FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING 2020

Relevanta dokument
Beredning av utvärderingsplan för utbildningen. Heidi Backman

PLAN FÖR UTBILDNINGSUTVÄRDERINGARNA UNDER ÅREN

PLAN FÖR UTBILDNINGSUTVÄRDERINGARNA UNDER ÅREN

Konstuniversitetets strategi

10 FRÅGOR TILL NCU OM UTVECKLINGEN AV NATIONELL KVALITETSUTVÄRDERING INOM SMÅBARNSPEDAGOGIK

KRITERIER FÖR GOD HANDLEDNING. Kriterier för god handledning i den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och yrkesutbildningen

En tydlig värdegrund som. Stöd till lärarna i

AUDITERINGSHANDBOK FÖR HÖGSKOLORNA

Tekes strategi Tillväxt och välfärd genom förnyelse. Tekes finansierar föregångarnas projekt inom forskning, utveckling och innovation.

PRINCIPERNA FÖR AUDITERINGSMODELLEN FÖR HÖGSKOLORNA

FINLANDS SKOGSCENTRAL

Värderingar Vision Etiska principer

Strategin för åren

Företagsamhets-riktlinjer inom utbildningen

Tillsammans mot ett lyckat förverkligande. Överdirektör Mika Tammilehto Helsingfors

Internationell praktik. Bli internationell. anställ en utländsk. praktikant

Workshop: Visioner för Den nya grundskolan

Utvärderingsplan för utbildningen Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2012:15

FinELib. FinELib-konsortiet är rätt partner för vetenskap, forskning, undervisning och inlärning på högsta nivå

Nationellt nätverk för skolutveckling inom grundläggande utbildning

Att öka förtroende. Verksamhetsplan

Samarbete, nätverk, tillgänglighet och åtkomlighet inom museipolitiska program. Överdirektör Riitta Kaivosoja

Kriterier för självvärdering av kvalitetssystem inom yrkesutbildningen 1

KVALITETSREKOMMENDATION FÖR DEN INTERNATIONELLA VERKSAMHETEN. Den allmänbildande utbildningen

Vi har fokus på kunden inom vår verksamhet Vi utökar självbetjäningsmöjligheterna för våra kunder och hjälper kunderna agera riktigt på egen hand.

internationell strategi 1

Forsknings- och innovationsrådets vision och vägkarta

Grunder och rekommendationer för utvärdering av småbarnspedagogikens kvalitet

Regeringens mål för IT-politiken är att Sverige ska vara bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter.

Kontinuitet på lärstigen småbarnspedgogikens betydelse för den fortsatta utvecklingen. Gun Oker-Blom, direktör, Utbildningsstyrelsen

LÄSKUNNIGHET SINNETS SUPERKRAFT RIKTLINJER FÖR UTVECKLANDET AV BARNS OCH UNGAS LÄSKUNNIGHET

Workshop Visioner för den nya grundskolan

Framtiden för den jämlika småbarnspedagogiken

Migrationsverkets. Strateg

en livskraftig natur ger mat och välbefinnande Strategi för jord- och skogsbruksministeriets förvaltningsområde

ANSÖKNINGSMEDDELANDE 2018 Yrkesutbildning Ledning av kompetensinriktning, kundrelationer och partnerskap

Språk i rörelse 17 mars 2017

Innehåll. 1 Vision Värderingar Strategiska mål... 3 Personalpolitiska programmets vision... 3 Värderingar... 3 Stadens strategiska mål...

Internationell strategi. för Gävle kommun

Programmet Den nya grundskolan. Elevinriktning, kompetenta lärare och en verksamhetskultur som präglas av samhörighet

Det nya gymnasiet stöder och inspirerar

INTERNATIONALISERING PÅ HEMMAPLAN. Internationella färdigheter för alla

Utvärdering. Vilgot Claesson STRATEGISKA INNOVATIONSPROGRAM

Bilaga 1. Begrepp Bra praxis Evidens Extern auditering Extern utvärdering Förutsättningar för anordnande av utbildning

STRATEGI FÖR KARLEBY. Utkast till innehåll

ODONTOLOGISKA FAKULTETEN TANDVÅRDSHÖGSKOLAN Utbildning, forskning och tandvård i symbios

Kommunikationsstrategi yrkesutbildningen

Hur är läget med vårt utbildningssystem? Resultat från den nationella utvärderingsverksamheten

STRATEGISK PLAN STOCKHOLMS KONSTNÄRLIGA HÖGSKOLA

Arbetslivet förnyas. Jukka Lindberg, Utvecklingschef Vates-stiftelsen Tammerfors

PATENT- OCH REGISTERSTYRELSEN. Sju mål för framtiden

RP 122/2009 rd. ska utarbeta en utvärderingsplan för utvärdering av utbildning. Rådet för utbildningsutvärdering

Minskningen av näringsbelastningen på Östersjön och förbättringen av säkerheten vid sjötransporterna kräver internationellt samarbete.

På väg mot Gun Oker-Blom Direktör Utbildningsstyrelsen. Kommunförbundets rektorsdagar

Statsunderstöd för internationalisering av den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och den kommunala småbarnspedagogiken 2018

Statsunderstöd för internationalisering av den grundläggande utbildningen, gymnasieutbildningen och den kommunala småbarnspedagogiken 2019

Träff för utbildningsanordnare Digitaliseringen- möjligheter och utmaningar

Världen finns nära dig

LOVISA STADSSTRATEGIS UPPGIFT OCH STRUKTUR

Hörnstenarna i social- och hälsovårds-reformen. understatssekreterare Tuomas Pöysti

Sibbo kommuns personalstrategi 2025

Självutvärderingens modeller och metoder - ett svårt och klokt val

Strategiska riktlinjer för livslång vägledning Undervisnings- och kulturministeriets arbetsgruppspromemorior och utredningar 2011:15

Kyrkslätts kommunstrategi

Lagens syfte och de allmänna bibliotekens uppgifter med samhällelig genomslagskraft i centrum

En livskraftig och lärande stadsregion. Kulturtjänster; mål och projekt för fullmäktigeperioden

EXPERT. på hälsa och välfärd

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola

POLISENS VISION POLISEN, TRYGGHET GENOM TIDERNA

Fountain Park Ab Gemensam Visdom i Praktiken

UTVECKLING AV FRIVILLIGVERKSAMHETEN. Om du vill gå snabbt, gå ensam. Om du vill komma långt, gå tillsammans med andra. Afrikanskt ordspråk

KOMPETENS OCH BILDNING Utbildningsstyrelsens strategi

HÄLSA OCH VÄLBEFINNANDE VÅRT GEMENSAMMA MÅL Nationella utvecklingsprogrammet för social- och hälsovården

REKOMMENDATION OM KVALITETSLEDNING FÖR YRKESUTBILDNINGEN

Kyrkslätts bildningsväsendes informations- och kommunikationsteknikstrategi

INFORMATIONSMÖTE Helheten statsunderstöd för allmänbildande utbildning och småbarnspedagogik 2019

Så man nu sen vet hur det går

Allmänbildande utbildning Spetsprojekt 1: Programmet Den nya grundskolan, försök med språk

Kårkulla samkommuns allmänna strategi

Finlands Banks strategi

SMÅBARNSPEDAGOGIKEN ÄR TILL FÖR BARNET. centrala frågor i grunderna för planen för småbarnspedagogik

Grunden för trygga livsmedel och en hållbar välfärd framöver läggs här och nu!

Kundanpassade tjänster som mål - Celias kundstrategi. Svenska Daisykonsortiets konferens

Jordbruk och naturresurser. mat och välbefinnande!

ISO 9001:2000 (International Organization for Standardization)

Utvärdering stödjer utvecklingen hur kan utvärderingens utveckling stödjas?

Kommunförbundet 2020 nya generationens aktör

Finnvera finansierar olika skeden av förändringar i företag

SKILLS FINLAND STRATEGISKA LINJEDRAGNINGAR

Kevas strategi 1 (5) GODKÄND AV STYRELSEN Mission

Grunderna för planen för småbarnspedagogik Vasa Charlotta Rehn Utbildningsstyrelsen

Validering av realkompetens vid (finländska) högskolor

FINLANDS FILMSTIFTELSES STRATEGI

KARLEBY STADS PERSONALPROGRAM. Godkänt i stadsstyrelsen

Digital strategi för Statens maritima museer 2020

Öppet, frimodigt och tillsammans

HÄLSA OCH VÄLBEFINNANDE VÅRT GEMENSAMMA MÅL Nationella utvecklingsprogrammet för social- och hälsovården

Landskapsreformen: Tjänster för arbetssökande och företag. Presskonferens Arbetsminister Jari Lindström

Jord- och skogsbruksministeriets STRATEGI 2030

Tillväxtverkets arbete för näringslivets kompetensförsörjning. Kompetensförsörjningsdagarna april 2017

Transkript:

FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING 2020 Strategin för Nationella centret för utbildningsutvärdering

02 04 05 06 08 09 12 Vision, uppdrag och verksamhetsidé Servicelöften Strategiska mål NCU:s resultatkort Kritiska framgångsfaktorer Tyngdpunkter i utvärderingen Partnerskap som stöder strategin UTGIVARE Nationella centret för utbildningsutvärdering OMSLAG OCH TYPOGRAFI Juha Juvonen BILDER Rodeo, Ville Salminen och Juha Juvonen OMBRYTNING Juha Juvonen TRYCKERI Juvenes Print Suomen Yliopistopaino Oy, Tammerfors 2015 Nationella centret för utbildningsutvärdering NCU har verksamhet i Helsingfors och Jyväskylä

Vision Finland utvecklar sin utbildning utgående från den mångsidiga och aktuella utvärderingsinformation som produceras av Nationella centret för utbildningsutvärdering. Uppdrag NCU är en nationellt viktig och internationellt eftertraktad inspirerande aktör inom utbildningsutvärdering som producerar relevant information för att utveckla utbildningen. Verksamhetsidé NCU utvecklar, experimenterar, förnyar, involverar och betjänar. 02

03 FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING

Servicelöften Tillförlitlighet Opartiskhet Transparens Förnyelse Vår utvärderingsverksamhet grundar sig på objektiv information. Vi behandlar alla utbildningsanordnare som deltar i utvärderingsverksamheten lika. Vi arbetar öppet i enlighet med våra verksamhetsprinciper och -sätt. Vi förnyar oss och inspirerar även våra samarbetspartner att förnya sig. FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING 04

Strategiska mål Genomslagskraft Relevans Vi lyckas välja relevanta utvärderingsobjekt. Den utvärderingsinformation vi producerar utnyttjas för beslutsfattande och utveckling på olika nivåer i utbildningssystemet. Utvärderingsinformationen bidrar till en smidigare lärstig. Effektivitet Våra utvärderingsprocesser löper smidigt och verksamheten är lönsam. Vår utvärderingsorganisation är känd och ansedd både på nationell och internationell nivå. Anseende Vi fungerar som ett kunskapscentrum inom utvärdering. Vi stödjer utbildningsanordnarna i frågor som rör utvärdering och kvalitetshantering samt sprider aktivt information om god praxis och erbjuder nya former av utvecklingsforum. Vår personal är kompetent och mår bra. Vi har en positiv atmosfär och uppmuntrar varandra. Personalens kompetens Utveckling 05 FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING

NCU:s resultatkort Processer Resurser Effektivare utvärderingsprocesser Bättre kommunikation och användbarhet i fråga om utvärderingsresultaten Etablering av digitala utvärderingsmiljöer Förbättrad informationshantering i utvärderingsverksamheten Kontinuerlig prognostisering av utbildnings- och lärmiljöerna Stärkta samarbetsrelationer Säkrad budgetfinansiering Ökad extern finansiering Säkrad kostnadseffektivitet Utveckling av HR-processen Ändamålsenlig planering av personalstrukturen och -styrkan Utveckling och förnyelse av utbildningssystemet Utveckling av kvaliteten på lärandet och kunnandet Utveckling av utbildningsorganisationernas verksamhet Användning av utvärderingsinformation i beslutsfattande som gäller utbildning Gott rykte som arbetsgivare Säkrad kompetens Lärande och välmående organisation Utvecklade metoder Stärkt internationalisering Resultat och effekter av utvärderingarna Kompetens och förnyelse FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING 06

07 FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING

Kritiska framgångsfaktorer Att förutse förändringar i verksamhetsmiljön och kunna välja relevanta utvärderingsobjekt vid rätt tidpunkt Att lyckas med rekryteringen av personal och utvärderare samt att kontinuerligt utveckla personalens kompetens Att fördela anslagen på ett sätt som främjar utvärderingarnas genomslagskraft Att ta i bruk NCU:s organisationsmodell på ett sätt som stödjer lärande och utvecklingsarbete som överskrider gränserna mellan utbildningssektorerna Att utveckla processerna och tidsanpassa utvärderingarna så att utvärderingsinformationen är aktuell och angelägen Att rapportera om utvärderingsresultaten och informera dem som har nytta av resultaten på ett mångsidigt och tydligt sätt och i rätt tid Att lyckas med den externa kommunikationen FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING 08

Att utveckla lärandet och kunnandet med hjälp av utvärderingar Förutseende och verkningsfull utvärdering Att bidra till att utbildningssystemet fungerar och utvecklas Att stödja utbildningsanordnarna i kvalitetshanteringen och främjandet av en utvärderingskultur Att välja samhälleligt viktiga och kritiska teman Strategiska tyngdpunkter i NCU:s utvärderingsverksamhet 09 FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING

Tyngdpunkter i utvärderingen NCU har fyra strategiska tyngdpunkter i sin utvärderingsverksamhet, som dels grundar sig på en analys av förändringar i den nationella och internationella verksamhetsmiljön, dels på förutseende och verkningsfull utvärdering: 1. Att utveckla lärandet och kunnandet med hjälp av utvärderingar. Syftet med utvärderingarna som genomförs med olika utvecklande metoder är att förbättra lärresultaten och kunnandet på alla utbildningsstadier och inom bägge språkgrupperna. 2. Att bidra till att utbildningssystemet fungerar och utvecklas. Utvärderingsverksamhet som omfattar alla utbildningsstadier ger information om hur hela utbildningssystemet och -politiken fungerar. Utvärderingsinformationen gör det möjligt att utveckla utbildningen. Utvärderingar genomförs dessutom vid etappmålen och de olika övergångarna i utbildningssystemet. 3. Att välja samhälleligt viktiga och kritiska teman. Utvärderingarna ska beröra samhälleligt viktiga och kritiska teman. Viktiga utvecklingsobjekt inom utbildningen kan, trots att de inte ingår i utvärderingsplanen för utbildningen, utvärderas utgående från en analys av förändringarna i verksamhetsmiljön. 4. Att stödja utbildningsanordnarna i kvalitetshanteringen och främjandet av en verksamhetskultur som grundar sig på utvecklande utvärdering. NCU stödjer utbildningsanordnarna att utveckla sin kvalitetshantering genom att utvärdera deras kvalitetssystem samt producera och sprida information om god praxis för kvalitetshantering och utveckling mellan utbildningsstadierna. NCU stödjer också skolor, läroanstalter och högskolor att dra nytta av både nationella utvärderingar och självvärderingar samt att stärka inslaget av utvecklande utvärdering. FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING 10

11 FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING

Partnerskap som stödjer strategin De partnerskap som stödjer NCU:s strategi kan delas in i fyra nivåer: 1. Strategiska samarbetspartner med vilka NCU genomför gemensamma utvärderings- och/eller utvecklingsprojekt samtidigt som vi utvecklar våra utvärderingsprocesser och -metoder. NCU deltar i första hand i nationellt och internationellt samarbete som höjer kvaliteten på utbildningen och lärandet samt utvecklar det finländska utbildningssystemet. 2. Taktiska samarbetspartner, såsom utvärderare och utbildningsanordnare, som NCU involverar i planeringen och genomförandet av utvärderingarna och som utnyttjar utvärderingsresultaten. 3. Intressentgrupper, som NCU hör för att utreda och analysera de nationella utvärderingsbehoven, med vilka NCU diskuterar utnyttjandet och effekten av utvärderingsinformationen samt strävar efter att säkra tillräckliga ekonomiska resurser för utvärderingsverksamheten. 4. Centrala nationella och internationella nätverk som är viktiga med tanke på utvärderingsverksamheten och där NCU aktivt påverkar. Genom att delta i nätverk stärker NCU den finländska utvärderingsverksamhetens synlighet och har möjlighet att påverka i vilken riktning den europeiska utvärderingsverksamheten utvecklas. FÖRUTSEENDE OCH VERKNINGSFULL UTVÄRDERING 12

karvi.fi

facebook.com/fineec

Nationella centret för utbildningsutvärdering Mannerheimplatsen 1 A 00101 Helsingfors karvi.fi