INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 1

Transkript

1 Januari 2011 Guide för vårdnadshavare - Grundskola Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen. Denna guide beskriver dels vad individuella utvecklingsplaner och skriftliga omdömen är, varför de finns, vad de innehåller och hur du som vårdnadshavare kan ta del av innehållet via Unikum. Guiden beskriver också hur du hittar i Unikum och var de olika delarna finns samt hur du kan kommunicera med skolan runt ditt barns lärande.

2 Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING... 1 INTRODUKTION... 2 Syfte med Individuell utvecklingsplan med skriftliga omdömen... 2 Vad är individuella utvecklingsplaner (IUP)?... 3 Skriftliga omdömen... 3 En framåtsyftande planering... 3 Åtgärdsprogram... 3 Nyttan med IUP via Internet... 3 Vad är Unikum?... 4 Personer och roller i Unikum... 4 OM IUP OCH OMDÖMESUNDERLAGET I UNIKUM... 5 Innehållet i IUP och omdömesunderlag består av flera delar:... 5 VAD BEHÖVER DU FÖR ATT KOMMA IGÅNG?... 6 LOGGA IN PÅ UNIKUM... 7 Läs igenom Användaröverenskommelsen... 7 Nu skriver du in ditt användarnamn och lösenord Hantera lösenord... 7 BEKANTA DIG MED UNIKUM... 8 Startsidans delar... 8 Att navigera i Unikum... 8 Att logga ut ur Unikum Sida 1

3 Introduktion Minst en gång varje termin ska ansvarig pedagog bjuda in dig och ditt barn till ett utvecklingssamtal. Utvecklingssamtalet är en möjlighet till dialog kring hur ditt barn har det i skolan samt vad ditt barn har lärt sig sedan det förra utvecklingssamtalet, vad som har varit lätt och vad som har varit svårt. Tillsammans diskuterar ni hur ditt barn kan komma vidare i sin utveckling. Inför samtalet kommer du och ditt barn ges tillfälle att lämna kommentarer och ställa frågor. Utvecklingssamtalet kommer att handla om ditt barns individuella utvecklingsplan. Syfte med Individuell utvecklingsplan med skriftliga omdömen Den individuella utvecklingsplanen finns för att: Du och ditt barn ska få konkreta beskrivningar av vad skolan och pedagogerna ska göra för att ditt barn ska lära sig mer i de olika ämnena och fortsätta sin utveckling Ditt barn ska få ökade möjligheter att påverka och ta ansvar för sina studier Du och ditt barn ska vara delaktiga i den individuella planeringen Underlätta utvecklingen av ditt barns lärande vid byte av pedagog, grupp och skola. Skicka underlag Förbered hemma Förbered Förbered i skolan Boka samtal Förstå situation Följa upp tidigare mål Sätta nya mål Förstå IUP och metoder Välj modell Utvecklingssamtal Föräldramöten Utforma / anpassa Utforma IUP Mål och kriterier IUP Förbättra & vidareutveckla Följa upp mål I skolan Använd IUP Uppdatera mål Var är jag nu? Vilka mål har jag nått? Hemma Egen bedömning Sida 2

4 Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen Vad är individuella utvecklingsplaner (IUP)? För att kunna få bästa möjliga nytta av Unikum IUP behöver du förstå varför IUP-processen är viktig, och vad vi hoppas uppnå med verktyget. IUP är en framåtsyftande planering där läraren, eleven och vårdnadshavarna tillsammans sätter upp mål för elevens lärande på kort och på lång sikt. Den ska grunda sig på den bedömning av elevens lärande och resultat som redovisats vid utvecklingssamtalet. I en individuell utvecklingsplan, IUP, ingår skriftliga omdömen och en framåtsyftande planering. Den individuella utvecklingsplanen ska ge eleven ökat inflytande och ansvar över sitt lärande. Den ska konkret beskriva vilka insatser skolan ska göra för att eleven ska utvecklas i riktning mot skolans mål. Den individuella utvecklingsplanen skapar också kontinuitet för eleven vid byten av exempelvis lärare, grupp eller skola. Skriftliga omdömen För att på bästa sätt kunna stödja och stimulera ditt barns lärande och utveckling är det viktigt att känna till hans/hennes kunskaper i förhållande till de nationella målen. Varje termin från och med årskurs 1 skriver pedagogerna skriftliga omdömen. Dessa beskriver ditt barns kunskaper i alla ämnen som ditt barn får undervisning i och är en utgångspunkt för utvecklingssamtalet. Du och ditt barn får innan samtalet ta del av dessa skriftliga omdömen. Vid utvecklingssamtalet gör sedan ditt barn, du och ansvarig pedagog tillsammans en framåtsyftande planering. En framåtsyftande planering Utifrån den dialog som förs under samtalet prioriterar ni tillsammans mål för ditt barn. Dessa skrivs in i den framåtsyftande planeringen (IUP-mål). I den ska det också beskrivas hur ditt barns lärande och utveckling ska stödjas och stimuleras för att på bästa sätt nå de prioriterade målen. Det ska tydligt framgå vilka insatser skolan och pedagogerna ska göra. Ni kan också komma överens om vad du och ditt barn kan göra. Åtgärdsprogram Utöver en individuell utvecklingsplan kan det under en period finnas behov av ett åtgärdsprogram. Om ditt barn av olika skäl riskerar att inte nå de nationella målen är skolan skyldig att ta reda på ditt barns behov av särskilt stöd. Därefter upprättas ett åtgärdsprogram där man beskriver vilken typ av stöd som behöver sättas in och hur skolan ska genomföra det. Man skriver också in vilka som är ansvariga för stödet samt hur och när man ska följa upp och utvärdera. Du som är vårdnadshavare har rätt att vara med och påverka åtgärdsprogrammet. NOTERA! Åtgärdsprogrammet finns normalt på annan plats är IUP och omdömet. Eller i alla fall i separat dokument. Nyttan med IUP via Internet IUP-processen innehåller en mängd kommunikation mellan elever, lärare och vårdnadshavare. Internet är skapat just för kommunikation mellan människor, och jämfört med att hantera processen med papper så kan vi nå flera typer av nytta med IUP via Internet: Synliggöra barns och elevers utveckling samt underlätta och förbättra uppföljningen Lättare och tydligare koppling till nationella mål Underlätta delaktighet från elever och vårdnadshavare Få en smidig kanal för dialog mellan hem och skola Stödja en likvärdighet i dokumentation samt ett gemensamt professionellt språkbruk Röd tråd från förskola till gymnasium Spara tid från administration för lärare Sida 3

5 Vad är Unikum? Unikum är ett verktyg för individuella utvecklingsplaner (IUP) och skriftliga omdömen via Internet. Verktyget följer Skolverkets allmänna råd för IUP samt uppfyller regeringens krav på skriftliga omdömen. Elever, lärare, vårdnadshavare och skolledare når lätt verktyget när de vill, var de vill. Verktyget stödjer alla steg i IUP-processen. Personer och roller i Unikum Informationen i Unikum är lagrad i säkra bergrum, och skyddas av lösenord och kryptering. Endast de som är involverade i ett barns lärande (t.ex. vårdnadshavare, mentor, lärare och administratörer) har tillgång till barnets personliga skolinformation i Unikum. Precis som i den vanliga klasslistan på papper för barnets klass så kan du välja att göra dina kontaktuppgifter och en bild på dig eller ditt barn synlig för de andra i klassen. Delar av informationen om barnet är offentlig handling, oavsett om den är på papper eller ligger i Unikum. Sida 4

6 Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen Om IUP och omdömesunderlaget i Unikum Materialet som används i IUP-processen och i utvecklingssamtalet behöver vara konsekvent utformat när det gäller innehåll, språkbruk och uppdelning. Skolorna utformar själva sina underlag som därför kan se lite olika ut för olika årskurser och skolformer. Innehållet i IUP och omdömesunderlag består av flera delar: Vanligtvis finns följande delar med: Förberedande frågor ( Om mig, Min utveckling och Mitt lärande i exemplet nedan) Ämnesvisa skriftliga omdömen Min plan (Mål, aktiviteter, ansvar) Samtalet förberedelser och i vissa fall noteringar från samtalet. Inbjudan - Info - Agenda - Länkar Boka tid Synpunkter från föräldrar Om mig Min utveckling (läroplanens områden) Mitt lärande (kursplanernas områden) Min Plan Mål: Aktiviteter Ansvar Uppföljning Exempel på delar, alla delar anpassas efter skola/kommun. Ofta finns också länkar till annat material, som t.ex. informationsmaterial, läroplaner och kursplaner. Infomaterial Infomaterial Infomaterial Föregående IUP Hur gick det? Portfolio etc av sitt IUP- NOTERA! Varje skola/kommun bestämmer själva utformningen material. Elever i olika årskurser har ofta olika utformning på sitt IUP-material och sina omdömen. Mål- och kriteriekatalog Har du frågor eller synpunkter på innehållet så ta upp det med ditt barns klasslärare tex vid utvecklingssamtalet. Sida 5

7 Vad behöver du för att komma igång? HÄR BESKRIVER VI VAD DU BEHÖVER KONTROLLERA ATT DU HAR INNAN DU SÄTTER IGÅNG MED UNIKUM. FÖR ATT KUNNA ANVÄNDA UNIKUM BEHÖVER DU: En dator med Internet-uppkoppling. En modern webbläsare t.ex. MS Explorer 8, Mozilla, Firefox, Crome eller Safari. (Håll din webb-läsare uppdaterad så säkerställer du att allt fungerar som det är tänkt). Ett e-postkonto. Mycket av kommunikationen kring elevens omdömens och IUP sker via e-post. Allt blir därmed avsevärt enklare om du har ett personligt e-postkonto inlagt i Unikum. Eleven bör också ha sina e-postadresser inlagda i Unikum för att underlätta kommunikationen runt sin utveckling. Ett användarnamn och ett lösenord för Unikum. Användarnamnet och lösenordet använder du när du skall logga in i Unikum-tjänsten. Du behöver förvara ditt Användarnamn och Lösenord på säkert sätt så att ingen obehörig kan komma åt dina och andras uppgifter. En webbadress (URL) till inloggningssidan Du får ditt Användarnamn och ditt Lösenord av barnets mentor eller Unikumansvarig på skolan. I vissa fall får du ditt användarnamn, lösenord och webbadressen via e-post. Det kan se ut så här: e-post med användarnamn, lösenord och webbadress till Unikums inloggningssida. NOTERA! Unikum hanterar aldrig inloggningsuppgifter åt våra kunder, det sköts alltid av ansvariga på skola eller i kommunen. Webbadressen (URLen) till inloggningssidan är vanligtvis: En del kommuner och skolor kommer att lägga upp en länk eller knapp på skolans eller kommunens hemsida från vilken man kan komma åt Unikum. Om så är fallet i din kommun rekommenderar vi att du loggar in via den istället. TIPS! Gör Unikums startsida till en Favorit eller Bokmärke i din webb-läsare så underlättas framtida inloggningar. Sida 6

8 Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen Logga in på Unikum Här beskriver vi hur du gör när du skall logga in i Unikum. GÅ TILL UNIKUMS INLOGGNINGSSIDA PÅ NÅGOT AV FÖLJANDE SÄTT: Skriv adressen (URL)till Unikum i din webbläsares adressfönster Klicka på länken i det e-postmeddelande du fick med dina inloggningsuppgifter. Klicka på en länk till Unikum på din skolas eller kommuns hemsida NOTERA! Olika kommuner/skolor har olika sätt att logga in i Unikum, dom kan t.ex. välja att vårdnadshavare ska logga in via kommunens hemsida med eid. Vad som gäller för just dig får du veta genom ditt barns skola. Läs igenom Användaröverenskommelsen Första gången du ber att få logga in i Unikum kommer en Välkomstsida med viktig information upp. I välkomsttexten finns en länk till Unikums Användar-villkor. Denna överenskommelse behövs för att du skall veta hur din information hanteras, och för att vi skall följa Personuppgiftslagen PUL. I överenskommelsen beskrivs hur informationen i Unikum används, och vikten av att hantera användarnamn och lösenord säkert. Om du vill kunna använda tjänsten måste du acceptera villkoren. Om du inte accepterar Användarvillkoren får du inte använda Unikumtjänsten. Du bekräftar att du accepterar villkoren genom att klicka på Ja, Jag vill börja använda Unikum direkt och loggar in. Nu skriver du in ditt användarnamn och lösenord. Klicka därefter på knappen Logga in. Hantera lösenord OBS! Kom ihåg att skydda ditt lösenord. Spara ALDRIG lösenord och ID i webbläsaren eftersom det gör att andra personer oavsiktligt kan logga in på ditt Unikum-konto. Byt lösenord direkt när du loggat in första gången och byt sedan lösenord ofta. Sida 7

9 Bekanta dig med Unikum Här beskriver vi de viktigaste delarna du ser i Unikum, och hur du tar dig runt. Startsidans delar Här ser du viktiga delar av gränssnittet. Det kan se lite olika ut beroende på dina roller i Unikum och vilka Moduler som används på just ditt barns skola. Inställningar Här byter du lösenord och lägger in dina kontaktuppgifter m.m. Sökväg Här ser du vart du befinner dig och du kan även navigera mha sökvägarna. Relationer På din personliga startsida visas dina relationer. Dvs skolan, klasserna och dina barn och övriga relationer som kan förekomma. Notiser Här finns gula notiser om det hänt något i ditt barns IUP som du ännu inte läst. Klicka på notisen för att komma till rätt ställe. Vårdnadshavare och elever har också olika innehåll på sina startsidor. Grundprincipen är att man vid varje tillfälle ska ha det som är relevant och så lite som möjligt för att göra det enklare och tydligare att hitta i Unikum. Principerna för hur man tar sig runt i Unikum är dock desamma för alla. Att navigera i Unikum Principen för att navigera i Unikum är densamma oavsett var du befinner dig. KLICKA PÅ EN GRUPP ELLER PERSON FÖR ATT GÅ TILL DEN DU VILL ARBETA MED För att navigera runt i Unikum väljer du först vilken Grupp eller Person du vill arbeta med, och därefter väljer du vilken Modul du vill arbeta med, dvs. vad du vill göra. Sida 8

10 Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen KLICKA NU PÅ NÅGON AV MODUL-IKONERNA FÖR ATT VÄLJA VAD DU VILL ARBETA MED I de flesta fall ser det ut som på bilden ovan när du ställt dig på ditt barns startsida men olika skolor kan ha olika verktyg så om det fattas något te.x. Bedömning betyder det att ditt barns skola inte har det verktyget. Det som döljer sig under de olika Ikonerna är: Fokus - Här hittar du ditt barns tidigare överenskommelser (Individuella mål) samt aktuell planering för terminen (under fliken LPP) om skolan använder det verktyget. IUP Här hittar du ditt barns underlag inför utvecklingssamtalet medde skriftliga omdömena och även tidigare överenskommelser samt i vissa fall även förslag på nya mål. Bedömning Här hittar du en översikt över aktuell måluppfyllese samt en förteckning med alla aktuella bedömningsunderlag. (Matriser). Blogg Är ett verktyg som används av skolan för att kommunicera med hemmet. Här kan du tex få veckobrev eller annan information. Portfolio Här hittar du dokument, filmer och bilder som visar ditt barns utveckling och lärande. För att arbeta med ditt barns IUP, klicka först på kortet med barnets namn och bild och sen IUPsymbolen så kommer du till ditt barns IUP-översikt. En omdömesvy kan se ut på olika sätt, t.ex. kan det finnas bedömningsunderlag i högerkanten men inte alltid. Ett exempel: Lärarens omdöme och kommentarer. Beskrivning av vad man arbetat med denna termin. Bedömningsunderlag Aktuell prognos för måluppfyllelse. Områden att utveckla vidare Sida 9

11 Att logga ut ur Unikum När du lämnar Unikum behöver du Logga ut Klicka på Logga ut längst upp i översta menyraden på skärmen. Av säkerhetsskäl loggas du automatiskt ut ur Unikum om du inte har varit aktiv på en stund. Om du blivit automatiskt utloggad och försöker fortsätta arbeta i Unikum skickas du till inloggningssidan. Du behöver då logga in igen på samma sätt som vanligt för att fortsätta arbeta. Sida 10

12 Gör dina personliga inställningar Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen Du bör göra dina personliga inställningar direkt när du loggat in i Unikum. Här kan du fylla i en beskrivning av dig själv, lägga in en bild och välja om dina kontaktuppgifter ska synas i klasslistan eller vara dolda. Det är också här du uppdaterar t.ex. Din e-postadress och mobilnummer om de ändras. Hitta till Inställningssidan Från din personliga startsida, klicka på fliken Inställningar. Hantera lösenord Du bör ändra ditt lösenord direkt när du loggat in i Unikum första gången. Välj ett du lättare kommer ihåg. Även om du misstänker att någon obehörig fått tag på ditt lösenord bör du ändra det direkt. TIPS! Om du ändrar ditt lösenord välj ett lösenord som är säkert. Se Post- och Telestyrelsens webbplats om du undrar: Skriv helst inte ner ditt lösenord utan välj ett du kommer ihåg. Om du väljer att skriva ner det, förvara det på ett säkert ställe. Glöm inte att spara när du ändrat något. Personliga inställningar Vi rekommenderar att alla gör några enkla personliga inställningar direkt så att det blir tydligare för andra Unikumanvändare vem du är. Dina personliga inställningar kan ses av all personal i skolan, och av alla elever och vårdnadshavare i de klasser som du eller dina elever/barn har en koppling till. Beskrivning Lägg gärna in en kort text om dig själv. Bild Du kan lägga in ett fotografi, så att det blir lättare för andra att känna igen dig. 1. Spara först en bild på dig i din egen dator. - Bildproportion: 3 x 4 (skalas om automatiskt av Unikum) - Bildstorlek: 96 x 128 pixlar (skalas om automatiskt av Unikum) - Bildformat: JPEG är bäst för foto, annars GIF eller PNG 2. Klicka på knappen Välj fil 3. Välj din bild, och klicka på Öppna. Tema Du kan välja mellan några olika bakgrundsteman för att göra Unikum mer personligt. Sida 11

13 Dina kontaktuppgifter Under fliken Inställningar som du hittar från din personliga startsida, kan du själv lägga in och uppdatera dina kontaktuppgifter. Kontaktuppgifterna används i Klasslistan som finns inbyggd i Unikum och syns också för alla lärare, vårdnadshavare och elever i klassen. För att du skall kunna få notiser och meddelanden via e-post så är det viktigt att din e-postadress finns angiven och är aktuell. Håll den därför alltid uppdaterad. Visa kontaktuppgifter Vanligtvis är dina kontaktuppgifter automatiskt dolda i klasslistan, men alltid synliga för den personal som undervisar ditt barn. Om du vill att även elever och övriga vårdnadshavare i klassen ska se dina kontaktuppgifter så tar du bort markeringen i rutan Dölj mina kontaktuppgifter. Meddelande och Notiser Längst ner under rutan med kontaktuppgifter finns tre bockrutor som är ifyllda från början. Du kan själv ändra dem om du vill men det är viktigt att du förstår innebörden av dem. Jag vill få mina viktiga notiser via e-post Unikum skickar ett e-postmeddelande till dig när något nytt skrivits eller något ändrats som rör ditt barn. Om du avmarkerar den här rutan skickas inga notiser till dig när något ändras. För att se ändringar behöver du i detta fall först logga in i Unikum. Vi rekommenderar att ha rutan i bockad så att du får notiser löpande. Jag vill få meddelande från min skola och klass via e-post Om den är för-bockad så får du e-postmeddelande när något skrivs i Skol- eller Klassbloggen. Om du avmarkerar kommer inga meddelanden att skickas utan du behöver logga in i Unikum för att se att något bloggmeddelande skrivits.. Jag vill få viktiga användarmeddelanden via e-post För att du ska få systemmeddelanden eller annan information som vi på Unikum skickar ut till användarna behöver denna ruta vara för-bockad. Sida 12

14 Arbeta med förberedande frågor och mål Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen Alla berörda når en elevs dokumentation via Internet: eleven själv, lärare, mentor och vårdnadshavare. Därför kan alla ta del av varandras kommentarer och bli väl förberedda inför utvecklingssamtalet. Gå till ditt barns IUP-översikt Du kommer till IUP-översikten genom att klicka på barnets namn från din startsida. Sen på IUP-ikonen. På IUP-översikten kan du hela tiden följa hur arbetet går, både innan och efter utvecklings-samtalet. Här ser du enkelt vilka mål som finns i den aktuella planen och status på dem. Även mål från förra terminen samt eventuellt ej ännu uppnådda mål från tidigare planer visas på översikten för att ej glömmas bort. IUP-Arkiv Flikar med förberedande frågor, omdömen och mål De gröna staplarna ger en indikation på hur långt de olika parterna kommit med sin del av den förberedande dokumentationen. Ju mer grönt desto mer är ifyllt. Visar de ämnen eleven får omdöme i denna termin. Gul eller grön ruta markerar att delar av eller alla fält är ifyllda. Klicka på ett ämne för at öppna omdömesfliken. Aktuella mål eller förslag på mål. Visar även elevens överenskomna mål från förra terminen. Notera! Staplarna blir normalt sett aldrig helt gröna eftersom en del frågor är riktade till flera roller och besvaras därför inta alltid av alla, t.ex. kommentars-rutor. Besvara förberedande frågor Varje plan har flera olika sidor, med förberedande frågor. Rubriker och frågor skiljer sig åt mellan olika skolor. Frågorna kan vara riktade till Elever, Mentorer, Vårdnadshavare eller Ämneslärare. En gul ram runt textrutan visar om en fråga är riktad speciellt till dig och den är då öppen för dig att fylla i. Sida 13

15 I vissa fall t.ex. För år F-2 ger man möjlighet för vårdnadshavare och pedagogen att skriva även i elevens fält eftersom de ofta inte kan göra det själva. Tanken är istället att vårdnadshavare och barn ska fylla i tillsammans. OBS! Glöm inte att trycka på Spara -knapparna när en fråga besvarats! Fritextfält och vad man får skriva Om det finns, t.ex. i anslutning till elevernas självskattning, IUP och skriftliga omdömen, är det viktigt att tänka på vad som skrivs. I fritextfälten får man inte skriva känsliga uppgifter, och det ska inte innehålla beskrivningar eller värderingar av en individs personliga egenskaper och kränkande uttalanden inte är tillåtna. Detta gäller för alla användare så var noga med vad du skriver och hur du uttrycker dig. Ser du något som du tycker känns olämpligt så ta upp det med ditt barns lärare vid samtalet så att det kanske kan korrigeras. Ämnesvisa Skriftliga omdömen Undervisande lärare skriver in de skriftliga omdömena under fliken Omdömen (Kan ha annat namn). För att läsa omdömena kan du välja att klicka på varje ämne för sig, eller öppna alla samtidigt genom att trycka på Öppna/stäng alla. Summativ bedömning: För varje ämne finns en egen nationell kursplan, och det finns mål som varje elev ska ha uppnått i slutet av det tredje, femte och nionde skolåret. Det är dessa nationella styrdokumentens mål som läraren utgår ifrån då han eller hon lämnar en prognos och gör bedömningen om eleven förväntas nå målen eller inte. Det är viktigt att det framgår av omdömena om en elev riskerar att inte nå de nationella styrdokumentens mål att uppnå, dvs. den lägsta godtagbara nivån i årskurs 3, 5 eller 9 (4,6 och 10 i Specialskolan) eftersom IUP:n då eventuellt ska kompletteras med ett åtgärdsprogram. Om eleven har klarat de lokala årskursvisa lägsta kraven kommer läraren att bedöma att eleven Förväntas nå målen eftersom det är de nationella uppnåendemålen för årskurs 3, 5 och 9 som de bedömer mot. Formativ bedömning: I samband med utvecklingssamtalet får alla elever ett skriftligt omdöme i varje ämne som de har arbetat med under terminen. Omdömet ska utformas så att eleven och vårdnadshavare får en tydlig information om elevens kunskaper i relation till de nationella målen och lyfta fram elevens utvecklingsmöjligheter i syfte att stimulera fortsatt lärande. Hur detta skrivs är olika och bestäms av skolan. En del använder bedömningsmatriser och en del skriver in i löpande text eller en kombination av de båda. Se Sida 14

16 Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen Föreslå eller titta på aktuella mål Vårdnadshavare, eleven och dess lärare kan förbereda mål innan utvecklingssamtalet. Alla berörda parter kan se förslagen på mål innan utvecklingssamtalet. För att se aktuella mål för ditt barn går du till barnets IUP-översikt. Där syns alla aktuella mål och förslag på mål samt dess status (trappan). På översikten visas också målen från förra terminen, så att de inte glöms bort. Finns ännu ej uppnådda mål från tidigare planer visas de också här. Elevens aktuella IUP-mål finns också under fliken Min IUP (kan ofta heta Mina mål, min plan eller liknande beroende på vad skolan valt att kalla den). Innehållet är dock alltid detsamma. Målen är ofta kopplade till nationella mål i läroplan och kursplaner för att tydligare informera om vad man vill uppnå med målet. Blått mål = kopplat till kursplanemål Grått mål = Ej kopplat till kursplanens mål För att se detaljer om kopplingar till kursplanen och läroplanen behöver du öppna målet. Klicka på målet för att öppna. Sida 15

17 Kom överens om IUP vid utvecklingssamtalet Förberedelserna och diskussionen vid utvecklingssamtalet skall resultera i en individuell utvecklingsplan för eleven. Denna plan blir en överenskommelse mellan elev, lärare och vårdnadshavare. Markera en IUP som överenskommen Mentorn låser planen vid utvecklingssamtalet när alla är överens och överenskommelserna dokumenterade. Efter att man låst planen går det inte att ändra något i den längre. Men man kan fortfarande arbeta vidare med de mål som ännu inte uppnåtts. Föregående plan är låst (Grön prick). Arkivet med tidigare underlag finns alltid tillgängligt. Sida 16

18 Kom igång med Unikum IUP, mål och omdömen Använd den överenskomna IUPn under terminen IUPn finns kvar efter utvecklingssamtalet och kan följas löpande under terminen av elev, lärare och vårdnadshavare. Inför nästa utvecklingssamtal utvärderas planen. Därefter arkiveras den i samband med att ny IUP läggs in på eleven. Även arkiverade planer finns tillgängliga i Unikum. Uppdatera status på IUP-målen De mål som är överenskomna i den aktuella planen finns alltid tillgängliga och elev samt mentor kan ändra status på målen allteftersom arbetet fortskrider. När något sker med målen, tex ändring av status till Klart kommer alla berörda att få en notis om det. De olika symbolerna i trappan betyder: Nytt utvecklingssamtal Föreslaget innan Påbörjat Arbetet har påbörjats av eleven Klart målet är nått Eleven tycker att Uppnått Mentorn bekräftar att målet är nått Notera! Det är bara mentorn som kan ändra status på målet från Klart till Uppnått. Under tiden som barnet arbetar med ett mål kan elevens Lär-logg (Blogg) användas för att kommentera hur det går, och det går att koppla kommentarerna till respektive mål. I Lärbloggen kan både du och barnet kommentera och göra minnesanteckningar om vad barnet gjort och hur man vet att målet är uppnått. Dessa inlägg kan vara ett bra stöd när det är dags att utvärdera målet. Utvärdera arbetet mot målen före nästa utvecklingssamtal Varje mål i elevens utvecklingsplan kan innehålla en Utvärderingsruta längst ned. Denna fylls i inför nästa utvecklingssamtal. Det är viktigt för att knyta ihop säcken, och för att säkra samsyn. NOTERA! Alla delar i Unikum beskrivs inte i denna guide, här täcker vi bara in det grundläggande och det som normalt sett berör alla föräldrar till barn i grundskolan. För mer information om hur just ditt barns skola använder verktyget, vänder du dig till skolan. Sida 17