Biblioteket ska ha ett allsidigt, aktuellt och lättillgängligt mediabestånd (böcker, tidskrifter, databaser) anpassat efter skolans behov.

Transkript

1 HANDLINGSPLAN Biblioteket ska vara skolans informationscentrum Biblioteket ska ha ett allsidigt, aktuellt och lättillgängligt mediabestånd (böcker, tidskrifter, databaser) anpassat efter skolans behov. Regelbundna inköp från Btj-listan på bokmöten gemensamma för gymnasiebiblioteket och Stadsbiblioteket. Btj-listan läggs ut i biblioteket. Inköpsförslag åtgärdas omgående. Håller skyltningen aktuell. Förser alla nya böcker med ämnesord. Delar av beståndet gallras och magasineras varje år. Ge riktade boktips. Ta bort prenumerationen Rullande system så att var och en i personalen ansvarar för skyltningen var tredje månad. Med utgångspunkt i medieplanen fortsätta arbetet med att hålla mediebeståndet aktuellt och i samklang med skolans behov. Informera återstående rektorsområden om bibliotekets verksamhet, resurser, boktips mm. 1

2 Biblioteket ska ha en aktuell och användbar hemsida Uppdaterar hemsidan kontinuerligt. Fortsätta Huvuddelen av skolans media köps in av biblioteket. Materialet katalogiseras och införlivas i cirkulationen (utlån, återlämning, krav) Köper in, registrerar, lånar ut och kräver in inlästa läromedel. Köper in, registrerar, lånar ut och kräver in miniräknare för samhälls- teknik och naturvetenskapliga programmen. Köper in, registrerar och lånar ut DAISY-spelare. Tar emot förslag från lärare om vilka UR-filmer biblioteket ska ha, katalogiserar och biblioteksutrustar dem. Fortsätta Biblioteket ska ha hög kvalitet på datorer och därtill hörande program, support och kompetens. Det finns 8 datorer för sökning och arbete. Dessutom finns 2 skrivare/kopiatorer. Fler datorer behövs och en större lokal. Arbetsdatorer för eleverna saknas. Fler datorer, arbetsplatser och en större lokal behövs. 2

3 Biblioteket ska vara öppet hela skoldagen. Biblioteket är öppet: må, to ti on fr Elevernas skoldag är: Det är otillfredsställande att biblioteket inte kan vara tillgängligt hela dagen. Det behövs mer personalresurser för att utöka öppettiden om den övriga verksamheten ska upprätthållas. Biblioteket ska ha en centralt belägen lokal anpassad till ett undersökande och självständigt arbetssätt. Vår lokal är ca 374 m 2. En större, mer ändamålsenlig lokal behövs. Antalet läsplatser är 13. Vid användarutbildningen används datorer i ståhöjd och det kan bli mycket påfrestande för eleverna att stå så länge. Användarutbildningen bedrivs i bibliotekslokalen och innebär att vi ofta schasar bort elever som kommit för att söka information på egen hand. Inga datorarbetsplatser finns för eleverna. Studieceller/studierum behövs för att eleverna ostört ska kunna arbeta i biblioteket. För att bedriva en bra användarutbildning, som inte inkräktar på bibliotekets ordinarie verksamhet, behövs ett rum för undervisning med Internetuppkopplade datorer och med plats för 5-10 personer. Rummet ska ligga i direkt anslutning till biblioteket för att man lätt ska kunna nå de böcker och tidskrifter man hittar vid sökningen. En större, mer ändamålsenlig lokal behövs. 3

4 2. Biblioteket ska stärka elevernas informationskompetens Eleverna ska hitta till och i biblioteket Eleverna ska kunna använda kopiatorer, skrivare och datorer. Alla elever i årskurs 1 inbjuds till visning av biblioteket. Eleverna ska känna till bibliotekets hemsida och veta vad man hittar där. Eleverna ska kunna använda bibliotekskatalogen. Eleverna ska veta hur man hittar boken eller tidskriften som man slagit upp i bibliotekskatalogen. Eleverna ska kunna använda Nationalencyklopedin online Eleverna ska kunna använda databaserna ArtikelSök, Mediearkivet, PressText, och IPS samt veta vad som skiljer baserna åt. Eleverna ska kunna använda länklistan Länkskafferiet. Eleverna ska kunna använda databasen Landguiden. Eleverna ska känna till databasen Libris och veta vad man använder den till. Eleverna ska känna till och vid behov kunna använda databaserna Alex Författarlexikon, EBSCO Reference Center, World Book Online, Energi- och miljöfakta och GlobalGrant. Eleverna ska kunna tillämpa ett kritiskt förhållningssätt till den information man hittar. Vi erbjuder alla elever användarutbildning. Förutsättningen är att man kommer i grupper om max 5 elever och har en väl förberedd sökfråga att arbeta med.. Vi erbjuder användarutbildning till alla lärare, och speciellt till de nya lärarna. 4

5 3. Biblioteket ska ge eleverna lässtimulans o Biblioteket ska stödja de läsprojekt som drivs på skolan Köper in skönlitteratur på svenska, Skapa utrymme för lästid till personalen. engelska, tyska, franska och spanska. o Biblioteket ska samarbeta med specialpedagogerna Köper in och katalogiserar inlästa läromedel i kärnämnen. Ett möte per termin med specialpedagoger och bibliotek. 5