Brännabladet- en information från Nr 4 november2012 elever och personal till alla vårdnadshavare på Brännaskolan Hej alla föräldrar! Snart har en termin gått och julen står för dörren. Ingen av er har väl kunnat undvika den rätt så infekterade debatten om skolans närvaro i kyrkan. Många har åsikter och starka känslor kommer till uttryck. Skolan generellt kan inte ge svar på hur det kan/ska gå till eftersom det är upp till varje rektor att ta beslut. Vid teminens slut får sexorna sina första betyg. Ett historisk ögonblick för våra elever och för många av er föräldrar som inte heller fått betyg på mellanstadiet. Under hösten har organisationen Friends gjort en kartläggning om trygghet och kränkningar i rektorsområdet. Vi har goda resultat på Brännaskolan där elever från åk 3-6 svarat på enkäten. Alla eller så gott som alla känner sig trygga i klassrum, korridorer, skolgård och matsalen. Alla känner sig trygga med sina klasslärare. I omklädningsrum och på toaletter känner sig några otrygga. Vi är sedan tidigare medvetna om att omklädningsrum och toaletter är riskområden, men elevernas kommentarer ger oss ytterligare information om vad vi i skolan kan göra för att förbättra situationen. Alla klasser kommer att få ta del av enkätresultaten och vara delaktiga i hur förbättringsarbetet ska gå till. När det gäller kränkningar beskriver eleverna att det ofta handlar om vilka kläder man har, intressen eller vilket lag man håller på. Här är det viktigt att vi, hem och skola, samverkar för att ändra på attityder. Man ska kunna ha vilka kläder (märken) man vill eller ha vilka intressen man vill utan att få retsamma kommentarer. Inför terminsavslutningarna är ofta ni föräldrar på besök och ni är alltid lika välkomna. Jag vill bara påminna om att ni gärna få ta kort på aktiviteterna och era barn, men absolut inte lägga ut bilder på sociala medier. Vi har ett antal elever på skolan som inte får vara med på bilder som publiceras. Tack för den här terminen och ett gott slut och ett gott nytt år! Hälsningar Siw Vi i 3 B har varit på studiebesök på Navet. Där fick vi se hur det går till att koka ärtsoppa. Pannkakorna som vi äter på skolan kommer från Laholm. På Navet lagar de ca 6000 portioner varje dag. Pannkaka, köttbullar, korv, hamburgare, panerad fisk, potatisbullar, raggmunk, vårrullar och pytt i panna köper man in färdigt. Under vårterminen kommer det att vara en klimatsmart dag varje vecka. Då serveras vegetarisk mat inklusive fisk. Nej det är inga rymdvarelser. Det är 3B som hälsar på hos Navet och lär sig varifrån maten kommer
Vi har haft besök av Martin Gisselman den här veckan. Han är duktig i basket. Han spelar i laget som heter Härnösands KFUM basket. Martin vill träna alla klasser i 4-6:an. Man måste ha uppvärmning innan man spelar basket. Man måste alltid värma upp fingrarna annars kan man bryta eller stuka fingret. En basket boll är ganska hård. Vi hade en bollövning där man skulle studsa bollen 2 gånger, ta två steg mot korgen och försöka sätta bollen. Sedan gällde det att göra samma övning men med den andra handen. Vi körde även en lek med bollen som heter skepp, hav och land. Martin hjälpte till att visa oss hela idrottstimmen. Alla tyckte det var roligt att få hjälp av Martin. Vi avslutade med en kort match. Martin fick en stor applåd av alla. Tack för besöket. Leo Häggqvist Musikundervisningen i år 4-6 innehåller bl.a. spel på olika instrument. Eleverna ska lära sig att spela ackord, melodi, basstämma och slagverksstämma. I sexan jobbar eleverna i halvklass och på bilden ser vi delar ur klass 6A. På skolan är det även sexorna som ansvarar för luciaföreställningarna.
Böjligheter möjligheter är en bågformad dansföreställning bland klossar där allt är möjligt. Dansarna balanserar, gungar och studsar mot varandra som färgsprakande, dansande flipperkulor och singlar mot marken som en liten, lätt fjäder. Brännaskolans klass ett och två fick besöka Gerestaskolan och titta på när Bronja och Fanny dansade, sjöng och spexade. Efteråt blev det dansverkstad där alla var med. Teknikkollo på Technichus En fredag hade Brännaskolans klass 2A och 3B turen att få besöka Technichus där spännande aktiviteter väntade. En inbjudan hade kommit från Eva Fryklund från Sveriges Ingenjörer om att i några timmar få bygga och uppfinna av teknikskrot. - Teknikkollo är ett enkelt och annorlunda sätt att stimulera barns nyfikenhet för teknik, säger Eva Fryklund som är rymdingenjör utbildad i Kiruna. Barnen skruvade, plockade isär och uppfann flitigt av allt som fanns där, det var mobiler, radioapparater, strykjärn, datorer, digitalboxar och mycket annat. Teknikskrotet hade skänkts av Hemab. En lite annorlunda skoldag som uppskattades av alla. Eva instruerar Här demonteras en telefon Aktiviteten var stor bland alla barnen
Kanske blir det en brandman? Vårt möte med en brandman Vi i 1 B fick besök av Tomas som är brandman. Det var kul och spännande att höra honom berätta om sitt jobb. De får göra många olika saker. De släcker bränder och hjälper till vid trafikolyckor. Ibland får de också hjälpa barn och djur ner från träd. En gång fick han hjälpa en 15-årig flicka som fastnat i en barngunga. När de får ett larm har de en och en halv minut på sig att bli klara. De har ungefär 1 utryckning per dygn. Det allra viktigaste är att rädda människoliv. Människor går inte att ersätta men ett hus kan man alltid bygga upp igen. En modig kille i 6-års fick prova att ta på sig brandkläderna. Vi avslutade med att gå ut och titta på brandbilen där Tomas visade oss alla verktyg och slangar. Många barn i klassen kan tänka sig att bli brandmän när de blir stora. Hela Skutan har haft en upplevelse inför deltemat Natur och experiment. Vi fick se en film om istiden, höra en saga om en översvämning, sjunga en vattensång och vara med om flera vattenexperiment. Vi höll på hela förmiddagen. Det var roligt, vi längtar tills deltemat startar på allvar v 48!
Vi har haft PRAO i matsalen. Alla i årskurs 5 ska vara i matsalen. Först berättar Berit vad vi ska göra. Vi ska tvätta disken innan den ska in i maskinen. Det gör vi med ett sprutmunstycke. Vi ska fylla på mjölk när den tar slut. Det gör vi med en lyft. Mjölken väger 20 kg. Vi ska torka borden och sopa golvet. Jag fyllde även på med morötter, gafflar, skedar, knivar och talrikar. Såklart fick vi också köra diskmaskinen. Den är snabb och tar bara några minuter. Det var roligt att jobba nere i matsalen. Efteråt fick vi glass, saft och kex. Alexander Öhman Alexander och Celie ser till att disken blir ren. Elin och Tilde arbetar på litteraturveckan Vecka 47 var det litteratur vecka på Brännaskolan. Vi var indelade i 7 grupper blandade med elever från olika klasser på mellanstadiet. Man gick runt i olika stationer. Alla stationer hade något med litteratur att göra. På en station skrev vi dikter och sagor. På en annan målade vi en gruffalo. Alla barn i åk 4 får vara på Prao med Helene som ansvarar för att det är rent här på skolan Här på bilden syns Wilma och Albin. Wilma fick hjälpa till att sopa och Albin fick dammsuga. Det är viktigt att städa bra på skolan. Tänk hur det skulle se ut om man struntade i det. Det är viktigt att toaletterna är rena när barnen kommer dit. Det tar långt tid att städa hela skolan. Leo Häggqvist Måndagen, tisdagen och fredagen hade vi 2 stationer och på torsdagen blev det 1 station. Alla mellanstadieklasser hade läsutmaningar. Så alla fick läsa 20 minuter varje morgon, för att kunna förbättra sin läsning och sitt ordförråd. Plus uppnå målen i läsutmaningen. Literattur passen var 40 minuter långa och efteråt återgick allt till vanliga lektioner. Alla lektioner var lärorika och de flesta gillade stationerna Ida Karlsson 6a & Tove Sander 6a. Helene får hjälp av Albin och Wilma