Förslag på inledning. Att göra i trädgården. Studera fjärilens livscykel. Undersök bikupan. Artrally

Relevanta dokument
Att få. blommor och bin. att trivas

När jag odlade i skolträdgården i Göteborgs botaniska trädgård

BIDROTTNINGEN BIBBI PÅ FREDRIKSDAL

Fakta om pollinatörer

STÄNGA AV FÖNSTER. Spel 1 Minnesspel / Åldersrekommendation: Från 4 år

Insektshotell - guide

SBR Lotta Fabricius Preben Kristiansen

Fjärilsspelet. Tidsåtgång för spelet ca 40 min inklusive introduktion och summering.

Marknadsföringsmaterial Svenska Bin 2018

Åsnebyns microzoo-slinga

Gynna dagfjärilarna! Naturinformation. Rapport 2014:3

Gröna skolgårdar, rapport 2013

- en ren naturprodukt

EN KORT GUIDE TILL ATT BYGGA HUS FÖR VILDA POLLINATÖRER

- en ren naturprodukt

Välkommen till BIPARADISET i Bokhultet

Pollinatörer i fröodling

DÄGGDJUR. Utter. Utter

Några tips på hur man kan arbeta med fjärilar i skola och förskola

POLLINERINGSLEKEN OLLINERA MERA

Inköpta humlesamhällen i svensk trädgårdsodling. Alnarp den 6 december 2018 Christina Winter christinawinter.se Foto: Christina Winter

SMÅKRYP. För vem: Skolår 3-9 När: maj-okt. Välkommen till en utedag med oss fortbildning för dig!

Resurseffektivitet -Pollinering. Rapport delstudie 3 inom projektet Hållbar livsmedelsproduktion Dnr /09

Frågor om nyckelpigor

Grodor. Malmö Naturskola. Små grodorna, små grodorna är lustiga att se Ej öron, ej öron, ej svansar hava de

Trädgårdsprojekt på Humlebo Skola: KOM UT- VA MED!/ En inbjudande skolgård

Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Vikten av småbiotoper i slättbygden.

Tänk dig en värld utan blommor, frukt, kaffe eller choklad!

Målarstugans förskola i Lund Gröna skolgårdar projekt

Skogen + Naturen på hösten. Åk 4

Filmhandledning. Vem bor i skogen? CINEBOX En del av Swedish Film AB

DEN VITA SKOGSHAREN DEN HÄR ÖVNINGEN RIKTAR SIG TILL ÅK 1-3 OCH HANDLAR OM HUR OLIKA DJUR FÖRBEREDER SIG INFÖR VINTERN.

Bin och neonikotinoider Växtskyddsrådet

Stenåldern SIDAN 1 Lärarmaterial

Syfte På ett handfast sätt få förståelse för arternas betydelse för ekosystemets/naturens överlevnad.

Hantverk i skogsbrynet

13 praktiska allmänna skötselråd

använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,

KOPPLINGAR TILL LÄROPLANEN

FRÄSCHA FrUKtER & GRÖNSAKER

Sommaren är helt fantastisk! Det finns så mycket att upptäcka och göra.

Fröknarna är ute med barnen i Bokskogens trädgård en eftermiddag och en fundering på hur man kan förändra, förbättra trädgården börjar. En Idé föds!

HÄLSNINGAR FRÅN HÅLL SVERIGE RENT

Döda bergen Elevmaterial

Stengärden och ängar. Väddklint. Sandvita. Oxtunga. Blåeld. Pukvete

Hur gynnas pollinatörer i slättbygd?

Tranbärets månadsbrev maj 2015

Bärfisnyheter BÄ R F I S. Go jul på er alla bärfisar! Vad gör vi sista året? Nr. 6 December 2014

Text: Lotta Fabricius Kristiansen Foto: Preben Kristiansen och Lotta Fabricius Kristiansen

INSPIRATIONSHÄFTE POMPOMPYSSEL 2015 POMPOMPYSSEL! Skapa med Coloronas tillbehör pompoms, piprensare och ögon COLORONA ÄR EN DEL AV RAHMQVISTGRUPPEN

Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: på läger Lärarmaterial. Författare: Kirsten Ahlburg

Fridhems årshjul När närmiljö blir lärmiljö. Hållbar utveckling där kretsloppet går som en röd tråd genom uteverksamheten.

FJÄRIL ISBJÖRN PINGVIN KORALL SKÖLDPADDA PANDA

Kvalitetsarbete Myran

Användbara växter i naturen

Våren och försommaren är bästa tiden att göra en vild sallad. Då är växterna späda och goda.

Greppa Mångfalden - ekonomiskt värdefulla ekosystemtjänster för lantbrukaren

Evolution 1 elevuppgift

Bevara barnens skogar. lek och lär i skogen runt knuten

Öka skörden gynna honungsbin och vilda pollinerare

Bilaga 4. Förslag på åtgärder som förstärker naturmiljön vid Skurubron. Tillhörande Miljökonsekvensbeskrivning - Vägplan Väg 222 Skurubron

En kort information om att odla och plantera på små tomter i 42:an

Trädgård på naturens villkor

Uppdrag: SPINDELNS KROPP

SKOGSLEKAR I TYRESTA

Unga röster om eko. Lärarhandledning åk 4-8. På naturskyddsforeningen.se/skola hittar du allt material!

- Precis, det är det jag tänker! Att man har lite sallad, morötter, och bara kunna gå ut och plocka. - Som det är nu så har jag krukor...

Vad svarade eleverna?

Vård av habitaten för Nagu sandstränders hotade insektarter

Tips på för- och efterarbete till Temat Robinson möter H 2 O

Trollpengar. I trollens rike finns det pengar, men inte sådana som vi är vana vid. De använder sig av stenar, kottar och pinnar.

Pollineringsuppdrag.

Läs och lär kära elev. Pollinering. Pollinering är namnet på blommornas fortplantning.

Så gör djur - tre avsnitt

Enkla mångfaldsåtgärder på gården. Lena Friberg, HIR Skåne Bengt Hellerström, Annelöv

Päls med många funktioner

MED ÖPPNA ÖGON. Text och musik och arrangemang: Gerd och Alf Strandberg

Projektnr VVF Vi började med att prata med barnen om att bin, humlor och fjärilar behöver vår hjälp för att överleva. Därefter frågade vi

Nattdjur? Skogen är nu mörk och dess nattaktiva invånare kommer fram, allt från blodtörstiga jägare till fromma gräsätare.

mhtml:file://q:\safsk\grön flagg\rapport.mht

Rapport om vårt uteklassrum - första etappen.

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

Det Lilla Världslöftet

Döda bergen Lärarmaterial

Arbetsplan för hålvärdar

Ny tidning i Adelöv! Här kommer nummer 2 av ADELÖVSBLADET. Vi kommer fortfarande att jobba med: 1. Intervjuer. 2. Reportage. 3. Korta notiser om allt

Prova att lägga märke till olika spårtecken och du kommer att upptäcka att naturen är full av liv.

FÅ ETT RIKARE LIV MED KRYDDOR, FRUKT, BÄR OCH GRÖNSAKER PÅ BALKONGEN OCH UTEPLATSEN MED PLANTAGENS NYA LÖSNINGAR.

Biologi. Ämnesprov, läsår 2014/2015. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Biologi Livets utveckling

MITT I NATUREN. Uppdrag för åk f-3. Välkommen till uppdraget Mitt i naturen i Universeums utställning Vattnets väg på plan 4.

Välkommen till Västergården på Hjälmö

Naturskolans program är en upplevelsebaserad undervisning där eleverna får lära med hela kroppen och alla sinnen ute i naturen.

Naturorienterande ämnen och teknik för grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 11F360

praktiska allmänna skötselråd -För ökad biologisk mångfald tack vare motorbaneaktiviteter. Skötselråd - anvisningar

Hur skapar vi bra betingelser för bin och humlor på slättbygden?

Vad vill du göra på stranden? Vågar du vara ute i naturen på natten? Finns det farliga djur i Sverige?

Nr 1 år 2007 Årgång 25

Men ingen svarar. Han är inte här, säger Maja. Vi går ut och kollar.

Transkript:

Syfte: Skapa intresse och förståelse för olika småkryp. Visa att insekterna fyller flera viktiga funktioner och är avgörande för att våra ekosystem ska fungera och vi människor få mat. Mål: Att skapa fler attraktiva miljöer för småkrypen. Förslag på inledning I det samhälle vi skapat är det brist på blommor och bra livsmiljöer för småkrypen. Detta gör att många pollinerare har svårt att klara sig. Insekterna är väldigt specialiserade och har under årmiljonerna utvecklats tillsammans med en eller ett fåtal växtarter. Om växterna försvinner så försvinner även insekterna. Därför är det viktigt att vi har en rik flora, med både vilda och odlade växter. På skolgården och i skolans närmiljö finns det oftast ställe där det går att på olika sätt jobba med småkryp. Att göra i trädgården Studera fjärilens livscykel Leta larver på brännässlor. Ta in växten med påsittande larver. Undersök i stereolupp. Vilken larv är det? Ta reda på var pupporna placeras. Larverna på olika nässlor har olika storlek. Finns det nektar till fjärilarna i närheten? Finns det någon plats där de kan tillbringa vintern? Kan vi förbättra närområdet så att fjärilarna kan trivas bättre? Larverna ni hittade kommer troligen från en fjärilsart som heter Amiral. Undersök bikupan På naturskolan har honungsbin som vi använder i undervisningen. Efter en teorilektion får klassen klä ut sig till biodlare och gå ut till kuporna. Vi letar efter drottningen, tittar på arbetare och drönare. Och självklart får alla smaka på helt färsk honung. Om vädret tillåter brukar vi även leta pollinerare med slaghåv. Artrally Med slaghåv i händerna tar vi oss fram genom gräs och buskar. Stora mängder småkryp hamnar i näten. Försök hitta så många olika arter som möjligt.

Att göra på fritids under sommaren: På skolorna i skolans närhet finns det mycket att göra för att förbättra för småkrypen. Gör en insektsrestaurang Så och plantera blommor. I maj och juni finns det relativt gott om blommor, men småkrypen behöver mat hela sommarhalvåret. Därför är det bra att planera för blomning ända in i september. Kärleksörten är till exempel en växt som blommar ända in i oktober. Läs på fröpåsarna och planera för sommarens odlingar. Här är några bra växter som både serverar nektar och pollen: Anisisop, Aubretia, Fackelblomster, Isop, Kärleksört, Kryddsalvia, Kryddtimjan, Kungsmynta, Lavendel, Rosenflockel, Rysk martorn, Stjärnflocka, Syrenbuddleja, Temynta, Vinterkyndel Skapa ett litet naturreservat Målet är att freda en plats där småkrypen kan övervintra. Undersök vem som äger marken. Är det gatukontoret, Stadsfastigheter eller någon annan? Fråga om det finns någon yta som inte städas på pinnar och löv. Finns ingen sådan plats nära så får ni fråga efter det! Här kommer småkrypen övervintra. Många gör det som ägg, andra som puppa eller fullvuxna. Citronfjäril, humlor och nyckelpigor går alla i dvala på hösten och vaknar upp på våren.

Bygg ett stekelhotell Insekterna behöver håligheter och skrymslen. Både för att gömma sig för rovdjur och för att föröka sig. Det finns många olika varianter. Det gemensamma är att man för ihop material som har många håligheter. Hålen ska helst vara mellan 2 och 9 millimeter i diameter. Det kan vara vass eller bamburör som knyts ihop, vedträn som man borrar massa hål i. Håltegel och krossade takpannor, bark och kottar. Det kluriga är att förpacka materialet på ett trevligt sätt. Ett enkelt sätt är att offra en byrå: Dra ut lådorna, lägg den på rygg och fyll den med material med massa håligheter. Använd häftpistol och hönsnät för att stänga den. Steklarna vill ha sol, så placera hotellet på en varm och solig plats. Sätt ut insektsfällor Ta reda på vilka småkryp som finns i närheten av skolan. En enkel och rolig fälla är potatisfällan. Det som behövs är stora potatisar, matskedar, gummiband eller tandpetare samt en kniv. Alla elever får

varsin potatis delad på längden. Halvorna urholkas med skeden. Två ingångar karvas i skarven. Sätt ihop halvorna voala! Du har en potatisfälla! Placera den halvt nergrävd i marken så att småkrypen enkelt kan krypa in genom ingången. Placera den i en rabatt eller under ett träd. Låt den vara ute över natten och vittja nästa dag. Många småkryp vill gömma sig under dagen och då är det många som lägger sig i potatisen. Ni kan även beta potatisfällorna. Testa att lägga i en bit päron, äpple mm mm. Vilka småkryp dras till vilken mat? Ett annat sätt att få tag i småkryp är att lägga en vit sopsäck under en buske. Slå eller skaka grenarna. Många kryp trillar ner och kan studeras mot det vita underlaget Starta en miljöövervakning - håll koll på hur insektslivet förändaras över tiden Gör en småkrypsinventering på samma plats varje år. Skriv upp vad och hur många ni hittar. Spara anteckningarna. Forskarna arbetar på detta sätt. Slöjda en fjäril, trollslända eller något annat småkryp Klyv ut kroppen med hammare och kniv ur en kvistfri bräda. Forma kroppen med kniv eller rasp och fil. Borra hål för ben och vingar. Måla den. Klipp av och tvinna vanlig ståltråd till ben och vingar. Även enkel ståltråd kan användas men då måste man använda en tjockare tråd för stabilitetens skull. Och en tjock tråd kräver tång och starka nypor för att kunna bockas. Doppa vingar och ben i lim. Tryck fast benen i de borrade hålen. Låt limmet torka. Klar!

Att diskutera och fundera kring På vilka sätt kan vi underlätta för insekterna i staden? Vilken nytta har vi människor av att det finns insekter i stan? Brainstorma kring hur en livsmiljö för insekter kan skapas på skolgården Besök gärna trädgården i Torup under sensommaren och undersök vad som hänt med fjärils- och birestaurangen och vilka besökare den har