Säkerhet i komplexa system

Relevanta dokument
Säkerhet i komplexa system

Säkerhet i komplexa system

Säkerhet i komplexa system. Patientsäkerhet i teori och praktik 15 hp VT I samarbete med: Kungliga Tekniska Högskolan

Erik Hollnagel (PhD, psychology) är professor på fakulteten för folkhälsa på Syddansk Universitet, Danmark och

Vaccinering i praktiken 3 hp

Ledarskap och organisationsutveckling 1, 30 hp HT VT 2020

Ledarskap och organisationsutveckling 2

Ledarskap och organisationsutveckling 1

Ätstörningar - bakgrund och behandling, VT 2016

Ledarskap och organisationsutveckling 1, 30 hp

Hjärtischemi och vänsterkammarfunktion detektion och gradering

Ledarskapets förutsättningar Del 1

Säkerhetstänkande i hälso- och sjukvården vad innebär det? Irene Tael KTH, Skolan för Teknik och Hälsa

Vaccinering i praktiken 3 hp

Auktorisationsgrundande utbildning till specialist i sexologisk rådgivning (NACS)

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

Rättspsykiatrisk utredning och vård Lagstiftning, bemötande och riskanalys

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Institutet för tillämpad beteendevetenskap. Kursplan. Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation

Diabetesteamet i primärvården

Rättspsykiatrisk utredning och vård Lagstiftning, bemötande och riskanalys

Kursvärdering av forskarutbildningskurser 2017 sammanfattning

Klinisk omvårdnad: Hälsobefrämjande och förebyggande vård 7,5 högskolepoäng Clinical Nursing: Health Promotion and Preventive Care, 7.

Diabetesteamet i primärvården

Handledning i förskola och skola 15 högskolepoäng - avancerad nivå Ht 2015 Ht 2016 Stockholm

Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Utbildning i personalhandledning och konsultationsmetodik

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Arbetsordning för kursen Arbetsvetenskaplig introduktion ht 2012

Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoekonomi, policy och management

ríäáäçåáåöëéä~å=ñ ê== mêçöê~ããéí=ñ ê=âçãéäéííéê~åçé=ìíäáäçåáåö= Ñ ê=ä â~êé=ãéç=ìíä åçëâ=éñ~ãéå= SM=Ü ÖëâçäÉéç åö=

Studiehandledning Ledarskap och vårdutveckling 7,5hp Leadership and care development 7,5 credits

Omvårdnad GR (B), Ledarskap och organisation, 7,5 hp

Bedömning av förvärvade neuromotoriska talstörningar, 1,5 hp (Assessment of acquired neuromotor speech disorders, 1.5 credits)

Fördjupningskurs i andrologi om mannen och hans sexualitet 7,5 högskolepoäng, Vt Ht 2017 Stockholm

Industriellt byggande, 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Barn- och skolhälsovård

Stöd för vuxna anhöriga till personer med psykisk ohälsa 7,5 högskolepoäng grundnivå, Vt 2017 Stockholm

Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoinformatik 4HI10

Organisera och leda för hälsa i arbetsliv och välfärdssystem

Aktivitetskalender Feelgood Region Stockholm 2019

Barn och ungdomar med allvarliga sexuella beteendeproblem

JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Studiehandledning Klinisk Biomekanik, 7,5 Hp.

Omvårdnad GR (B), Ledarskap och organisation, 7,5 hp

Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt

Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng

Samtalet som arbetsmetod inom hälso- och sjukvård

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Arbetsmiljö i nya tider. 7,5 högskolepoäng 22 januari 24 april Kursbeskrivning

Utbildningsplan för magisterprogrammet

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Aktivitetskalender Feelgood Region Stockholm. Hösten 2017

Kursutvärdering / Kursrapport

SOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

HUR KAN VI BÄTTRE FÖRSTÅ OCH TA HAND OM BARN SOM ÖVERLEVER CANCER?

Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp

Medicinsk bildvetenskap för det muskuloskeletala systemet

Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola

Rehabiliteringsvetenskap AV, Ledarskapets betydelse för hälsa, 7,5 hp

Möjlighet att dela med sig av utbildningsmaterial kommer att arrangeras.

Studiehandledning Hälsa och livsstil inom öppen vård II 15hp Health and Lifestyle in Outpatient Care II

Examensarbete i psykologi 30 hp ht 2012-

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den medicinska

Kursvärdering Palliativ vård - November

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod PEK101. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Professionell utveckling, teamarbete och ledarskap inom arbetsterapi

Psykologi PC1508, kurs 8: Fördjupningsarbete i psykologi, 15 högskolepoäng Bachelor Thesis in Psychology

Socialt arbete AV, Ungdom, identitet, sociala problem och möjligheter till förändring, 7,5 hp

Bedömning av förvärvade neuromotoriska talstörningar, 1,5 hp (Assessment of acquired neuromotor speech disorders, 1.5 credits)

Hälsa, livskvalitet och funktionsförmåga som utfallsmått

UTBILDNINGSPLAN FÖR SPECIALISTSJUKSKÖTERSKPROGRAM I PALLIATIV VÅRD

Mall för kursrapporter vid Malmö högskola

Pedagogik och ledarskap 7,5 poäng

Medicinsk vetenskap AV, Njurmedicin för sjuksköterskor, 15 hp

UTVECKLA FRAMTIDENS VÅRD OCH OMSORG MED STÖD AV IT

Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3

Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoinformatik 5HI12

Medicinsk vetenskap AV, Njurmedicin för sjuksköterskor, 15 hp

Utbildningsplan för masterprogrammet i hälsoinformatik 5HI12

Kursbeskrivning och studieplan för UM83UU

Omvårdnad GR (A), Hälsa och ohälsa I, 7,5 hp

Röststörningar och störningar i talets flyt

SBUN44, Neonatal och pediatrisk intensivvård II, 7,5 högskolepoäng Neonatal and Pediatric Intensive Care II, 7.5 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Omvårdnad AV, Kvinnors hälsa och barnmorskans profession, 7,5 hp

Socionomprogrammet med storstadsprofil Socialt arbete med storstadsprofil Betygsalternativ på hel kurs: G

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OVA100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Utbildningsplan för kompletterande utbildning för sjuksköterskor med utländsk examen från land utanför EU/EES och Schweiz

PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng

Organisation och ledarskap, 7,5 hp (IEGA04)

Transkript:

Säkerhet i komplexa system Patientsäkerhet i teori och praktik 15 hp HT 2018 - VT 2019

Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den medicinska akademiska forskningen och har det största utbudet av medicinska utbildningar. Sedan 1901 utser Nobel-församlingen vid Karolinska Institutet mottagare av Nobelpriset i fysiologi eller medicin. Karolinska Institutet Uppdragsutbildning levererar kompetensutveckling för landsting, kommun och företag framför allt inom vård, omsorg och hälsa och verkar för utveckling i hälso- och sjukvården samt för ett friskare samhälle.

Säkerhet i komplexa system patientsäkerhet i teori och praktik 15 hp HT 2018 KURSLEDARE Den här utbildningen utgår från aktuell säkerhetsforskning och anknyter både till hälso-och sjukvård och andra säkerhetskritiska branscher. MTO-perspektivet (Människa Teknik Organisation) är centralt i utbildningen. Målet är att deltagarna ska kunna integrera kunskap om teknik, organisation med att se människan som resurs. Målgrupp Kursen riktar sig till chefläkare, läkare, tandläkare, sjuksköterskor, beslutsfattare och andra som arbetar med kvalitets, och patientsäkerhetsfrågor på olika nivåer inom hälso-och sjukvårdsystemet, både inom kommunal, och landstingsanknuten vård. Den vänder sig även till dem som är verksamma inom hälso-och sjukvårdens utbildningssektor eller myndigheter med intresse och ansvar för patientsäkerhetsfrågor. Kursen lämpar sig även för personer med intresse av systemsäkerhet inom andra högriskverksamheter. Syfte och mål Efter utbildningen ska deltagarna ha fördjupad kunskap om hur människa, teknik och organisation tillsammans påverkar säkerheten samt att utifrån teori och metod kunna analysera, reflektera och utveckla arbetssätt för patientsäkerhetsarbetet. Innehåll Utbildningen har ett systemperspektiv på säkerhet och tar sin utgångspunkt i modern säkerhetsforskning med exempel från högriskverksamheter inom olika områden och samhällssektorer. En tydlig koppling till hälso-och sjukvården finns i varje delmoment. Föreläsare Kursen anlitar framstående nationella och internationella föreläsare med spetskompetens inom respektive temaområde. Mirjam Ekstedt Professor och forskningsledare inom patientsäkerhet och patientmedverkan vid institutionen för hälso- och vårdvetenskap, Linnéuniversitetet och vid Institutionen för Lärande, Informatik, Management och Etik (LIME) Karolinska Institutet. Anna Dahlgren PhD, psykologi. Är forskare inom arbetstider och patientsäkerhet vid avdelningen för psykologi, Institutionen för klinisk neurovetenskap, Karolinska Institutet. Välkommen! Omdömen från tidigare kursdeltagare: Kursen ger en väldigt bra grund att stå på, den har gett mig argument i diskussioner om patientsäkerhetsfrågor och en trygghet i att argumentera i ämnet. Jag är mer stärkt idag än vad jag var för ett halvår sedan, jag känner att jag kan påverka efter den här utbildningen Det var min chef som föreslog att jag skulle gå kursen, han hade själv gått den och sa att den här kursen ska du gå och visade mig innehållet, jag kände direkt att det här ska bli roligt. Han har, i sitt arbete, tagit med kunskaper från kursen och använt praktiskt i verksamheten så det var klart att jag hoppade på det på en gång

Seminarier Kursen ges över sex tvådagarsseminarier per månad från september 2018 till februari 2019. Vid varje kurstillfälle startar vi kl. 12 med kaffe och lättare lunch på torsdagen och avslutar fredag kl. 15 för att underlätta resor till och från KI campus Solna. Fika och lunch ingår i priset. Vid de tillfällen där det förekommer kvällsaktiviteter, exempelvis grupparbeten, ingår lättare förtäring. Seminarium 1: 13-14 september - Systemsäkerhet människa, teknik och organisation (MTO) och teoretiska modeller Seminarium 2: 11-12 oktober - Ledarskap, säkerhetskultur och organisation Seminarium 3: 8-9 november - Människan som resurs Seminarium 4: 6-7 december - Teknik och säkerhet utifrån ett systemperspektiv Seminarium 5: 10-11 januari - Verktyg och metoder för säkerhetsarbete Seminarium 6: 14-15 februari - Presentation av grupparbeten samt examination Ur kursinnehållet Betydelsen av att hälso-och sjukvården betraktas som ett system och hur olika delar hänger ihop Hur lagar och föreskrifter påverkar olika aktörer Ansvarsbegreppet utifrån den snabba utvecklingen av behandlingsmetoder och införande av ny teknik och de förändringar som följer med den ökande andel av vården som bedrivs i hemmet Teknikens inverkan på säkerheten Patientmedverkan och personalens arbetsmiljö FÖRELÄSARE Föreläsare införkursomgången 2018 kommer att annonseras senare. Exempel på föreläsare som regelbundet medverkat i kursen är: Erik Hollnagel, PhD, Psychology Professor at the Department of Public Health, University of Southern Denmark. Industrial Safety Chairat MINES Paris-Tech (France). Kerstin Dahlgren, Fil.Dr, Psykologi Tillämpad forskning inom MTO, expert inom säkerhetskultur och rådgivare till VD för Vattenfall i kärnsäkerhetsfrågor. Karin Kiku Pukk Härenstam, pediatriker, Astrid Lindgrens Barnsjukhus. Doktorerat i patientsäkerhet. VinnvårdFellow med inriktning patientsäkerhet hos KTH. Marion Lindh, Leg. läkare och kvalitets-och patientsäkerhetsstrateg. Styrelseordförande i Svenskt forum för vårdkvalitet. Föreläsare i patientsäkerhetsfrågor. Lars Ekman, trafiksäkerhet på Trafikverket. Doktorerade på LTH inom oskyddade trafikanters risker. Ordförande i Nordiskt vägforums trafiksäkerhetsutskott. Lotta Dellve, professor i vårdvetenskap med inriktning mot ledarskap och organisation vid Borås Högskola. Har forskat i flera år om psykosocial arbetsmiljö. Pernilla Ulfvengren, disputerade i Industriell arbetsvetenskap på KTH inom Human Factors Engineering. Forskar idag inom Industrial Management med säkerhet och förbättring i flygsäkerhetssystem. Johan Bergström, Ingenjör, forskare och universitetslektor vid Lunds universitets avdelning för Riskhantering och Samhällssäkerhet. Bedriver forskning och undervisning inom riskhanteringsområdet såväl i ett samhällsperspektiv som i ett organisationsperspektiv och är en fängslande föreläsare om systemsäkerhet, mänskliga faktorer, resiliens i komplexa system med exempel från såväl flyg, vård och andra högriskorganisationer.

Kursupplägg Undervisningen utgörs av ett aktivt problemlösande arbetssätt med tillämpning av innehållet i kurslitteraturen och föreläsningar. Till varje seminarium inbjuds flera framstående föreläsare som representerar såväl säkerhetsforskningen inom andra branscher som hälso-och sjukvården. Utbildningen bygger på deltagarnas aktiva medverkan och vid varje seminarium finns tid avsatt för diskussioner. Kursdeltagarna ska inför kursstart välja ett problem/ riskområde från sin verksamhet som under kursens gång bearbetas i inlämningsuppgifter utifrån de teman som behandlas i de olika seminarierna. I slutet av kursen sammanfattas dessa reflektioner i en PM. Kursmaterial, examinationsuppgifter och övningar är till en stor del webbaserade. Kurslitteraturen består av boken:ödegård S (red) (2013). Patientsäkerhet -Teori och praktik. Stockholm. Liber förlag. (599 sidor). ISBN 9789147106448. EXAMINATION Kursen examineras genom: Fem inlämningsuppgifter kopplade till de teman som behandlas vid de olika seminarietillfällena. Skriftlig feedback på andra kursdeltagares inlämningsuppgifter. Aktivt deltagande vid seminarierna. Individuellt PM som redovisas skriftligt samt muntligt vid separat seminarium. Artiklar, avhandlingar, eller bokkapitel i anknytning till föreläsningar och seminarier tillkommer Utbildningens omfattning motsvarar drygt 10 veckors arbete (400 timmar) och pågår under ca 6 månader. Lärandemål Deltagarna ska efter avslutad kurs: Utifrån ett systemperspektiv kunna analysera faktorer som påverkar säkerheten inom den egna organisationen och sätta dem i relation till olika modeller av hur säkerhet skapas. Kunna reflektera över hur teknik, organisation och arbetsmiljö påverkar personalens prestation, hälsa och möjligheter att bidra till en hög patientsäkerhet. Kunna analysera faktorer som påverkar säkerhetskultur samt reflektera över vilken roll ledning och ledningssystem har för säkerheten. Kritiskt kunna reflektera över möjligheter och begränsningar som tekniken i vården för med sig samt kunna diskutera hur införandet av ny teknik påverkar olika delar av systemet. Utifrån den egna verksamheten kunna utveckla förslag och exempel på proaktiva och reaktiva metoder och verktyg för patientsäkerhetsarbetet. Utifrån kursens teman kunna teoretisera och analysera säkerhetsfrågor i den egna verksamheten och utifrån detta kunna utveckla en handlingsplan för det framtida patientsäkerhetsarbetet.

Tid Torsdag kl. 12.00 - Fredag kl. 15.00 följande datum: 2018 13-14 september 11-12 oktober 8-9 november 6-7 december 2019 KONTAKT Vid frågor gällande kursens innehåll och upplägg: Mirjam Ekstedt, Kursledare E-post: mirjam.ekstedt@ki.se Anna Dahlgren, Kursledare E-post: anna.dahlgren@ki.se Vid administrativa frågor: 10-11 januari 14-15 februari Plats Campus Solna, Karolinska Institutet Pris 40 000 SEK Behörighet Nadja Saltell, Projektkoordinator Karolinska Institutet Uppdragsutbildning Tel: 08-524 862 78 E-post: nadja.saltell@ki.se Avlagd examen på grundläggande nivå på minst 180 hp och/eller yrkesverksamhet som omfattar arbete med kvalitet och säkerhetsfrågor eller annat arbete som berör patientsäkerhet. Anmälan Anmälan görs på: www.ki.se/uppdragsutbildning Varmt välkommen med din ansökan!

ki.se/uppdragsutbildning Nu erbjuder Karolinska Institutet kurser för läkare som uppdragsutbildning. Kurserna är av hög kvalitet med goda pedagoger. Du kommer att träffa värdsledande forskare och specialister inom det medicinska området. Kurserna granskas och kvalitetssäkras av Lipus, Läkarnas institut för professionell utveckling i sjukvården (tidigare IPULS), som drivs av Läkarförbundet. Du hittar vårt kursutbud för läkare på ki.se/st-lakarutbildning.

Karolinska Institutet Uppdragsutbildning 171 77 Stockholm E-post: uppdragsutbildning@ki.se Fax: 08-508 846 20 ki.se/uppdragsutbildning