9 Geometriska begrepp

Relevanta dokument
Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Facit åk 6 Prima Formula

Matematik CD för TB = 5 +

Detta prov består av del 1 och 2. Här finns också facit och förslag till poängsättning

Arbetsblad 3:1. Hur stor är vinkeln? 1 Vilken eller vilka av vinklarna är. 2 Uppskatta (gör en bra gissning) hur stora vinklarna är.

Kartläggningsmaterial för nyanlända elever SVENSKA. Geometri Matematik. 1 2 Steg 3

Planering Geometri år 7

Explorativ övning euklidisk geometri

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

Södervångskolans mål i matematik

Explorativ övning euklidisk geometri

y º A B C sin 32 = 5.3 x = sin 32 x tan 32 = 5.3 y = tan 32

FACIT Ö1A Ö1B. 1 a 25 b 40 c 50 d a 24 b 36 c 40 d a b c d e

Undersökande arbetssätt i matematik 1 och 2

4-7 Pythagoras sats. Inledning. Namn:..

Gruppledtrådar. Gruppledtrådarna ingår i lärarhandledningen till Prima Formula 6 Får kopieras! Bo Sjöström, Jacob Sjöström och Gleerups Utbildning AB

150 cm 2 m 70 dm. 280 cm 3,5 m 40 dm 3,50 0, cm 1,5 2,5. 6 m. 30 cm 4 dm 500 mm. 2 m. 70 dm. 150 cm. 3,5 m. 40 dm. 280 cm.

Avdelning 1, trepoängsproblem

4-6 Trianglar Namn:..

Matematik. Mål att sträva mot. Mål att uppnå. År 1 Mål Kriterier Eleven ska kunna. Taluppfattning koppla ihop antal och siffra kan lägga rätt antal

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

PLANGEOMETRI I provläxa med facit ht18

Elevers kunskaper i geometri. Madeleine Löwing

Sidor i boken Figur 1:

geometri ma B

Storvretaskolans Kursplan för Matematik F-klass- år 5

STARTAKTIVITET 2. Bråkens storlek

7F Ma Planering v2-7: Geometri

ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2010 Cadet för elever i åk 8 och 9

Repetition inför kontrollskrivning 2

5B1134 Matematik och modeller

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

Kängurutävlingen Matematikens hopp 2009 Benjamin för elever i åk 5, 6 och 7

SF1620 Matematik och modeller

5B1134 Matematik och modeller

Övningsuppgifter omkrets, area och volym

Kunskapsmål och betygskriterier för matematik

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

ENDIMENSIONELL ANALYS B1 FÖRELÄSNING II. Föreläsning II. Mikael P. Sundqvist

Matematik EXTRAUPPGIFTER FÖR SKOLÅR 7-9

Avdelning 1, trepoängsproblem

Kapitel 4. cos(64 )= s s = 9 cos(64 )= 3.9m. cos(78 )= s s = 9 cos(78 )= 1.9m. a) tan(34 )= x x = 35 tan(34 )= 24cm

Sammanfattningar Matematikboken X

Lokala mål i matematik

2: E TOOT Bokstäverna O och T har en lodrät symmetriaxel, men inte R, B och L. Därför kommer endast ordet TOOT kunna skrivas på detta sätt.

Matematik 92MA41 (15hp) Vladimir Tkatjev

KS övning 1. Problem 1. Beräkna Problem 2. Förenkla. (x 1 3 y

Mätning och geometri

Geometri och statistik Blandade övningar. 1. Vid en undersökning av åldern hos 30 personer i ett sällskap erhölls följande data

Matematik CD för TB. tanv = motstående närliggande. tan34 = x 35. x = 35tan 34. x cosv = närliggande hypotenusan. cos40 = x 61.

Extramaterial till Matematik Y

4-8 Cirklar. Inledning

Avdelning 1, trepoängsproblem

Problemlösning med hjälp av nycklar

Träningsuppgifter, gamla nationella prov i matematik(del B1) från Taluppfattning. Hashem Rezai, S:t Ilians skola, Västerås

Tentamen 973G10 Matematik för lärare årskurs 4-6, del2, 15 hp delmoment Geometri 4,5 hp, , kl. 8-13

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 17 mars Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

TESTVERSION. Geometri. G Diagnoserna i området avser att kartlägga om eleverna behärskar grundläggande geometriska begrepp och metoder.

Addera. Skriv mellanled. Subtrahera Skriv mellanled

Lösningar till udda övningsuppgifter

MVE365, Geometriproblem

Geometri. Kapitel 3 Geometri. Borggården sidan 68 Diagnos sidan 82 Rustkammaren sidan 84 Tornet sidan 90 Sammanfattning sidan 94 Utmaningen sidan 96

och symmetri Ur det centrala innehållet Förmågor Problemlösning Metod

CENTRALA INNEHÅLL. Matteord. Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.

a) trettiotvåtusen femhundrasju b) femhundratusen åttiotre a) ett udda tal b) det största jämna tal som är möjligt A B C A B C 3,1 3,2

identifiera geometriska figurerna cirkel och triangel

Explorativ övning Geometri

Konkretisering av kunskapskraven i matematik år 7-9 (Lgr11)

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Arbetsblad 2:1. 1 a) Figuren ska vikas till en kub. Vilken av kuberna blir det? 2 Vilka av figurerna kan du vika till en kub?

Avdelning 1, trepoängsproblem

Gymnasiets Cadet. a: 2 b: 4 c: 5 d: 6 e: 11

Gruppledtrådar 6-2A (i samband med sidorna 50-60) Ledtråd 2 Den har 4 begränsningsytor (B). Ledtråd 1 Polyedern är regelbunden.

? A: -1 B: 1 C: 19 D: 36 E: 38 Belarus A: ROOT B: BOOM C: BOOT D: LOOT E: TOOT A: 1,5 B: 1,8 C: 2 D: 2,4 E: Vilket tal bör ersätta

Studieplan och bedömningsgrunder i Matematik för åk 7 Moment Bedömningsgrunder för uppnåendemålen Begreppsbildning Tal och räkning

Känguru 2010 Cadet (klass 8 och 9) sida 1 / 6

Matematikdidaktik för bättre matematikkunskaper Jonas Bergman Ärlebäck

4-4 Parallellogrammer Namn:..

Delprov A Muntligt delprov

Geometri med fokus på nyanlända

Aktiviteter och uppgiftsförslag. Matematiska förmågor

Explorativ övning Geometri

markera med kryss vilka uppgifter du gjort Avsnitt: sidor ETT ETT TVÅ TVÅ TRE TRE FYRA FYRA klart

Enklare matematiska uppgifter. Årgång 21, Första häftet

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

Lathund, geometri, åk 9

Steg dl. 3 a) 12 b) eller 5 = = 6 a) 100% b) 75% 7 7 gröna rutor. Steg 5. 2 a) 600 b) 6% c) 270

Polygoner. Trianglar på tre sätt

Ordlista 5A:1. term. faktor. täljare. nämnare. Dessa ord ska du träna. Öva orden

Mattestegens matematik

Junior. låda 1 låda 2 låda 3 låda 4 låda 5 B V B V. a: det är omöjligt att göra så b: A c: V d: O e: R

Denna del består av kortsvarsuppgifter som ska lösas utan miniräknare. Korrekt svar ger 1 g-poäng (1/0) eller 1 vgpoäng

DEL 2 Kommentarer till elevbokens sidor

PLANERING MATEMATIK - ÅK 7. Bok: X (fjärde upplagan) Kapitel : 5 Geometri Kapitel : 6 Bråk och procent. Elevens namn: Datum för prov HÄLLEBERGSSKOLAN

Avdelning 1, trepoängsproblem

Transkript:

9 Geometriska begrepp Rita figurer som visar vad vi menar med... 261 a) 4 cm och 4 cm 2 b) 5 cm och 5 cm 2 262 Rita två olika figurer som båda har arean 8 cm 2 263 Rita tre olika figurer som alla har arean 15 cm 2 264 Rita tre olika rektanglar som alla har arean 8 cm 2 Rita nu dels 1 dm 2 och 1 cm 2. 265 Hur många cm 2 får det plats på 1 dm 2? 266 Hur många rader med cm 2 blir det? 267 Hur många kolumner med cm 2 blir det? Rita en rektangel med arean... 268 a) 8 cm 2 b) 16 cm 2 c) 20 cm 2 269 a) 27 cm 2 b) 45 cm 2 c) 36 cm 2 270 Nu kan du beskriva hur man räknar ut arean av en rektangel, eller hur? Skriv ner en liten beskrivning! Beräkna både omkrets och area på dessa rektanglar. Mät med linjal! 271 a) b) c) Creative Commons Licens (GRATIS fri kopiering) av SandellUtbildning.se 28

Beräkna arean och mät omkretsen på dessa trianglar. Mätresultaten ska avrundas till en decimal. 272 a) b) c) Rita en triangel med arean... 273 a) 2 cm 2 b) 4 cm 2 c) 6 cm 2 274 a) 10 cm 2 b) 12 cm 2 c) 8 cm 2 Beräkna både omkrets och area på dessa cirklar. Mät med linjal, och avrunda svaren till 2 decimaler. (Avrunda π till 3,14) 275 a) b) c) Rita en cirkel med arean... 276 a) 4 π cm 2 b) 16 π cm 2 c) 9 π cm 2 Rita en cirkel med omkretsen... 277 a) 1 π cm b) 3 π cm c) 5 π cm Rita en kvadrat med sidan 2 cm. Rita sedan en cirkel inne i denna kvadrat. Cirkeln ska vara så stor som möjligt. 278 Hur stor area har kvadraten? 279 Hur stor area har cirkeln? Creative Commons Licens (GRATIS fri kopiering) av SandellUtbildning.se 29

Hur stora är vinklarna? Mät med en gradskiva. 280 a) b) 281 a) b) 282 a) Hur många grader är ett helt varv? b) Hur många grader är ett halvt varv? 283 a) Hur många grader är ett kvarts varv? b) Hur många grader är 2 varv? Rita vinklar med graderna... 284 a) 65 b) 115 c) 135 285 a) 140 b) 85 c) 95 286 a) 75 b) 45 c) 60 Rita två räta (raka) linjer som skär varandra. 287 Hur många vinklar bildas? 288 Mät nu vinklarna och försök klura ut en regel för vinklarnas storlek. När du har kommit på regeln så ritar du två nya linjer som skär varandra, och kollar om du hade rätt. Creative Commons Licens (GRATIS fri kopiering) av SandellUtbildning.se 30

289 Vilka av trianglarna... a)... har minst en trubbig vinkel b)... är likbenta c)... är liksidiga 290 a) Hur stora är vinklarna x, y och z? b) Vad är vinkelsumman x + y + z? 291 a) Hur stora är vinklarna x, y och z? b) Vad är vinkelsumman x + y + z? 292 Är vinkelsumman alltid samma i alla trianglar? Rita trianglar där 2 av vinklarna är... 293 a) 75 och 45 b) 30 och 55 a) 60 och 60 När man pratar om trianglar så är det lämpligt att kalla hörnen och vinklarna för något. Väldigt ofta kallas triangelns hörn för A, B och C. (De bör dessutom döpas motsols.) Detta är inget som man måste göra, men det underlättar väldigt mycket både för en själv och för andra om man vänjer sig vid att använda dessa beteckningar. Creative Commons Licens (GRATIS fri kopiering) av SandellUtbildning.se 31

Som ett exempel på hur bekvämt detta kan vara så kan vi nu till exempel säga till varandra: "Sidan AB ska vara 3 cm lång i den där triangeln", och vi båda skulle då veta vilken sida som vi pratar om, eller hur? Dessutom skulle jag kunna säga: Vinkeln vid A ska vara 45º, eller skrivet på ett lite kompaktare sätt, A = 45º. Låt oss nu prova på det här "triangelspråket" lite. Tveka inte att rita ut tringlarna. Det underlättar något enormt! 294 Rita följande triangel: AB = 5 cm, AC = 5 cm, BC = 5 cm 295 Vad kallas en sådan triangel? 296 Rita följande triangel: AB = 3 cm, AC = 6 cm, BC = 6 cm 297 Vad kallas en sådan triangel? 298 Rita en triangel där sidan AB = 5 cm, sidan AC = 4 cm och A = 30º. Hur lång blir sidan BC? 299 Rita en triangel där AB = 3 cm, BC = 8 cm och B = 45º. Hur lång blir sidan AC? 300 Om vinkel A = 45º och B = 60º. Hur stor är då vinkeln C? 301 Om vinkel B = 90º och C = 60º. Hur stor är då vinkeln A? 302 Om vinkel A = 90º och sidan AB = 3 cm och sidan AC = 4 cm. Hur lång är då sidan BC? 303 Vad kallas en triangel där en av vinklarna är 90º? Creative Commons Licens (GRATIS fri kopiering) av SandellUtbildning.se 32