Gör biblioteket rätt saker? Resultat 2017 Aktivitetsplan 2018. - Pettersbergsskolan Västerås stad 2018-02-02. Beslutad av rektorer och ledningsgrupp 2018-02-02 A. Kvalitetsarbete B. Samverkan C. D. Tillgänglig FYSISK miljö Tillgänglig DIGITAL miljö E. F. Anpassad LÄS- och Skrivutveckling - Många språk Läsvariationer G H Informationssökningskompetens/ källkritik Kompetent personal
Resultat 2017 för 560 elever åk F-9 (2016: 494 elever) ü Statistik för 2016 skickades till Kungliga biblioteket i februari üaktivitetsplanen skapades ü Resultat sammanställdes för 2017 både i juni och december ü Plan godkändes 2017-10-20 av rektorer och ledningsgrupp Mål 2018 = Resultat 2017 plus Ø Besök av Skolinspektionen 20-22 februari 2018 Ø Samverkan med Biblioteksråden, rektorer och lärare januari 2018: Gör bibliotek rätt saker? Hur ska biblioteket bättre att dels bidra till elever resultat och dels ta reda på vad elever tycker om biblioteket? Beslut av rektor och ledningsgrupp 2018-02-02 MÅL 2017 Resultat MÅL 2018
B - Samverkan Resultat 2017 = Samverka är bibliotekets viktigaste input ü Ledningsgruppen: En träff per termin i jan/feb och 20 oktober ü Lärare svenska/sva: Författarprojekt, läslyftet, ämneskonferenser, syo (prao) ü Kulturskolan: genom att vara skolans huvudkulturombud ü Enhet för Ämnes- & Didaktikutveckling: Stöd vid behov ü Skolverkets referensgrupp: Minst ett möte per termin Mål 2018 = Resultat 2017 plus Ø Tre biblioteksråd: åk 1-3, åk, 4-6 och 7-9. MÅL Ett möte en gång per månad. Rutiner för samverkan Ø Lärarna MÅL Två träffar/ termin med arbetslagen (12 möte/termin) + speciallärare, +digilärare + lärare Sv/sva + samordnare för modersmålslärarna Ø Rektor Två arbetsplatsträffar per termin + utvecklingssamtal Ø Stadsbiblioteket MÅL Två möte per termin Resultat Samverkan MÅL 2018
ü Öppet tillgängligt bibliotek kl 9-13 alla skoldagar dvs 187 dagar under 2017 ü Biblioteket ligger centralt i skolan och är tillgängligt ü Trivselregler: Tyst Trevligt Trivsamt Tid-för-Tankar-bibliotek. üljust nytt hållbart bibliotek, 70 kvm + 15 kvm kontor +förråd Med 23 med 27 läsplatser, varav 16 platser med bord ü Smartboard med kanon ü Skyltar på hur böcker är ordnade och placerade ü Bokutställning och tävlingar ü Motverka diskriminering via incident-/kränkningsrapporter Resultat 2017
Resultat 2017 ü Köper in, lånar ut, återlämnar, påminner, kräver in och sätter upp böcker ü 8473 st märkta ordnade bra böcker - cirka 17 st per elev (andra svenska bibliotek hade 20 st per elev) ü 5514 katalogiserades och märktes ü Lånetiden för böcker var 4 veckor ü 5265 böcker lånades ut - cirka 11 per elev ü 624 elever lånade i biblioteket (hälften pojkar - hälften flickor) ü Köpt böcker för 30 000 kr - cirka 57 kr per elev (andra svenska bibliotek köpte för 100 kr per elev) + 10 000 kr i statsbidrag från Statens kulturråd
Mål 2018 Mål 2018 = Resultat 2017 plus Ø Ännu Tryggare, Tystare och Trivsammare bibliotek. Färre incidentrapporter än 2017. Ø Involvera biblioteksrådet systematiskt med bland annat en bibliotekrådsdator i biblioteket Ø Bok- och biblioteksintroduktioner för alla elever. Utbildning av Biblioteksråden i vård av bibliotek. Ø Ta fram en skriftlig strategi för lånerutiner. Speciellt åk F-6 så de kan göra klassbesök utanför öppettid. Lämna ut minst 60 bokpåsar som biblioteket packar efter önskemål från lärarna. Ø Låna ut minst 12 medier per elev = cirka 7000 medier = nästan 2000 fler än under 2017. Ø Dubbel budget för medieinköp på minst 60 000 kr dvs cirka 100 kr per elev (= vad andra svenska bibliotek har). Ø Köpa in media som saknas: böcker på många språk, tidskrifter, fler aktuella lättlästa böcker som elever önskar samt gruppuppsättningar Ø Inventera medier (flera medier i e-katalogen saknas i biblioteket) Ø Introduktions- och avlutningsrutin elever och personal vet hur man lånar och lämnar tillbaka böcker före de börjar och slutar i skolan.
ü E-bibliotekskatalog finns via nätet. Här ser elever och personal vilka böcker som finns i biblioteket, vilka de själv lånat. De kan låna om sina böcker själv 2 gånger. ü Mobiltelefon, sms finns i biblioteket ü Hemsida om biblioteket finns ü Vklass = lärplattform om biblioteket ü Inläsningstjänst, läromedel som ljudböcker, till alla ü Legimus/talböcker - för elever som behöver Resultat 2017
Mål 2018 Mål 2018 = Resultat 2017 plus Ø Samverka med rektorer, biblioteksråd, lärare och stadsbibliotek Ø Särskild utarbetad strategier som tas fram med digilärare Ø Publicera länklista över viktiga e-lärresurser Ø Alla elever har ett lånekort från stadsbiblioteket som ger dem möjlighet att söka i e-databaser: NE, Landguiden
E Anpassa biblioteket Resultat 2017 till elever med modersmålsundervisning ü 356 elever av skolans 560 elever har modersmålsundervisning på 23 olika språk. De största är språken är arabiska, kurdiska och somaliska ü Biblioteket har 293 boktitlar på 24 språk. De flesta är på engelska ü Biblioteket har lexikon på skolans alla modersmål ü Böckerna är anpassat och tillgängligt placerade vid bibliotekets entré till elever med läsvariationer ü 18 hade tillgång till 120 000 talböcker via skolan jämfört med 2016 då inga elever hade tillgång. Dessa laddade ned 101 böcker ü lättlästa böcker är tydligt uppmärkta med ryggetiketter
E Anpassa bibliotek Mål 2018 Mål 2018 = Resultat 2017 plus Ø Samverka med rektorer, biblioteksråd, lärare och stadsbibliotek Ø Särskilda utarbetade strategier tas fram tillsammans med samordnade modersmåls- respektive speciallärare till elever med MODERMÅLSUNDERVISNING Ø 100 fler boktitlar på modersmålsspråken finns i biblioteket, om möjligt ännu fler Ø Skapa en länklista över e-resurser på många språk Ø Minst ett besök av författare med annat språk än svenska Ø Bättre skyltning av böckerna på många språk till elever med en LÄSVARIATIONER Ø 36, dvs dubbel så många, har tillgång till talböcker via skolans bibliotek. Ø Minst 300 nedladdade talböcker, dvs tre gånger så många jämfört med 2017 Ø Bättre skyltning och information om talböcker/legimus i biblioteket
F Bidra till språk, läs- och skrivutveckling Resultat 2017 ü Hela skolan läser och skriver. Författarbesök hösten 2017 som finansieras via Skapande skola. Underlag till tre kontrakt är klara: åk 1-3 Mats Wänblad, åk 4-6 Henrik Jonsson och åk 7-9 Mats Berggren. 48 lektioner med författare som planerat och hämtat. Det är totalt 12 dagars besök med 4 lektioner per dag. 2 lektioner per klass. ü Mylingar och skogens faror om folktrons kraft i berättelser och handens kraft i slöjd i samverkan med Fritidsklubben, Regionbibliotek och Regionmuseum. ü Berättelser som förändrar. Läsrörelsen erbjuder 3 klassuppsättningar med presentationsfilmer till samt och 2 gemensamma fortbildningskonferenser för bibliotekarie och tre andra på skolan. ü Högläsning för barn i förskolan, förskoleklass och fritidshem. ü Skyltning av böcker
F - Bidra till språk-, läsoch skrivutveckling Mål 2018 Ø Samverka med rektorer, biblioteksråd, lärare och stadsbibliotek Ø Ansöka om pengar till inköp av nya böcker Ø Vara huvudkulturombud om biblioteket får uppdrag att ansöka om pengar till författarbesök via Skapande skola Ø Planera och skriva kontrakt med författare Ø Köpa in författarnas böcker Ø Ta emot författarna och planera lektioner Ø Packa och låna ut bok-påsar samt bokprata om dem i hem-klassrummet Ø Klassbesök i biblioteket utanför öppettid för F-3 och FBG Ø Tävlingar i syfte att få fler att läsa
G - Förmedla informationskompetens Resultat 2017 ü Huvudansvarig för Inläsningstjänst ü Anne ingår i Skolverkets referensgrupp för skolbibliotek ü Anne har samlat material och planerat lektioner
G - Förmedla informationskompetens Mål 2018 Mål 2018 = Resultat 2017 plus Ø Samarbeta med rektorer, biblioteksråd och lärare Ø Öppna ett tillsammans med biblioteksrådet starta bibliotekets Instragram-konto Ø Särskild utarbetat strategi tas fram i samverkan med digilärare Ø Samarbeta med stadsbiblioteket: Målet är att alla elever och lärare ska har ett lånekort. Idag har endast 50% av eleverna kort. Syftet är få tillgång till e- databaser, som ger kvalitet i arbetet med informationskunnighet/källkritik. Ø Alla elever i åk 4-9 kan söka i bibliotekskataloger och e-databaser: VARFÖR ser du det du ser? VEM har gjort det NÄR? I vilket SYFTE? Lektioner i källkritik för alla i åk 4-9
H - Kompetent personal Resultat 2017 Elever får tillgång till: ükristin Hjelm Gustafsson, fritidspedagog. Arbetar 4 timmar per dag üanne Ljungdahl, fackutbildad bibliotekarie, ingår i Skolverkets referensgrupp för Skolbibliotek samt Skolbiblioteksgruppen.com, Arbetar 20 timmar per vecka. Skolverket bekostar hälften av lönen. Personalen har fått delta i: ü Skolbiblioteksmöten, lokala och nationella. ü Bok- och biblioteksmässan i Göteborg ü Läromedelsmässan i Västerås
H - Kompetent personal Mål 2018 Ø Mål 2018 = Resultat 2017 plus Beskriva personalens Ø olika uppgifter i biblioteket Ø behov för att bidra till elevers mål