Årsapport. Årsrapport. År Regionalt utbildnings- och kompetensråd

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Årsapport. Årsrapport. År 2014. Regionalt utbildnings- och kompetensråd"

Håkan Åke Sandström
för 8 år sedan
Visningar:

1 Årsrapport År 2014 Regionalt utbildnings- och kompetensråd

2 Verksamhetsberättelse 2014 Regionalt utbildnings- och kompetensråd inom Uppsala/Örebro sjukvårdsregion Rådets representanter från samtliga län är: Jonas Lostelius, Landstinget Västmanland Niklas Hermansson, Landstinget Dalarna Maria Åkesson, Örebro läns landsting Vakant, Landstinget Sörmland Jens Kandén, Landstinget i Gävleborg Ingrid Persson, Landstinget i Uppsala Eva Lindqvist Österberg, Landstinget Värmland Under året har Eva Söderling landstinget i Västmanland slutat och Jonas Lostelius har ersatt henne. Ann-Kristin Grundström, landstinget i Sörmland har slutat och platsen är fortfarande vakant. Det är av stor betydelse för rådets arbete och att det hela tiden finns representanter från samtliga sju landsting. Förutom en representant /landsting har också Eva-Lena Aspetorp, kansliansvarig Uppsala/Örebro Sjukvårdsregion deltagit vid några av rådets möten. Karin Lundberg, utvecklingsgruppen har deltagit vid ett tillfälle och klargjort gruppens arbete med nationella riktlinjer. Rådet har haft fem möten, varav tre möten har varit via telebild. Rådet har medverkat vid Samverkansnämndens möte den 14 februari och har arrangerat dialogforum den 14 november. Syfte Syftet med rådet är att underlätta och stödja landstingens arbete med den framtida kompetensförsörjningen och genom samagerande mellan landstingen i regionen förstärka påverkan på vårdutbildningarnas utformning, planering/ dimensionering och innehåll. Syftet är även att landstingen i nära samspel med utbildningsanordnarna ska utveckla den verksamhetsförlagda utbildningen i syfte att vårdutbildningarna motsvarar de krav som hälso- och sjukvården ställer för framtiden. Under 2014 har rådets uppdrag intensifierats och det märks en ökad efterfrågan från samverkansnämnden och andra grupper. Uppdragen har varierat från långsiktiga samverkansfrågor till mer konkreta uppdrag som att säkerställa genomförandet av vissa utbildningar. Förändringar i nationella riktlinjer har oftast varit styrande för de utbildningsbehov som ska tillgodoses. Landstingen står inför stora utmaningar i att rekrytera och framförallt behålla medarbetare, vilket gör att utbildningsbehovet för befintliga medarbetare ökar. Därmed har också nya former för lärande tagit fart och en del i detta är e-lärande och på vilket sätt landstingen och SKL kan samverka kring detta.

Landstinget Värmland Under året har Eva Söderling landstinget i Västmanland slutat och Jonas Lostelius har ersatt henne.

3 Rådets handlingsplan 2014 Bevaka specialistutbildningar för sjuksköterskor. Skapa samsyn kring regionens behov av kompetens och på vilket sätt vi kan arbeta för att uppnå balans mellan utbud och efterfrågan. Två större aktiviteter har genomförts. Dialogforum 14 november där tjänstemän och politiker från samtliga landsting och företrädare för regionens lärosäten deltog. Samverkansnämndens möte14 februari med tjänstemän och politiker från samtliga landsting. Följa, bevaka och påverka övriga utbildningar inom vårdområdet. Samsyn av befintliga avtal för verksamhetsförlagd utbildning. Identifiera behov av gemensamma utbildningar. Cancerplanen. Uppdaterad hemsida. Bevaka specialistutbildningar för sjuksköterskor Ett område att bevaka är att regionens lärosäten har ett utbud av de utbildningar som landstingen har behov av. En framgångsfaktor är att lärosäten samarbetar kring var de olika utbildningarna ska bedrivas och att möjlighet till distansstudier utvecklas. Nya utbildningar har tillkommit under året t. ex specialistutbildning med inriktning diabetes. Dialogforum är en aktivitet som anordnades bl. a för att skapa förutsättningar att uppnå samverkan mellan lärosäten. Dialogforum Den 14 november genomfördes dialogforum. Samverkansnämnden och RUR bjöd in representanter från regionens lärosäten till en dag där syftet var att visa på landstingens framtida behov av kompetens och på vilket sätt vi tillsammans kan bidra för att säkerställa att behoven tillgodoses. Drygt 40 personer deltog och det fördes samtal utifrån klara frågeställningar. Tanken är att bjuda in samma deltagare under 2015 för att skapa en kontinuitet i frågorna och finna former för samverkan. Några slutsatser: Landsting och lärosäten behöver bygga kunskap och ökat förtroende mellan sig. Landstingen bör sammanställa sitt kompetensförsörjningsbehov de kommande 5-7 år i en regional behovsbild. Lärosätena behöver samarbeta bättre och fördela olika utbildningar mellan sig, Samordning av VFU platser bör göras bättre.

Dialogforum 14 november där tjänstemän och politiker från samtliga landsting och företrädare för regionens lärosäten deltog.

4 Samverkansnämnden RUR var inbjudna till samverkansnämndens möte den 14 februari. Temat för dagen var kompetensförsörjning och de som deltog var tjänstemän och politiker från samtliga landsting. Tanken med dagen var att tjänstemän, politiker och deltagare i RUR skulle få en gemensam syn på det nationella nuläget och vad som är det gemensamma arbetet med kompetensförsörjning i regionen. Följa, bevaka och påverka övriga utbildningar inom vårdområdet Här handlar det om utbildningar på högskolenivå, vård- och omsorgscollege VO- College och yrkeshögskolor YH. Rådet arbetar med att uppdatera varandra, sprida information och samverka kring landstingens behov av olika utbildningar. Samsyn av befintliga avtal för verksamhetsförlagd utbildning Flera landsting har under året påbörjat arbetet med att skriva nya avtal. Det finns sedan tidigare en avtalsmall/checklista för vad ett avtal ska innehålla. I RUR har vi beslutat att avtalen ska finnas på samverkansnämndens hemsida Identifiera landstingens behov av utbildningar En ambition är att kartlägga landstingens utbildningsbehov. Det har främst handlat om poängutbildningar. En del är att påverka lärosäten att erbjuda vissa utbildningar reguljärt. En annan del är att samverka kring uppdragsutbildningar eller utbudsutbildningar. Exempel på utbildningar som varit aktuella under 2014 är diabetes och utbildning för kontaktsjuksköterska. Cancerplanen RUR har bidragit i arbetet med cancerplan genom att samarbeta med RCC Uppsala Örebro. Uppdraget har inneburit att kartlägga tillgången på och efterfrågan av de yrkesgrupper som arbetar med patienter med cancer. Tanken var också att finna metod och arbetssätt för det fortsatta arbetet med regionala kompetensförsörjningsplaner. Hemsida På samverkansnämndens webbplats har det regionala utbildnings- och kompetensrådet egna hemsidor. Här publiceras publik information om rådets sammansättning, uppdrag och verksamhet. RUR:s del av biblioteket kommer att fungera som dokumentarkiv för medlemmarna. Här samlar gruppen olika typer av referens- och arbetsdokument som behöver finnas tillgängliga på ett och samma ställe. Access till biblioteket kräver användaridentitet och lösenord. Regional samverkan utifrån ett patientperspektiv är ett långsiktigt arbete och kräver samverkan, kontinuitet och tålamod. Kompetensförsörjning och utbildning har stor betydelse för patientsäkerheten och att RUR:s uppdrag har intensifierats

Följa, bevaka och påverka övriga utbildningar inom vårdområdet Här handlar det om utbildningar på högskolenivå, vård- och omsorgscollege VO- College och yrkeshögskolor YH.

5 tyder på att samverkan i regionen till stor del fungerar. En utmaning för RUR är att finna en systematik i arbetet och att hantera såväl strategiskt som operativt arbete samt att i vissa fall involveras i uppdragen i ett tidigt skede. Att varje landsting är autonomt gör också att det blir en viss tröghet i att driva och få tillstånd processer och genomförande i eget landsting.

operativt arbete samt att i vissa fall involveras i uppdragen i ett tidigt skede.

Relevanta dokument

1 (6) Version 1. Verksamhetsplan Regionalt utbildnings- och kompetensråd (RUR)

1 (6) Version 1. Verksamhetsplan Regionalt utbildnings- och kompetensråd (RUR) 1 (6) Datum 2017-01-16 Version 1 Verksamhetsplan 2017 Regionalt utbildnings- och kompetensråd (RUR) 2 (6) Innehållsförteckning 1. Om Regionalt utbildnings- och kompetensråd (RUR)... 3 2. Syften med rådet...