Uppg. 1: Sofie och Maria är syskon. För deras åldrar gäller följande samband: Summan är lika stor som produkten. Hur gamla är Sofia och Maria?

Relevanta dokument
Matematiska uppgifter

Högstadiets matematiktävling 2018/19 Finaltävling 19 januari 2019 Lösningsförslag

4. Bestäm alla trippler n 2, n, n + 2 av heltal som samtliga är primtal. 5. Skriv upp additions- och multiplikationstabellen för räkning modulo 4.

KS övning 1. Problem 1. Beräkna Problem 2. Förenkla. (x 1 3 y

Kvalificeringstävling den 30 september 2008

NMCC Semifinal

Bonusmaterial till Lära och undervisa matematik från förskoleklass till åk 6. Ledning för att lösa problemen i Övningar för kapitel 5, sid

Ordlista 1B:1. modell. hel timme. halv timme. timvisare. Dessa ord ska du träna. Öva orden. När du bygger efter en ritning, får du en modell.

2-5 Decimaltal Namn: Inledning. Vad är ett decimaltal, och varför skall jag arbeta med dem?

Sidor i boken 8-9, 90-93

Repetition inför tentamen

Sammanfattningar Matematikboken X

A B C D E. 2 Det står KANGAROO på mitt paraply. Du kan se det på bilden. A B C D E

Språkstart Matematik Facit. Matematik för nyanlända. Jöran Petersson

Kängurutävlingen Matematikens hopp

a) A = 3 B = 4 C = 9 D = b) A = 250 B = 500 C = a) Tvåhundrasjuttiotre b) Ettusenfemhundranittio

Dra streck. Vilka är talen? Dra pil till tallinjen. Skriv på vanligt sätt. Sätt ut <, > eller =

Linjära ekvationssystem

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs A, kapitel 4. b) = 3 1 = 2

Andragradsekvationer. + px + q = 0. = 3x 7 7 3x + 7 = 0. q = 7

Högskoleverket. Delprov NOG

3-3 Skriftliga räknemetoder

Nämnarens adventskalender 2009, lösningar

Matematikcirkel Katedralskolan 4 december 2013 Gott och Blandat

Matematiska uppgifter

Sidor i boken Figur 1: Sträckor

? A: -1 B: 1 C: 19 D: 36 E: 38 Belarus A: ROOT B: BOOM C: BOOT D: LOOT E: TOOT A: 1,5 B: 1,8 C: 2 D: 2,4 E: Vilket tal bör ersätta

Repetition inför kontrollskrivning 2

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

Ekvationer och system av ekvationer

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

c) Låt ABC vara rätvinklig vid C och låt D vara fotpunkten för höjden från C. Då uppfyller den villkoren i uppgiften, men inte nödvändigtvis AC = BC.

Delbarhet och primtal

Arbetsblad 3:1. Tolka uttryck. 1 Kajsa är a år gammal. Para ihop varje påstående med rätt uttryck.

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2013

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

Enklare matematiska uppgifter

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

NAMN KLASS/GRUPP. Poängsumma: Känguruskutt: UPPGIFT SVAR UPPGIFT SVAR

Övningsblad 1.1 A. Tallinjer med positiva tal. 1 Skriv det tal som motsvaras av bokstaven på tallinjen.

1 I denna additionsuppställning har några siffror täckts över med. Vad är summan av de övertäckta siffrorna? A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 E: 10

Matematiska uppgifter

TAL OCH RÄKNING HELTAL

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,1 0,5 0,9 0,2 0,8 0,3 0,8 1,1 1,5 1,6 2,1 2,4 1,1 1,4 2,6 3,2 3,8

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen 0,9 1,1 0,8. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Arbetsblad 1:1. Tiondelar på tallinjen. 6 Sätt ut pilar som pekar på talen: A = 0,3 B = 0,8 C = 1,4

Känguru 2015 Benjamin (åk 6 och 7)

INNEHÅLL XYZ. Hösten 2011 provpass 2 12 provpass Våren 2012 provpass 3 20 provpass Övningsprovet 28 KVA

Matematiska uppgifter

Manual matematiska strategier. Freja. Ettan

= A: 0 B: 1 C: 2013 D: 2014 E: 4028

PLANERING MATEMATIK - ÅK 8. Bok: Y (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Ekvationer Kapitel : 6 Sannolikhet och statistik. Elevens namn: Datum för prov

Algebra - uttryck och ekvationer

Högstadiets matematiktävling 2016/17 Finaltävling 21 januari 2017 Lösningsförslag

Hanne Solem Görel Hydén Sätt in stöten! MATEMATIK

Känguru Student (gymnasiet åk 2 och 3) sida 1 / 6

Antagningsprov till universitet, Sofia (Bulgarien) 7 maj 2006

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

2: E TOOT Bokstäverna O och T har en lodrät symmetriaxel, men inte R, B och L. Därför kommer endast ordet TOOT kunna skrivas på detta sätt.

Kängurutävlingen Matematikens hopp

a = a a a a a a ± ± ± ±500

Inlämningsuppgift, LMN100

Innehåll. 1 Allmän information 5. 4 Formativ bedömning Diagnoser och tester Prov och repetition Kommentarer till kapitlen 18

PROVUPPGIFTER. Steg 9 10 Bråk och procent. Godkänd Skriv 0,03 i procentform. 2 Skriv i blandad form.

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling

Finaltävling i Umeå den 18 november 2017

Ma C - Tek Exponentialekvationer, potensekvationer, logaritmlagar. Uppgift nr 10 Skriv lg4 + lg8 som en logaritm

1 Josefs bil har gått kilometer. Hur långt har den gått när han har kört (3) tio kilometer till? km

Sidor i boken Figur 1:

Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

PROBLEMLÖSNINGSUPPGIFTER

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Cadet. 1 Vilket av följande uttryck har störst värde? 1 A: B: C: D: E: 2011

Facit Läxor. hur många areaenheter som får plats cm 2 cm och 12 4 cm samt 3 cm 16 cm och 6 cm 8 cm.

Blandade uppgifter om tal

Högskoleverket. Delprov NOG

Matematiska uppgifter

Sammanfattningar Matematikboken Z

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Övningsblad2.3Ä. 2 0, 3 j 5. Addition och subtraktion av heltal med algoritm. IQ '-^ff 2 tiotal - 4 tiotal går inte. ' "-Ii? 5 «1.

Matematiska uppgifter

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2019 Benjamin

REPETITION 2 A. a) Är sträckan proportionell mot tiden? b) Beräkna medelhastigheten under de fem första sekunderna.

Högskoleverket NOG

SKOLORNAS MATEMATIKTÄVLING Svenska Matematikersamfundet. Lösningsförslag till naltävlingen den 20 november 2004

Högskoleverket NOG

MVE365, Geometriproblem

Arbetsblad 5:2. Förkorta och förlänga bråk. 1 Förkorta med 2. 2 Förkorta med 5. 3 Förkorta med 3. 4 a) 4 = b) a) 6 = b) 16.

Linjen P Q tangerar cirkeln i P och enligt en sats i geometrin är OP vinkelrät. tan u = OP. tan(180 v) = RS. cos v = sin v = tan v, tan v = RS.

Högstadiets matematiktävling 2017/18 Kvalificeringstävling 14 november 2017 Lösningsförslag och bedömningsmall

Högskoleprovet. Block 1. Anvisningar. Övningsexempel. Delprovet innehåller 22 uppgifter.

MATEMATIK KURS A Våren 2005

Trepoängsproblem. Kängurutävlingen 2011 Student

Matematisk kommunikation för Π Problemsamling

matematik FACIT Läxbok Koll på Sanoma Utbildning Hanna Almström Pernilla Tengvall

DE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) MA1C: AVRUNDNING

Taluppfattning och problemlösning

Student. a: 5 b: 6 c: 7 d: 8 e: 3

1. Amanda tänker på ett femsiffrigt heltal. Talet börjar med 1 och slutar med 8. Vilket är talet?

Ett tal kan vara en eller flera siffror men en siffra är alltid ensam. - + Talsort ental, tiotal, hundratal osv siffran 7 är tiotal

Transkript:

Uppg. 1: Sofie och Maria är syskon. För deras åldrar gäller följande samband: Summan är lika stor som produkten. Hur gamla är Sofia och Maria? Svar: Sofie och Maria är båda två år. Antag att Sofie är x år och Maria är y år. Ekv.: x + y = xy x = y/(y - 1) Eftersom både x och y är naturliga tal, uppfyller endast y = 2 detta villkor. x = 2 y = 2 Tydligen är Sofie och Maria tvillingar. Svar: Lägg ihop dessa två tal:2+2 =4 Uppgift. 2: Tre positiva heltal (naturliga tal) är så beskaffade, att om vart och ett multipliceras med de två övrigas summa, får man produkterna 120, 133 och 169. Bestäm talen. Svar: Talen är 6, 7 och 13. Antag att talen är x, y och z Vi får då ett ekv.system: x(y + z) = 120 (1) y(x + z) = 133 (2) z(x + y) = 169 (3) H.L. i ekv. (3) kan delas upp i faktorer på följande sätt: 1. 169 13. 13 Man inser att den första uppdelningen i faktorer inte kan vara en lösning till ekv. (1) och (2). Den andra uppdelningen innebär att z = 13 H.L. i ekv. (2) kan delas upp i faktorer på följande sätt: 1. 133 7. 19

Även här är det endast den andra uppdelningen som fungerar. Eftersom z = 13, måste x = 19-13 = 6 och y = 7 Addera dessa tre tal och subtrahera det med det tal som kommer efter 13 i Fibonaccis talföljd: 26-21=5 Uppgift 3 En tjuv stal en säck med guldmynt i ett slott. För att komma ut ur slottet måste han passera tre vakter. Den första mutade han genom att ge vakten hälften av guldmynten. Vakten gav dock tillbaka 100 guldmynt av ren medkänsla. Den andra vakten fick hälften av tjuvens pengar men gav sedan tillbaka 50 guldmynt. Den tredje vakten fick hälften av pengarna men gav sedan tillbaka 25 guldmynt. Tjuven hade då 100 guldmynt kvar. Hur många mynt hade han från början? (Rechenbuch, 1514) Dividera svaret med 40: 200/40=5 Svar: 200 guldmynt Antag att han hade x guldmynt från början. När han passerat första vakten: 0,5x + 100 När han passerat andra vakten: 0,25x +50 +50 = 0,25x + 100 När han passerat den tredje vakten: 0,125x +50 + 25 = 0,125x + 75 Ekv.: 0,125x + 75 = 100 x = 200

Uppgift 4 Lille Micke sålde två fotbollskort för 21 kronor. På den ena tjänade han 10 % och på den andra förlorade han 10 %. Allt som allt tjänade han 5 %. Hur mycket hade varje fotbollskort kostat i inköp? Svar: Korna kostade 15 dollar resp. 5 dollar i inköp. Antag att inköpspriset för korna var x resp. y dollar 110 % = 1,1 90 % = 0,9 och 105 % =1,05 Vi får då följande ekvationssystem: 1,1x + 0,9y = 21 (1) 1,05(x + y) = 21 (2) 1,1x + 0,9y = 1,05(x + y) 1,1x + 0,9y = 1,05x + 1,05y 0,05x = 0,15y x = 3y (3) x = 3y insatt i ekv. (1) ger 1,1. 3y + 0,9y = 21 4,2y = 21 y = 5 x = 3y = 15 Svar: Addera dessa två tal och dividera summan med den fjärde decimalen i pi ( ) (5+15)/5=4

! Uppgift 5 Ett tåg består av ett lok och fem vagnar (A, B, C, D och E). På hur många sätt kan vagnarna ordnas så att vagn A kommer närmare loket än vagn B kommer? Svar: På 60 olika sätt kan vagnarna ordnas, så att vagn A kommer före vagn B. Det går att beräkna summan av kombinationerna när vagn A är placerad som nr 1, nr 2, nr 3 och nr 4, men det finns ett enklare sätt: Fem vagnar kan placeras på 5! sätt = 1. 2. 3. 4. 5 sätt = 120 sätt. I hälften av dessa fall kommer vagn A före vagn B. Svar: Dividera svaret med antalet konsonanter i det svenska alfabetet. 60/20=3 uppgift 6 Då ett visst fyrsiffrigt tal multipliceras med fyra, får man ett nytt fyrsiffrigt tal, där sifferföljden är omvänd jämfört med det första talet, dvs. 4*ABCD = DCBA Vilket är det ursprungliga talet? Svar: 2178 4*ABCD = DCBA A i högerledets DCBA måste vara ett jämnt tal. Enda möjligheten är att A = 2, annars skulle 4*ABCD ge en femsiffrig produkt. Det innebär att D måste vara 8 eller 9. Men vi vet samtidigt att 4* D är ett tvåsiffrigt tal med entalssiffran 2. Därför är D = 8 den enda möjligheten. Vi koncentrerar oss nu på de båda mellersta siffrorna i talen:

4*(10B + C) = 10C + B - 3 (minnessiffra) 40B + 4C = 10C + B - 3 Efter förenkling får vi C = (13B + 1)/2 B = 1 är det enda värde som ger ett ensiffrigt heltalsvärde för C. C = 7 Svar: Subtrahera svaret med 2004 och dividera summan med det tionde primtalet. 2178-2004= 174/29=6 Uppg. 7 Sofie satt på balkongen och gjorde sin matteläxa. Hon hade just skrivit svaret på en uppgift, när en duva kom flygande och lämnade sitt "visitkort", så att sista siffran (= entals siffran) i svaret inte syntes. Skillnaden mellan det ursprungliga svaret och det svar som nu syntes var 276. Vilket var det ursprungliga svaret? Svar: 306 Antag, att det ursprungliga svaret är 10a + b (där b är entalssiffran) Antag att det "synliga" svaret är a. Differensen är 276 men den kan också skrivas 10a + b - a Ekv.: 10a + b - a = 276 9a + b = 276 9a måste vara 270. (Annars blir inte b en entalssiffra.) Då är b = 6 a = 270/9 a = 30 Det ursprungliga svaret är 10 a + b = 300 + 6 = 306 Addera svarets siffror: 3+0+6=9 Uppg. 8 (15-7)(1500-25)-2200x3-(8^4)-(2^10)-79=1

Uppgift 9 När bonden Armstrong kom till Vilda Västern köpte han ett landområde för 24300 dollar. Han delade sedan upp denna mark i ett antal lika stora delar och sålde varje del för 1800 dollar. På de här affärerna tjänade han lika mycket som sex av delarna hade kostat i inköp. I hur många delar delade han upp landområdet? Svar: Han delade upp landområdet i 18 delar. Antag att landområdet delades upp i x delar. Vinsten kan tecknas på två sätt: 1) 1800x - 24300 2) 6. 24300/x Ekv.: 1800x - 24300 = 6. 24300/x 1800x 2-24300x = 6. 24300 Dividera med 900 2x 2-27x = 162 x 2-27x/2 = 81 Denna andragradsekvation har lösningen 27/4 ± 45/4 x1 = 18 (x2 = - 4,5) Dividera svaret med 3. 18/3=6

Uppgift 10 Trianglarna ABC och ABD är båda rätvinkliga. Sträckan EF är vinkelrät mot sidan AB. Hur lång är sträckan EF, om BC är 6 cm och AD är 3 cm Svar: Sträckan EF är 2 cm (oberoende av hur lång sträckan AB är). 1) Trianglarna AED och BCE är likformiga. Höjderna i trianglarna förhåller sig därför som baserna AD och BC. Det betyder att FB är dubbelt så lång som AF. Sätt AF = x cm 2) Trianglarna AFE och ABC är likformiga (topptriangelsatsen)!

Uppgift 11 I herrtruppen till VM i cykel hade lagledare Hjulström tagit ut cyklister från enbart två klubbar - lika många från varje klubb. När det var dags för lagtempo, visade ett testlopp att alla åkarna i stort sett var jämngoda. Hjulström beslöt därför att ta med två cyklister från vardera klubben i lagtempolaget. Ändå gav detta inte mindre än 36 tänkbara lagsamman- sättningar! Hur många cyklister bestod truppen av? Lagtempolaget Svar: Truppen bestod av 8 cyklister!