Bilaga1 Platform:ansökanomkulturstrategisktuppdrag Platformärettnätverksomsökerskapaettforumfördebattgenomattlyftafram aktuellafrågeställningarinomkultur,konst,arkitektur,ochsamhällsutveckling. NätverketharsinbasiVästverige.Platformsmedlemmarkommerfrånolika verksamhets ochkunskapsfältmedsyftetattarbetagränsöverskridande. Platformserkommunikationochdenpedagogiskaochkreativaprocessensomett konstnärligtutvecklingsområde. Målsättningenärattutvecklaalternativastrategierdärnyauttrycksformeroch metodersomsyftartillattskapahållbarsocialförändring. UtgångspunktenförPlatformärenomdefinitionavkonstocharkitekturisamhället.Arbetet fokuserarpåtredelar: A.Socialochkulturellfokus: Innefattarenförståelseavkultur,konst,ocharkitekturiettbredareperspektiv,iförhållande tillsocialochkulturellkontextochfrågeställningaromsamtidakulturyttringaroch konstnärligpraktikidagenssamhälle. B.Hållbartsamhällsutveckling: Syftetärattproblematiserakulturensochstadensroll,motbakgrundavde förändringsprocessersomdenurbanakulturengenomgåridagsompåverkarsamtida kulturyttringar,tillexempeldenglobalaekonomiskautvecklingen,klimat ochmiljöhot. C.Gränsöverskridandelärandeprocesserochkollaborativtarbete: Attbetonaviktenavdenpedagogiskaochkreativaprocessen,strategierochverktygochhur mantillämpardettaiolikamiljöertillexempelskola,offentligverksamhetochdetfria kultursfären. NÄTVERKOCHSAMARBETE Platformanserattkulturaktörenharenviktigrollattspela.Intebarasomekonomiskaktör ellersocialentreprenör,utansomenavsändareförsamtalochmötensomintetillåtsinom andraområden.detärviktigtattsamarbetenskermellanolikaaktörerisamhället,såväl institutionaliserade(kulturområdet,museer,näringsliv,mediaochgrundskola/universitet mfl.)somfriaaktörer,ochskapasynergieffekter. 1
Platformvillbyggauppettinternationelltochnationelltbrettnätverkochvidaresamarbeten medolikadiscipliner:konstnärer,tekniker,fotografer,geografer,ekonomer,antropologer mfl.dettaskullebidramedenmångfaldavperspektiv. Visökerettkulturstrategisktuppdragförattskapaenkomplimenterandestukturföratt fångaochföravidareendialogsomförsinomplatformsmedlemmarsolikanätverk.försåväl deninitieradesomdennyfiknaamatören.inomuppdragetliggerävenatttillsammansmed vårapartnersomsättadennadialogtillkonkretautbildningsprojektinom Gullspångsmodellenskulturcamp. KOMMUNIKATIONOCHLÄRANDESOMKREATIVPROCESS Nätverketsintresseområdeärkonst,arkitektur,hållbarsamhällsutveckling,nymedia,teknik ochkulturpolitik. Centralärsynenpådetpedagogiskaarbetetsomettkonstnärligtutvecklingsarbete,metod ochkreativprocess.utgångspunktenärenförståelseattsamhälleliga,kulturellaochurbana struktureräriständigförändringochbörundersökas,ochomprövas. Enviktigdelidettaärattvigermöjlighettilldiskussion,lyfterframfrågeställningarsom skaparenöppenprocess. 1.Socialhållbarhetochdelaktighet UtgångspunktenförPlatformsverksamhetärdialog,någotsomvisersomenförutsättning förattverkailokalaochinternationellaprocesser.ettbrasamarbeteuppstårenligtvår erfarenhetnärstrukturernaärtransparantaochbyggerpåförståelse.delaktighetoch samarbetegenererarnykunskapochbyggersocialhållbaramiljöer. 2.Kulturensochkonstnärensrollisamhällsutveckling Närnykunskapblirtillochokändaområdenundersöksskapasnyaförutsättningarför utvecklingavkompetenserochförståelseförkulturensrollisamhällsutveckling. Kulturaktörenspotentialsynliggörsgenomsamarbetenpånyasättochförfleraktöreri samhället.individenssjälvkänslaochmöjlighetertillutmaningar,utvidgadeperspektivoch uppdragökar. 3.Kulturenicivilsamhället Omettpedagogisktgränssnittfungerar,kanenmångfaldavintressenmötas.Dåkan amatörenmötadetprofessionella,detideelltdrivnakansamarbetemedarvoderad verksamhet.somkulturaktörerärvivanaattnavigeraibådeekonomisktsvagastrukturer somtillexempelsubkulturellaorganisationerochnätverk,sompåenmerstruktureradoch strategiskinternationellarena.genomattförasammandeolikaingångarnaskapasoch stärksrelationernamellanolikadelarisamhället. 2
4.Barnochungdomskultur Medvåraerfarenheterfrånkonkretpedagogiskverksamhetinomkulturinstitutioneroch svenskgrundskolaärvivanaattförhållaosstilldeltagareiallaåldrar.ifleraavvåra medlemmarskonstprojektärbarnochungavuxnasomaktivtskaparbådeprojektets ramverkochinnehåll.dettaförhållningssättärenförutsättningförplatformsverksamhet ochmetodutveckling. BAKGRUNDOCHOMVÄRLDSANALYS Ärindividenendiagnos?Närblevkulturarbetarenenentreprenör?Ochvarförskalldet finnassåmånganätverk? Individenharblivitvårtidshetastebegreppochdetkollektivabeskrivssomenromantisk naivfelsatsning.kulturaktörenharblivitproducentochskallsatsapåentreprenöriella gränssnittmedsinapåståddakunder. Viharsettattdetbakomdeoftastelaanalysernafinnsständigtpågåendealternativaoch avanceradesättattbådeorganiserasigochskapakunskap.ungavuxnadeltarikollektiva kunskapsutbytengenomsocialanätverkpånätetellergruppersomuppstårspontantinför ettenstakaprojekt.därärmötetmedkulturbaraenplatsavmångaförattdeltaisamhället ochskapameningientillvarofylldavlokalochglobalförändring. Vitrorävenattkulturaktörenharenviktigrollattspela.Intebarasomekonomiskaktöreller socialentreprenör,utansomenavsändareförsamtalochmötensomintetillåtsinomandra områden.samtalsomständigkanochskalltillåtasatthavererautanattstrukturenskjuter undanellerförtryckerindividen. Men,omettbrasamtalskallskemåstedetfinnasettsättattmötasochattfångauppdeofta småochömtåligasocialaprocessersomomgeross.detfinnsorganisationsformersomfångar uppendelavdem.kulturinstitutionernadriverkulturella,välmotiveradeverksamheter. Universitetsvärldendeltariskarpaforskandeinternationellanätverk.Dekonstnärsdrivna rummenvisarfenomenfråndensamtidakonstenochkulturen.ochautonomakulturellaoch socialakulturhusochpolitiskanätverkskaparkompletteranderumutanförden parlamentariskamakten. Platformochnätverketsmedlemmarstårmedsinaolikanätverk,utbildningaroch professionellabandisamtligaavovannämndastrukturer.nätverketspänneröverenmängd formaliseradeorganisationertilllösanätverk.frånattarbetasomforskare,med institutionellaförändringsprogramtillasylaktivism. Viharsettattensocialnyfikenhetochrörlighetskaparnyakunskapsformer.Bådeföross somindividerochgrupp,menävenideolikasammanhangsomvideltari.attförflyttasina 3
erfarenheterfrånekonomiskttryggaområdensomkulturutveckling, universitetsanställningarochmålformuleradeprojekt,tillosäkrareideologiskaochkulturellt förankraderumärrelevant.dåkanvardagenssmåochstoraerfarenheterbindassamman medforskandelångsiktigaprocesser.saktamedsäkertöppnarviupprumförvarandraoch sprickornaimurenkanblidörrarförvemsomhelstattanvända. METOD Viharmedossettbrettspektrumavpågåendeochgenomfördasamarbetenmeden mångfaldavindivider,organisationerochinstitutioner.idagslägetharvimedstortillförsikt knutittillossfleraregionalaorganisationeriettformaliseratpartnerskap. Detsomviserenspännandeutgångspunktförvårtpartnerskapärsamtligaorganisationers bådetransparentaochundersökandeperspektivpåkultur ochsamhällsutveckling: Formakademinsombådeförankrarsinhantverksutbildninglokaltochhistoriskt medsamhälletsmöjlighetertillklusterbildningarochforskandeperspektiv,ären naturligochdynamisksamtalspartner. IngångenförG=T=B=R=Gmedatttydligtpositionerasigochaktivtnavigeramellan detlitterärtutforskandeochbredakommunikativaärkulturelltutmanande. TidigaresamarbetemedVerySpecialArtsochfleraavderasmedlemmargöross äventryggaiattvårinställningattindividen,varesigbakgrundochidentitet,är skapandeochaktiv. Möjligheternamed24Kvadratsinställningtilldetgeografiska,institutionellaoch mötetmellandenprofessionella,internationelladansarenochdenbådeoerfarnaoch vanabesökaren,ärmodigt. IdetpågåendeutformandetmedGullspångsmodellenserviävendärenaktiv inställningtillomgivningenochinvånarensochindividenssjälvklarakunskapom ochbehovavkultur. Viserpåvårtinleddapartnerskapmedorganisationernaovansomettutmanandepågående samtalocherfarenhetsutbyteöverochgenomtraditionellagränser.samtalsomvi tillsammansmedvåramedlemmarsövrigarespektiveerfarenheterochprofessionervillföra sammantillenkraftfullochvälfylldidébank. Enidébanksombådeblirrelevantidenkonkretasammanstrålningenmedkulturcampeti GullspångochPlatformsövrigaprojektochverksamheter.Utmaningenattkontinuerligtta vidarearbetetfrånvårverksamhetochkulturcampettillengeneraliserbarnivåi Gullspångsmodellenkännssomettspännanderamverkförattutvecklaenmetodför samhällsutvecklingmedkulturellastrategiersombasochmotor. 4
DOKUMENTATIONOCHUTVÄRDERING Platformkommerattaktivtanvändasinhemsidaförkontinuerligpubliceringavpågående projekt.härkommerävenfinnasmöjlighetertillinteraktivautvärderingsverktyg. Målsättningenärattknytareferensochfokusgruppertilldeolikadelprojekten.Vidareingår publikation,offentligaseminarierochutställningsverksamhetsomenviktigkomponent. Dessaskasessomutvärderandemomentiarbetet.Platformharävensomambitionattiett senareskedeknytaenexternutvärderaretillolikadelmoment. SAMMANFATTNING OmvifårmöjlighetattansvaraförettkulturstrategisktuppdragfrånVästra GötalandsregionentrorviattPlatformkanbidratillattskapanykunskapochnyasociala gränssnitt.dettaisinturbådeutmanarochbyggeralternativastrukturermedochför människan. Medvänlighälsning, /Platform,Göteborg13april2009 Förmerinformationkontakta,StaffanHjalmarsson,0739199683ochstaffan@shifter.nu 5
Bilaga2 PLATTFORM Platformärettnätverksomsökerskapaettforumfördebattgenomattlyftaframaktuella frågeställningarinomkultur,konst,arkitektur,ochsamhällsutveckling. NätverketharsinbasiVästverige.Platformsmedlemmarkommerfrånolikaverksamhets ochkunskapsfältmedsyftetattarbetagränsöverskridande. Platformserkommunikationochdenpedagogiskaochkreativaprocessensomett konstnärligtutvecklingsområde. Målsättningenärattutvecklaalternativastrategierdärnyauttrycksformerochmetodersom syftartillattskapahållbarsocialförändring. UtgångspunktenförPlatformärenomdefinitionavkonstocharkitekturisamhället. PLATFORMSMEDLEMMAR AnaBetancourärarkitektochhennespraktikspännerfrånkonst,arkitekturoch stadsplanering,akademiskforskningtilltvärvetenskapligakultur ochmediaprojekt. HoninitieradeochdriverA+URL/Architecture+UrbanResearchLaboratory,ett akademisktdesignforskningscentrum,numeraettarkitektkontorochinternationelltnätverk. HonärprofessoriStadsbyggnadvidChalmersochharundervisatochforskatvidettflertal internationellainstitutioner,blandannat:bartlettschoolofarchitecture,universityofeast London,UniversidaddeCatalunya. Anaärskribent,författareavettflertalpublikationer,artiklaromkonst,arkitekturoch urbanism.honärmedlemiolikainternationellareferensgrupper,juryn,nätverkoch organisationernationelltochinternationellt. Carl JohanVesterlundärarkitektochlärare.Hansarbetefokuserarpåbegreppetlandskap somendynamiskmiljöochundersökermöjligasambandmellanartificiellaochnaturliga processerochfenomen.hanhararkitektexamenfrånkth,samtstuderatbiologioch oceanografividgöteborgsuniversitet. 6
Hanhargjortettflertalstudierochutvecklingsprojektomförhållandetmellanekologioch urbanism,urbanaekosystemochplaneringsstrategier.hanharundervisatvid arkitekturskolan,kungligatekniskahögskolanistockholmochärförnärvarandegästlärare inommagisterprogrammetvidinstitutionenförarkitekturpåchalmerstekniskahögskolai Göteborg. StaffanHjalmarssonärkonstnär,kulturutvecklareochpedagog.Hanskonstnärligapraktik fokuserarpåmöjligheternaattmedkonstsomutgångspunktskapasocialaytorförbåde samhällskritikoch utveckling.hanhargenomförtettfyrtiotalutställningarochprojekt nationelltochinternationellt.hanhartidigarevaritmedlemikonstnärsgruppenbezdomny ochdeltaraktivtinomolikaasylpolitiskanätverk. Somkulturutvecklareidensk.Gullspångsmodellenutvecklarhanstrategierförhurkultur kanskapasocialthållbaramiljöer.sompedagogharhansamarbetetochutvecklatkurserför blandannatgöteborgsuniversitet,göteborgskonsthallochkulturiväst.förmerinfo,besök www.shifter.nu/staffan. PålBylundärkonstnärmedenmagisterexamenifrikonstfrånKungligaKonsthögskolan ochhardesenasteårenställtutextensivtbådeisverigeochutomlands. Hanskonstnärskapfokuserarpåundersökningaravfenomen,personer,struktureroch produkter.medenresearchbaseradmetodifrågasätterhanföreteelserdärekonomi,fiktion ochvardagligaöverenskommelsermöts.dettagestaltassedanitext,bildoch/eller objektform. 7