Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling SFIY. Utbildningsförvaltningen Borgholms kommun tom
|
|
- Gustav Arvidsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling SFIY Utbildningsförvaltningen Borgholms kommun tom
2 Innehåll Vision... 2 Till dig som är elev... 2 Skollagen... 2 Mål oktober september Främjande arbete... 4 Förebyggande arbete... 5 Nulägesanalys... 6 Styrdokument... 6 Skollagen... 6 Diskrimineringslag... 6 Begrepp... 7 Diskriminering... 7 Direkt diskriminering... 7 Indirekt diskriminering... 7 Trakasserier och kränkande behandling... 7 Sexuella trakasserier... 7 Diskrimineringsgrunder... 8 Kön... 8 Könsidentitet eller könsuttryck... 8 Etnisk tillhörighet... 8 Religion eller annan trosuppfattning... 8 Funktionsnedsättning from Funktionshinder... 8 Sexuell läggning... 8 Ålder... 9 Arbetsgång vid kränkningar elev - elev... 9 Arbetsgång vid kränkningar personal - elev Dokumentation Kontaktuppgifter
3 Vision Vår verksamhet, på SFI, ska genomsyras av respekten för alla människors lika värde. Ingen ska utsättas för diskriminering, trakasserier eller kränkningar. Var och en ska uppleva att de har ett värde och just därför har alla andra det också! Till dig som är elev Om du känner dig utsatt av en annan elev kan du vända dig till någon personal inom SFIY. Om du känner dig utsatt av en personal kan du antingen vända dig till en annan personal, rektor eller huvudman. Om du känner dig utsatt av rektor kan du vända dig till huvudman. Om du ser/känner till att någon annan blir utsatt, ska du vända dig till någon som arbetar på skolan. Skollagen Utdrag ur 6 kap. 10 En lärare, förskollärare eller annan personal som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till förskolechefen eller rektorn. En förskolechef eller rektor som får kännedom om att ett barn eller en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling i samband med verksamheten är skyldig att anmäla detta till huvudmannen. Huvudmannen är skyldig att skyndsamt utreda omständigheterna kring de uppgivna kränkningarna och i förekommande fall vidta de åtgärder som skäligen kan krävas för att förhindra kränkande behandling i framtiden. 2
4 Mål oktober september 2015 En elevenkät finns Åtgärd: utformning av enkät där det ingår frågeställningar som berör värdegrundsfrågor Ansvarig. lärarna Utvärdering: enkäten klar senast 30/ En elevenkät genomförs Åtgärd: eleverna uppmuntras att svara på enkäten under mars/april 2015 Ansvarig: lärarna Utvärdering: enkäten ska vara genomförd och resultatet sammanställt senast juni 2015 Planen ska finnas tillgänglig på Borgholms kommuns hemsida Åtgärd: senast oktober 2014 läggs den ut på nätet. Ansvarig: rektor Utvärdering: Planen ska kunna nås på nätet från och med november Planen finns i en lättläst version Åtgärd: planen utformas i en lättläst version senast 30/12 Ansvarig: lärarna. Utvärdering: Den lättlästa versionen ska kunna användas i skolarbetet tillsammans med studiematerialet senast Januari-15. Studiematerial om Planen finns Åtgärd: studiematerial utifrån Planen utformas senast 30/12 Ansvarig: lärarna. Utvärdering: studiematerialet ska kunna användas i skolarbetet tillsammans med den lättlästa versionen senast Januari-15. Eleverna ska ha fått bekanta sig med innebörden av begreppen som används i planen Åtgärd: med hjälp av vårt studiematerial ska eleverna samtala om och arbeta med begreppen utifrån gällande lagstiftning. Ansvarig: lärarna. Utvärdering: enkätfråga som säkerställer att varje elev har arbetat med detta. Varje elev ska under Planens gällande, möta jämställdhetsfrågor Åtgärd: i skolarbetet ska det svenska samhällets syn på jämställdhetsfrågor sättas i relation till elevens kultur och traditioner. Eleverna kommer att få samtala/diskutera och arbeta med jämnställdhetsfrågor. Ansvarig: lärarna Utvärdering: enkätfråga som säkerställer att varje elev har arbetat med detta. 3
5 Främjande arbete Det främjande arbetet syftar till att skapa en trygg miljö och förstärka respekten för allas lika värde. Rektor och personal är ansvarig för att skolans verksamhet utformas på ett sätt som främjar goda relationer och miljöer. Vi sätter stort värde i att ha gemensamma grunder och upplevelser att basera vår samvaro på! All personal är goda föredömen och visar vägen mot en skola där alla kan känna att de har ett värde. All personal ska vara observant och lyhörd och vid behov ta initiativ till samtal. Lärarna ansvarar för att återkommande diskussioner och samtal om etik och moral, människors lika värde, jämställdhet mellan könen och frågor om relationer integreras i skolarbetet. Lärarna ska också klargöra vilket förhållningssätt som ska råda på skolan. Att vi ska respektera varandra och bemöta varje individ på ett gott sätt, oavsett etnicitet, religion m.m. Aktuell plan ska finnas på hemsidan och synligt i lokalerna. Lärarna har ansvar för att varje ny elev informeras om Planen och om hur man gör en anmälan, hur den sedan hanteras, samt veta vem man ska vända sig till med frågor som rör planen. 4
6 Förebyggande arbete Med förebyggande arbete menar vi det arbete som vi gör på skolan för att avvärja/minimera risker för diskriminering eller annan kränkande behandling och de omfattar sådant som i en kartläggning av verksamheten identifierats som risker. Undervisningsmaterial granskas kritiskt av undervisande lärare, så att de inte innehåller diskriminerande värderingar. Likabehandlingsfrågor tas löpande upp i Samverkansgruppen (SFI, Arbetsförmedlingen, Lotsföretag, flyktingsamordnare). Under lektioner bör det gemensamma språket, svenska, vara det språk som används. I vissa fall kan en elev behöva hjälp på modersmålet, men samtal på andra språk än svenska bör undvikas, så att ingen känner sig utanför. Personal och rektor granskar skolmiljön enligt DO:s HUS-modell. Detta sker på ett APT under höstterminen. Rektor ansvarar för att granska regler och rutiner utifrån diskrimineringsgrunderna, på verksamhetsnivå, arbetslaget granskar på arbetslagsnivå. Lärare ansvarar för att elevenkät genomförs april/maj. Sammanställning görs i början av juni. Rektor ansvarar för att utvärdering och sammanfattning av det förebyggande arbetet görs och detta ska vara en grund för kommande års fokusområde. Vid indikation på någon form av kränkande eller diskriminerande behandling rapporteras detta till rektor. All dokumentation av akuta händelser sammanställs av rektor och är en viktig del vid utvärderingen inför nästkommande plan. 5
7 Nulägesanalys En del av våra deltagare kommer från kulturer där man har traditionsbundna könsroller och där jämställdhetsfrågor ges mycket lite utrymme. Våra deltagare har inte kunskap om diskrimineringslagarna och dess begrepp. Vi saknar ett bra studiematerial för att arbeta med begreppen i Planen. Vi saknar någon form av enkät för att anonymt ta reda på hur klimatet i gruppen är. Styrdokument Skollagen 26 kap 8 Huvudmannen ska se till att det varje år upprättas en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att förebygga och förhindra kränkande behandling av barn och elever. Planen ska innehålla en redogörelse för vilka av dessa åtgärder som avses att påbörjas eller genomföras under det kommande året. En redogörelse för hur de planerade åtgärderna har genomförts ska tas in i efterföljande års plan. Diskrimineringslag 3 kap. 16 En utbildningsanordnare som avses i 14 ska varje år upprätta en plan med en översikt över de åtgärder som behövs för att dels främja lika rättigheter och möjligheter för de barn, elever eller studenter som deltar i eller söker till verksamheten, oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder (*funktionsnedsättning) eller sexuell läggning, dels förebygga och förhindra trakasserier som avses i 15. Planen ska innehålla en redogörelse för vilka av dessa åtgärder som utbildningsanordnaren avser att påbörja eller genomföra under det kommande året. En redovisning av hur de planerade åtgärderna enligt första stycket har genomförts ska tas in i efterföljande års plan. *fr.om
8 Begrepp Diskriminering Diskriminering kan till exempel ske genom skolans regler eller rutiner. Det betraktas även som diskriminering om eleven blir särbehandlad och det har samband med en anhörigs sexuella läggning, funktionsnedsättning (*funktionsnedsättning) med mera. Lagskyddet omfattar också diskriminering som har samband med felaktigt förmodad etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och så vidare. Eftersom diskriminering handlar om missgynnande förutsätter det någon form av makt hos den som utför diskrimineringen. I skolan är det huvudmannen eller personalen som kan göra sig skyldig till diskriminering. Elever kan inte diskriminera varandra i juridisk bemärkelse. Direkt diskriminering Med direkt diskriminering menas att en elev missgynnas och det har en direkt koppling till någon av diskrimineringsgrunderna. Ett exempel kan vara när en flicka nekas tillträde till ett visst gymnasieprogram med motiveringen att det redan går så många flickor på just detta program. Indirekt diskriminering Indirekt diskriminering sker när en skola tillämpar en bestämmelse eller ett förfaringssätt som verkar vara neutralt (t.ex. att behandla alla lika), men som i praktiken missgynnar en elev på ett sätt som har samband med diskrimineringsgrunderna. Om exempelvis alla elever serveras samma mat, kan skolan indirekt diskriminera de elever som t.ex. på grund av religiösa skäl behöver annan mat. Trakasserier och kränkande behandling Trakasserier definieras i diskrimineringslagen som ett uppträdande som kränker en elevs värdighet och som har samband med någon av diskrimineringsgrunderna (jämför kränkande behandling nedan). Det är trakasserier även när en elev kränks och det har samband med en anhörigs könsidentitet eller könsuttryck, ålder med mera. Kränkande behandling definieras i skollagen som ett uppträdande som kränker en elevs värdighet, men som inte har samband med någon diskrimineringsgrund. Gemensamt för trakasserier och kränkande behandling är att det handlar om ett uppträdande som kränker en elevs värdighet. Några exempel är behandling som kan vara slag, öknamn, utfrysning och kränkande bilder eller meddelande på sociala medier. Både skolpersonal och elever kan agera på ett sätt som kan upplevas som trakasserier eller kränkande behandling. Sexuella trakasserier Trakasserier kan också vara av sexuell natur. De kallas då för sexuella trakasserier. 7
9 Det kan handla om beröringar, tafsningar, skämt, förslag, blickar eller bilder som är sexuellt anspelande och som upplevs som kränkande. Det kan också handla om sexuell jargong. Det är personen som är utsatt som avgör vad som är kränkande. Diskrimineringsgrunder Kön Med kön avses enligt diskrimineringslagen att någon är kvinna eller man. Könsidentitet eller könsuttryck Med könsöverskridande identitet eller uttryck avses enligt diskrimineringslagen att någon inte identifierar sig som kvinna eller man eller genom sin klädsel eller på annat sätt ger uttryck för att tillhöra ett annat kön. Diskrimineringsombudsmannen har valt att använda sig av begreppen könsidentitet eller könsuttryck eftersom lagens begrepp könsöverskridande identitet eller uttryck signalerar att det som skyddas är en avvikelse från normen. Diskrimineringsgrunden omfattar de flesta transpersoner (människor som på olika sätt bryter mot samhällets normer kring könsidentitet och könsyttryck- mot föreställningar om hur kvinnor och män, pojkar och flickor förväntas vara och se ut). Diskrimineringsgrunden ska inte förväxlas med grunden sexuell läggning. Transpersoner kan vara såväl homo-, bi- som heterosexuella. Etnisk tillhörighet Med etnisk tillhörighet menas enligt diskrimineringslagen nationellt eller etniskt ursprung, hudfärg eller annat liknande förhållande. Alla människor har en etnisk tillhörighet. En person som är född i Sverige kan vara rom, same, svensk, kurd eller något annat. En och samma person kan också ha flera etniska tillhörigheter. Religion eller annan trosuppfattning Diskrimineringslagen definierar inte religion eller annan trosuppfattning. Enligt regeringens proposition (2002/03:65) bör endast sådan trosuppfattning som har sin grund i eller samband med en religiös åskådning som till exempel buddism eller ateism omfattas av diskrimineringsskyddet. Andra etniska, politiska eller filosofiska uppfattningar och värderingar som inte har samband med religion faller utanför. Funktionsnedsättning from Funktionshinder Med funktionsnedsättning (*funktionshinder) menas i diskrimineringslagen varaktiga fysiska, psykiska eller begåvningsmässiga begränsningar av en persons funktionsförmåga som till följd av en skada eller sjukdom fanns vid födelsen, har uppstått därefter eller kan förväntas uppstå. Sexuell läggning Med sexuell läggning avses enligt diskrimineringslagen homosexuell, bisexuell eller heterosexuell läggning. 8
10 Ålder Med ålder avses enligt diskrimineringslagen uppnådd levnadslängd. Skyddet mot åldersdiskriminering omfattar alla, unga som gamla. Åldersnormen kan se olika ut i olika sammanhang, men generellt drabbas yngre och äldre av diskriminering på grund av ålder. Skyddet gäller alltså även i skolan. Det är dock tillåtet att särbehandla på grund av ålder, till exempel om särbehandlingen är en tillämpning av skollagen. Arbetsgång vid kränkningar elev - elev Vid behov används tolk. Om inblandade elever, den utsatte eller den/de som utfört handlingen, är under 18 år ska vårdnadshavare informeras. Allt arbete dokumenteras och delges huvudman. 1. Vid kännedom eller misstanke om trakasserier eller kränkande behandling meddelas rektor. 2. Rektor samlar in nödvändig information i ärendet och beslutar med lärare om vem/vilka som genomför samtal med de inblandade. Samtalen dokumenteras på avsedd blankett. 3. Ansvarig personal håller ett samtal med den utsatte och beskriver arbetsgången. Den utsatte får möjlighet att beskriva det som inträffat. Den utsatte eleven får erbjudande om stödperson. 4. Ansvarig personal kallar den/de som har utfört handlingen till ett samtal för att få dennes/dessas syn på det inträffade. 5. Vi tydliggör att kränkningar inte accepteras och inte får förekomma enligt lag. 6. Åtgärdsplan upprättas. Den som utfört handlingen ska vara medveten om innehållet och hur man ska nå fram till en lösning. Datum för uppföljning bokas. 7. Återkoppling till den utsatte. 8. Rektor tar del av informationen och åtgärdsplanen. Vid behov genomför rektor ytterligare åtgärder som t.ex. polisanmälan och/eller insatser i form av disciplinära åtgärder i enlighet med Skollagen 5 kap Uppföljning av ansvarig personal. Rektor tar över uppföljningen i de fall ytterligare åtgärder har satts in. Huvudman informeras. Arbetet anses avslutat när all form av trakasserier eller kränkande behandling har upphört. Om all typ av kränkande behandling ej har upphört kopplas rektor in. Rektor i samråd med huvudman genomför vidare åtgärder. 9
11 Arbetsgång vid kränkningar personal - elev Vid behov används tolk. Om den utsatte är under 18 år ska vårdnadshavare informeras. Information och dokumentation överlämnas till rektor/huvudman. Bedöms kränkningen som mycket allvarlig, dvs. att handlingen är att betrakta som en brottslig handling anmäls ärendet till polisen och rapporteras till utbildningschefen. Arbetsrättsliga åtgärder sätts in. * I det fall rektor är den som utsatt en elev, kopplas huvudman in direkt. 1. Vid kännedom eller misstanke om trakasserier eller kränkande behandling av personal gentemot elev, meddelas rektor (*huvudman). 2. Rektor (*huvudman) samlar in nödvändig information i ärendet. Huvudman informeras. 3. Den utsatte eleven får erbjudande om stödperson (person som inte kan hamna i lojalitetskonflikt med den personal som utsatt eleven). 4. Rektor/huvudman kallar genast berörd personal ett möte. 5. Lagliga skyldigheter klargörs och en åtgärdsplan upprättas. Personalavdelningen informeras. Om kränkning inte upphör omedelbart rapporteras ärendet vidare till utbildningschefen och personalavdelningen. Arbetsrättsliga åtgärder sätts in. 10
12 Utbildningsförvaltningen Dokumentation Arbetsgång då en elev anser sig ha blivit utsatt för kränkande behandling. Anmälan till rektor Kränkande behandling har uppmärksammats för eleven Namn Personnummer Klass Skola Anmälan görs av Datum Anmälan till huvudman Anmälan görs av Datum Utredning Utredningen genomförs av Utredningen påbörjas Utredningen avslutas Åtgärder 11
13 Kontaktuppgifter Personal Lisbeth Bolin Chatrine Ekfelt Rektor Anneli Jildenbäck Huvudman Lars Bylund Ansvarig för sammanställning av Planen Anneli Jildenbäck, rektor
Handelsakademins och NBI:s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Handelsakademins och NBI:s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Yrkeshögskola Läsår: 2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Yrkeshögskola
Läs merLidåkers skolområde DISKRIMINERINGSGRUNDERNA. Anna-Karin Florberger Rektor 150930
Lidåkers skolområde DISKRIMINERINGSGRUNDERNA Anna-Karin Florberger Rektor 150930 Sidan 2 av 5 Bilaga till plan mot diskriminering och kränkande behandling 15/16 Begrepp Diskriminering Diskriminering är
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling
Plan mot kränkande behandling och likabehandling Glömminge förskola läsår 2017/18 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Lagar som reglerar likabehandlingsarbetet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10-02 2016-09-30: Djurås förskola, Safiren och Rubinen Alla som lämnar vår förskola ska minnas sin förskoletid med glädje! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2016-09-19 2017-09-19 Högsvedens Förskola 1 Innehållsförteckning Förskolans vision samt delaktighet:...3 Utvärdering och analys av föregående års
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller : förskola: Skattkistan - Smaragden/Kristallen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10-01 2016-10-01: förskola: Skattkistan - Smaragden/Kristallen 1 Innehållsförteckning FÖRSKOLANS VISION SAMT DELAKTIGHET: 3 UTVÄRDERING OCH
Läs merKommungemensam vision för alla kommunens förskolor och skolor
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Glömminge förskola läsåret 2016-2017 Kommungemensam vision för alla kommunens förskolor och skolor All förskole- och skolverksamhet i Mörbylånga
Läs merKristallen Djurås förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2017-10 01 2018-09-01: Kristallen Djurås förskola INNEHÅLLSFÖRTECKNING Förskolans vision samt delaktighet:... 2 Utvärdering och analys av föregående
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller : förskola: Sörgården
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2017 09-29 2018-09-30: förskola: Sörgården INNEHÅLLSFÖRTECKNING Förskolans vision samt delaktighet:... 2 Utvärdering och analys av föregående års
Läs merPlan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling. Åsle förskola. Läsåret 2018/2019
Plan för förebyggande av diskriminering och kränkande behandling Åsle förskola Läsåret 2018/2019 1 Innehållsförteckning Inledning 3 Ansvarsfördelning 4 Utvärdering och revidering 5 Främjande arbete 5 Kartläggning
Läs merMånsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Månsarps förskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 Månsarps förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsåret 2016/2017 Ansvarig för planen Förskolechefen och
Läs merLiljeborgsskolan 7-9. Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt hot och våld
Liljeborgsskolan 7-9 Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt hot och våld Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen är grundskola årskurs 7-9. Ansvarig för planen är rektor.
Läs merInnehållsförteckning
Plan mot kränkande behandling och Likabehandlingsplan för Pedagogisk omsorg- familjedaghemmen i Färjestaden, Algutsrum, Mörbylånga och Gårdby 2016-2017 Innehållsförteckning Vision... 3 Förskolechefen har
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling
Plan mot kränkande behandling och likabehandling Gårdby förskola ht 2018 - vt 2019 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Förskolechefens
Läs merTRYGGHETSPLAN. för Förskolan Mörten Likabehandling handlar inte om att alla ska vara lika, utan rätten att vara olika
TRYGGHETSPLAN för Förskolan Mörten 2017-2018 Likabehandling handlar inte om att alla ska vara lika, utan rätten att vara olika Innehåll 1. Syftet med vår trygghetsplan... 3 2. Grunduppgifter... 4 3. Identifiering
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2017-09 -08 2018-09-30: Djurås förskola, Safiren och Rubinen Alla som lämnar vår förskola ska minnas sin förskoletid med glädje! INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Läs merTRYGGHETSPLAN. för Förskolan Mörten Likabehandling handlar inte om att alla ska vara lika, utan rätten att vara olika
TRYGGHETSPLAN för Förskolan Mörten 2016-2017 Likabehandling handlar inte om att alla ska vara lika, utan rätten att vara olika Innehållsförteckning 1. Syftet med likabehandlingsplanen 3 2. Grunduppgifter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10 02-2016-05-25 Förskolan Diamanten INNEHÅLLSFÖRTECKNING Innehållsförteckning... 2 förskolans vision samt delaktighet:... 4 utvärdering och
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling.
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Pedagogisk omsorg/familjedaghem i Färjestaden, Mörbylånga och Gårdby 2017/2018 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller Bäsna förskola Vitsippan-Blåklockan-Smörblomman-Solrosen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2017-09-20 2018-09-20 Bäsna förskola Vitsippan-Blåklockan-Smörblomman-Solrosen . INNEHÅLLSFÖRTECKNING Förskolans vision samt delaktighet:...3 Utvärdering
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling.
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Gullvivans förskola läsår 2018/19 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Förskolechefens vision 3 Lagar som
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller Regnbågens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2018-06 2019-09 Regnbågens förskola INNEHÅLLSFÖRTECKNING förskolans vision samt delaktighet:... 3 utvärdering och analys av föregående års plan:...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2017 Vätö förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2017 Vätö förskola Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Arbetslagsledarna
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling Göinge Utbildningscenter Gymnasieskola och Vuxenutbildningen Planen gäller för läsår 2018/2019 Reviderad: Februari 2019 Ansvarig:
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Vetlanda Lärcentrum.
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2017 Vetlanda Lärcentrum vetlanda.larcentrum@vetlanda.se www.vetlandalarcentrum.se Innehållsförteckning 1. Syfte med planen... 2 2. Begreppsförklaring...
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Mörbylånga vuxenutbildning 2017/2018
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Mörbylånga vuxenutbildning 2017/2018 Vår verksamhet ska genomsyras av respekten för allas lika värde. Ingen ska utsättas för diskriminering, trakasserier
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling.
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Förskolan Växthuset 2017/18 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Förskolechefens vision 3 Lagar som reglerar
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling.
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Alunskolans förskola 2018-2019 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Förskolechefens vision 3 Lagar som
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan Sjöhagens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2016 Sjöhagens förskola Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Arbetslagsledaren
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Lillhagsskolan 7-9
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Lillhagsskolan 7-9 2018 1 Innehållsförteckning Inledning, verksamhetsformer, ansvariga, vision, delaktighet, förankring.. 3 Utvärderingar... 4 Främjande
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller Björbo förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10-30 2016-10-30 Björbo förskola INNEHÅLLSFÖRTECKNING För förskolans vision samt delaktighet:... 3 utvärdering och analys av föregående års
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-09-28 2016-09-30 Djurmo förskola: 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Förskolans vision samt delaktighet:... 3 Utvärdering och analys av föregående års plan:...
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling RUDSÄNGENS FÖRSKOLA Smörblomman/Diamanten november 2012- november 2013 1. Vision
Läs merSjöhagens förskola. Likabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Sjöhagens förskola
Likabehandlingsplan och Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sjöhagens förskola 2014 1 Innehållsförteckning Sid Inledning 3 Grunduppgifter 4 Begrepp 5 Diskrimineringsgrunder 6 Förskolans diskrimineringsgrunder
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola HT2018-HT2019 Förskolans verksamhetsidé: Nysäters förskola- Barnens arena. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling. Skogsgläntans förskola läsår 17/18
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Skogsgläntans förskola läsår 17/18 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Förskolechefens vision 3 Lagar
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2018-08 2019-08 Högsveden och Junibackens Förskola 1 Innehållsförteckning Förskolans vision samt delaktighet:...3 Utvärdering och analys av föregående
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling.
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Snäckstrands förskola läsår 18/19 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Förskolechefens vision 3 Lagar som
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller Bäsna förskola Smörblomman Blåklockan Vitsippan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2015-10-02 2016-10-02 Bäsna förskola Smörblomman Blåklockan Vitsippan 1 Innehållsförteckning Förskolans vision samt delaktighet:...3 Utvärdering
Läs merKomvux plan mot diskriminering, trakasserier och kra nkande behandling 2018
2018-03-27 Komvux plan mot diskriminering, trakasserier och kra nkande behandling 2018 Bakgrund Det är allas skyldighet att reagera mot kränkande beteenden och uttryck som kan upplevas stötande. Det är
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling
Plan mot kränkande behandling och likabehandling Glömminge förskola läsår 2018/19 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 2 Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 3 Diskriminering
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling
CENTRUM FÖR VUXENUTBILDNING Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling Centrum för vuxenutbildning 2012 CENTRUM FÖR VUXENUTBILDNING 2 (10) Innehåll Inledning och bakgrund till planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller : förskola: Rubinen/Safiren
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2018-09 2019-09-31: förskola: Rubinen/Safiren INNEHÅLLSFÖRTECKNING För förskolans vision samt delaktighet:... 3 utvärdering och analys av föregående
Läs merFörskolan Laxens systematiska arbete mot kränkande behandling. Senast reviderad
Förskolan Laxens systematiska arbete mot kränkande behandling Senast reviderad 190213 Innehållsförteckning Inledning s.3 Förskolan Laxens vision s.3 Definitioner s.4 Diskrimineringsgrunder enligt diskrimineringslagen
Läs merLikabehandlingsplan Borås folkhögskola
Likabehandlingsplan Borås folkhögskola Likabehandlingsplan och handlingsplan mot diskriminering och annan kränkande behandling. Skolans mål Alla ska känna sig trygga på Borås folkhögskola; ingen skall
Läs merBegrepp. Diskriminering
Begrepp Diskriminering Diskriminering är när skolan på osakliga grunder behandlar en elev sämre än andra elever och behandlingen har samband med diskrimineringsgrunderna kön, könsidentitet eller könsuttryck,
Läs merFörskolan i Surahammars Kommun
Förskolan i Surahammars Kommun Förskolans årliga plan för främjande av likabehandling och förebyggande mot kränkande behandling. 2015/2016 Innehållsförteckning Vision, syfte, policy och ansvar 3 Definitioner
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN SUNDSTAGYMNASIET LÄSÅRET 2017/2018 KARLSTADS KOMMUN
LIKABEHANDLINGSPLAN SUNDSTAGYMNASIET LÄSÅRET 2017/2018 KARLSTADS KOMMUN Ansvarig samt giltighetstid: Planen gäller ett år i taget och uppdateras under september månad varje år. Ansvarig för planen: rektor
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling.
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Pedagogiskomsorg/familjedaghemmen i Mörbylånga och Gårdby 2018/2019 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling
Läs mer[Skriv text] Plan mot kränkande behandling och Likabehandlingsplan för Gullvivans förskola
Plan mot kränkande behandling och Likabehandlingsplan för Gullvivans förskola 2016-17 1 Innehållsförteckning Vision... 2 Förskolechefen har ordet... 2 Lagar och styrdokument... 3 Begrepp... 3 Diskrimineringsgrund...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens Förskola 2015/2016
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens Förskola 2015/2016 Om oss På vår förskola finns det 18 barn i åldrarna 1-4 år. Vår förskola ligger mitt i samhället Boliden. Vi är 6 personer
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2018-09-20 2019-09-20 Bäsna förskola Vitsippan-Blåklockan-Smörblomman-Solrosen 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING förkolans vision samt
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Metallens förskola 2017/2018 Om oss Metallen är en-avdelningsförskola med barn i åldern 1-4 år. Vi finns mitt i Bolidens samhälle och har nära till
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller Björbo förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller 2018-09-20 2019-09-20 Björbo förskola 1 INNEHÅLLSFÖRTECKNING Förskolans vision samt delaktighet:... 3 Utvärdering och analys av föregående års plan:...
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola Ht2016-HT2017 Förskolans helhetside: Barnens arena. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg Ansvariga Pedagoger
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Hasslarödsskolan F 6 och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Hasslarödsskolan F 6 och fritidshem Planen gäller fr o m 2015-02-01 Planen gäller t o m 2016-01-31 Planen ska revideras senast 2016-01-31 Ansvarig för planen
Läs merInnehållsförteckning
Plan mot kränkande behandling och Likabehandlingsplan för Växthusets förskola 2015-2016 Innehållsförteckning Vision... 3 Förskolechefen har ordet... 3 Lagar och styrdokument... 3 Begrepp... 4 Diskrimineringsgrunder...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017 för den gymnasiala vuxenutbildningen i Falu kommun Arbetsmarknads- integrations- och kompetensförvaltningen, AIK Vuxenutbildningen Bakgrund Vuxenutbildningen
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling.
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Solvändans förskola 2018-2019 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Gemensam vision 4 Lagar som reglerar
Läs merMycklingskolans Likabehandlingsplan
Mycklingskolans Likabehandlingsplan 2014 2015 Inledning Verksamhetsformerna som omfattas av likabehandlingsplanen är: grundskola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för likabehandlingsplanen: Rektor
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan Svanberga förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2017 Svanberga förskola Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Arbetslagsledaren
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2017/2018 Om oss Malmen är en enavdelningsförskola som ligger belägen i ett villaområde i utkanten av samhället. Vår barngrupp består
Läs merLikabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018
Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling, Brände Udde förskola 2017/2018... 1 Varför en plan
Läs merHaffstaskolans likabehandlingsplan
Haffstaskolans likabehandlingsplan 2014-2015 Haffstaskolans likabehandlingsplan gäller för läsåret 2014-2015, och beskriver arbetet mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. Grunduppgifter
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Malmens förskola 2015/2016 Om oss Malmen är en enavdelningsförskola som ligger belägen i ett villaområde i utkanten av samhället. Det är 20 inskrivna
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan Sjöhagens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2017 Sjöhagens förskola Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga för planen Arbetslagsledaren
Läs merPLAN FÖR ATT FÖREBYGGA DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING -ÅTTAGÅRDS FÖRSKOLOR JUNIBACKEN, SKYTTEN, PALETTEN
PLAN FÖR ATT FÖREBYGGA DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING -ÅTTAGÅRDS FÖRSKOLOR JUNIBACKEN, SKYTTEN, PALETTEN 1 INNEHÅLL Inledning... 3 Ansvarsfördelning... 4 Revidering av planen... 5 Främjande arbete
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Pedagogisk omsorg i Säters stad 2013 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Vad säger lagen... 2
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för
Återupprättad 20151209 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Vitsippans Förskola 20151209-20161209 1. Inledning Förskolan ska ha en plan mot diskriminering enligt diskrimineringslagen och
Läs mer2. Vision Årsunda förskola ska vara fri från diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
LIKABEHANDLINGSPLAN ÅRSUNDA FÖRSKOLA 20130101-20131231 Syftet med planen är att främja barns lika rättigheter oavsett kön, könsöverskridande identitet eller könsuttryck, etnisk tillhörighet, religion eller
Läs merLIKABEHANDLINGS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2013-2014 Vår vision Vilhelm Mobergsgymnasiet är en liten skola där man inte är anonym och där alla känner sig trygga. Vi visar
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskoleavdelningen Gula 2010 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision...2 2. Vad säger lagen...2 3. Rutiner
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Fritidshemmet Idéernas Paradis Läsåret 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Skolbarnsomsorgen Ansvariga för planen Rektor Linnea
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Gäller från 2018-09-21 2019-09-21 Björbo Skola och Fritidshem INNEHÅLLSFÖRTECKNING skolans vision samt delaktighet:... 3 utvärdering och analys av föregående
Läs merPlan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Vargön 2016 Plan för likabehandling och mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan 2016/ 2017 Hallebergs förskola Ett målinriktat arbete för att motverka diskriminering främja barns och elevers
Läs merPlan mot trakasserier och kränkande behandling år 2018, arbetsmaterial
Plan mot trakasserier och kränkande behandling år 2018, arbetsmaterial Vision Alla på Lapplands Gymnasium - Jokkmokk ska känna sig trygga. Ingen ska känna sig diskriminerad, trakasserad eller kränkt. Uppföljning
Läs merInspiras plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bilaga 7 Upprättad 2010-10-19 Inspiras plan mot diskriminering och kränkande behandling Innehåll 1. Vad säger diskrimineringslagen och skollagen?... 3 2. Diskrimineringsgrunderna... 3 3. Vad är diskriminering?...
Läs merLikabehandlingsplan. Knappen SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN
Likabehandlingsplan Knappen 2014 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning Vision..2 Kartläggning/nulägesanalys.2 Förankring av likabehandlingsplanen..4 Åtgärder.5 kompetensutveckling.6
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Yllestad förskola Verksamhetsåret 2018-2019 1 Innehållsförteckning 1. Vision 2 2. Mål 2 3. Inledning 2 4. Ansvarsfördelning 3 5. Utvärdering av föregående
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola Ht2013-Vt2014 Förskolans helhetside: Rötter och vingar. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg Ansvariga Pedagoger
Läs merLikabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018
Busbackens förskola Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2017/2018...
Läs merFörskolan Laxens Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Förskolan Laxens Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Innehållsförteckning Inledning s.3 Förskolan Laxens vision s.3 Definitioner s.4 Diskrimineringsgrunder enligt diskrimineringslagen
Läs merFörskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
Förskolans årliga plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SÅNGSVANENS FÖRSKOLA november 2012- november 2013 1. Vision I vår förskoleverksamhet
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandling.
Plan mot kränkande behandling och likabehandling. Algutsrum läsår 2017-2018 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Förskolechefens vision 3 Lagar som reglerar
Läs merPlan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan.
Plan mot kränkande behandling och likabehandlingsplan. Vitsippan läsår 2017-2018 Innehållsförteckning Rutin för arbetet mot diskriminering och kränkande behandling 2 Förskolechefens vision 3 Lagar som
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenhet Läsåret
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för Blekinge Naturbruksgymnasium och Hoby Lant- och Skogsbruksenhet Läsåret 2017 2018 Innehåll 1. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem
Handläggare Datum Eva Andersson 2018-11-07 Vasaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling för grundskola F-9 samt fritidshem Vision På vår skola arbetar vi för att elever och personal ska
Läs merLikabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan- en plan mot diskriminering och kränkande behandling Nysäters förskola Ht2014-Vt2015 Förskolans helhetside: Rötter och vingar. Ansvarig: Förskolechef Elisabeth Wallberg Ansvariga Pedagoger
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Furuby förskola 2017/2018
Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Furuby förskola 2017/2018 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling, Furuby förskola 2017/2018... 1 Varför en plan för likabehandling
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Nolhaga förskola Läsår 2018/2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera vilka risker det
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling Åryds förskola
Likabehandlingsplan, plan mot kränkande behandling 2015-2016 Åryds förskola VARFÖR EN PLAN FÖR LIKABEHANDLING OCH MOT KRÄNKANDE BEHANDLING? Syftet med planen är att främja barns lika rättigheter oavsett
Läs merLikabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet
Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Förskolan Slottet Reviderad 30 november 2017 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan/Plan mot diskriminering och kränkande behandling,
Läs merVi vill skapa en miljö där alla barn har lika rättigheter och lika värde samt känna trygghet, uppskattning och respekt för den de är.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Mineralens förskola 2015/2016 Om oss Vi är en två-avdelningsförskola i utkanten av Boliden. Vi är 6 heltidstjänster i barngrupp, 1 kokerska på heltid
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018 Förebyggande och främjande åtgärder Enligt 6 kap. 8 skollagen ska huvudmannen se till att det varje år upprättas en plan med översikt över de
Läs merPlan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019
Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019 Innehållsförteckning Plan mot kränkande behandling, Förskolan Saga, läsåret 2018/2019... 1 Inledning... 2 Vision... 2 Syfte... 2 Lagar och
Läs merDu ska respekteras för den du är och du ska känna dig trygg. Du får inte kränka någon annan och ingen får kränka dig.
Likabehandlingsplan Plan mot kränkande behandling, Vuxenutbildningen i Helsingborgs stad 2018 Du ska respekteras för den du är och du ska känna dig trygg. Du får inte kränka någon annan och ingen får kränka
Läs merPlan mot trakasserier och kränkande behandling år 2016
Plan mot trakasserier och kränkande behandling år 2016 Vision Alla på Bokenskolan ska känna sig trygga. Ingen ska känna sig diskriminerad, trakasserad eller kränkt. Uppföljning av föregående års plan Föregående
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskoleavdelningen Gröna 2013 SÄTERS KOMMUN BARN- OCH UTBILDNINGS- FÖRVALTNINGEN Innehållsförteckning 1. Vision... 2 2. Vad säger lagen... 2 3. Rutiner
Läs merFörebyggande arbete mot diskriminering
Förebyggande arbete mot diskriminering Arbete med aktiva åtgärder i förskolan och skolan Förskolan Nolängen Läsår 2018/2019 Undersöka och analysera Undersökningens syfte är att identifiera vilka risker
Läs mer