Landsbygd 2.0. Vad är det?

Relevanta dokument
Landsbygd 2.0 vad är det?

Processledarmanual. Landsbygd 2.0

Processledar manual. Landsbygd 2.0

UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!

Umeå Fritid presenterar erfarenheter ur projektet. In i Umeå INTEGRATION GENOM FÖRENINGSLIV

För arbete med dialogduk Hembygdsrörelsens utvecklingsträffar. Man kan: med Man kan): a) Idéer nya sätt att nå nya medlemmar (idéerna ska börja

Leva församling. Samtalsfrågor och goda råd till dig som håller i webbkursens samlingar

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

mucf.se Pratstartare Diskussionsfrågor om sexuella övergrepp

Övning: 4- Hörn Tidsåtgång: ca min.

Varför unga? Involvera unga i strategiarbetet inför programperioden !

Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!

Får jag lov? Tre enkla tips till dig som vill använda musik i en politisk kampanj

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Mata fåglar. Mata fåglar. Studiehandledning till. Mata. fåglar. Niklas Aronsson SOF. En studiehandledning från Studiefrämjandet

Insamlingsguide. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

VÄLKOMNA SÅ VÄLKOMNAR NI NYA MEDLEMMAR!

Kom med! Vi har en uppgift som passar dig.

Resultat brukarundersökning LSS boende

➍ Mötas, lyssna och tala

Skapa ett dreamteam! Tips för ett bra och roligt valberedningsarbete

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Riksmöte november - Nässjö

innehåll Inledning 3 Projektplan 3 Tidsplan 4 Min tidsplan 5 Budget 6 Min budget 7 Marknadsföring 8 Redovisning 8

Grannar som hjälper varandra! Samverkan med kommun, bostadsbolag och polisen. Minska brottsligheten. Öka tryggheten och trivseln.

Nya tankar om meningsfulla föräldramöten. Skolan förebygger

Frågorna passar både nya par som planerar att leva ihop och par som levt länge tillsammans.

Intern impelmentering

Fokusprocessen -instruktioner 1

INSAMLINGSGUIDE. Tips för dig som vill samla in pengar till förmån för diabetesforskningen

Arbetsplatsbesök med syfte att rekrytera förtroendevalda

18 STEG FÖR HUR DU SKAPAR EFFEKTIVARE MÖTEN!

Träff 1: 13 augusti i Ljustorp 7 deltagare och 1 processledare = två grupper En person under 18 år, 3 mellan 30-40, 2 mellan och en över 60

Handledning. för arbete med. Dialogduk

Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans

FOTO: ISTOCK MENTORBANKEN

Hur jämställd är landsbygden? En enkät från Riksorganisationen Hela Sverige ska leva

Juseks studerandesektion Årsmötesskola

PBL Hållbar utveckling. HT Vecka 35-36

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

KONSTEN ATT LYCKAS MED DITT MÄSSDELTAGANDE

Skrivglädje i vardagen!

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Vägledning till samtalsledaren. En guide i sju steg till facilitering

Studiehandledning till Nyckeln till arbete

Hur jämställd är landsbygden?

ALLT DU BEHÖVER VETA FÖR ATT ARRANGERA EN DISTRIKTSSTÄMMA!

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Barns lärande med barns bästa för ögonen

Inför föreställningen

Process 1: Drömscenario! Fråga: Vad vill vi ha inflytande över? Presentera frågeställningen, skriv tydligt upp den på whiteboarden.

Ortsutveckling Bettna

Studieplan Ju förr desto bättre. CBM Centrum för biologisk mångfald

#4av5jobb. #4av5jobb. Du som företagare skapar jobben. Elisabeth Thand Ringqvist, vd Företagarna

VETA FÖR ATT ARRANGERA EN

Program roverforum 2015

kan och vill påverka i min förening!

SOCIALDEMOKRATISKT LEDARSKAP ATT LEDA EN IDÉBÄRANDE ORGANISATION

* Aktör= besöksmål, restaurang, hotell, förening, hembygdsgård, butik, café, evenemang, aktivitet mm

En guide till. Före tag 1. Ungdoms Leader. - där ungdomar kan köra sitt eget race!

Det perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015

Varför PRAO och praktik? Samverkan för framtiden

Nya tankar om meningsfulla föräldramöten. Upplägg av dagen. Presentationsövning

Stegen som presenteras här är endast förslag, och behöver inte heller nödvändigtvis ske i den ordning vi presenterar här.

Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren

Checklista workshopledning best practice Mongara AB

En liten folder om Lanseringskampanjen

Hur ser din landsbygd i Kronoberg ut 2018?

INSPIRATIONSMATERIAL. - Ungdomar

KAMPANJBOK. -Var med i Sveriges största samtalskampanj.

MATCHFIXING. Lärgruppsplan

➊ Nu börjar cirkeln! Presentationsrunda

Barnfattigdom. Arbetsplan för en studiecirkel

Folkhögskolor - för jämlik utbildning och hälsa. På gång! Nätverksträff för kontaktpersonerna. För mer information se sist i nyhetsbrevet!

Att ta avsked - handledning

Att göra en studieplan

Vår förening i morgon! Dialog om föreningen. Kanske vi hittar nya sätt att tänka och jobba?

Endags träningstävling i Basic!

Slutprojekt 2010 Medieinstitutet. Förstudie Hur Icakuriren ska utveckla sin närvaro i sociala medier för att marknadsföra sig på webben

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

HANDLEDNING TILL WEBBUTSTÄLLNINGEN HEM, LJUVA HEM - OM BROTT I NÄRA RELATIONER

Studiehandledning till

Förarbete, planering och förankring

Värsta hälsan typ. Foto: Filip Lendahls

IDÉ ACTION! Exempel på planering. Är du trött på att bara prata? Watch it! - Metoder för att GÖRA demokrati! watchitmalmolund.se

Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad!

10 tips för ökad försäljning

Föräldramöten Daltorpsskolan och Dalsjöskolan, vårterminen 1999

ÖREBRO LÄN KURSER FÖR FÖRENINGAR VÅREN 2016 GÖR EN ANNAN VÄRLD MÖJLIG

Att marknadsföra bibliotekens tjänster

Övning: Dilemmafrågor

Individuell plan LSS

Dimitras resa Elevmaterial

Dale Carnegie Tips för att skapa förstklassig kundservice

I handboken finns det övningar inom kommunikation och brainstorming samt tips på hur man får en idé att bli verklighet.

Mer eller mindre, om att möta det som är annorlunda

En bra kompis. - sagan om den goda förpackningen

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

Transkript:

Landsbygd 2.0 Vad är det? 1

Historien bakom Blir landsbygdens invånare äldre, färre och dummare? Nej, men tyvärr är det många som tror det. På landsbygden bor vi längre ifrån varandra och de stora avstånden gör att vi måste vara mer kreativa för att ta plats i det moderna samhället. Vi måste bli bättre på att ta vara på alla landsbygdsbors tankar och idéer. Många bra idéer som man skulle kunna skapa tillsammans försvinner eller blir aldrig lyssnade på. Problemet är att det finns för få arenor där vuxna och unga möts. Många unga söker vuxna som kan coacha dem och fungera som mentorer. Samtidigt märker många äldre att deras organisationer och föreningar inte fylls på av unga krafter. Landsbygd 2.0 är en metod för att mötas över generationsgränser och skapa givande samtal om nya gemensamma idéer som bidrar till den lokala utvecklingen. Landsbygd 2.0 finns för att underlätta samtal om lokal utveckling mellan olika personer, grupper och generationer. Metoden är en start i ett utvecklingsarbete. Landsbygd 2.0 är skapad av Vi Unga, U-land, Naturbruksgymnasiernas förening, JUF och 4H genom Hela Sverige ska leva. 2

Metoden Landsbygd 2.0 Landsbygd 2.0 är en metod för att genomföra möten för samtal kring lokal utveckling. Metoden är framtagen för att underlätta för unga att delta i lokal utveckling, detta genom att ge ett alternativ till traditionella mötesformer som ofta används i lokala utvecklingsgrupper, byalag, hembygdsföreningar eller motsvarande. För att få till ett bra möte krävs det, förutom en inkluderande mötesform, en stor blandning av deltagare. Tanken med Landsbygd 2.0 är att metoden ska användas för generationsöverskridande samtal och då vill det ju till att såväl unga som gamla deltar i mötet. De viktigaste förutsättningarna för att genomföra en träff med metoden Landsbygd 2.0, är att det finns ett lokalt intresse av att prata utveckling och framtid över generationsgränserna. Bäst resultat blir det när deltagarna är i olika åldrar och har den mycket lokala byn eller bygden gemensamt. Det viktigaste är att få en blandning av åldrar, yrken, intressen och erfarenheter. Landsbygd 2.0 hjälper inte bara till att skapa en samsyn om framtid, möjligheter och behov utan ser även till att gruppen får ett underlag som gör det lätt att sätta igång och skapa de förändringar som önskas. All utveckling börjar med en idé och idéer skapas av människor som möts! 3

Att vara processledare Processarbete bygger på en aktiv grupp som resonerar utifrån en frågeställning. Det innebär att du som processledare inte kan förutse resultatet från början, det är upp till gruppen att gemensamt arbeta sig fram genom processen, med hjälp av processledaren. Det kan vara en fördel om processledaren inte tidigare är en del av gruppen, att den kommer utifrån. Men när det gäller Landsbygd 2.0 så kan det var värdefullt att processledaren har lokal kännedom och också finns kvar för att följa upp det som händer under metoden. Rollen för processledaren är att leda gruppen genom metoden genom att ställa frågor, hålla tempo och se möjligheter i diskussionerna som gruppen annars kanske skulle missa. Några tips! Ställ öppna frågor få gruppen att själva komma på vad de vill. Värdera inte svaren allas åsikter är lika mycket värda. Försök få alla att prata rikta frågor om du märker att det är någon som inte pratar. 4

Bjuda in En viktig förutsättning för att resultatet av Landsbygd 2.0 ska bli till verklighet, eller att idéerna ska sjösättas, är att det finns en förening eller intressegrupp lokalt som kan ta emot de idéer som växer fram. När processen är över är det viktigt att det finns en kraft som drar, organiserar och engagerar sig för ett genomförande av idéerna. Oavsett om du som processledare kommer utifrån eller har kännedom om platsen och människorna du ska genomföra processen med kan det vara bra att arrangera evenemanget tillsammans med någon eller några fler från gruppen. De kan till exempel hjälpa till med marknadsföring, ta emot anmälningar, boka lokal och se till att det finns fika. För att hitta människor som vill engagera sig gäller det att väcka intresse innan ni ska genomföra metoden. Börja prata med folk, marknadsför evenemanget i lokala medier och var hela tiden tydlig med vad du vill genomföra. Fundera på vilka sorters personer du vill ska komma och sprid information om evenemanget där du tror att de befinner sig. Kanske är det personer som läser lokaltidningen, personer som är i bygdegården eller personer som finns på twitter. Använd de marknadsföringsvägar som passar bäst! 5

Vid planeringen av ett möte med Landsbygd 2.0 gör arrangörerna tillsammans med processledaren upp vilka roller man förväntas ha inför mötet, gällande planering och praktiska åtaganden. Förutsättningar för ett lokalt genomförande Generationsöverskridande stor blandning av deltagare. Den lokala byn eller bygden gemensamt. Deltagarna och gruppen avgör hur processen och förverkligandet blir. Gruppen/arrangören har ansvar för resultatet. Praktisk kring mötet Lokal som går att duka i cafésittning (fler bord som bildar mindre grupper). 20 30 deltagare. 5 8 personer per duk. 3 6 dukar. Tar ca 2 timmar att genomföra. En, eller gärna två, processledare på plats. Någon eller några som är redo att eventuellt bjuda in till en uppföljnings- träff/nästa träff. Fika eller frukt i pausen vem eller vilka ansvarar? 6

Förberedelser Möblera med bord där duken får plats, och med tillhörande stolar efter hur många som förväntas delta (5-8 personer per duk). Sortera och gruppera frågekort efter det antal grupper som förväntas komma. Varje deltagare kommer att behöva en mindre lapp att skriva på under fråga 4. Ta med och förbered detta. Ta med pennor, gärna i olika färger, som deltagarna kan skriva med på dukarna. Vänta med att dela ut korten! För att få bästa flytet i processen dela ut frågekortet när det är aktuellt. Fundera på möjliga scenarier eller farhågor som kan uppstå under mötet vad gäller diskussioner. Hur kan de bemötas? 7

Materialet till Landsbygd 2.0 Materialet till Landsbygd 2.0 består av en dokumentationsduk och nio frågekort. Duken och korten tar deltagarna genom en process uppdelad i tre faser. Inledningsvis diskuteras tankar och attityder om landsbygden och de som bor där, och därefter pratar man om olika sätt att engagera sig, samt vad deltagarna ser som viktigt för framtiden i sin bygd. Till sist går man från ord till handling och deltagarna pratar om vad de vill förändra och hur de ska göra det. Mötesdeltagarna delas upp i ett antal grupper så att de sitter max åtta personer runt varje bord. De har duken framför sig och på denna finns ett antal tomma pratbubblor där det som kommer fram i diskussionerna skrivs ner. Den som sitter närmast pratbubblan skriver. Diskussionerna sätts igång genom att deltagarna får svara på frågor som, med hjälp av de nio frågekorten, ställs av mötets processledare. Start 2. 1. 3. 4. 5. 2.0 6. Landsbygd 2.0 7. 8. 9. 8

1.Vad är landsbygden, för er? 2.Hur tycker ni att er hemort är? (Diskutera i grupp) (Diskutera i grupp) Här ska ni i gruppen tillsammans prata om era och andras tankar om landsbygden. Tänk inte bara på vad de som bor där ni bor tycker. Diskutera i stället vilka fördomar som finns om landsbygden hos de som bor på andra platser. Här ska ni i gruppen tillsammans prata om orten där ni bor (er hemort). Låt alla i er grupp beskriva hur ni tycker orten är. Fundera över om ni i gruppen håller med varandra eller om ni har olika uppfattningar. 9

3.Vad tycker ni att engagemang är? (Diskutera i grupp) Engagemang är ofta både roligt och givande och nödvändigt för att något ska bli gjort. För att kunna engagera fler i det vi är intresserade av är det bra om vi har funderat på vad engagemang egentligen är. 4.Vad behöver du för att trivas och utvecklas på din hemort? (Fundera själv skriv ned svaren) Här ska du på egen hand fundera på vad som gör att du trivs på din hemort. Om du inte trivs, skriv då vad som skulle kunna få dig att trivas bättre. Du behöver inte visa vad du skrivit för din grupp. Syftet är att du ska veta vad du egentligen tycker. 10

5.Beskriv drömbilden av er hemort om 10 år! 6.Vilka delar av drömbilden vill ni förverkliga på er hemort? (Diskutera i grupp skriv ned svaren) (Diskutera i grupp skriv ned svaren) Här ska ni i gruppen prata om framtiden på er ort. Inga idéer är för galna för att platsa här. Tänk inte på om idéerna går att genomföra eller inte. Kom ihåg att ni i gruppen inte behöver vara överens. Alla får berätta om sina egna idéer och drömmar. Nu ska ni titta på det ni i gruppen skrev på fråga fem och välja vilka av idéerna som känns viktigast och roligast att genomföra. 11

7.Hur ska er drömbild bli verklighet? 8.Hur ska er tidsplan se ut? (Diskutera i grupp skriv ned svaren) Nu ska ni i gruppen skriva ned allt ni kan komma på som behövs för att er drömbild ska bli verklighet. (Diskutera i grupp skriv ned svaren) Nu ska ni göra en tidsplan över det ni behöver göra. Om ni kommer på mer som behöver göras, skriv ned det också. 12

9.Vem ska göra vad? (Diskutera i grupp skriv ned svaren) Nu har ni en lista på vad ni ska göra och när ni ska göra det. Det enda som saknas nu är att bestämma vem som ska göra vad. Det gör ingenting om inte alla aktiviteter får en ansvarig just nu, någon kanske vill bli ansvarig senare. Tänk på att bara ta ansvar för sådant som ni verkligen vill göra. 13

Uppföljning När metoden är avslutad är det viktigt att gruppen förstår att de själva måste ta tag i sin plan om något ska hända. Ge gärna tips på hur de kan fortsätta arbetet, kanske kan de starta en studiecirkel eller bilda en förening. Boka gärna in en uppföljningsträff med gruppen där du som processledare kommer tillbaka och ser vad som hänt, vad som inte hänt och hjälper gruppen att ta tag i sådant som fallit mellan stolarna. Om gruppen vet att det kommer en nästa träff är det större chans att de verkligen kommer i gång med att förverkliga idéerna. Några tips Få gruppen att boka ett möte där de ses själva. Boka också in ett möte med dig som processledare. Se till att finnas till hands om de skulle ha frågor efter metoden. Skicka ut ett mail till de som deltagit någon vecka efter och fråga hur det har gått. 14

15 Riksorganisationen Hela Sverige ska leva, 2014 Text: Lovisa Persson Grafisk form och illustration: Weinz at Work

Landsbygd 2.0 16