslut barn- och utbildningsnämnden 69/11. Gemensamt yttrande från barn- och utbildningsnämnden och socialnämnden 2012-05-23. Yttrande från kommunledningskontoret 2012-06-12. Sammanfattning av ärendet Lars Fagerström (FP) föreslår i en motion att kommunen ska utreda förutsättningarna för att inrätta en fristående "haverikommission" med uppgift att hjälpa elever som av olika skäl inte når de uppsatta målen i skolan. Kommissionens uppgift blir således att väcka förslag om alternativa åtgärder för framtiden. Ärendet remitterades initialt till barn- och utbildningsnämnden som meddelade att ett genomgripande utvärderings- och förändringsarbete pågår. Arbetet går under namnet "Uppföljningsuppdraget" och syftar till att skapa systematik och gemensamma strategier kring mål och resultat. Barn- och utbildningsnämnden meddelade i sitt första yttrande att de sedan följer upp de resultat som framträder på skol-och förvaltningsnivå. Detta kompletteras även med intervjuer på alla nivåer 311 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 c-post: kommun'gfalkenberg.se.falkenberg.se

och utfrågning sker av elever, lärare, rektorer, verksamhetschefer samt förvaltningschefer. Arbetet som sker utifrån uppdraget genomförs i tre steg bestående av analys, åtgärd och uppföljning. Processen varar under hela elevens läsår. Utifrån det tillvägagångssättet ges alla elever den hjälp som fordras för att nå de uppsatta målen. Uppföljningen som sker är därför att anse som tillräcklig och möter det problemområde som beskrivs i motionen. I kommunstyrelsens arbetsutskott beslutades 8 (2012-01-17) emellertid att inhämta ett gemensamt utlåtande från både barn- och utbildningsnämnden och socialnämnden. I det gemensamma yttrandet lämnar de båda nämnderna en nulägesbeskrivning av deras samverkan som bedrivs inom flera områden och på flera nivåer och man hänvisar bland annat till barn- och ungdomspolicygruppen där även kultur- och fritidsnämnden aktivt deltar. Företrädarna samlas veckovis för avstämningar kring barn och unga med särskilda behov och träffar även organisationer som Polismyndigheten, barn- och ungdomspsykiatrin och närsjukvården för att fånga upp viktiga, gemensamma frågor. Men det finns också andra exempel på aktuella samarbeten över nämnds- och förvaltningsgränser, t e x Skolprev och SIP (samordnad individuell plan), s.k. bekymringssamtal och barn- och ungdomspolicygruppens arbete med kompetensutveckling av personal. Ekonomi Det är i dagsläget svårt att beräkna vad en utredning och ett eventuellt införande utav ett fristående organ skulle kosta. Övervägande Kommunledningskontoret anser, liksom motionären, att står inför betydande utmaningar inom såväl grund- och gymnasieskolan som när det gäller utbildningsnivån i allmänhet. Skolinspektionens besök 2008/2009 påvisade en rad brister, vilket tillsammans med de sjunkande resultaten när det gäller andelen elever som uppnått målen har gett anledning att analysera, utvärdera och i viss mån tänka om. Till följd av detta har en rad åtgärder vidtagits av barn- och utbildningsnämnden. En omfattande omorganisation av barn- och utbildningsförvaltningen genomfördes år 2010 med målet att bland annat förtydliga rektors roll och ansvar. För att förbättra ledning och styrning tillsattes även tre verksamhetschefer med ansvar för förskola, grundskola, gymnasium och vuxenutbildning. Liksom nämnden själv anger i sitt yttrande har ett genomgripande förändringsarbete när det gäller resultat- och måluppföljning satts igång, även kallat "Uppföljningsuppdraget". I detta koncept ingår kvantitativ uppföljning i form av betyg, nationella prov och elevenkäter, men även kvalitativ metod bestående av förvaltningsövergripande intervjuer. Ett arbetssätt som syftar till att både ge omfångsrik och djuplodande kunskap om verksamheternas tillstånd. Vidare har förvaltningen även tagit fram mål- och inspirationsdokumentet "Alla ska lyckas". Den devisen tillsammans med budskapet om att "Det blir inte som det blir utan det blir som vi tänker och planerar" ska fungera som en ledstjärna för all personal inom skolan och förankringsarbetet är en ständigt pågående process. Att vända en samhällstrend och få till stånd en bestående förändring när det gäller synen på utbildning i stort kräver samarbete såväl inom som utanför den kommunala organisationen. Som ett led i det arbetet har projektet "Strategi för höjd utbildningsnivå" initierats. Projektet syftar till att undersöka varför en lägre andel av Falkenbergs invånare vidareutbildar sig jämfört med 2

grannkommunerna och riket i övrigt. Forskningsstudien genomförs av Högskolan i I lalmstad som också bidrar med medel. Även Region Halland och Länsstyrelsen i Halmstad är modfinansiärer eftersom frågans betydelse för regionens utveckling anses vara av sådan dignitet. Sammanfattningsvis görs bedömningen att en kommunal haverikommission i mångt och mycket skulle fylla samma funktion som det redan igångsatta "Uppföljningsuppdraget", men också det arbete som bedrivs genom barn- och ungdontspolicygruppen där även kultur- och fritidsnämnden, samt socialnämnden med flera har involverats. Mot bakgrund av detta och med hänvisning till socialnämndens och barn- och utbildningsnämndens gemensamma yttrande, som ger en mer heltäckande bild än tidigare yttranden, föreslås att uppdrag ges om att nämnderna får i uppdrag att återkomma med ett förtydligande kring hur själva metodiken och systematiken för arbetet är upplagt. Motionen bör med detta kunna anses behandlad. 3

r Kommunied,,ingskofflorer 2011-06- 1 7 Folkpartiet Liberalerna K52D) - 3en 7 Till kommunfullmäktige i Falkenberg Motion Elever utan betyg, inrättande av en "Kommunal haverikommission" Skolan har just slutat, och ett antal elever vid skolorna i Falkenberg går ut skolan utan att nå måleri i ett enda ämne. Även om det handlar om ett fåtal barn, är detta ett totalt misslyckande för eleven, familjen, skolan, "socialen", polisen och/eller övriga aktörer i barnets skyddsnät. För det enskilda barnet kan det vara katastrofalt. Det går stick i stäv med devisen "Alla skall lyckas". Vi är övertygade om att alla vid varje beslutstillfälle trott sig fatta rätt beslut. Men hur kunde det bli fel, och framför allt, vad kan vi göra nästa gång liknande problem uppstår. Hur många barn handlar det om? Vilka lärdomar och slutsatser drar vi? Har samverkan över förvaltningsgränser varit tillräcklig? Har barnets bästa verkligen stått i centrum för åtgärderna? Är socialtjänstens sekretessregler ett hinder för samverkan? Har vi rätt kompetens? Vem gör idag en uppföljning av vad som skett och hur hjälper man dessa barn i framtiden? Folkpartiet skulle därför vilja se införandet av någon form av fristående "haverikommission", som med kunskap och öppna ögon kan se tillbaka och därifrån komma med synpunkter, så att vi tillsammans får bättre möjligheter och redskap att hjälpa dessa barn i framtiden. Det handlar inte om att hitta syndabockar utan hitta strategier inför framtiden. Jag föreslår därför att det utreds förutsättningarna för att inrätta en fristående "haverikommission" som får till uppgift att utvärdera vidtagna åtgärder och föreslå alternativ för att i framtiden på ett bättre sätt hjälpa elever som av olika skäl är långt från att nå målen i skolan. Falkenberg 2011-06-17 Lars Fagerström Folkpartiet liberalerna i Falkenberg

FALKENBERG 69 Konununied /Inesken!aret 20t1 lo- 1 1 -- Dnr 2Cl 1- Utdrag ur protokoll fört vid sammanträde med Barn- och utbildningsnämnden 2011-09-28 r(02. Yttrande till motion om att inrätta en "Kommunal haverikommission som hjälper elever att nå uppsatta mål i skolan. Dnr 2011-210/60 Beslut I3arn- och utbildningsnämnden beslutar 1 Överlämna följande yttrande: Falkenbergs skolor pågår ett omfattande förändringsarbete som bygger på ett systematiskt och välorganiserat arbete för resultatuppföljning. Inom nämnden kallas det "Uppföljningsuppdraget" och arbetet pågår i hela organisationen där samliga nivåer är involverade i processen. Barn- och utbildningsnämnden har sedan skolinspektionens besök 2008/09 arbetat med en rad förbättringsområden där resultatuppföljning och målarbete är ett. Under (le senaste två åren har rektorerna, framförallt på våra åk 6-9 skolor, träffats regelbundet och arbetat tillsammans för att skapa systematik och gemensamma strategier kring mål- och resultat. Detta arbete har resulterat i det uppföljningsarbete som idag pågår och som möter problemområdet som beskrivs i motionen. I3arn- och utbildningsnämnden arbetar med uppföljning av resultat (betyg, nationella prov och elevenkäter) på skolnivå (rektor-lärare) på förvaltningsnivå (förvaltningschef, verksamhetschef rektorer). Detta kompletteras med intervjuer på alla nivåer; rektorer intervjuar elever, verksamhetschefcr intervjuar lärare och förvaltningschef intervjuar rektorer kring hur arbetet med högre måluppfyllelse uppfattas i vardagsarbetet. Detta är ett kontinuerligt arbete som bygger på analys- åtgärder-uppföljning som en del av skolarbetet och är en pågående process under hela läsåret för att hjälpa alla elever att nå målen. Vårt uppdrag innebär att vi har ett ansvar för alla elever under hela verksamhetsåret och har därför valt uppföljning som en strategi för att nå alla barn/ ungdomar i våra verksamheter. Beslutsunderlag Motion, 2011-06-17 Sammanfattning av ärendet I en motion ställd av Folkpartiet föreslås att en så kallad haverikommission tillsätts med uppdraget att utvärdera de åtgärder som vidtagits för att samtliga elever ska nå målen i skolan. Kommissionen ska föreslå alternativa åtgärder rör framtiden. Övervägande Det pågår ett kontinuerlig utvärderings och förändringsarbete och utifrån detta är en kommunal haverikommission inte nödvändig. Dpl 311 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: kommungfalkenberg.se

Utdrag ur protokoll fört vid sammanträde med Barn- och utbildningsnämnden 2011-09-28 FALKENBERG Vid protokollet Sekreterare Frida Byrsten Protokollet justerat 2011-10-07 och anslaget samma dag. Utdragsbestyrkande,WI76'j71 Beslutet expedieras till: Kommunledningskontoret/kommunstyrelsen 3 11 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: konunungfalkenberg.se

Utdrag ur protokoll fört vid sammanträde med socialnämnden 2012-05-23. 1- olkonl)ergs kommun FALKENBERG i\ -06-0 5 82,ROLL- 301 Gemensamt yttrande angående motion om att inrätta "Kommunal haverikommission" som hjälper elever att nå uppsatta mål i skolan. Dnr SN 2012-0017 Beslut Socialnämnden beslutar enligt arbetsutskottets förslag. Arbetsutskottets förslag Arbetsutskottet föreslår socialnämnden besluta 1 Lämna av barn- och utbildningsförvaltningen och socialförvaltningen gemensamt framtaget svar som yttrande över motionen. Beslutsunderlag Motionen och återremiss från kommunstyrelsens arbetsutskott om ett gemensamt yttrande från socialnämnden och barn- och utbildningsnämnden om hur motionens intentioner kan genomföras. Sammanfattning av ärendet Lars Fagerström (FP) föreslår i en motion att kommunen ska utreda förutsättningarna för att inrätta en fristående "haverikommission" med uppgift att hjälpa elever som av olika skäl inte når de uppsatta målen i skolan. Kommissionens uppgift ska vara att föreslå alternativ för att i framtiden på ett bättre sätt hjälpa elever som av olika skäl är långt från att nå målen i skolan. Barn och utbildningsnämnden har i yttrande meddelat att ett genomgripande utvärderings och förändringsarbete "Uppföljningsuppdraget" pågår. Syftet är att skapa systematik och gemensamma strategier kring mål och resultat. Kommunstyrelsens arbetsutskott beslutade att gemensamt yttrande ska inhämtas från socialnämnden och barn- och utbildningsnämnden om hur motionens intentioner kan genomföras. Socialförvaltningen och barn- och utbildningsförvaltningen redovisar förslag till yttrande. I detta framhålls bland annat betydelsen av det arbete som sker inom ramen för Barn- och ungdomspolicyn med veckovisa avstämningar av samarbetet kring barn och unga med särskilda behov. Företrädarna träffar även andra organisationer som polisen, barn- och ungdomspsykiatrin samt närsjukvården regelbundet för att fånga upp gemensamma frågor. Detta samarbete innebär att det finns bred kompetens, beredskap för akuta, gemensamma insatser samt planering av långsiktiga insatser och förebyggande arbete. 311 80 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 c-post: kommunrdfalkenberg.se xvww.falkenberg.se

Utdrag ur protokoll fört vid sammanträde med socialnämnden 2012-05-23. nedt FALKENBERG Vid protokollet Sekreterare Anders Hedenby Protokollet justerat 2012-05-25 och anslaget 2012-05-28. Utdragsbestyrkande a/i76.140(-2- `/ Beslutet expedieras till: Kommunledningskontoret Socialförvaltningen, Wolf Zughaft 311 80 Falkenberg. Teletim växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: kommungfalkenberg.se

Beslutsförslag 2012-04-25 FALKENBERG Barn- och utbildningsförvaltningen Karin.delin@falkenberg.se Socialförvaltningen Inga-stinajohansson falkenberg.se Socialnämndens arbetsutskott Gemensamt yttrande angående motion om att inrätta "Kommunal haverikommission" som hjälper elever att nå uppsatta mål i skolan. Dnr.2011.210/60 Förslag till beslut Arbetsutskottet föreslår socialnämnden besluta 1 Lämna nedanstående förslag som yttrande till motionen. Beslutsunderlag Motion inkommen 2011-06-17, beslut hos barn- och utbildningsnämnden 69/1, yttrande kommunledningskontoret 2011-12-19 samt återremiss från kommunstyrelsens arbetsutskott om ett gemensamt yttrande från socialnämnden och barn- och utbildningsnämnden om hur motionens intentioner kan genomföras. Sammanfattning av ärendet Lars lagerström (FP) föreslår i en motion att kommunen skall utreda förutsättningarna för att inrätta en fristående haverikommission" med uppgift att hjälpa elever som av olika skäl inte når de uppsatta målen i skolan. Kommissionens uppgift ska vara att föreslå alternativ för att i framtiden på ett bättre sätt hjälpa elever som av olika skäl är långt från att nå målen i skolan. Barn och utbildningsnämnden har i yttrande meddelat att ett genomgripande utvärderings och förändringsarbete "Uppföljningsuppdraget" pågår. Syftet är att skapa systematik och gemensamma strategier kring mål och resultat. Kommunstyrelsens arbetsutskott beslutade att gemensamt yttrande skall inhämtas från socialnämnden och barn- och utbildningsnämnden om hur motionens intentioner kan genomföras. Motion och utdrag från kommunstyrelsens arbetsutskotts protokoll biläggs. Nulägesbeskrivning samverkan 1 Falkenberg pågår sedan flera år tillbaka ett brett samarbete och samverkan mellan socialnämnden och barn- och utbildningsnämnden. Arbetet bedrivs inom flera områden och på flera nivåer. Inom ramen för arbetet med Barn- och Ungdomspolicyn träffas företrädare för barn- och utbildningsförvaltningen, socialförvaltningen och kultur- och fritidsförvaltningen för veckovisa avstämningar av samarbetet kring barn och unga med särskilda behov. Företrädarna träffar även andra organisationer som polisen, barn och ungdomspsykiatrin och närsjukvården kontinuerligt varje månad i en strategisk grupp för att fånga upp viktiga gemensamma frågor. Detta samarbete innebär att det finns en bred kompetens, beredskap för akuta gemensamma insatser samt planering av långsiktiga insatser och förebyggande arbete. 31 180 Falkenberg. Telefon växel: 0346-88 60 00. Fax: 0346-133 40 e-post: kommun@falkenberg.se

Ett exempel på akut insats är den gemensamma förstärkning på kvällar/ helger i samband med oro om allvarlig ungdomskriminalitet och gängbildning i kommunen, som genomfördes hösten 2009. Ett 40-tal professionella från de olika förvaltningarna och organisationerna ingick. Resultatet blev att trenden bröts men om det var en direkt effekt av denna satsning går inte att med säkerhet påvisa. Skolprev är ett exempel på långsiktigt arbete, vilket är ett samarbetsprojekt mellan barn- och utbildningsnämnden och socialnämnden under tre år. Detta arbete har sin grund i forskning från skolans och socialtjänstens område. Skolforskningen visar att goda utbildningsresultat har stor betydelse för alla barns framtidsutsikter och utgör en skyddsfaktor för barn. Från forskning inom socialtjänsten står det klart att barn, som varit placerade i familjehem eller på institution löper en betydligt högre risk att utvecklas ogynnsamt som vuxna placering innebär således en riskfaktor. Genom Skolprevs strukturerade arbetssätt att följa upp och åtgärda behov i familjehemsplacerade barns skolgång kan samhället kompensera för de risker som en familjehemsplacering kan innebära. Därmed ökar barnens chanser att lyckas senare i livet. Skolprev bedrivs även i Halmstad. Både Falkenbergs och Halmstads kommuns arbete följs upp av utvärderare inom Region Halland. Om utvärderingen faller väl ut, är planen att tillämpa metoden även för andra elever inom skolan. Inom finns flera gemensamma arbetsmodeller, som t.ex. SIP (samordnad individuell plan) och bekymringssamtal. Alla som i sitt arbete kommer i kontakt med barn och ungdomar kan ta initiativ till en SIP, som är en arbetsmodell för samordning av stödinsatser. Arbetsmodellen används i relativt stor utsträckning av skolans personal. Bekymringssamtal är en arbetsmodell mellan polis- socialtjänst, som tillämpas då oro finns om barn/ungdom riskerar att hamna i kriminalitet eller gängverksamhet. Barn- och ungdomspolicygruppen planerar en strategi för ogiltig frånvaro/rätten till utbildning. Närvaro i skolan är en förutsättning för goda skolprestationer, vilket är en viktig skyddsfaktor. Skolan främjar även barns och ungas sociala utveckling. Frånvaro och skolk ökar risken för ett utanförskap i skolan och senare i livet. Tidiga insatser redan vid sen ankomst och ströfrånvaro har visat sig ge goda resultat för att förebygga frånvaro i skolan. Tydliga rutiner med ansvarsfördelning ska finnas för närvarohantering, där skolans förhållningssätt är att alla är saknade då de inte är på plats. Barn- och ungdomspolicygruppen fortsätter arbetet med kompetensutveckling av personal. Nu ligger fokus på tidig upptäckt av barn och ungdomar som far illa. Arbetet med information om anmälningsskyldighet enligt 14 kap 1 Sol fortsätter. Övervägande En bra skolgång och godkända betyg är en skyddsfaktor för alla barn och ungdomar. Ett omfattande arbete pågår för att utveckla skolans arbete. Behovet av samverkan med andra berörda förvaltningar eller organisationer är viktig, framförallt för de barn och ungdomar som riskerar att utvecklas ogynnsamt. I Falkenberg finns ett kontinuerligt samarbete mellan olika organisationer och förvaltningar. Samarbetsmodeller finns och ytterligare planeras inom ramen för arbetet med I3arn och ungdomspolicyn. Bedömningen är att syftet med arbetet i en "fristående haverikommission" ingår i arbetet med barn- och ungdomspolicyn, men styrning, organisation och kopplingen till övrig verksamhet inom kan förtydligas. 2