7b Sammanfattning kurs 2 Mikroorganismer, väder, luft & vatten
|
|
- Oskar Forsberg
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 7b Sammanfattning kurs 2 Mikroorganismer, väder, luft & vatten Bakterier Bakterier kallas även för mikroorganismer. Bakterier är väldigt små men man kan se dem i mikroskop. På en mm ryms det ca 1000 bakterier. Bakterier är encelliga organismer som saknar cellkärna. För att förflytta sig har vissa bakterier små utskott/armar som de kan vifta med för att ta sig framåt. Det finns tre olika sorters bakterier: baciller, kocker och spiriller. Baciller Kocker Spiriller Förökning För att föröka sig så delar bakterierna på sig så att en bakterie blir till två. Sedan får dessa två växa till sig innan de delar sig på nytt. När bakterierna trivs och det finns gott om mat kan de dela på sig var tjugonde minut. Är det istället dåliga förhållanden kan bakterierna bilda ett skyddande skal runt sig och bli till vilsporer. Dessa sporer kan ligga i vila i tusentals år och vänta på att det skall bli bra förhållanden igen. När det åter är bra förhållanden kan bakterien vakna till liv igen. Farliga bakterier Bakterier kan ibland vara farliga för människan. Vissa bakterier tillverkar gifter som gör att människor blir sjuka. Även bakterier som är bra i en del av kroppen kan göra oss sjuka om de sprids till fel del av kroppen. Exempelvis kan bakterier ge halsfluss, karies, stelkramp och kikhosta. Bakterier kan även förstöra mat, exempelvis mjölk som surnar. För att förhindra att mat förstörs av bakterier behandlas mycket av vår mat på olika sätt. Några exempel på sådan
2 behandling är rökning, inläggning med socker, pastörisering. Pastörisering innebär att exempelvis mjölk hettas upp så mycket att de flesta bakterierna dör. Nedbrytare Bakterier kan också vara bra. En viktig uppgift för många bakterier är att arbeta som nedbrytare. Bakterier äter upp döda djur och växter. När bakterierna har sönderdelat det döda materialet är det jord som är kvar. När vi säger att något förmultnat till jord menar vi egentligen att bakterier har brutit ned dött material. Tack vare nedbrytningen kommer viktiga ämnen som kväve till jorden och växterna kan ta upp det. Det är också tur att saker bryts ned, tänk hur det hade sett ut om allt som dött bara låg kvar på marken. Bakterier kan spridas på flera olika sätt. Till exempel kan bakterier spridas via vatten, mat eller hosta. De flesta bakterier är bra. I tarmarna har människan ungefär 1-2 kg bakterier som hjälper till med nedbrytningen av mat. Vi har även väldigt mycket bakterier på huden. Dessa bakterier är bra för att de hindrar dåliga bakterier att sprida sig på huden. Därför kan man bli sjuk om man tvättar sig för mycket om händerna så att de bra bakterierna försvinner och de dåliga kan föröka sig och göra oss sjuka. Bioteknik Genom bioteknik använder sig människan av bakterier på olika sätt. Bakterier ger smak åt olika ostar och filmjölk. Bakterier skyddar hö i höbalar från att bli förstört. Bakterier används i reningsverk för att bryta ned giftiga ämnen. Virus Virus är mycket mindre än bakterier och kan bara ses med ett elektronmikroskop. Även virus kan bilda vilsporer om förhållandena är dåliga. Till skillnad från bakterier kan virus inte föröka sig självt. Virus behöver istället hjälp av andra organismer. När virus ska föröka sig så fäster viruset vid en cell. När viruset har fastnat på cellen så sprutar viruset in sitt arvsanlag. Nu börjar nya virus att producera sig inne i cellen. Detta fortsätter till dess att cellen har blivit full av nya virus och spricker. Alla nya virus som fanns i cellen sprids nu i kroppen och kan
3 attackera nya celler. Av denna anledning är virus svårt att bekämpa eftersom medicinen riskerar att angripa kroppens egna celler. Exempel på virussjukdomar är bältros, AIDS, influensa och påssjuka. Svampar Svampar är varken växter eller djur utan just svampar. Svampar har vissa egenskaper som även växter har, tillexempel cellvägg. Svampar liknar även djur i vissa sammanhang, de saknar klorofyll och lagrar energi i form av fett. En svamp består av hatt, fot och mycel. Mycelet är svampens rötter. Jäsning Människan använder svamp för att jäsa olika saker. Det finns svamp på vindruvornas skal som används för att jäsa vin. I bakning använder vi också svamp. Jästen som man använder när man bakar består av små encelliga svampar som äter sockret i degen och bildar koldioxid. Gasen gör att degen sväller och blir luftig. Dessa svampar dör sedan av värmen när man sätter in degen i ugnen. Medicin Svampar används också inom sjukvården. Penicillin består av en sorts mögelsvamp som kan döda bakterier. Olika mögel- och jästsvampar används även för att framställa vissa läkemedel. Luften Luft är en gasblandning som består av 78% kväve (N), 21% syre (O) och 1% övriga gaser bla ädelgaser (He, Ne, Ar, Kr, Xe, Ra). Luften bildar jordens atmosfär som är ca 100 km tjock från marken räknat. Det finns dock inte lika mycket luft överallt i atmosfären. Redan 40 km ovanför jorden har man 90% av all luft under sig. Det är därför som man brukar säga att luften blir tunnare högre upp.
4 Ozonlagret är en del av atmosfären. Ozonlagret finns mellan km ovan jord. Luftens beståndsdelar Kväve är den största delen av luften (78%). Kväve har fått sitt svenska namn för att gasen kan kväva människor, eld & djur. I flytande form är kväve -196 C och används då för att kyla saker, exempelvis organ inför en transplantation. Den vanligaste användningsformen för kväve är i gödningsmedel. Växter behöver kväve men kan oftast inte använda kvävet som finns i luften, därför gödslar man med kväve. Syre som är den näst största beståndsdelen (21%) behövs givetvis i vår andning. Syret är en viktig dell i cellandningen. Man använder även syre inom industrin i olika förbränningsprocesser. Exempelvis blandar man syre och acetylen för att få en tillräckligt het svetslåga. Ozon är en ganska liten beståndsdel i luften men väldigt viktig för livet på land. Ozon är dock ganska farligt om det finns nere vid marken. Marknära ozon bildas när bilavgaser utsätts för solljus. För människor och djur skadas slemhinnorna i lungorna av marknära ozon och för växterna hindras fotosyntesen. Nedan visas det med en formel hur marknära ozon bildas. NO 2 + UV NO + O O 2 + O O 3 Kvävedioxid+Solljus Kväveoxid + syre Syrgas+syre ozon Ädelgaserna som är en del av den sista procenten i luft är ganska speciella grundämnen. Ädelgaserna har nämligen fyllt sitt yttersta elektronskal och vill därför inte bilda några kemiska föreningar med andra ämnen. Ädelgaserna sitter inte ihop i molekyler heller utan finns som ensamma atomer. Den vanligaste ädelgasen i luften är argon.
5 Ädelgaser används i reklamskyltar för att ge olika färger, exempelvis neon. Eftersom ädelgaser inte reagerar med andra ämnen används dessa också som skyddsgas. Om något exempelvis inte tål syre så kan det förvaras i en ädelgas som skyddar ämnet från kontakt med syre. Argon används på detta sätt i glödlampor för att volframtråden ej skall brinna upp. Oxider Oxider består av syre och ett annat ämne. I luften finns det exempelvis koloxider, kväveoxider och svaveloxider. Många oxider bildas vid förbränning. Inga atomer försvinner vid förbränning men många bildar osynliga oxider. Ett exempel på förbränning där det bildas oxider är cellandning. C 6 H 12 O 6 + 6O 2 6H 2 O + 6CO 2 + energi Druvsocker + syrgas vatten + koldioxid + energi Koldioxid är en oxid som spelar stor roll för vårt klimat. Koldioxid är nämligen en viktig växthusgas. Eftersom fotosyntesen tar hand om den koldioxid som bildas vid cellandning har halten koldioxid i atmosfären varit stabil över tid. De senaste 100 åren har dock halten koldioxid höjts väldigt mycket. Detta beror på att vi förbränner fossila bränslen och då släpper ut kol som har varit lagrat i marken i miljontals år. Det beror också på att människan skövlar skog och då blir det mindre koldioxid som kan tas upp av fotosyntesen. En bra länk om hur växthuseffekten fungerar. Tyvärr står det på engelska. Solens kortvågiga strålning kan passera genom växthusgaserna och värma upp jorden. När jorden sedan strålar ut värmen gör den det med långvågig infraröd strålning. Växthusgaserna stoppar den infraröda strålningen och värmen studsar tillbaka till jorden vilket gör att jordens
6 medeltemperatur höjs. Utan växthuseffekten skulle det vara ca -18 C i medeltemperatur. Växthuseffekten är alltså bra och en förutsättning för liv på jorden. Problemet idag är att växthuseffekten är förstärkt vilket gör att det blir varmare och varmare. Denna temperaturökning kan leda till att isar smälter och havsnivån höjs. Det kan också leda till att vi får större ökenområden. Dessa två bitar kan leda till att många människor måste flytta till delar av världen som klarar sig bättre vilket gör att dessa delar kan bli överbefolkade. Försurning Både svaveldioxider (SO 2 ) och kväveoxider (NO x ) bildas vid förbränning av fossila bränslen (kol, olja, naturgas). I luften reagerar dessa oxider med vatten och bildar frätande syror. Svaveldioxid bildar svavelsyra (H 2 SO 4 ) och kväveoxider bildar salpetersyra (HNO 3 ) Dessa syror kan sedan falla ned som surt regn. Surt regn leder till att fiskar dör, växternas rötter dör, växternas blad torkar ut och byggnader förstörs. För att minska skadorna av surt regn kan man kalka sjöar. Kalket gör att försurningen blir mindre. Det är dock en tillfällig lösning. För att bli kvitt problemet måste man sluta att släppa ut svaveldioxid och kväveoxider. Vatten Vattenmolekylen består av två väte och en syre, H 2 O. Vattenmolekyl. Syre är den röda och väte de två vita. 70% av jordens yta är vatten och detta gör vatten till det vanligaste ämnet på jordytan. Endast 3% av allt vatten är sötvatten, det övriga är salt havsvatten. Ytspänning beror på vattenmolekylernas vilja att hålla ihop. Det finns bindningar mellan vattenmolekylerna som gör att de vill sitta ihop. Dessa bindningar skapar ytspänning. Alla
7 vätskor har ytspänning, annars skulle vätskan flyga iväg som gas. När en vätska värms upp gör den tillförda värmeenergin att bindningarna inte kan hålla ihop och vätskan övergår till gas. Vatten har en särskilt bra ytspänning. Ytspänningen kan ses när man fyller ett glas med vatten och vattenytan bildar som en liten bubbla som går ovanför glaskanten. Ytspänningen gör också att vissa små djur kan stå på vattenytan eller att vattendroppar får sin form. Kapillärkraft är en följd av vattnets ytspänning. Vattenmolekylerna vill inte bara hålla ihop med varandra utan vill även hålla ihop med andra molekyler, exempelvis glasmolekyler. Eftersom vattenmolekyler är så bra på att hålla ihop kan vatten klättra uppåt i smala rör. Kapillärkraften är viktig för växter. Det är det som gör att vatten kan transporteras uppåt genom växternas rötter. Densitet är ett mått på hur tätt atomerna sitter i ett ämne. d=m/v är formeln för att räkna ut densiteten. Densitet säger hur mycket en cm 3 av ett ämne väger.
8 Normalt sett krymper ämnen och får högre densitet när ämnet blir kallare men för vatten är det tvärtom. Is flyter på vatten för att is är lättare än vatten. Is har lägre densitet än vatten. Vatten är som tyngst vid +4 C. Det är bra att vatten har denna egenskap. Annars skulle sjöar frysa från botten och uppåt och då är det stor risk att djur och växter i sjöar skulle dö när det blev vinter. 1. Vilka var de första levande organismerna på Jorden? 2. Det finns tre olika typer av bakterier. Vad heter dessa typer och hur ser de ut? 3. Vad gör bakterierna om de inte trivs i sin miljö? 4. Varför är det viktigt med bakterier i tarmarna? 5. Vad är bioteknik? 6. Hur används bakterier i ett reningsverk? 7. Berätta om de vita höbalarna på åkrarna. 8. Vad betyder ordet virus? 9. Vad är det för skillnad på bakterier och virus? 10. Hur förökar sig virus? 11. Ge tre exempel på tre sjukdomar som orsakas av virus? 12. Vad kallas svamparnas rötter? 13. Beskriv ett sätt där människan använder svampar för jäsning. 14. Luften är en gasblandning. Vilka gaser ingår i luft och ungefär hur mycket finns det av varje gas? 15. Vad innebär det att luften blir tunnare högre upp?
9 16. På vilken höjd hittar vi ozonlagret? 17. Varför är marknära ozon farligt? 18. Vad är speciellt med ädelgaser? Varför reagerar de ej med andra ämnen? 19. Nämn ett sätt där oxider bildas. 20. Växthuseffekten hindrar värme från att lämna jorden. Hur kan solens strålar komma in och värma jorden men ej komma ut? 21. Vad finns det för risker med en förhöjd växthuseffekt? 22. Växthuseffekten är inte bara dålig. Varför är växthuseffekten bra? 23. Vad kan hända om det regnar ner surt regn? Nämn två saker. 24. En sommarförmiddag är det vanligt att det blåser från havet in mot land, så kallad pålandsvind. Varför är detta vanligt en varm sommarförmiddag? 25. Varför regnar det mer i Norge än i Sverige? 26. Förklara begreppet kapillärkraft.
Svara på följande frågor som träning inför kemiprovet om gaser, luft och vatten.
Svara på följande frågor som träning inför kemiprovet om gaser, luft och vatten. Frågor på E nivå (man ska också kunna dessa för högre betyg): 1 Vad är en gas? 2 Vad är det för skillnad på fast flytande
LUFT, VATTEN, MARK, SYROR OCH BASER
-: KAPITEL 44 LUFT, VATTEN, MARK, SYROR... OCH BASER Luft, vatten, mark, syror och baser :3)---- =-lnnehå II Luft sid. 46 Vatten sid. 53 Mark sid. 60 Syror och baser 1 sid. 64 FUNDERA PÅ Hur mycket väger
Urdjur mm. Läs sidorna: 14-17 (cell) 24 (livets utveckling) 37 (urdjur) 28-32 (bakterier) 196-197 (virus, vaccin etc) Anteckningar och stenciler
Urdjur mm. Läs sidorna: 14-17 (cell) 24 (livets utveckling) 37 (urdjur) 28-32 (bakterier) 196-197 (virus, vaccin etc) Anteckningar och stenciler 1. När vi pratar om biologi, vad pratar vi om då? Ge förslag
FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI
ORDLISTA FÖR DE NATURVETENSKAPLIGA ÄMNENA BIOLOGI LÄRAN OM LIVET FYSIK DEN MATERIELLA VÄRLDENS VETENSKAP KEMI LÄRAN OM ÄMNENS UPPBYGGNAD OCH EGENSKAPER, OCH OM DERAS REAKTIONER MED VARANDRA NAMN: Johan
Molekyler och molekylmodeller. En modell av strukturen hos is, fruset vatten
Molekyler och molekylmodeller En modell av strukturen hos is, fruset vatten Sammanställt av Franciska Sundholm 2007 Molekyler och molekylmodeller En gren av kemin beskriver strukturen hos olika föreningar
Allmänt om bakterier
Bakterier Allmänt om bakterier Bakterier är varken djur eller växter De saknar cellvägg och klorofyll De är viktiga nedbrytare - bryter ner döda växter och djur En matsked jord = 10 miljarder bakterier
Är luftkvalitén i Lund bättre än i Teckomatorp?
Är luftkvalitén i bättre än i? Namn: Katarina Czabafy 9c. Datum: 20.05.2010. Mentor: Olle Nylén Johansson. Innehållsförtäckning: INLEDNING.S 3. SYFTE/FRÅGESTÄLLNING.S 3. BAKGRUND.S 3. METOD... S 3-4. RESULTAT...S
Fotosyntesen. För att växterna ska kunna genomföra fotosyntesen behöver de: Vatten som de tar upp från marken genom sina rötter.
Fotosyntesen Fotosyntensen är den viktigaste process som finns på jorden. Utan fotosyntesen skulle livet vara annorlunda för oss människor. Det skulle inte finnas några växter. Har du tänkt på hur mycket
1. Vad är naturkunskap?
Naturvetenskap bygger på sådant Art individer man kan som bevisa kan med få fertil till exempel avkomma experiment. Exempelvis religioner och Evolution då arter förändras astrologi bygger inte på för att
Sedan många tusen år utnyttjar människan svampar. Jästsvampen som är en encellig svamp får denhär degen att jäsa upp och bli luftig och porös.
Svampfilmen Under större delen av året ser vi inte till några svampar i skog och mark. De lever nere i marken osynliga för oss. På sensommaren och hösten skjuter de snabbt upp ur marken, särskilt om det
a sorters energ i ' ~~----~~~ Solen är vår energikälla
a sorters energ i. ~--,;s..- -;-- NÄR DU HAR LÄST AVSNITTET OLIKA SORTERS ENERGI SKA DU känna till energiprincipen känna till olika sorters energi veta att energi kan omvandlas från en sort till en annan
KROPPEN Kunskapskrav:
Kunskapskrav: BIOLOGI: Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, t.ex. för jordbruk och fiske. Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost,
Vatten och luft. Åk
Vatten och luft Åk 4 2016 Olika sorters vatten Saltvatten Det finns mest saltvatten på vår jord. Saltvatten finns i våra stora hav. Sötvatten Sötvatten finns i sjöar, åar, bäckar och myrar. Vi dricker
Alla gör frågor om naturkunskap, östersjön och pandemi Dessutom följande:
Instuderingsfrågor - Hållbar utveckling Facit med kortfattade svar Alla gör frågor om naturkunskap, östersjön och pandemi Dessutom följande: BA3A: Regnskog och växthuseffekten (sälar o isbjörnar) BA3B
A Titta dig omkring, ute eller inne, och försök hitta fem levande föremål, fem som varit levande
Sammanfattning Liv i utveckling En introduktion och diskussion kring vad liv är Vad är levande och vad är inte levande runt oss? Hur har livet utvecklats och hur kommer det sig att just jorden har liv?
ENKEL Kemi 2. Atomer och molekyler. Art nr 515. Atomer. Grundämnen. Atomens historia
ENKEL Kemi 2 Atomer och molekyler atomkärna elektron Atomer Allting runt omkring oss är uppbyggt av atomer. En atom är otroligt liten. Den går inte att se för blotta ögat. Ett sandkorn rymmer ungefär hundra
Fo rbra nning ett formativt prov i kemi
Fo rbra nning ett formativt prov i kemi Innan provet kan eleverna ges en checklista för att värdera om de har förberett sig på det som kommer att tas upp och diskuteras i provet. De får ta ställning till
Terminsplanering i Kemi för 7P4 HT 2012
Terminsplanering i Kemi för 7P4 HT 2012 Vecka Tema Dag Planering Atomer och kemiska V35 reaktioner V36 V37 V38 Atomer och kemiska reaktioner Luft Luft V40 V41 V42 Vatten Vissa förändringar kan förekomma
Materien. Vad är materia? Atomer. Grundämnen. Molekyler
Materien Vad är materia? Allt som går att ta på och väger någonting är materia. Detta gäller även gaser som t.ex. luft. Om du sticker ut handen genom bilrutan känner du tydligt att det finns något där
Pedagogisk planering Elev år 5
Pedagogisk planering Elev år 5 Arbetsområde (Vad?): Biologi och kemi Kroppen Under denna tid kommer vi att lära oss mer om hur kroppen fungerar och är uppbyggd. Vad våra inre organ heter, ser ut, var de
Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön
Ekologi Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön I kursplanen Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar
Klimat, vad är det egentligen?
Klimat, vad är det egentligen? Kan man se klimatet, beröra, höra eller smaka på det? Nej, inte på riktigt. Men klimatet påverkar oss. Vi känner temperaturen, när det regnar, snöar och blåser. Men vad skiljer
Område: Ekologi. Innehåll: Examinationsform: Livets mångfald (sid. 14-31) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid. 46-77)
Område: Ekologi Innehåll: Livets mångfald (sid. 14-31) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid. 46-77) Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll: Frågor om hållbar utveckling:
Dessa bildar i sin tur stärkelse som växten lagrar som näring.
Fotosyntes Som fotosyntesens upptäckare brukar man ibland räkna britten Joseph Priestley, även om denne inte fick hela sammanhanget klart för sig. Priestley experimenterade 1771 drog slutsatsen att växter
BIOLOGI - EKOLOGI VATTEN 2014-10-16
BIOLOGI - EKOLOGI VATTEN 2014-10-16 TUSENTALS SJÖAR Sjörikt land Sverige Drygt 100 000 sjöar större än 1 ha = 0,01 km 2 = 0,1 km x 0,1 km 80 000 sjöar mindre än 10 ha Cirka en tiondel av sveriges yta.
Ämnen runt omkring oss åk 6
Ämnen runt omkring oss åk 6 Begrepp att kunna Atom Avdunstning Basisk Blandning Brännbarhet Egenskaper Fast form Flytande form Fotosyntes Gasform Grundämne Kemisk förening Kemisk reaktion Kondensering
Arbetsområden att kunna: Matspjälkning Andningsapparaten Allergi Astma Hjärta och blod
Kroppen del 1 Arbetsområden att kunna: Matspjälkning Andningsapparaten Allergi Astma Hjärta och blod Matspjälkningen Begrepp att kunna: Tänder Saliv/spott Tunga Matstrupen Magmun Magsäck Magsaft Tolvfingertarm
Atmosfär. Ekosystem. Extremväder. Fossil energi. Fotosyntes
Atmosfär X består av gaser som finns runt jorden. Framförallt innehåller den gaserna kväve och syre, men också växthusgaser av olika slag. X innehåller flera lager, bland annat stratosfären och jonosfären.
Det var en gång. Året var 1967... Fiskerikonsulenten Ulf Lundin i Uddevalla upptäckte att fisken dog i många västsvenska sjöar och vattendrag.
Det var en gång Året var 1967... Fiskerikonsulenten Ulf Lundin i Uddevalla upptäckte att fisken dog i många västsvenska sjöar och vattendrag. När han undersökte vattnet fann han att ph-värdet i vissa fall
Vad är ett bioraffinaderi och varför är de så bra för framtiden och miljön?
Vad är ett bioraffinaderi och varför är de så bra för framtiden och miljön? Vad är ett bioraffinaderi? Ett bioraffinaderi är som alla andra fabriker, ett ställe där man tar in råvaror som i fabriken omvandlas
Karl Johans skola Åk 6 MATERIA
MATERIA Vad är materia? Överallt omkring dig finns det massor av föremål som du kan se eller känna på. De kan bestå av olika material som sten, trä, järn, koppar, guld, plast eller annat. Oavsett vilket
REPETITION AV NÅGRA KEMISKA BEGREPP
KEMI RUNT OMKRING OSS Man skulle kunna säga att kemi handlar om ämnen och hur ämnena kan förändras. Kemi finns runt omkring oss hela tiden. När din mage smälter maten är det kemi, när din pappa bakar sockerkaka
VATTEN OCH LUFT VILKA ÄMNEN ÄR VATTEN UPPBYGGT AV? VAR KOMMER REGNVATTNET IFRÅN? VAD ÄR BUBBLORNA I LÄSK FÖR NÅGOT? HUR KAN REGN BLI FÖRORENAT?
VATTEN OCH LUFT VILKA ÄMNEN ÄR VATTEN UPPBYGGT AV? VAR KOMMER REGNVATTNET IFRÅN? VAD ÄR BUBBLORNA I LÄSK FÖR NÅGOT? HUR KAN REGN BLI FÖRORENAT? RÅSSLASKOLAN, ÅR 4, KARIN KIVELÄ BEDÖMNINGSMATRIS DU FÅR
Så började det Liv, cellens byggstenar. Biologi 1 kap 2
Så började det Liv, cellens byggstenar Biologi 1 kap 2 Liv kännetecknas av följande: Ordning- allt liv består av en eller flera celler Ämnesomsättning Reaktion på stimuli (retningar) Tillväxt och utveckling
Växthuseffekten ger extremt väder i Göteborg Dina val gör skillnad
Växthuseffekten ger extremt väder i Göteborg Dina val gör skillnad www.nyavagvanor.se Växthuseffekten ger extremt väder i Göteborg Om du ännu inte har börjat fundera på växthuseffekten kan det vara dags
grundämne När man blandar två eller flera ämnen till ett nytt ämne
Namn: Kemiprov åk 4 Datum: Para ihop ord och förklaring grundämne När man blandar två eller flera ämnen till ett nytt ämne hypotes När ett ämne försvinner i ett annat ämne och man ser det inte men kan
Vilket av våra vanliga bilbränslen är mest miljövänligt? Klass 9c
Vilket av våra vanliga bilbränslen är mest miljövänligt? Klass 9c Vt. 21/5-2010 1 Innehållsförteckning Sida 1: Rubrik, framsida Sida 2: Innehållsförteckning Sida 3: Inledning, Bakgrund Sida 4: frågeställning,
Kemi. Ämnesprov, läsår 2013/2014. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2013/2014 Kemi Delprov C Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds av Skolverket omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov
Atmosfär. Cirkulär ekonomi. Delningsekonomi. Albedo. Corporate Social Responsibility (CSR)
Albedo Ett mått på en ytas förmåga att reflektera solens strålar och kasta tillbaka ljuset till rymden. När måttet är 1.00 betyder det att 100% reflekteras. Havsytans X är 0.08 medan nysnö har 0.9 (reflekterar
Vad är vatten? Ytspänning
Vad är vatten? Vatten är livsviktigt för att det ska finnas liv på jorden. I vatten finns något som kallas molekyler. Dessa molekyler går inte att se med ögat, utan måste ses med mikroskop. Molekylerna
I vår natur finns det mängder av ämnen. Det finns några ämnen som vi kallar grundämnen. Grundämnen är uppbyggda av likadana atomer.
TEORI Kemi I vår natur finns det mängder av ämnen. Det finns några ämnen som vi kallar grundämnen. Grundämnen är uppbyggda av likadana atomer. Länge trodde man att atomer var de minsta byggstenarna. Idag
VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER
VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra ANVÄNDNINGSOMRÅDEN Bakning Läkemedel Rengöring Plast GoreTex o.s.v. i all oändlighet ÄMNENS EGENSKAPER Utseende Hårdhet
VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER
VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra ANVÄNDNINGSOMRÅDEN Bakning Läkemedel Rengöring Plast GoreTex o.s.v. i all oändlighet ÄMNENS EGENSKAPER Utseende Hårdhet
Biologi är läran om livet. Vad är liv?? Alla organismer (levande varelser) har DNA
Biologi är läran om livet. Vad är liv?? Alla organismer (levande varelser) har DNA Organismer består av celler Likheter mellan olika celler? Skillnaderna mellan dem? svampcell Att alla celler har en cellkärna.
Material. Jord (utifrån) Påsjord är ofta steriliserad och innehåller inget liv.
Ekoflaskan Ekoflaskan är som ett jordklot i miniatyr där glaset och gaserna inuti är atmosfären. Den är en utmärkt modell när man vill arbeta med frågor och observationer om hur livet på jorden fungerar.
Klimatförändringar. Amanda, Wilma, Adam och Viking.
Klimatförändringar Amanda, Wilma, Adam och Viking. Växthuseffekten Växthuseffekten var från början en naturlig process där växthusgaser i atmosfären förhindrar delar av solens värmestrålning från att lämna
Diesel eller Bensin? 10.05.19. Av: Carl-Henrik Laulaja 9A
Diesel eller Bensin? 10.05.19 Av: Carl-Henrik Laulaja 9A Innehållsförteckning: Inledning: Sida 3 Bakgrund: Sida 3 Syfte/frågeställning: Sida 4 Metod: Sida 4 Resultat: Sida 5 Slutsats: sida 5/6 Felkällor:
Allt som lever. Vad är biologi?
Allt som lever Vad är biologi? Ordet biologi betyder läran om livet. Biologi handlar om allt som är levande Vad är liv? att svara på frågan måste vi fundera på egenskaper som alla levande har. 1. Alla
Sortera på olika sätt
Material Sortera material Att sortera material innebär att vi delar i materialen i grupper utifrån deras egenskaper. Egenskaper berättar hur någonting är, t.ex. färg, form, storlek, naturligt eller konstgjort.
Läs och lär kära elev. Pollinering. Pollinering är namnet på blommornas fortplantning.
I det här arbetsområdet ska du få lära dig en del om några olika biologiska samband. Du ska få läsa om hur blommor blir till frukter, repetera det där med kretslopp och lära dig om jordens kanske viktigaste
Fotosyntes i ljus och mörker
Inledning Fotosyntes i ljus och mörker Vi ställer krukväxterna i fönstret av en anledning och det är för att det är där det är som ljusast i ett hus. Varför? Alla levande organismer är beroende av näring
Växthuseffekten. Kortvågig solstrålning passerar genom glaset i växthuset (jordens atmosfär).
Växthuseffekten Temperaturen i ett solbelyst växthus är högre än i luften utanför. Det beror på att strålningen in i växthuset inte är densamma som Strålningen ut. Solens strålar är kortvågig strålning
samspel Fotosyntes och cellandning Äta och ätas Konkurrens och samarbete
samspel Fotosyntes och cellandning Äta och ätas Konkurrens och samarbete Syrets och kolets kretslopp Växter tar upp koldioxid och vatten, avger syrgas samt bildar kolhydrater. Djuren tar upp kolhydrater
Språkstart NO Facit. NO för nyanlända. Hans Persson
Språkstart NO Facit NO för nyanlända Hans Persson Levande eller inte? s. 6-7 3. Sortera orden. VÄXTER en ros gräs en ormbunke en mossa ett träd DJUR en katt en ödla en björn en fisk en mask Olika material
Av: Erik. Våga vägra kött
Av: Erik Våga vägra kött Våga vägra kött Varje år äter vi mer och mer kött men vilka konsekvenser får det på miljön och vår hälsa? i Förord Människan har länge ansett sig stå över naturen. Enda sedan vi
Hållbar utveckling. Ana s Khan 9C. Dör toffeldjuren i försurade sjöar? Handledare: Olle och Pernilla
Hållbar utveckling Ana s Khan 9C Dör toffeldjuren i försurade sjöar? Handledare: Olle och Pernilla 21/5-2010 Innehållsförtec kning Inledning...sid. 3 Bakgrund...sid. 3 Hypotes...sid. 3 Syfte...sid.4 Metod...sid.
Rita ett vackert höstlöv till din text. Om du vill kan du gå ut och plocka ett.
Naturen på hösten!!!! Namn: Svara på följande frågor i ditt kladdhäfte: 1. Varför har vi olika årstider? 2. Varför har träden blad/löv? 3. Vad är fotosyntes? 4. Skriv så många hösttecken du kan! 5. Varför
ämnen omkring oss bildspel ny.notebook October 06, 2014 Ämnen omkring oss
Ämnen omkring oss 1 Mål Eleverna ska kunna > Kunna förklara vad en atom och molekyl är. > Vet a vad ett grundämne är och ge exempel > Veta vad en kemisk förening är och ge exempel > Veta att ämnen har
Vad är värme? Partiklar som rör sig i ett ämne I luft och vatten rör partiklar sig ganska fritt I fasta ämnen vibrerar de bara lite
Värme Fysik åk 7 Fundera på det här! Varför kan man hålla i en grillpinne av trä men inte av järn? Varför spolar man syltburkar under varmvatten om de inte går att få upp? Varför hänger elledningar på
Lärare: Jimmy Pettersson. Kol och kolföreningar
Lärare: Jimmy Pettersson Kol och kolföreningar Rent kol Grafit Den vanligaste formen av rent kol. Bindningar mellan de olika lagerna är svaga. Slits lätt som spetsen på blyertspennor som består av grafit.
VARDAGSKEMI SAMT GRUNDLÄGGANDE KEMI
VARDAGSKEMI SAMT GRUNDLÄGGANDE KEMI VARDAGSKEMI Med vardagskemi menas framförallt kemin du möter i ditt hem. Allt ifrån matlagning till städning. VÅR MAT IDAG KEMIN I KÖKET Idag konserverar vi mat för
Hem- och konsumentkunskap år 7
Hem- och konsumentkunskap år 7 följa ett recept planera och organisera arbetet vid matlagning (bli färdig med måltidens delar i ungefär samma tid) baka med jäst och bakpulver tillaga en måltid (koka och
ETE331 Framtidens miljöteknik
ETE331 Framtidens miljöteknik VT2017 Linköpings universitet Mikael Syväjärvi Vad går kursen ut på? Miljö/klimat-frågor högaktuella Miljöteknik minskar problemet Översikt och exempel Miljöteknik (aktuella
Exempeluppgift. Förutsättningar för liv
Exempeluppgift Förutsättningar för liv exempeluppgift för läraren FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR LIV I den här uppgiften får eleverna träna på informationssökning i en läroboks text. Informationen använder eleverna
Namn: Fysik åk 4 Väder VT 2014. Väder Ex. Moln, snö, regn, åska, blåst och temperatur. Meteorologi Läran om vad som händer och sker i luften
Namn: Fysik åk 4 Väder VT 2014 Väder Ex. Moln, snö, regn, åska, blåst och temperatur. Meteorologi Läran om vad som händer och sker i luften År, årstider, dag och natt Vi har fyra årstider; vår, sommar,
Lösningar kan vara sura, neutrala eller basiska Gemensamt för sura och basiska ämnen är att de är frätande.
Syror och baser Lösningar Lösningar kan vara sura, neutrala eller basiska Gemensamt för sura och basiska ämnen är att de är frätande. Om man blandar en syra och en bas kan man få det att bli neutralt.
1. SOCIALA MEDIER 2. PLAST I HAVET 3. KLIPPA GRÄS 2017 KVALTÄVLING
1. SOCIALA MEDIER Instagram har ca 500 miljoner användare. Du laddar upp en intressant bild som snabbt får spridning. Ungefär hur lång tid skulle det ta att sprida bilden till alla användare om den skulle
Solceller Fusion Energin från solen kommer från då 2 väteatomer slås ihop till 1 heliumatom, fusion Väte har en proton, helium har 2 protoner Vid ekvatorn ger solen 3400 kwh/m 2 och år I Sverige ger solen
Ekologi. Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön
Ekologi Samspelet mellan organismerna och den omgivande miljön Enligt kursplanen ska ni efter det här området ha kunskap i: Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar
10:40 11:50. Ekologi. Liv på olika villkor
10:40 11:50 Ekologi Liv på olika villkor 10:40 11:50 Kunskapsmål Ekosystemens energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster. 10:40 11:50 Kunskapsmål Biologisk
VÄXTHUSEFFEKT OCH GLOBAL UPPVÄRMNING DEN GLOBALA UPPVÄRMNINGEN - NÅGOT SOM BERÖR ALLA MÄNNISKOR PÅ JORDEN
VÄXTHUSEFFEKT OCH GLOBAL UPPVÄRMNING DEN GLOBALA UPPVÄRMNINGEN - NÅGOT SOM BERÖR ALLA MÄNNISKOR PÅ JORDEN KLIMAT Vädret är nu och inom dom närmsta dagarna. Klimat är det genomsnittliga vädret under många
Biologi. Livet på jorden
Biologi Livet på jorden Vi känner bara till en planet i universum där det finns liv. Det är jorden. Tack vare solen har vi ljus och lagom temperatur. Här finns också syre att andas, mat att äta och många
ETE331 Framtidens miljöteknik
ETE331 Framtidens miljöteknik VT2018 Linköpings universitet Mikael Syväjärvi Vad går kursen ut på? Miljö/klimat-frågor högaktuella Miljöteknik minskar problemet Översikt och exempel Miljöteknik (aktuella
Korroterm AB. Översiktlig studie av miljöpåverkan vid jämförelse mellan att byta ut eller renovera en belysningsstolpe. Envima AB.
Uppdrag Uppdragsgivare Korroterm AB Bernt Karlsson Projektledare Datum Ersätter Ladan Sharifian 2009-06-08 2009-06-05 Antal sidor 12 1 Antal bilagor Projektnummer Rapportnummer Granskad av 2009006 09054ÖLS
UR-val svenska som andraspråk
AV-nr 101196tv 3 4 UR-val svenska som andraspråk Klimatet och växthuseffekten och Klimatet vad kan vi göra? Handledning till två program om klimat och växthuseffekten av Meta Lindberg Attlerud Förberedelse
Koldioxid Vattenånga Metan Dikväveoxid (lustgas) Ozon Freoner. Växthusgaser
Växthuseffekten Atmosfären runt jorden fungerar som rutorna i ett växthus. Inne i växthuset har vi jorden. Gaserna i atmosfären släpper igenom solstrålning av olika våglängder. Värmestrålningen som studsar
lördag den 4 december 2010 Vad är liv?
Vad är liv? Vad är liv? Carl von Linné, vår mest kände vetenskapsman, delade in allt levande i tre riken: växtriket, djurriket och stenriket. Under uppväxten i Småland såg han hur lantbrukarna varje år
Kroppen del 2 Stencilhäfte
Kroppen del 2 Stencilhäfte Arbetsområden att kunna: Kroppens reningsverk Kroppens eget försvar Muskler Skelett Livets början och slut Begrepp att kunna Lever Galla Njurar Urinblåsa Urinledare Urinrör Urin
Studiebesök årskurs 6 Kraftvärmeverket
FJÄRRVÄRME VATTEN ELNÄT ÅTERVINNING ELFÖRSÄLJNING BIOGAS VINDKRAFT Studiebesök årskurs 6 Kraftvärmeverket Adress: Varvsallén 14, Härnösand För att studiebesöket skall bli så värdefullt som möjligt är det
Växthuseffekten ger extremt väder i Göteborg Dina val gör skillnad
Växthuseffekten ger extremt väder i Göteborg Dina val gör skillnad Extremt väder i Göteborg Vädret i Göteborg kommer att bli annorlunda eftersom jordens klimat ändras. Att klimatet ändras beror till stor
Materia Sammanfattning. Materia
Materia Sammanfattning Material = vad föremålet (materiel) är gjort av. Materia finns överallt (består av atomer). OBS! Materia Något som tar plats. Kan mäta hur mycket plats den tar eller väga. Materia
Förnybara energikällor:
Förnybara energikällor: Vattenkraft Vattenkraft är egentligen solenergi. Solens värme får vatten från sjöar, älvar och hav att dunsta och bilda moln, som sedan ger regn eller snö. Nederbörden kan samlas
Värme. Med värme menar vi i dagligt tal den temperatur som vi kan mäta med en termometer.
Värme. Med värme menar vi i dagligt tal den temperatur som vi kan mäta med en termometer. Värme är alltså en form av energi. En viss temperatur hos ett ämne motsvara alltså en viss inre energi. Vatten
Säkerhetsregler i kemi
Kemi Säkerhetsregler i kemi Jag smakar aldrig på något pulver eller vätska. Jag tvättar alltid händerna på en gång om jag får pulver eller vätskor på dem. Jag städar alltid bort spill med detsamma och
BIOLOGI = Läran om det levande
Ekologi BIOLOGI = Läran om det levande EKOLOGI Oikos = hus Logos = lära Vad är ett ekosystem? Fotosyntesen- Livsviktigt för Jorden! Vad är då fotosyntes? Fotosyntes är den process hos gröna växter vid
Bergvärme. Biobränsle. Biogas. Biomassa. Effekt. X är värmen i berggrundens grundvatten. med hjälp av värmepump.
Bergvärme X är värmen i berggrundens grundvatten. Detta kan utnyttjas för uppvärmning med hjälp av värmepump. Biobränsle Bränslen som har organiskt ursprung och kommer från de växter som finns på vår jord
1. Förklara på vilket sätt energin från solen är nödvändig för alla levande djur och växter.
FACIT Instuderingsfrågor 1 Energi sid. 144-149 1. Förklara på vilket sätt energin från solen är nödvändig för alla levande djur och växter. Utan solen skulle det bli flera hundra minusgrader kallt på jorden
Vad ska ni kunna om djur?
Livets former Vad ska ni kunna om djur? Vad som är gemensamt för alla djur. Vad som skiljer ryggradslösa djur från ryggradsdjur. Vad som skiljer växelvarma djur från jämnvarma djur. Vad som menas med yttre
Samtliga veckans ord v VECKANS ORD v 35 (+ omprov v 37)
Samtliga veckans ord v 35-42 VECKANS ORD v 35 (+ omprov v 37) bytesdjur ett djur som äts av ett annat djur mossa växer över stenar och trädrötter promenera kan vara skönt att göra i skogen barrskog skog
Naturpedagogiskt Centrums TIPSRUNDA KRING
Naturpedagogiskt Centrums TIPSRUNDA KRING KLIMAT och KRETSLOPP. Kopplingar till kursplanernas mål SO Förstå vad som utgör resurser i naturen, kunna se samband mellan naturresurser och människors verksamheter,
Inläsningsblad, organisk kemi
Inläsningsblad, organisk kemi Detta undervisningsområde handlar om följande delar av läroplanens centrala innehåll för årskurs 7-9: Kemin i naturen Kemiska föreningar och hur atomer sätts samman till molekyl-
Jino klass 9a Energi&Energianvändning
Jino klass 9a Energi&Energianvändning 1) Energi är en rörelse eller en förmåga till rörelse. Energi kan varken tillverkas eller förstöras. Det kan bara omvandlas från en form till en annan. Det kallas
Vatten. Vattenrnolekyler i tre faser
Vatten NÄR DU HAR ARBETAT MED AVSNITTET VATTEN KAN DU vilka grundämnen som bildar en vatten molekyl förklara hur vattenmolekylerna samspelar i vattnets tre faser redogöra för vattnets speciella egenskaper
Instuderingsfrågor med svar inför prov om:
Instuderingsfrågor med svar inför prov om: Vattnets uppbyggnad, vattnets tre former (tillstånd), vattnets kretslopp och vattens egenskaper. Vattnets uppbyggnad, vattnets tre former(tillstånd). 1. Vad heter
! Vecka 45. TitaNO Biologi, v ! - Veta vad biologi handlar om! - Förklara vad som skiljer en levande varelse från något som inte lever!
TitaNO Biologi, v. 45-49 Vecka 48 och 49 går alla elever till kl. 16.00 på tisdagen och därmed slutar även alla elever kl. 14.15. på torsdagen. Om någon elev i torsdagsgruppen inte kan flytta sin lektion
BIOLOGI. Vår fantastiska kropp
BIOLOGI Vår fantastiska kropp 6.1 Celler i samarbete Allt liv är uppbyggt av celler. Vissa organismer består av en enda cell, andra av flera miljarder celler. Människokroppen består av tiotusentals miljarder
Bakterier kan skydda sig med hjälp av ett skal (vilsporer) för att kunna överleva i olika miljöer.
Bakterier (mikroorganism) Bakterie (Bacill) - efter grekiskans ord "bakterion" som betyder "liten stav". En encellig organism som delas in efter sin form (bacillerna är avlånga, kockerna är runda, spiriller
ETE310 Miljö och Fysik
ETE310 Miljö och Fysik VT2016 Linköpings universitet Mikael Syväjärvi Vad går kursen ut på? Miljö/klimat-frågor högaktuella Introduktion Översikt Fysik Vad ska vi göra? Seminarier Diskussion! Miljö och
Vilka ämnen finns det i maten och hur använder kroppen dem?
ÄMNENA I MATEN 1 Vilka ämnen finns det i maten och hur använder kroppen dem? 2 varifrån kommer egentligen energin? Jo från början kommer den faktiskt från solen. Solenergi blir till kemisk energi genom