KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Anna Lindal Likabehandlingsplan /6 Dekanus V 2011/142

Transkript

1 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN Anna Lindal Likabehandlingsplan /6 Dekanus V 2011/142 Fastställd i KFN LIKABEHANDLINGSPLAN 2011 Konstnärliga fakulteten Universitetets likabehandlingspolicy Den strategiska planen anger riktlinjerna för universitets likabehandlingsarbete och utgör grunden för den universitetsgemensamma likabehandlingspolicyn, även innevarande år. Ansvar Rektor har det yttersta ansvaret för att lagar och förordningar gällande likabehandling efterlevs på Göteborgs universitet. Dekaner, förvaltningschefen, överbibliotekarien, prefekter (motsv.) är ansvariga på fakultets- respektive institutions-/avdelningsnivå (motsv.). Likabehandling och jämställdhet för personal och studenter Likabehandlingspolicyn ska konkretiseras och preciseras i de handlingsplaner för likabehandling som årligen ska upprättas, revideras och återrapporteras på fakultets-/motsv. respektive institutionsnivå/motsv. Handlingsplanen ska innehålla en förteckning över vilka åtgärder som ska prioriteras och därmed påbörjas eller genomföras under det kommande året. Rapportering sker också genom de återrapporteringskrav som kan följa av regleringsbrev eller andra beslut. Handlingsplanen för likabehandling omfattar fem avsnitt: Göteborgs universitet som arbetsplats Utbildning Förebygga och förhindra trakasserier Personal- och kompetensförsörjning/rekrytering Tillgänglighet för funktionshindrade Prioriteringar vid Konstnärliga fakulteten 2011 Utöver GU:s allmänna föreskrifter, riktlinjer och prioriteringar ska konstnärliga fakulteten under året utveckla arbetet inom följande prioriterade fokusområden. Omorganisation i samband med utvecklingen av konstnärliga fakulteten, liksom i arbetet med förändringen av GU:s organisation, ska likabehandlingsperspektiv tydliggöras och beaktas på alla nivåer. Verksamhetsintegrering likabehandlingsarbetet ska ingå i arbetet på varje nivå av organisationen, utgå från verksamheten och utföras i verksamheten, och formerna för detta ska utvecklas. Dekanus har det yttersta ansvaret för att lagar och förordningar gällande likabehandling efterlevs på Konstnärliga fakulteten. Det är i första hand prefekternas/motsv. ansvar att likabehandlingsarbetet integreras i organisationen. Konstnärliga fakulteten Storgatan 43, Box 141, SE Göteborg , (fax)

2 2 / 6 Breddad rekrytering förutom en ökad satsning på breddad rekrytering av personal och fortsatt utveckling av pågående verksamheter inom området, ska konsekvenser för fakultetens övriga verksamheter belysas och beaktas. Göteborgs universitet som arbetsplats Omorganisation vid Konstnärliga fakulteten Sedan våren 2010 pågår ett utvecklingsprojekt inom Konstnärliga fakulteten. Projektet syftar till att utveckla verksamheten innehållsligt genom att se över och utveckla organisationen samt arbetssätt och roller. Samtidigt pågår en genomgripande omorganisation av GU som helhet, vilket också har avgörande betydelse för verksamheten. Likabehandlingsperspektivet ska särskilt beaktas i fakultetens utvecklingsprojekt. Likabehandlingsombuden ska delta aktivt i olika arbetsgrupper, bevaka bemanning etc. I samband med förändringar av organisationen ska även formerna för likabehandlingsarbetet diskuteras. Bl.a. ska likabehandlingsombudens uppdrag ses över och deras roll i verksamheten ska tydliggöras. I omorganisationen av GU ska konstnärliga fakulteten verka aktivt för att likabehandlingsperspektiv tillvaratas och stärks, såväl i GU:s centrala likabehandlingskommitté som i stödet till institutionerna. Dekan i samarbete med fakultetens och institutionernas likabehandlingsombud samt personalhandläggare. Konstnärliga fakulteten som arbetsplats Likabehandlingsarbetet är integrerat i verksamheten; det är i första hand prefekternas/motsv. ansvar att likabehandlingsperspektiv tillvaratas i organisationen. Utöver fakultetens och universitetets centrala resurser ska speciellt institutionernas likabehandlingsombud fungera som stöd för detta arbete. Under 2011 ska möjligheterna till koordinering av likabehandlingsarbetet och arbetsmiljöarbetet utvecklas, bl.a. när det gäller frågor om tillgänglighet, i samarbete med den lokala arbetsmiljökommittén. Likabehandlingsombudens möjligheter att delta i processer och beslut ska bevakas och utvecklas. Fakulteten kommer genomföra en gemensam likabehandlingsdag med temat kvalitet utifrån ett likabehandlings- och mångfaldsperspektiv. Fakulteten uppmuntrar även i år institutionernas medverkan i likabehandlingsrelaterade aktiviteter i samband med HBTQ-festivalen, som lyfter upp normkritik i en konst- och kulturkontext. Dekan i samarbete med fakultetens och institutionernas likabehandlingsombud samt personalhandläggare.

3 3 / 6 Jämställda löner och anställningsvillkor vid konstnärliga fakulteten I samband med årsredovisningen genomförs årligen en kartläggning av löner och anställningsvillkor på Konstnärliga fakulteten. Under 2010 har en lönekartläggning gjorts som ska finnas som underlag inför kommande lönerevision. Redovisningen av jämställda löner och anställningsvillkor ska systematiseras. Diskussion ska föras med personalhandläggare vid fakultetskansliet och nya rutiner ska tas fram. Likabehandlingsperspektivet kommer särskilt att beaktas under kommande lönerevision för att förhindra osakliga löneskillnader. Dekan, fakultetsdirektör och prefekter/motsv. i samarbete med fakultetens likabehandlingsombud samt personalhandläggare. Utbildning Föräldraskap och studier vid konstnärliga fakulteten Under 2010 har en diskussion förts, både på GU och på fakulteten, gällande doktorandernas arbetssituation och förutsättningarna för exempelvis föräldraskap. Efter beslut av dekan har doktorander nu möjlighet att ansöka om extra förlängning för s.k. ställtid efter föräldraledighet. Följa upp det arbete som skett på GU centralt samt ta fram en policy för ansökan om extra förlängning av doktorandtid efter exempelvis föräldraledighet. Dekan i samarbete med fakultetens likabehandlingsombud, personalhandläggare och forskarutbildningshandläggare. Breddad rekrytering vid konstnärliga fakulteten Breddad rekrytering har varit ett fokusområde för fakultetens likabehandlingsverksamhet under 2009 och Arbetet har under perioden huvudsakligen inriktats på frågor om breddad rekrytering av studenter. Arbetet med breddad rekrytering är ett långsiktigt pågående arbete och är därför även 2011 ett av fakultetens fokusområden. Diskussionen om breddad rekrytering av personal, utifrån samtliga likabehandlingskriterier och på samtliga nivåer inom fakulteten, ska särskilt prioriteras. Konsekvenserna av likabehandlingsarbete och breddad rekrytering för fakultetens och institutionernas arbete rörande kompetens- och kvalitetsfrågor, exempelvis vid rekrytering av personal och vid jurysammansättningar, ska särskilt diskuteras. Därutöver ska särskilda insatser rörande breddad rekrytering av studenter fullföljas: Samarbetet med Eriksboskolan fortsätter, Musiklärarprogrammet, Child Culture Design, Smyckekonst och Filmregi fortsätter planerade aktiviteter, vilka är tänkta ska vara årligen återkommande. The Music College startar en ny grupp deltagare hösten En fristående

4 4 / 6 kurs utvecklas för att ytterligare överbrygga avståndet mellan college och högskolan. Sommarkursen i Pedagogisk projektledning ges för tredje sommaren i rad, och sommarkurs i Digitalt fotografi ges för en bredare allmänhet. Vid besöksdagen 17 mars träffar studenter och studievägledning presumtiva sökande från hela Västsveriges gymnasieskolor och håller ett kort seminarium. Samarbetet med Centrum för Urbana Studier fortsätter och samarbeten med de aktörer som finns på Centret utvecklas. Vidare nyttjas de upparbetade kontakterna med Hammarkulleskolan för olika aktiviteter från våra utbildningar. Vi ska delta i och delvis anordna årets BRIK-träff, samt arrangera föreläsning/föredrag utifrån avhandlingen Att lära sig konstens regler. Ansvariga för genomförandet För fakultetens samlade ansats ansvarar dekan i samarbete med fakultetens likabehandlingsombud. För enskilda projekt ansvarar resp. prefekt/motsv. Förebygga och förhindra trakasserier Arbete mot trakasserier och diskriminering vid konstnärliga fakulteten: Vid Konstnärliga fakulteten tolereras inte någon form av diskriminering, trakasserier eller kränkande särbehandling. Alla anställda och studenter har rätt att bli behandlade med respekt för sin person och sin personliga integritet. Konstnärliga fakulteten ska vara fri från alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande särbehandling. Studentbarometern för 2010 visar dock att 12 % av studenterna vid Konstnärliga fakulteten har känt sig diskriminerade eller förbigångna på grund av könstillhörighet, vilket gör tydligt att arbetet mot trakasserier och diskriminering alltjämt är centralt i likabehandlingsarbetet. Under 2011 ska GU:s vägledning för hantering av diskriminering och trakasserier diskuteras och göras känd i organisationen. En diskussion ska föras angående chefens och likabehandlingsombudets roll vid diskrimineringsärenden. Dekan och prefekter/motsv. i samarbete med fakultetens och institutionernas likabehandlingsombud samt personalhandläggare. Personal- och kompetensförsörjning/rekrytering Personal- och kompetensförsörjning/rekrytering vid konstnärliga fakulteten Könsfördelningen inom fakulteten som helhet är nära målet 40/60, förutom när det gäller professorer. Arbetet för en jämn könsfördelning har huvudsakligen inriktats på kategorin lärare/forskare men bör även omfatta tekniska och administrativa personalkategorier. Övriga likabehandlingskriterier har inte i någon egentlig omfattning systematiskt beaktats vid rekrytering av personal. Fakulteten ska aktivt arbeta för att nå en jämnare könsfördelning inom samtliga personalkategorier. Likabehandlings- och mångfaldsperspektiven ska särskilt beaktas i fakultetens kvalitetsarbete samt i arbetet med kompetensförsörjning. Likabehandlingsombuden ska ges möjligheter att delta i samtliga rekryteringsprocesser på institutionerna.

5 5 / 6 Dekan och prefekter/motsv. i samarbete med fakultetens och institutionernas likabehandlingsombud samt personalhandläggare. Lärare och forskare rekrytering och representation vid konstnärliga fakulteten Åtgärder för att öka antalet kvinnliga professorer och lektorer De senaste åren har ett flertal ansökningar gällande befordran behandlats. Det jämställdhetsarbete som bedrivits på detta område har varit målmedvetet och visat resultat, men är ännu långt ifrån slutfört. Likabehandlingsperspektivet skall beaktas i rekryteringsprocessen och utgöra en del av beslutsunderlaget, bland annat ska i institutionens anhållan om rekrytering redogöras för uppgifter om könsfördelningen vid institutionen/lärarlaget/ämnet. Lärarförslagsnämnden ska föra en aktiv diskussion om likabehandlingsaspekter i strategiska kompetens- och rekryteringsfrågor såsom meritering och meritvärdering. Dekan och prefekter/motsv. i samarbete med lärarförslagsnämnden. Undervisning/forskning vid konstnärliga fakulteten Under 2009 och 2010 har skillnader mellan olika personalkategorier och anställningsformer, som visat sig vara tydligt relaterade till skillnader i bl.a. kön och ålder, avseende möjligheter att i praktiken bedriva konstnärligt utvecklingsarbete och forskning, liksom möjligheterna att söka och genomföra projekt och att meritera sig, tydliggjorts genom fakultetens fördjupade lönekartläggningar. Dessa förhållanden har under 2010 också till vissa delar belysts och bekräftats i RED 10. Dessa förhållanden har beaktats i diskussioner och olika former av aktiva åtgärder. Bl.a. har fakulteten omprioriterat relationen mellan medel för konstnärligt utvecklingsarbete och forskningsinitieringsstöd, infört möjligheter att söka medel för pedagogiskt utvecklingsarbete, och gjort det möjligt att söka medel för arbetstid i samband med genomförandet av projekt inom konstnärligt eller pedagogiskt utvecklingsarbete. Även om detta måste ses som ett långsiktigt arbete och det ännu kan vara för tidigt att se tydliga resultat, måste det ändå konstaterats att åtgärderna ännu inte fullt ut fått avsedd effekt. Bl.a. visar granskning och uppföljning att delar av de medel som avsatts för aktiva åtgärder inom detta område förblir outnyttjade eftersom det i organisationen alltid inte funnits tillräcklig beredskap för att avsätta tjänstetid att genomföra avsedda verksamheter, inte heller när denna tid bekostats av fakultetsmedel. Vi bedömer dock att riktningen på det pågående arbetet är riktig, och att en fortsatt diskussion av implementeringen av genomförda åtgärder, en fortsatt granskning av effekterna, och ett tydliggörande av för detta relevanta aspekter i den årliga kartläggningen av löner och anställningsförhållanden, bör ge en god grund för ett fortsatt förändringsarbete. Under 2011 ska granskningen och uppföljningen av de reella effekterna av fakultetens olika former av stöd fortsätta och fördjupas i diskussion med institutionerna, framför allt avseende vilka kategorier som i praktiken ges möjlighet att dra nytta av dessa stöd. Detta ska också analyseras i relation till de nya rutiner som ska utformas och implementeras rörande kartläggning av löner och anställningsformer. Formerna för stöd och kunskapsbildning genom seminariebehandling av ansökningar, både före och efter ansökningsprocessen, ska utvecklas.

6 6 / 6 Dekan och prefekter/motsv. i samarbete med NKU, KFN samt fakultetens likabehandlingsombud och personalhandläggare. Tillgänglighet för funktionshindrade Ökad information om stöd till studenter med funktionsnedsättning vid konstnärliga fakulteten Studenter med funktionsnedsättning som behöver särskilt stöd för att kunna genomföra sina studier kan få hjälp med det. Universitetet kan t ex arvodera lektörer, ge möjlighet till hjälp med anteckningar, ge stödundervisning, täcka vissa merkostnader i samband med alternativa examinationsformer samt anställa assistenter åt rörelsehindrade studenter. Kunskapen om detta förefaller dock inte vara tillräckligt spridd på institutionsnivå. Under 2011 ska likabehandlingsarbetet inom detta område ske i ökad samverkan och samordning med fakultetens lokala arbetsmiljökommitté, framför allt avseende frågor om fysisk tillgänglighet. Informationen till studenter med funktionsnedsättning om möjligheter att få stöd ska ses över och förbättras, och informationen till institutionerna ska utökas, exempelvis genom information på personaldagar. Dekan och prefekter/motsv. i samarbete med fakultetens likabehandlingsombud och personalhandläggare.