Utbildningsplan för Cirkelledare i SV Introduktion och utbildningar Utbildningsplanen är ett övergripande dokument som anger utbildningsmål, huvudsakliga innehåll, omfattning och vem som är utbildningsanordnare. Respektive utbildnings mål och innehåll konkretiseras under varje utbildningssteg. Cirkelledarutbildningar i SV genomförs på tre nivåer; Introduktion Grundutbildning Fördjupning Cirkelledare i SV skall erbjudas introduktionsutbildning innan cirkeln startar och därefter erbjudas en grundutbildning i nära anslutning till genomföranden av den första cirkeln. Cirkelledaren skall därefter årligen erbjudas fördjupning och/eller inspirationstillfällen. Övergripande utbildningsmål Cirkelledare i SV ska Kunna leda studiecirklar och kurser inom SV enligt SVs riktlinjer för verksamheten Förstå sin betydelse som ledare i SV Ha fått erfarenhet och metodik att möta deltagare på deras egen nivå Ha fått verktyg för att medverka till cirkelns/kursens utveckling och deltagarnas lärprocesser enligt folkbildningens pedagogik Ha fått metoder att utveckla sitt ledarskap genom dialog, reflektion och erfarenhetsutbyte 1
SVs lärandeform (utbildningsform) SVs lärandeform utgår från vår bildningssyn, vår värdegrund och folkbildningens pedagogik. För SV är det viktigt att möta människor på individens egna villkor. Våra metoder och vår pedagogik utgår från de behov som finns och anpassas för att skapa bästa möjliga lärsituationer. Vår bildningssyn utgår från att lärandet är ett utforskande av den nya och okända, tolkat utifrån egna och andras erfarenheter. Våra lärprocesser omfattar samarbete, aktivt deltagande och delande av kunskap. Viktiga verktyg för lärande i SV är dialog och reflektion. Utbildningsanordnare Ansvarig anordnare av SVs cirkelledarutbildningar är alltid SV. Utbildningarna kan genomföras i samarbete med SVs grund-, medlems- eller samverkande organisationer. Avstämning sker gentemot övergripande mål samt utbildningsmål för respektive utbildning. 2
Introduktion av cirkelledare Leda cirkel Alla ledare i SV skall ha fått en introduktion innan de startar sin cirkel/kurs. Introduktionen ger cirkelledaren en inblick i hur det är att vara ledare i SV och ger ledaren kunskap och praktisk information inför sin cirkel/kursstart. Introduktionen genomförs av verksamhetsutvecklare. Utbildningsmål - introduktion Cirkelledare skall efter genomgången introduktion ha fått en inblick i SV, folkbildningens idé och pedagogik samt om sin roll som ledare. Ledaren skall också fått all den praktiska informationen som behövs för att kunna sätta igång sin cirkel/kurs. Introduktionen innehåller två delar, en utbildningsdel och en praktisk introduktion Introduktionsutbildning Innehållet i introduktionen skall omfatta; Välkommen till SV som cirkelledare Introduktion till folkbildning Studiecirkelns pedagogik Cirkelledarrollen Studiecirkeln i praktiken Introduktionen kan genomföras som webbutbildning. Cirkelledaren går då igenom webbutbildningen på egen hand. Verksamhetsutvecklaren följer upp webbutbildningen vid den praktiska genomgången med cirkelledaren. Om introduktionen genomförs som en utbildning på avdelningen används foldern Leda cirkel som utgångspunkt för samtalet/utbildningen. Verksamhetsutvecklaren ansvarar för att introduktionsutbildningen följer SV lärandesform. Praktisk genomgång inför cirkelstart Praktisk introduktion kring arbetsplan, listor, nycklar, lokal, ansvar mm. som är relaterat till respektive ledare sker på avdelningen inför cirkelstart. Utgå från PDF en Välkommen som cirkelledare. Vid den praktiska introduktionen följs introduktionsutbildningen upp. I samtal ges cirkelledaren möjlighet till kompletterande frågor kring ämne/målgrupp. Cirkelledaren skall också få information om kommande cirkelledarutbildningar. 3
Cirkelledarutbildning Grundläggande cirkelledarutbildning Inledning Den grundläggande cirkelledarutbildningen i SV utgår från den överenskommelse som studieförbunden har kring att cirkelledare i alla studieförbund skall ha fått samma kunskap om folkbildning, folkbildningens pedagogik och ledarroll. En grundläggande cirkelledarutbildning kan genomföras som en generell cirkelledarutbildning (motsvarande tidigare ICM), eller som en målgrupps- eller ämnesinriktad cirkelledarutbildning. Oavsett inriktning skall de övergripande målen uppnås. Utbildningen genomförs av en utbildad cirkelledarutbildare (enbart eller i samarbete med ämnes- /målgruppsexpert). Utbildningen genomförs enligt SVs lärandeform och skall innehålla praktiska övningar, ett aktivt deltagande, reflektion och dialog. Utbildningsmål grundläggande cirkelledarutbildning Cirkelledaren skall efter slutförd utbildning ha kunskap kring SV, vår värdegrund och vår verksamhet. Cirkelledaren skall kunna tillämpa folkbildningens pedagogiska förhållningssätt vid genomförande av sin cirkel. Ledaren skall ha förståelse för betydelsen av sin ledarroll i förhållande till lärprocessen i cirkeln och förstå hur den didaktiska designen för ämnet eller målgruppen påverkar cirkelns upplägg och genomförande. En cirkelledarutbildning på grundläggande nivå skall innehålla; Studieförbundets egen värdegrund. Förhållande till statens syften. Teorier om allas lika värde och hur olikheter kan tas tillvara och medverka till deltagarnas egna kunskaps- och demokratiutveckling. Cirkelns pedagogik, där deltagarinflytande och hur erfarenheter i gruppen kan utnyttjas i den gemensamma processen ingår. Verktyg och metoder för att bedriva planmässiga studier som leder till lärande utan en fast läroplan. Ledarrollen bestående av såväl handledning i en grupp som gemensamt söker kunskap och en kunskapsförmedlande roll som kan tillföra nödvändiga och önskvärda kunskaper i ett ämne. Utbildningens omfattning utgår från målgrupp och behov snarare än omfattning i antal timmar. Så länge de övergripande målen för utbildningen nås kan flexibla metoder och olika omfattningar ge samma grund för olika målgrupper. Förslag på genomförande En cirkelledarutbildning på grundläggande nivå kan genomföras som en kvällsutbildning med tillhörande övning innan eller efter utbildningstillfället, som en halv- eller heldagsutbildning eller som en ledarledd distansutbildning. 4
Cirkelledarutbildning Cirkelledarutbildning fördjupning Inledning För cirkelledare som genomgått grundutbildning erbjuds olika fördjupningsutbildningar. Utgångspunkten i utbildningarna är att cirkelledaren skall få påfyllning i sitt pedagogiska ledarskap samt inom valbart nedanstående område utifrån behov och intresse. Fördjupningsutbildningarna kan anpassas efter aktuella och prioriterade ämnen och variera över tid. Utbildningsmål Cirkelledaren skall efter genomgången fördjupning fått mer kunskap inom något av nedanstående områden, men också fått möjlighet att fylla på metodbank och verktygslåda samt fått möjlighet att reflektera och utbyta erfarenhet med andra cirkelledare. Folkbildningens bildningssyn och SVs värdegrund skall även genomsyra fördjupningsutbildningarna. Utbildningen genomförs enligt SVs lärandeform och skall innehålla praktiska övningar, ett aktivt deltagande, reflektion och dialog till skillnad från inspirationstillfällen som kan ha en friare form En cirkelledarutbildning på fördjupande nivå skall innehålla; Fördjupning inom något eller några av följande områden; lärande och pedagogik inom ett ämne kring en specifik målgrupp metodik, didaktik ledarskap, grupprocesser kommunikation konflikthantering För varje utbildning skall finnas en kursplan som visar vilka lärandemål utbildningen skall uppnå samt syfte och innehåll. Utbildningarna genomförs av utbildade cirkelledarutbildare, (enbart eller i samverkan med expertmedverkande). Det finns inga specifika regler kring omfattning i antal timmar utan utbildningens form och målgruppens önskemål avgör omfattning. Förslag på genomförande Utbildningarna kan genomföras som kvälls-,halvdags- eller heldagsutbildningar. Flexibla metoder, digitala inslag och seminarier/webbinar med uppföljande samtal ökar möjligheten för fler att delta över större geografiska områden. 5