Capital of Scandinavia

Transkript

1

2 FRITIDSVERKSAMHETEN Mål denna termin Skapa en lugn och harmonisk inomhusmiljö På ett lustfyllt sätt praktiskt få omsätta sina färdigheter i matematik och svenska i samspel med andra Metod Börja med små innegrupper Tydlig pedagogisk strukturerad lättförståelig inomhusmiljö, stationer och "smörgåsbord" Strategiskt urval av lekmaterial och spel som stimulerar det matematiska tänkandet i samspel med andra Lego, Plus Plus, Kortspel, schack, GEOMAG, kappla osv Förhållningssätt med fokus på det egna självständiga aktiva valet från oss pedagoger, handledning in i lekprocesser Äldre lär yngre, "kurser" i spel, målning, legobygge osv

3 VECKOPLANERING OCH GRUPPER PÅ FRITIDS

4

5 MATEMATIK PÅ FRITIDS!

6 Skolan startar kl 8.20 i klassrummet varje dag. Morgonfritids till ca 8.10, därefter läsning i klassrummet. Kom i tid så att vi kan starta kl 8.20.

7 Frånvaro och blogg Frånvaroanmälan senast kl 7.45 i Skolwebben. Tempus Information finns på bloggen och kalendern.

8 Läsa: Kunna läsa en enkel text med bekanta ord. Skriva: Kunna skriva en enkel text (till bilder eller om en händelse). Tala: Berätta om något man varit med om eller ett intresse inför en grupp. Lyssna och samtala: Samtala med någon och sedan återge något av innehållet.

9 Läsning: läsgrupp, egen bok, bibliotek, läsläxa, faktabok Skrivning: saga, berättelse, faktatext, ipads, för hand Tala, lyssna: samtala, diskutera, redogöra, presentera Tema: författare, skönlitteratur Screening: läsutveckling, stavning

10 Ämne: so: Jordgloben, kartan, flytt mellan platser Jordgloben: -Känna till de sju världsdelarnas namn och läge. -Känna till de tre världshavens namn och läge. Flytt: -Känna till några orsaker till att människor flyttar mellan platser förr och nu. Karta: -Kunna namn och läge för väderstrecken (norr, söder, väster, öster). -Känna till något om storleksrelationer och rumsuppfattning: rita karta över ett rum.

11 Ämne: So: Yrken och verksamheter i närområdet samt centrala samhällsfunktioner -Känna till några uppgifter som sjukvård, polis och räddningstjänst har. -Kunna berätta om några verksamheter i närområdet (t ex bibliotek, butik, bageri). -Kunna berätta om några olika yrken och om deras arbetsuppgifter och vilka verktyg de behöver.

12 Matematik Lösa problem med hjälp av matematik. Använda och förstå begrepp. Välja lämpliga metoder när man räknar. Prata matematik, resonera. Använda olika uttrycksformer, kommunicera matematik.

13 Matematik Taluppfattning; tal och hur tal kan delas upp. Algebra; mönster, likhetstecknets betydelse. Geometri; fyrhörningar, trianglar, cirklar och dess egenskaper. Sannolikhet och statistik; enkla diagram. Samband och förändringar; hälften och dubbelt. Problemlösning; strategier t ex. uteslutning.

14 No Människokroppen Känna till några kroppsdelar och dess funktion. Känna till något som påverkar människans hälsa. Träd och knoppar Känna till några trädarter som finns i närområdet. Samtala om likheter och skillnader i jämförelse av knoppar och träd. Fast eller flytande Känna till vad några föremål är tillverkade av för material. Känna till några sätt att sortera föremål. Känna till några fasta och flytande ämnen.

15 Läxor och sjukläxor Läsebok i skolan torsdagar. Vid frånvaro läggs uppgifter på hyllan. Om arbetsböcker tagits hem, ta med till skolan så att de kan arbetas i.

16 Inför år 2 Nya undervisningsgrupper med ca 26 elever. Simskola under höstterminen.

17 Föräldraråd& klassföräldrar Vill du aktivt delta i föräldraråd maila foraldrarad@stoockholm.se eller kom på föräldrarnas förmöte 19/4 kl Föräldraråd är sedan 26/4 kl 18. Viggo GA, Oscar och Signe och Harrys pappor tog på sig att ordna en aktivitet för barn och familjer i 1:an under våren. Det är vi glada för.

18 Stars and wish Vad är bra med Sjöstadsskolan och vad kan bli bättre?

19 Sida 19