Diabetesteamet i primärvården

Transkript

1 Diabetesteamet i primärvården Webbaserad distansutbildning för läkare och sjuksköterskor VT 2017

2 Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den medicinska akademiska forskningen och har det största utbudet av medicinska utbildningar. Sedan 1901 utser Nobel-församlingen vid Karolinska Institutet mottagare av Nobelpriset i fysiologi eller medicin. Karolinska Institutet Uppdragsutbildning levererar kompetensutveckling för landsting, kommun och företag framför allt inom vård, omsorg och hälsa och verkar för utveckling i hälso- och sjukvården samt för ett friskare samhälle.

3 Diabetesteamet i primärvården - bästa möjliga vård för patienter med diabetes 7,5 hp Detta är en webbaserad kurs för dig som är läkare eller sjuksköterska och som vill utveckla och förbättra diabetesvården på din arbetsplats. Du kommer att skapa en plan för att i team uppnå ett mer strukturerat omhändertagande av patienter med diabetes. Du kommer även få en ökad kompetens i olika behandlingsformer samt fördjupade kunskaper i nationella och internationella riktlinjer för diabetesvård. KURSLEDARE Nouha Saleh Stattin: Kursansvarig Sjuksköterska, Med dr Akademiskt primärvårdscentrum Bakgrund Diabetessjukvården står inför stora utmaningar. Antalet äldre blir allt fler och omhändartagandet av patienter med typ 2-diabetes har blivit mer komplext. Det blir allt svårare för den enskilde läkaren att följa upp och behandla denna patientgrupp. Att arbeta med diabetesteam i primärvården har visat sig vara ett effektivt sätt att förbättra behandlingsresultatet under dessa omständigheter. Mål Efter avslutad kurs ska deltagaren: Skapa en plan för att starta en diabetesmottagning med diabetesteam. Ha ökade kunskaper om olika behandlingsformer vid diabetes och uppföljning. Ha kompetens i att tillämpa ett patientcentrerat förhållningssätt när det gäller livsstilsförändringar. Kunna applicera vårdprogram samt nationella och internationella riktlinjer i utveckling av diabetesvården. Målgrupper Läkare och sjuksköterskor. Kursupplägg Kursen är en webbaserad distansutbildning med två fysiska träffar. Kritiskt och kreativt tänkande är viktiga utgångspunkter i utbildningens lärandeaktiviteter och examinationer. Samtliga fysiska och webbaserade aktiviteter är obligatoriska. Kursen förutsätter aktiva studier vad gäller litteraturläsning och genomförande av uppgifter, t ex loggböcker, gruppövningar, reflektionsuppgifter och diskussionsuppgifter. Alexandre Wajngot Docent, överläkare Akademiskt primärvårdscentrum HÖGSKOLEPOÄNG OCH ST-MÅL Kursen är poänggivande och ger 7,5 högskolepoäng. För dig som är läkare: För de primära målgrupperna som kursen vänder sig till täcks följande del av delmål enligt Socialstyrelsens nya målbeskrivning för ST: Diabetes: Delmål: 1, 2, 4, 6, 10, 17, 19, 20 CITAT fr deltagare bra föreläsningar och det att man kunde lyssna när man vill och hur många gånger man vill Styrkor var lärarna, kurskamraterna där en del hade mycket kunskap som dom delade med sig av i diskussionerna, och litteraturen samt "föreläsningarna" på pingpong

4 Program MOMENT 1: DIABETESSJUKDOMEN OCH BEHANDLINGSSTRATEGIER Hur ställer man en diabetesdiagnos? Vilka prover ska tas? Olika behandling- och behandlingsstrategier. Att upprätta en behandlingsplan, implementera, följa upp och utvärdera resultaten i teamet. I det här kursmomentet ska du: Lära dig hur man ställa diagnos och skilja mellan dem olika diabetestyper som finns Bekanta dig med de olika blodglukossänkande preparater; tabletter och insulin. Bekanta dig med nya behandlingspreparater och senaste studier. Förstå och förklara behandlingstrappa. Förslår olika behandlingsstrategier och diskutera behandlingsmålsättning tillsammans med patienten. Följa upp behandlingsresultat och eventuellt ändra vid behöv för att nå HbA1c mål. MOMENT 2. DIABETESKOMPLIKATIONER Vilka är riskerna och komplikationerna relaterat till diabetes, akuta och sena? Hur ska man hindra utveckling av komplikationer eller behandla och bromsa vidare försämring (utveckling) av komplikationer och behålla patientens livskvalitet? I det kursmomentet ska du: Kunna identifiera risk för de olika diabeteskomplikationerna: akuta och sena komplikationer. MOMENT 3: ORGANISATION Hur teamet planerar och startar en diabetesmottagning. Ansvarsföredelning i teamet? Hur ser rutinerna och samarbetet ut? Hur använder man internationella och nationella riktlinjer och andra resurser för att nå bästa diabetesvård. I det här kursmomentet ska du: Applicera vårdprogram samt nationella och internationella riktlinjer i utveckling av diabetesvården. Skapa en plan för att starta diabetesmottagning med diabetesteam och identifiera sjuksköterskans och läkarens roll och ansvarsområden. FYSISK TRÄFF Presentation av kursdeltagarnas, deras bakgrund framförallt i relation till deras erfarenhet av diabetesvård, teamarbete. Bekanta sig med kurskollegor, grupper och lärarna som man kommer ha kontakt med under kursen. Kursplan, kursupplägg, lärandemål, litteratur, uppgifter och examination. Introduktion till utbildningsplattformen Ping Pong. Samla på frågor/vad kursdeltagarna har för behov utifrån deras förväntningar och förutsättningar som de har på deras arbetsplatser för en god diabetesvård. Reflektera över vad är diabetesvård; vad innebär det för personer med diabetes. Planera åtgärder för att förhindra utveckling av komplikationer och bromsa etablerade komplikationer.

5 Kursgenomförande UR KURSINNEHÅLLET Typ 2-diabetes, biokemi, patofysiologi, insulinfrisättning och resistens. Behandlingsstrategier: olika patientgrupper och ny teknik. Nationella diabetsregistret (NDR) samt nationella och internationella riktlinjer för vårdprogram. Planering för optimal diabetesvård. Screening och prediabetes. Äldre och demens. Beteendeförändring Munhälsa Akuta och sena komplikationer. ÖVERGRIPANDE SCHEMA Kursstart i utbildningsplattformen Ping Pong: 1 februari Två fysiska kursträffar 7 februari samt 4 april 2017 kl Plats: Alfred Nobels allé 23, entreplan Sal 102 Campus Syd, Huddinge. Ping Pong är den utbildningsplattform som vi använder under kursen, dels för att kunna kommunicera med varandra men även för dokumentation, kursmaterial, testfrågor och mycket annat. Fysiska träffarna äger rum på Karolinska Institutet, Campus Syd, Huddinge, Akademiskt primärvårdscentrum (APC). AKTÖRER Karolinska Institutet i samarbete med Akademiskt primärvårdscentrum (APC) är ensamt ansvariga för kursens innehåll och genomförande. Läkemedelsföretaget Merck Sharp & Dohme (MSD) står för finansiering av kursproduktionen. Inga former av kringarrangemang eller produktinformation förekommer i samband med utbildningen. KURSLITTERATUR Agardh, C.D, Berne, C. (red) (2010) Diabetes Wikblad, K (red.) (2012) Omvårdnad vid diabetes. Studentlitteratur. Nationella diabetes riktlinjer. Socialstyrelsen, SKL implementeringsprogram: 1. Behandlingsstrategi typ 2- diabetes 2. Vårdprogram- äldre och diabetes 3. Grupputbildning typ 2- diabetes (3 delar) Vårdprogram för äldre och gruppundervisningsmaterial (3 delar) Vårdutvecklingsplan för sjuksköterskor, (tidigare CEFAM) KURSLEDAR ANMÄLAN OCH KONTAKT Gunnar Akner Anmälan senast på Professor i Geriatrik, Högskolan i Örebro OBS! Sigridur Anmälan Björnsdottir görs i team: teamet bör bestå av minst Specialistläkare en läkare och en i endokrinologi, sjuksköterska. Du med anger i din dr, anmälan Karolinska vem/vilka Universitetssjukhuset du anmäler dig med. I mån Solna av plats kan enstaka deltagare beredas plats Kerstin på kursen. Brismar Professor em, Karolinska Institutet, Karolinska specialist Institutet i endokrinologi förbehåller sig rätten att ställa Kristina in kursomgång Linder-Ekberg vid för få sökande. Specialistläkare i endokrinologi, Med Vid frågor dr, Karolinska om kursens Universitetssjukhuset innehåll Nouha Solna Saleh Stattin, med. dr samt kursansvarig Karolinska Mathias Institutet Loberg-Haarhaus Akademiskt Specialistläkare primärvårdscentrum i njurmedicin, SLL E-post: nouha.saleh-stattin@sll.se Karolinska Universitetssjukhuset Tel: Solna Sigrid Lundberg Vid administrativa frågor Ulla Specialistläkare Finati, projektkoordinator i Njurmedicin, Karolinska Karolinska Institutet Universitetssjukhuset Uppdragsutbildning Solna E-post: Hans ulla.finati@ki.se Lundin Tel: Specialist i allmänmedicin, 91 CeFam David Nathansson Specialist i endokrinologi, Medicinkliniken Södersjukhuset PRIS Mats Palmer Överläkare, docent, specialist i endokrinologi, Karolinska Vid anmälan Universitetssjukhuset av team om minst Huddinge två deltagare (en läkare Medlem och av en Expertrådet sjuksköterska) i endokrinologi SEK exkl moms och diabetes per person. SLL Pris Eva för enstaka Toft deltagare exkl. moms Överläkare, docent, Mottagningen för endokrinologi och diabetes, Ersta sjukhus. Ordförande i Kunskapsteamet inom ämnesområdet diabetes Specialistsakkunniga i endokrinologi (fd LUCD; Landstingets utbildningscentrum i diabetes) och diabetologi erbjuder kontinuerligt SLL stöd och uppföljning Inga-Lena på den Nilsson egna arbetsplatsen efter avslutad Överläkare, kurs (gäller docent, endast specialist SLL-anställda). i endokrinkirugi, Karolinska Universitetssjukhuset Solna Sergiu Catrina Överläkare, docent, specialist i endokrinologi, Karolinska Universitetssjukhuset Solna Maria Sääf Överläkare, med dr, Medicinkliniken, Visby lasarett, Medlem av Expertrådet i endokrinologi och diabetes samt Specialistsakkunniga i endokrinologi och diabetologi, SLL

6 ki.se/uppdragsutbildning Nu erbjuder Karolinska Institutet kurser för läkare som uppdragsutbildning. Kurserna är av hög kvalitet med goda pedagoger. Du kommer att träffa värdsledande forskare och specialister inom det medicinska området. Kurserna granskas och kvalitetssäkras av Lipus, Läkarnas institut för professionell utveckling i sjukvården (tidigare IPULS), som drivs av Läkarförbundet. Du hittar vårt kursutbud för läkare på ki.se/st-lakarutbildning.